SMP · Kelas VII · Fase D · Semester 1

Modul Ajar & RPP Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas VII
Hukum Nun Sukun dan Tanwin

Modul ajar (RPP) Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SMP kelas VII materi Hukum Nun Sukun dan Tanwin, gratis dalam Word + PDF atas nama Anda: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, bahan ajar. Sesuai Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka.

Sampul modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas VII materi Hukum Nun Sukun dan Tanwin — siap cetak A412 lembar A43 pertemuan · siap cetakLKPDATPAsesmenBahan ajarGlosariumWord (.docx) + PDF · atas nama AndaLihat isi lembarnya ↓
Ringkasan: Hukum Nun Sukun dan Tanwin adalah kaidah penting dalam tajwid yang mengatur cara membaca nun sukun (نْ) dan tanwin (ــًـٍـٌ) ketika bertemu huruf hijaiyah lainnya. Ada empat jenis hukum: Izhar Halqi (jelas tanpa dengung), Idgham (melebur dengan/tanpa dengung), Ikhfa Hakiki (samar dengan dengung), dan Iqlab (mengubah menjadi mim samar dengan dengung). Menguasai hukum ini esensial untuk membaca Al-Qur'an secara tartil dan benar.
📥 Unduh dengan Nama & Kop Sekolah Saya — GRATISIsi nama & sekolah dulu · ±1 menit · Word + PDF tanpa watermark

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun. Untuk mengunduh berkasnya Anda perlu email atau akun Google dan nomor WhatsApp aktif.

