tuntas.orgUnduh Gratis →
SMKKelas XFase E📘 Bab 1Semester 1

Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas X
Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Kompetisi dalam kebaikan (fastabiqul khairat) dan etos kerja adalah dua nilai fundamental dalam Islam yang menjadi kunci meraih kesuksesan dunia dan akhirat. Fastabiqul khairat mendorong kita berlomba-lomba dalam amal saleh, sementara etos kerja menuntut kita untuk bekerja keras, jujur, dan bertanggung jawab. Keduanya saling melengkapi dan harus diterapkan dalam setiap aspek kehidupan untuk membentuk pribadi yang unggul dan bermanfaat.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja
Pendidikan Agama Islam · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja
Pendidikan Agama Islam · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Agama Islam
Fase / KelasE / X
Materi PokokMeraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memahami pentingnya perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026
Elemen / DomainAl-Qur’an dan Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik menganalisis makna ayat Al-Qur'an dan Hadis tentang kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja, serta mengaplikasikannya dalam konteks kehidupan sehari-hari untuk meraih kesuksesan.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualMateri ini membahas ayat Al-Qur'an dan Hadis tentang anjuran berkompetisi dalam kebaikan dan pentingnya etos kerja, seperti QS. Al-Baqarah/2: 148 dan QS. At-Taubah/9: 105.
KonseptualKonsep inti materi ini adalah bahwa kesuksesan dunia dan akhirat dapat diraih melalui semangat berkompetisi secara positif dalam kebaikan (fastabiqul khairat) dan memiliki etos kerja yang tinggi.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari cara mengidentifikasi pesan moral dari ayat Al-Qur'an dan Hadis terkait, serta merumuskan strategi penerapan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan pribadi dan sosial.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari bahwa pemahaman terhadap ajaran agama dapat menjadi motivasi kuat untuk meningkatkan kualitas diri dan berkontribusi positif bagi masyarakat.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaBersemangat dalam menjalankan ibadah wajib dan sunah sebagai wujud ketaatan kepada Allah dan Rasul-Nya, serta menghindari perbuatan yang dilarang.
2. Cinta IlmuTekun dan serius dalam belajar ilmu agama dan umum, mencari pengetahuan baru, serta berbagi ilmu yang dimiliki kepada teman sebaya.
3. Cinta LingkunganAktif berpartisipasi dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan sekitar, serta peduli terhadap kelestarian alam sebagai bentuk syukur atas ciptaan Allah.
4. Cinta Diri dan SesamaMenunjukkan sikap saling menghargai, membantu teman yang kesulitan, serta berkompetisi secara sehat tanpa menjatuhkan sesama manusia.
5. Cinta Tanah AirBerprestasi dalam bidang akademik maupun non-akademik untuk mengharumkan nama sekolah dan bangsa, serta berkontribusi positif bagi kemajuan negeri.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menelaah makna QS. Al-Baqarah/2: 148 dan QS. At-Taubah/9: 105 tentang kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja dengan tepat.
  2. Dengan membaca terjemah Hadis terkait, peserta didik dapat mengidentifikasi pesan moral tentang pentingnya etos kerja dan kompetisi kebaikan dengan benar.
  3. Setelah menganalisis studi kasus, peserta didik dapat merumuskan contoh perilaku kompetisi dalam kebaikan dalam kehidupan sehari-hari dengan minimal tiga contoh yang relevan.
  4. Melalui presentasi kelompok, peserta didik dapat mengaplikasikan nilai-nilai etos kerja dalam merencanakan sebuah kegiatan produktif dengan langkah-langkah yang runtut.
Halaman 2 · Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja yang tinggi adalah kunci untuk mencapai kesuksesan yang berkah, baik di dunia maupun di akhirat, sesuai dengan tuntunan Al-Qur'an dan Hadis.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa dalam Islam kita diajarkan untuk berlomba-lomba dalam kebaikan dan bekerja keras?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Peserta didik menyusun teks presentasi dan laporan dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Pendidikan Pancasila: Diskusi tentang nilai-nilai gotong royong dan persatuan dalam konteks kompetisi sehat untuk kemajuan bangsa.
Kewirausahaan: Menganalisis bagaimana etos kerja dan semangat inovasi menjadi kunci kesuksesan dalam berwirausaha.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berdiskusi tentang bagaimana menanamkan etos kerja dan semangat kompetisi sehat di lingkungan keluarga, serta memantau penerapannya di rumah.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dilengkapi dengan papan tulis atau area untuk menempelkan hasil kerja, serta akses ke perpustakaan atau sudut baca.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform berbagi dokumen daring untuk kolaborasi kelompok dalam menyusun laporan atau presentasi, serta penggunaan aplikasi kuis interaktif untuk evaluasi pemahaman.
Halaman 3 · Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menelaah makna QS. Al-Baqarah/2: 148 dan QS. At-Taubah/9: 105 tentang kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru memulai pembelajaran dengan salam, memimpin doa bersama, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru menanyakan pengalaman peserta didik dalam mengikuti lomba atau kompetisi, lalu mengaitkannya dengan pentingnya semangat berkompetisi secara positif.
