Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga Kelas X
Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 45 menit = 180 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang penggunaan komputer dan perangkat lunak perkantoran sederhana. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir fase E, peserta didik mampu mengoperasikan aplikasi pengolah angka/spreadsheet untuk mengolah data akuntansi dan keuangan lembaga, serta menyajikan laporan keuangan sederhana secara efektif dan efisien. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Aplikasi pengolah angka seperti Microsoft Excel atau Google Sheets digunakan secara luas di berbagai perusahaan untuk pencatatan transaksi keuangan. |
| Konseptual | Konsep inti penggunaan aplikasi pengolah angka adalah memanfaatkan sel, rumus, dan fungsi untuk mengelola serta menganalisis data numerik secara terstruktur. |
| Prosedural | Langkah-langkah yang dipelajari meliputi memasukkan data, menerapkan rumus dasar, menggunakan fungsi statistik, serta membuat tabel dan grafik dari data keuangan. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bahwa penguasaan aplikasi pengolah angka akan meningkatkan efisiensi kerja dan akurasi dalam bidang akuntansi dan keuangan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati demonstrasi guru, peserta didik dapat mengidentifikasi bagian-bagian antarmuka aplikasi pengolah angka dengan tepat.
- Melalui praktik langsung, peserta didik dapat memasukkan berbagai jenis data ke dalam sel aplikasi pengolah angka sesuai format yang benar.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menerapkan rumus aritmatika dasar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian) untuk perhitungan keuangan dengan akurat.
- Melalui studi kasus, peserta didik dapat menggunakan fungsi SUM, AVERAGE, MIN, dan MAX untuk meringkas data keuangan secara efektif.
- Setelah menyelesaikan latihan, peserta didik dapat membuat tabel data keuangan dan menyisipkan diagram yang relevan dengan rapi.
- Dengan mengerjakan proyek sederhana, peserta didik dapat menyusun laporan keuangan dasar menggunakan aplikasi pengolah angka sesuai format yang ditentukan.
Pemahaman bermakna: Penggunaan aplikasi pengolah angka secara terampil memungkinkan kamu mengelola dan menganalisis data keuangan dengan cepat dan akurat, menjadi kompetensi vital di dunia kerja.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana aplikasi pengolah angka dapat membantu kita membuat laporan keuangan yang kompleks hanya dalam hitungan menit?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Matematika: Penerapan konsep operasi hitung dasar, persentase, dan statistik dalam perhitungan data keuangan. Informatika: Penguasaan keterampilan dasar penggunaan perangkat lunak dan manajemen file dalam lingkungan digital. Bahasa Indonesia: Keterampilan menyusun laporan dan presentasi hasil analisis data secara jelas dan komunikatif. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota komunitas yang bekerja di bidang keuangan dapat diundang untuk berbagi pengalaman penggunaan aplikasi pengolah angka dalam pekerjaan mereka. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang praktik komputer yang bersih dan nyaman dengan akses internet stabil untuk mengunduh aplikasi atau mencari referensi, mendukung pembelajaran kolaboratif dan mandiri. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi pengolah angka berbasis cloud (misalnya Google Sheets) untuk kolaborasi kelompok secara real-time dan penyimpanan proyek secara daring. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati demonstrasi guru, peserta didik dapat mengidentifikasi bagian-bagian antarmuka aplikasi pengolah angka dengan tepat dan melalui praktik langsung, peserta didik dapat memasukkan berbagai jenis data ke dalam sel aplikasi pengolah angka sesuai format yang benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menerapkan rumus aritmatika dasar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian) untuk perhitungan keuangan dengan akurat, dan setelah menyelesaikan latihan, peserta didik dapat membuat tabel data keuangan dan menyisipkan diagram yang relevan dengan rapi. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 55 menit
Tujuan: Kamu dapat menerapkan rumus dan fungsi dasar untuk menganalisis data keuangan sederhana.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Aplikasi pengolah angka atau lembar kerja adalah perangkat lunak yang dirancang untuk mengelola, menganalisis, dan mempresentasikan data dalam bentuk tabel.
Alat & bahan: Komputer dengan aplikasi pengolah angka, data transaksi fiktif
Langkah kerja:
- Perhatikan tabel data transaksi penjualan produk kantin berikut (Gambar 1).
Gambar 1. Tabel - Salin tabel tersebut ke dalam aplikasi pengolah angka kamu.
- Hitunglah 'Total Penjualan' untuk setiap produk dengan mengalikan 'Harga Satuan' dengan 'Jumlah Terjual'.
- Gunakan fungsi SUM untuk menghitung 'Total Keseluruhan Penjualan' dari semua produk.
- Tentukan 'Penjualan Tertinggi' dan 'Penjualan Terendah' menggunakan fungsi MAX dan MIN.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apakah kamu pernah menggunakan aplikasi seperti Excel atau Google Sheets?
- Apa saja yang bisa kamu lakukan dengan aplikasi tersebut?
- Menurutmu, apa manfaat aplikasi pengolah angka untuk mencatat keuangan?
Formatif (proses): Observasi guru terhadap partisipasi kelompok dalam merancang proyek dan penerapan rumus/fungsi pada LKPD, serta umpan balik dari presentasi kelompok.