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Hukum Nun Sukun dan Tanwin
Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Hukum Nun Sukun dan Tanwin
Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ)
Fase / KelasD / VII
Materi PokokHukum Nun Sukun dan Tanwin
Alokasi Waktu3 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik telah mampu membaca huruf hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dammah, dan sukun dengan lancar.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan Ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
    Peserta didik menunjukkan kesungguhan dalam mempelajari hukum tajwid sebagai bentuk pengamalan ajaran agama Islam.
  2. Penalaran Kritis — elemen: Memperoleh dan Memproses Informasi dan Gagasan
    Peserta didik mampu mengidentifikasi dan membedakan jenis-jenis hukum nun sukun dan tanwin dalam ayat Al-Qur'an.
  3. Kreativitas — elemen: Menghasilkan Gagasan yang Orisinal
    Peserta didik dapat membuat contoh kalimat yang mengandung hukum nun sukun dan tanwin secara mandiri.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka
Elemen / DomainAl-Qur'an dan Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami dan menerapkan kaidah tajwid dasar dalam membaca Al-Qur'an, serta mengidentifikasi hukum bacaan tertentu dalam ayat-ayat pendek.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualHukum Nun Sukun dan Tanwin adalah kaidah bacaan yang berlaku ketika huruf nun sukun (نْ) atau tanwin (ــًـٍـٌ) bertemu dengan huruf hijaiyah tertentu dalam Al-Qur'an.
KonseptualKonsep intinya adalah membedakan empat jenis hukum (Izhar, Idgham, Ikhfa, Iqlab) berdasarkan huruf setelah nun sukun atau tanwin, yang memengaruhi cara pengucapan.
ProseduralPeserta didik akan belajar langkah-langkah mengidentifikasi nun sukun atau tanwin, mengenali huruf di depannya, dan menerapkan cara baca yang sesuai untuk setiap hukum.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya memahami tajwid untuk membaca Al-Qur'an dengan benar dan merenungkan bagaimana ketelitian dalam membaca mencerminkan penghormatan terhadap kalamullah.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian nun sukun dan tanwin dengan tepat.
  2. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengklasifikasikan empat hukum nun sukun dan tanwin (Izhar Halqi, Idgham, Ikhfa Hakiki, Iqlab) dengan benar.
  3. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menyebutkan huruf-huruf untuk setiap hukum nun sukun dan tanwin secara runtut.
  4. Melalui latihan mandiri, peserta didik dapat menemukan contoh nun sukun dan tanwin beserta hukumnya dalam surah-surah pendek dengan minimal tiga contoh yang tepat.
  5. Setelah praktik membaca, peserta didik dapat melafalkan ayat-ayat Al-Qur'an yang mengandung hukum nun sukun dan tanwin sesuai kaidah tajwid.
  6. Melalui simulasi, peserta didik dapat mendemonstrasikan bacaan ayat Al-Qur'an yang mengandung hukum nun sukun dan tanwin dengan tartil dan fasih.
Halaman 2 · Hukum Nun Sukun dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami hukum nun sukun dan tanwin membantu peserta didik membaca Al-Qur'an dengan tartil, benar, dan indah, sekaligus menumbuhkan rasa cinta terhadap Kitabullah.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu mempelajari hukum nun sukun dan tanwin saat membaca Al-Qur'an?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Agama Islam (PAI): Memperkuat pemahaman tentang pentingnya membaca Al-Qur'an dengan benar sebagai bagian dari ibadah.
Bahasa Indonesia: Melatih kemampuan membaca dan melafalkan teks dengan intonasi yang tepat, serta memahami kaidah penulisan (transliterasi).
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat berperan dengan mendampingi peserta didik saat berlatih membaca Al-Qur'an di rumah dan memberikan motivasi.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas yang bersih dan nyaman, dilengkapi dengan mushaf Al-Qur'an atau aplikasi Al-Qur'an di gawai, serta area praktik membaca yang kondusif.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan rekaman murottal dari qari terkenal, aplikasi Al-Qur'an digital, serta video tutorial tajwid untuk mendukung pemahaman dan praktik bacaan.
Halaman 3 · Hukum Nun Sukun dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian nun sukun dan tanwin dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Tebak Huruf Hijaiyah: Guru menunjukkan kartu huruf hijaiyah satu per satu, peserta didik menebak namanya dan harakatnya. Permainan ini melatih pengenalan huruf dasar.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru memutar rekaman murottal surah Al-Fatihah, kemudian bertanya: 'Apakah ada perbedaan cara baca di beberapa bagian ayat?' untuk mengaitkan pengalaman mendengarkan bacaan.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi pengertian nun sukun dan tanwin, serta menjelaskan alur kegiatan yang akan dilakukan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan beberapa contoh tulisan Arab yang mengandung nun sukun (نْ) dan tanwin (ــًـٍـٌ) dari surah Al-Ikhlas dan An-Nas menggunakan gambar hijaiyah.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik mengamati tulisan tersebut, lalu guru bertanya: 'Apa yang kalian lihat dari bentuk huruf nun sukun dan tanwin ini? Bagaimana bunyinya?'
  3. Pengumpulan data: Peserta didik mencari pengertian nun sukun dan tanwin dari buku paket atau sumber digital yang disediakan guru, mencatat ciri-cirinya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Peserta didik secara berpasangan mendiskusikan hasil temuan mereka tentang pengertian dan ciri-ciri nun sukun dan tanwin.
  2. Pembuktian: Setiap pasangan menyajikan hasil diskusi mereka, dan guru memberikan klarifikasi serta penekanan pada poin-poin penting.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Peserta didik bersama guru menyimpulkan pengertian nun sukun dan tanwin serta cara membacanya secara umum.
  2. Umpan balik: Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan memberikan koreksi jika ada pemahaman yang kurang tepat.