  3. Penyampaian tujuan & pertanyaan pemantik: Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan mengajukan pertanyaan pemantik: 'Mengapa dalam Islam kita diajarkan untuk berlomba-lomba dalam kebaikan dan bekerja keras?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang fenomena persaingan tidak sehat di kalangan remaja, lalu bertanya: 'Apa dampak dari persaingan yang tidak sehat ini? Bagaimana Islam memberikan solusi agar persaingan menjadi positif?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil (4-5 orang) dan setiap kelompok menerima bahan ajar berupa potongan ayat QS. Al-Baqarah/2: 148 dan QS. At-Taubah/9: 105 beserta terjemahannya.
  3. Peserta didik secara berkelompok membaca dan menganalisis potongan ayat tersebut untuk menemukan pesan utama tentang kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok berdiskusi untuk menelaah makna kandungan ayat-ayat tersebut, mencari keterkaitan antara 'fastabiqul khairat' dan 'etos kerja' berdasarkan bahan ajar.
  2. Peserta didik mencatat poin-poin penting dari hasil diskusi dan merumuskan interpretasi awal tentang bagaimana ayat-ayat tersebut relevan dengan kehidupan mereka sehari-hari.
  3. Guru berkeliling membimbing diskusi, memberikan klarifikasi jika ada kesulitan, dan memastikan semua anggota kelompok berpartisipasi aktif.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil telaah makna ayat dan interpretasinya di depan kelas.
  2. Kelompok lain memberikan umpan balik dan pertanyaan terkait presentasi, membandingkan pemahaman antar kelompok.
  3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memfasilitasi diskusi kelas untuk menyimpulkan makna QS. Al-Baqarah/2: 148 dan QS. At-Taubah/9: 105 secara komprehensif, mengoreksi miskonsepsi, dan menguatkan pemahaman.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik merangkum poin-poin penting pembelajaran tentang kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan meminta mereka menuliskan satu hal baru yang dipelajari dan satu komitmen untuk diterapkan.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru memberikan tugas membaca Hadis terkait etos kerja untuk pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Setelah menganalisis studi kasus, peserta didik dapat merumuskan contoh perilaku kompetisi dalam kebaikan dalam kehidupan sehari-hari dengan minimal tiga contoh yang relevan.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru memulai pembelajaran dengan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru mengulas kembali materi pertemuan sebelumnya tentang makna QS. Al-Baqarah/2: 148 dan QS. At-Taubah/9: 105, lalu mengaitkannya dengan tugas membaca Hadis tentang etos kerja.
  3. Penyampaian tujuan & pertanyaan pemantik: Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan mengingatkan kembali pertanyaan pemantik: 'Bagaimana kita bisa menerapkan semangat berlomba dalam kebaikan dan bekerja keras dalam kehidupan nyata?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan studi kasus singkat (teks atau gambar) tentang seseorang yang sukses berkat kerja keras dan kompetisi sehat, misalnya pengusaha muda yang jujur dan inovatif. Guru bertanya: 'Faktor apa yang membuat orang ini sukses? Apa kaitannya dengan ajaran Islam?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik kembali ke kelompok masing-masing dan menerima LKPD tentang analisis Hadis dan studi kasus.
  3. Setiap kelompok membaca dan menganalisis Hadis terkait etos kerja (misalnya Hadis riwayat Bukhari tentang bekerja keras) yang terdapat dalam LKPD, lalu mengidentifikasi pesan moralnya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik secara berkelompok mendiskusikan studi kasus yang diberikan, menghubungkannya dengan makna ayat Al-Qur'an dan Hadis yang telah dipelajari.
  2. Peserta didik merumuskan minimal tiga contoh perilaku kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja yang dapat diterapkan dalam konteks SMK atau kehidupan sehari-hari mereka.
  3. Setiap kelompok membuat rencana aksi sederhana tentang bagaimana mereka akan menerapkan nilai-nilai etos kerja dan kompetisi kebaikan dalam satu kegiatan di sekolah atau komunitas.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil analisis studi kasus, contoh perilaku, dan rencana aksi mereka di depan kelas.
  2. Kelompok lain memberikan tanggapan, masukan, dan saran konstruktif terhadap presentasi yang disampaikan.
  3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memfasilitasi diskusi kelas untuk mengevaluasi berbagai contoh perilaku dan rencana aksi, memberikan penguatan konsep, dan memastikan pemahaman yang utuh tentang implementasi kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik membuat simpulan akhir tentang pentingnya kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja sebagai jalan meraih kesuksesan.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru memberikan apresiasi atas semangat dan kreativitas peserta didik, serta mendorong mereka untuk terus mengamalkan nilai-nilai tersebut. Suasana dibuat menggembirakan dengan yel-yel motivasi.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru memberikan penguatan bahwa kesuksesan sejati adalah yang diridai Allah SWT, lalu menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat menelaah makna ayat Al-Qur'an dan Hadis, serta merumuskan contoh penerapan etos kerja.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Modul ini akan membimbing kamu memahami pentingnya kompetisi dalam kebaikan (fastabiqul khairat) dan etos kerja yang tinggi dalam Islam. Kedua nilai ini merupakan kunci untuk meraih kesuksesan yang berkah, baik di dunia maupun di akhirat.