Sumatif (akhir): Penilaian jobsheet 'Praktik Laporan Keuangan Mikro' dan hasil pengerjaan LKPD 'Mari Olah Data Keuangan!'.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi bagian-bagian antarmuka aplikasi pengolah angka. | Antarmuka aplikasi pengolah angka. | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Memasukkan berbagai jenis data ke dalam sel aplikasi pengolah angka. | Input data ke sel. | 2 JP | kreativitas |
| 3 | Menerapkan rumus aritmatika dasar dan fungsi SUM, AVERAGE, MIN, MAX. | Rumus dan fungsi dasar. | 2 JP | penalaran kritis |
| 4 | Membuat tabel data keuangan dan menyisipkan diagram yang relevan. | Tabel dan diagram. | 2 JP | kolaborasi |
Aplikasi pengolah angka atau lembar kerja adalah perangkat lunak yang dirancang untuk mengelola, menganalisis, dan mempresentasikan data dalam bentuk tabel. Penguasaan aplikasi ini sangat penting di berbagai bidang, terutama akuntansi dan keuangan, untuk efisiensi dan akurasi. Modul ini akan membimbing kamu memahami dasar-dasar penggunaannya, mulai dari antarmuka hingga pembuatan laporan sederhana.
1. Mengenal Antarmuka Aplikasi Pengolah Angka
Aplikasi pengolah angka seperti Microsoft Excel atau Google Sheets memiliki antarmuka yang terdiri dari beberapa bagian utama. Ada 'Ribbon' yang berisi berbagai menu dan alat, 'Worksheet' sebagai lembar kerja utama, 'Sel' sebagai kotak tempat data dimasukkan, 'Kolom' (ditandai huruf) dan 'Baris' (ditandai angka) yang membentuk sel. Memahami tata letak ini krusial untuk navigasi dan pengoperasian yang efektif. Setiap sel memiliki alamat unik, misalnya A1 atau B5, yang digunakan dalam rumus.
2. Memasukkan dan Memformat Data
Data yang dimasukkan ke dalam aplikasi pengolah angka bisa berupa teks, angka, tanggal, atau mata uang. Penting untuk memasukkan data dengan benar agar dapat diolah. Misalnya, angka harus dimasukkan sebagai angka, bukan teks. Kamu juga bisa memformat sel untuk menyesuaikan tampilan data, seperti mengubah jenis huruf, ukuran, warna, atau format angka menjadi mata uang Rupiah. Pemformatan yang tepat membuat data lebih mudah dibaca dan dianalisis, serta meningkatkan profesionalisme laporan.
3. Menggunakan Rumus dan Fungsi Dasar
Kekuatan utama aplikasi pengolah angka terletak pada kemampuannya melakukan perhitungan otomatis menggunakan rumus dan fungsi. Rumus dimulai dengan tanda sama dengan (=) diikuti dengan operasi aritmatika (misalnya =A1+B1 untuk penjumlahan). Fungsi adalah rumus siap pakai yang melakukan perhitungan kompleks, seperti SUM untuk menjumlahkan rentang sel, AVERAGE untuk menghitung rata-rata, MIN untuk menemukan nilai terkecil, dan MAX untuk nilai terbesar. Penggunaan yang tepat akan mempercepat pekerjaanmu.
4. Membuat Tabel dan Diagram Data
Setelah data dimasukkan dan diolah, kamu dapat menyajikannya dalam bentuk tabel yang rapi. Aplikasi pengolah angka menyediakan fitur untuk mengubah rentang data menjadi tabel dengan fitur penyaringan dan pengurutan otomatis. Selain itu, visualisasi data melalui diagram (grafik) sangat membantu dalam memahami tren atau perbandingan. Jenis diagram yang umum digunakan antara lain diagram batang untuk perbandingan kategori, diagram lingkaran untuk proporsi, dan diagram garis untuk tren data dari waktu ke waktu. Pilih diagram yang paling sesuai dengan jenis data yang ingin kamu sampaikan.
5. Menyusun Laporan Keuangan Sederhana
Aplikasi pengolah angka adalah alat yang sangat efektif untuk menyusun laporan keuangan sederhana seperti laporan kas masuk/keluar atau laporan laba rugi mini. Dengan menggabungkan kemampuan input data, penerapan rumus dan fungsi, serta pembuatan tabel dan diagram, kamu bisa membuat laporan yang informatif. Laporan keuangan yang baik harus jelas, akurat, dan mudah dipahami. Keterampilan ini sangat dibutuhkan di dunia kerja, terutama bagi kamu yang akan berkarir di bidang akuntansi dan keuangan.
Rangkuman: Aplikasi pengolah angka merupakan alat esensial untuk mengelola data di bidang akuntansi dan keuangan. Kamu telah mempelajari antarmuka dasar, cara memasukkan dan memformat data, menggunakan rumus aritmatika dan fungsi seperti SUM, AVERAGE, MIN, MAX. Selain itu, kamu juga belajar membuat tabel dan diagram untuk visualisasi data, yang semuanya merupakan fondasi penting dalam menyusun laporan keuangan sederhana secara efisien dan akurat, menyiapkan kamu untuk dunia kerja.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Spreadsheet | Lembar kerja elektronik untuk mengelola data dalam bentuk tabel. |
| Sel | Kotak individu pada lembar kerja tempat data dimasukkan. |
| Kolom | Deretan sel vertikal yang diidentifikasi dengan huruf. |
| Baris | Deretan sel horizontal yang diidentifikasi dengan angka. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet" mata pelajaran Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Proses Bisnis dan Perkembangan Standar AkuntansiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopProfesi Akuntan dan Etika Profesi di Bidang Akuntansi dan Keuangan LembagaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKonsep Dasar AkuntansiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSiklus Akuntansi Perusahaan JasaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap4 dari 4 siap unduh
Siklus Akuntansi Perusahaan DagangModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga lain yang sudah tersedia
Laporan KeuanganDasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga Kelas X SMKProses Bisnis Bidang Akuntansi dan Keuangan LembagaDasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet pada Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK, Fase E, elemen Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet.
Modul Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X SMK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga materi Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet ini gratis?
Ya. Modul Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet untuk Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Penggunaan Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.