  3. Penguatan: Guru mengulang kembali contoh-contoh nun sukun dan tanwin untuk memastikan pemahaman.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru merangkum kembali materi yang telah dipelajari tentang nun sukun dan tanwin.
  2. Guru memberikan pujian atas semangat belajar peserta didik hari ini dan meminta mereka merefleksikan pentingnya memahami dasar tajwid.
  3. Guru memberikan tugas membaca surah-surah pendek untuk mencari nun sukun/tanwin, lalu menutup pelajaran dengan doa dan salam.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Hukum Nun Sukun dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengklasifikasikan empat hukum nun sukun dan tanwin (Izhar Halqi, Idgham, Ikhfa Hakiki, Iqlab) dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Sambung Ayat: Guru memulai dengan potongan ayat pendek, lalu peserta didik secara bergantian menyambung ayat berikutnya. Melatih konsentrasi dan ingatan.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru mengulas singkat materi sebelumnya tentang pengertian nun sukun dan tanwin, lalu bertanya: 'Apakah ada yang bisa memberikan contoh nun sukun atau tanwin yang kalian temukan di rumah?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengklasifikasikan hukum nun sukun dan tanwin, dan menjelaskan bahwa mereka akan bekerja dalam kelompok.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah potongan ayat Al-Qur'an yang mengandung berbagai hukum nun sukun dan tanwin (misal: Q.S. Al-Baqarah: 185) dan meminta peserta didik mengamati cara membacanya.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok kecil dan membagikan LKPD yang berisi daftar hukum nun sukun dan tanwin serta contoh-contoh ayat.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok diminta untuk mengidentifikasi hukum nun sukun dan tanwin yang terdapat dalam contoh ayat pada LKPD, lalu mengklasifikasikannya berdasarkan jenis-jenis hukum yang ada (Izhar, Idgham, Ikhfa, Iqlab) dengan bantuan buku tajwid.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Peserta didik dalam kelompok membuat peta konsep atau tabel klasifikasi hukum nun sukun dan tanwin berdasarkan hasil diskusi mereka.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setiap kelompok mempresentasikan hasil klasifikasi mereka, dan kelompok lain memberikan tanggapan atau pertanyaan.
  2. Umpan balik: Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi setiap kelompok, mengoreksi kesalahan, dan memberikan penekanan pada pemahaman konsep.
  3. Penguatan: Guru menyimpulkan klasifikasi hukum nun sukun dan tanwin secara menyeluruh, memastikan semua peserta didik memahami perbedaan tiap hukum.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan kembali empat hukum nun sukun dan tanwin yang telah dipelajari.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua kelompok atas kerja keras dan hasil diskusinya, serta mendorong untuk terus berlatih.
  3. Guru memberikan tugas untuk mencari contoh setiap hukum di rumah, lalu menutup pelajaran dengan doa dan salam.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Hukum Nun Sukun dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranPembelajaran Kooperatif
Tujuan Pertemuan 3Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menyebutkan huruf-huruf untuk setiap hukum nun sukun dan tanwin secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Tebak Kata Tajwid: Guru menyebutkan definisi singkat hukum tajwid, peserta didik menebak nama hukumnya. Melatih ingatan istilah tajwid.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengulas kembali klasifikasi hukum nun sukun dan tanwin dari pertemuan sebelumnya, lalu bertanya: 'Apa yang membedakan satu hukum dengan hukum lainnya?' untuk memotivasi pencarian detail.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi huruf-huruf masing-masing hukum, dan menjelaskan bahwa mereka akan bekerja sama dalam kelompok.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menyampaikan tujuan dan memotivasi: Guru menjelaskan pentingnya mengetahui huruf-huruf setiap hukum agar dapat membaca Al-Qur'an dengan benar.
  2. Menyajikan informasi: Guru menayangkan slide presentasi yang berisi daftar huruf-huruf untuk Izhar Halqi, Idgham (Bighunnah dan Bilaghunnah), Ikhfa Hakiki, dan Iqlab, beserta contohnya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi kelompok belajar: Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok heterogen, memastikan setiap kelompok memiliki anggota dengan kemampuan yang beragam.
  2. Membimbing kelompok bekerja: Setiap kelompok menerima kartu-kartu huruf hijaiyah dan diminta untuk mengelompokkan huruf-huruf tersebut sesuai dengan hukum nun sukun dan tanwin yang telah dipelajari. Guru berkeliling memberikan bimbingan dan fasilitasi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Evaluasi: Setiap kelompok mempresentasikan hasil pengelompokan huruf mereka, dan guru memverifikasi kebenarannya.
  2. Memberikan penghargaan: Guru memberikan pujian dan apresiasi kepada kelompok yang berhasil mengelompokkan huruf dengan tepat dan cepat, serta memberikan motivasi kepada kelompok lain.
  3. Penguatan: Guru kembali menampilkan daftar huruf-huruf setiap hukum untuk memastikan semua peserta didik memahami dan mengingatnya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru membuat rangkuman tentang huruf-huruf dari setiap hukum nun sukun dan tanwin.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kerja sama yang baik dalam kelompok dan menanamkan semangat untuk terus belajar tajwid.
  3. Guru memberikan tugas untuk menghafal huruf-huruf tersebut, lalu menutup pelajaran dengan doa dan salam.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Hukum Nun Sukun dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Detektif Tajwid: Nun Sukun dan Tanwin!Nama: ................................ Kelas: ....... Tanggal: ...........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mengklasifikasikan hukum nun sukun dan tanwin dalam ayat Al-Qur'an.