Alat & bahan: Al-Qur'an terjemah, bahan ajar cetak, alat tulis, kertas flipchart.

Langkah kerja:

  1. Perhatikan gambar 1 yang berisi potongan ayat Al-Qur'an dan terjemahannya, lalu diskusikan maknanya dalam kelompokmu.
  2. Identifikasi pesan utama dari QS. Al-Baqarah/2: 148 dan QS. At-Taubah/9: 105 tentang kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja, catatlah pada kolom 'Pesan Ayat'.
  3. Baca dengan seksama Hadis terkait etos kerja yang tersedia di bahan ajar, lalu tentukan inti pesannya dan catat pada kolom 'Pesan Hadis'.
  4. Diskusikan studi kasus yang diberikan guru, lalu rumuskan minimal 3 contoh konkret penerapan kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja di lingkungan SMK pada kolom 'Contoh Penerapan'.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang kompetisi?
  2. Menurutmu, apakah berlomba-lomba itu selalu baik? Mengapa?
  3. Pernahkah kamu mendengar istilah 'etos kerja'? Apa artinya bagimu?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD dan presentasi kelompok.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menelaah makna QS. Al-Baqarah/2: 148 dan QS. At-Taubah/9: 105Makna fastabiqul khairat dan etos kerja2 JPkeimanan dan ketakwaan
2Mengidentifikasi pesan moral Hadis terkait etos kerjaHadis tentang bekerja keras2 JPkemandirian
3Merumuskan contoh perilaku kompetisi dalam kebaikan dan etos kerjaPenerapan nilai-nilai Islam dalam kehidupan2 JPkolaborasi
4Menunjukkan sikap kompetitif yang sehat dan beretikaEtika dalam berkompetisi2 JPkeimanan dan ketakwaan
Halaman 8 · Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Modul ini akan membimbing kamu memahami pentingnya kompetisi dalam kebaikan (fastabiqul khairat) dan etos kerja yang tinggi dalam Islam. Kedua nilai ini merupakan kunci untuk meraih kesuksesan yang berkah, baik di dunia maupun di akhirat. Dengan mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu mengaplikasikan nilai-nilai luhur tersebut dalam kehidupan sehari-hari, khususnya di lingkungan sekolah dan masyarakat.

1. Kompetisi dalam Kebaikan (Fastabiqul Khairat)
Fastabiqul khairat berarti berlomba-lomba dalam kebaikan. Ini adalah ajaran Islam yang menganjurkan setiap muslim untuk selalu terdepan dalam melakukan amal saleh, ibadah, dan segala perbuatan yang membawa manfaat bagi diri sendiri maupun orang lain. Konsep ini termaktub dalam QS. Al-Baqarah/2: 148 yang menyeru umat Islam untuk berlomba-lomba dalam kebaikan. Kompetisi ini bukan untuk saling menjatuhkan, melainkan untuk saling memotivasi dan meningkatkan kualitas diri. Contohnya, berlomba dalam menghafal Al-Qur'an, bersedekah, atau membantu sesama yang membutuhkan, dengan niat ikhlas karena Allah SWT.

2. Pentingnya Etos Kerja dalam Islam
Etos kerja adalah semangat atau karakter seseorang dalam bekerja. Dalam Islam, bekerja bukan hanya mencari nafkah, tetapi juga ibadah. Allah SWT berfirman dalam QS. At-Taubah/9: 105 yang menjelaskan bahwa Allah dan Rasul-Nya serta orang-orang mukmin akan melihat pekerjaan kita. Ini menunjukkan bahwa setiap pekerjaan harus dilakukan dengan sungguh-sungguh, jujur, profesional, dan bertanggung jawab. Etos kerja yang tinggi akan menghasilkan karya yang berkualitas, membawa keberkahan, dan menghindarkan diri dari sifat malas atau bergantung pada orang lain. Bekerja keras adalah bagian dari perintah agama.

3. Hubungan Fastabiqul Khairat dan Etos Kerja
Kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja memiliki hubungan yang sangat erat. Seseorang yang memiliki etos kerja tinggi akan termotivasi untuk melakukan kebaikan dengan lebih maksimal. Sebaliknya, semangat fastabiqul khairat akan mendorong seseorang untuk bekerja lebih giat dan inovatif demi mencapai tujuan kebaikan. Misalnya, seorang peserta didik yang berlomba-lomba dalam kebaikan akan giat belajar dan bekerja keras untuk meraih prestasi akademik, bukan semata-mata untuk nilai, tetapi juga untuk menjadi pribadi yang bermanfaat bagi agama, keluarga, dan bangsa. Keduanya saling menguatkan untuk mencapai kesuksesan yang hakiki.

4. Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari
Penerapan fastabiqul khairat dan etos kerja dapat dilihat dalam berbagai aspek kehidupan. Di sekolah, misalnya, peserta didik berlomba-lomba dalam meraih prestasi akademik dan non-akademik, seperti lomba karya ilmiah atau kegiatan sosial, dengan tetap menjunjung tinggi sportivitas. Dalam lingkungan masyarakat, aktif berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong, membantu sesama, dan menjaga kebersihan lingkungan adalah bentuk konkret dari fastabiqul khairat. Sementara itu, etos kerja tercermin dari sikap disiplin, tekun, dan bertanggung jawab dalam menyelesaikan setiap tugas atau pekerjaan yang diemban, baik di sekolah maupun di rumah.

Rangkuman: Kompetisi dalam kebaikan (fastabiqul khairat) dan etos kerja adalah dua nilai fundamental dalam Islam yang menjadi kunci meraih kesuksesan dunia dan akhirat. Fastabiqul khairat mendorong kita berlomba-lomba dalam amal saleh, sementara etos kerja menuntut kita untuk bekerja keras, jujur, dan bertanggung jawab. Keduanya saling melengkapi dan harus diterapkan dalam setiap aspek kehidupan untuk membentuk pribadi yang unggul dan bermanfaat.

Halaman 9 · Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Fastabiqul KhairatBerlomba-lomba dalam kebaikan
Etos KerjaSemangat atau karakter seseorang dalam bekerja
IbadahSegala perbuatan yang dicintai dan diridai Allah SWT
ProfesionalMelakukan pekerjaan dengan keahlian dan tanggung jawab
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas XPeta Konsep
Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos KerjaKompetisi dalam Kebaikan (Fastabiqul Khairat)Pentingnya Etos Kerja dalam IslamHubungan Fastabiqul Khairat dan Etos KerjaPenerapan dalam Kehidupan Sehari-hari
Dari sub-bab Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos KerjaHalaman 12
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas XProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKemandirianKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Peta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas X Setahun

Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.

Semester 1 / Ganjil2 dari 5 siap unduh

Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos KerjaHalaman yang sedang Anda buka
Memahami Hakikat dan Mewujudkan Ketauhidan dengan Syu‘abul (Cabang) ImanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYAMenjalin Hidup Penuh Manfaat dengan Menghindari Riya’, Sum‘ah, Takabur, dan HasadModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsuransi, Bank, dan Koperasi Syariah untuk Perekonomian UmatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMeneladani Peran Ulama Penyebar Ajaran Islam di IndonesiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratis

Semester 2 / Genap5 materi · siap dibuatkan

Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat ManusiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHakikat Mencintai Allah Swt., Khauf, Raja’, dan Tawakal kepada-NyaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenghindari Akhlak Madzmumah dan Membiasakan Akhlak MahmudahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenerapkan al-Kulliyatu al-Khamsah dalam Kehidupan Sehari-hariBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPeran Tokoh Ulama dalam Penyebaran Islam di IndonesiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratis

Modul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia

Kompetisi dalam KebaikanPendidikan Agama Islam Kelas X SMKMenghindari Pergaulan BebasPendidikan Agama Islam Kelas X SMKMenghindari Sikap Berpoya-poyaPendidikan Agama Islam Kelas X SMKSyu'abul Iman (Cabang-cabang Iman)Pendidikan Agama Islam Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas X →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 10 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja pada Pendidikan Agama Islam SMK, Fase E, elemen Al-Qur’an dan Hadis.

Modul Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Agama Islam kelas X SMK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja ini gratis?

Ya. Modul Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas X langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja untuk Pendidikan Agama Islam kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?

Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas XModul Ajar Pendidikan Agama Islam SMK Semua KelasModul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas XIModul Ajar SMK Semua MapelModul Ajar Kurikulum Merdeka TerbaruModul Ajar Kelas 10 Semua Mapel

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 10 SMK masuk fase apa?Contoh RHK Guru PAI SMK?

Mata Pelajaran Lain di SMK

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian SMKAgribisnis Perikanan Air Tawar SMKAgribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura SMKAgribisnis Tanaman Perkebunan SMKAgribisnis Ternak Unggas SMKAkuntansi SMKAnimasi SMKBahasa Indonesia SMKBahasa Inggris SMKBisnis Digital SMKDasar-dasar Agribisnis Perikanan SMKDasar-dasar Agribisnis Tanaman SMKDasar-dasar Agribisnis Ternak SMKDasar-dasar Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian SMKDasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMKDasar-dasar Animasi SMKDasar-dasar Broadcasting dan Perfilman SMKDasar-dasar Busana SMK

Pendidikan Agama Islam di Jenjang Lain

Materi Pendidikan Agama Islam untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Pendidikan Agama Islam SDPendidikan Agama Islam MIPendidikan Agama Islam SMPPendidikan Agama Islam MTsPendidikan Agama Islam SMAPendidikan Agama Islam MAPendidikan Agama Islam Paket APendidikan Agama Islam Paket B
Semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam SMKSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.