Alat & bahan: Mushaf Al-Qur'an, alat tulis, lembar kerja, kartu huruf hijaiyah.

Langkah kerja:

  1. Perhatikan gambar 1 yang berisi potongan ayat Al-Qur'an. Lingkari semua nun sukun (نْ) dan tanwin (ــًـٍـٌ) yang kamu temukan.
  2. Identifikasi huruf setelah setiap nun sukun atau tanwin yang telah dilingkari.
  3. Kelompokkan setiap nun sukun atau tanwin tersebut ke dalam tabel berdasarkan hukumnya (Izhar Halqi, Idgham, Ikhfa Hakiki, Iqlab).
    Hukum Nun Sukundan TanwinIzhar HalqiIdghamIkhfa HakikiIqlab
  4. Tuliskan nama surah dan ayat dari setiap contoh yang kamu temukan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Hukum Nun Sukun dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang dimaksud dengan nun sukun?
  2. Apa perbedaan antara tanwin fathah, kasrah, dan dammah?
  3. Sebutkan 3 huruf hijaiyah yang kamu tahu.

Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan praktik membaca, serta penilaian formatif dari hasil LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian sumatif melalui proyek 'Murottal Mini' dan tes tertulis untuk menguji pemahaman konsep.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Hukum Nun Sukun dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi pengertian nun sukun dan tanwinPengertian nun sukun dan tanwin2 JPPenalaran Kritis
2Mengklasifikasikan hukum nun sukun dan tanwinJenis-jenis hukum (Izhar, Idgham, Ikhfa, Iqlab)4 JPPenalaran Kritis
3Menyebutkan huruf-huruf setiap hukumHuruf-huruf Izhar, Idgham, Ikhfa, Iqlab2 JPPenalaran Kritis
4Melafalkan ayat dengan hukum nun sukun dan tanwinPraktik membaca ayat Al-Qur'an6 JPKeimanan dan Ketakwaan, Kreativitas
Halaman 9 · Hukum Nun Sukun dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Hukum Nun Sukun dan Tanwin adalah salah satu kaidah dasar dalam ilmu tajwid yang sangat penting untuk dipelajari. Dengan memahami hukum ini, kita dapat membaca Al-Qur'an dengan benar, tartil, dan sesuai dengan apa yang diajarkan oleh Rasulullah SAW. Modul ini akan membimbing Anda untuk mengenal, memahami, dan mempraktikkan hukum-hukum tersebut agar bacaan Al-Qur'an Anda semakin sempurna.

1. Pengertian Nun Sukun dan Tanwin
Nun sukun (نْ) adalah huruf nun yang tidak berharakat, atau harakatnya mati. Ia dibaca jelas tanpa vokal. Sedangkan tanwin adalah tanda baca rangkap (ــًـٍـٌ) yang melambangkan bunyi nun sukun. Ada tiga jenis tanwin: fathatain (ــًـ) dibaca 'an', kasratain (ــٍـ) dibaca 'in', dan dhammatain (ــٌـ) dibaca 'un'. Keduanya memiliki hukum bacaan yang sama ketika bertemu dengan huruf hijaiyah tertentu.

2. Hukum Izhar Halqi
Izhar Halqi terjadi ketika nun sukun atau tanwin bertemu dengan salah satu dari enam huruf halqi (tenggorokan): alif (ء), ha (ه), ain (ع), ghin (غ), kha (خ), dan ha (ح). Cara membacanya adalah dengan jelas, tanpa dengung (ghunnah), dan tanpa memanjangkan bunyi nun sukun atau tanwin tersebut. Contoh: مِنْ هَادٍ (min hadin), عَلِيمٌ حَكِيمٌ (aliimun hakiimun).

3. Hukum Idgham
Idgham berarti memasukkan atau meleburkan. Hukum ini terjadi ketika nun sukun atau tanwin bertemu dengan salah satu dari enam huruf يَرْمَلُوْنَ (Ya, Ra, Mim, Lam, Wawu, Nun). Idgham terbagi dua: Idgham Bighunnah (dengan dengung) jika bertemu ينمو (Ya, Nun, Mim, Wawu), contoh: مَنْ يَعْمَلْ (may ya'mal). Idgham Bilaghunnah (tanpa dengung) jika bertemu ل ر (Lam, Ra), contoh: مِنْ رَبِّهِمْ (mir rabbihim).

4. Hukum Ikhfa Hakiki
Ikhfa Hakiki berarti menyamarkan. Hukum ini terjadi ketika nun sukun atau tanwin bertemu dengan salah satu dari lima belas huruf ikhfa. Huruf-huruf tersebut adalah ت ث ج د ذ ز س ش ص ض ط ظ ف ق ك (Ta, Tsa, Jim, Dal, Dzal, Za, Sin, Syin, Shad, Dhad, Tha, Zha, Fa, Qaf, Kaf). Cara membacanya adalah dengan menyamarkan bunyi nun sukun atau tanwin, seolah-olah bersembunyi di antara nun dan huruf setelahnya, disertai dengung. Contoh: أَنْتُمْ (antum), مِنْ شَرِّ (min syarri).

5. Hukum Iqlab
Iqlab berarti mengubah atau membalik. Hukum ini hanya terjadi ketika nun sukun atau tanwin bertemu dengan satu huruf saja, yaitu ba (ب). Cara membacanya adalah dengan mengubah bunyi nun sukun atau tanwin menjadi mim (م) yang samar, disertai dengung. Bibir atas dan bawah sedikit merapat saat mengucapkan mim yang samar tersebut. Contoh: مِنْ بَعْدِ (mim ba'di), سَمِيعًا بَصِيرًا (samii'am bashiiro).

Rangkuman: Hukum Nun Sukun dan Tanwin adalah kaidah penting dalam tajwid yang mengatur cara membaca nun sukun (نْ) dan tanwin (ــًـٍـٌ) ketika bertemu huruf hijaiyah lainnya. Ada empat jenis hukum: Izhar Halqi (jelas tanpa dengung), Idgham (melebur dengan/tanpa dengung), Ikhfa Hakiki (samar dengan dengung), dan Iqlab (mengubah menjadi mim samar dengan dengung). Menguasai hukum ini esensial untuk membaca Al-Qur'an secara tartil dan benar.

Halaman 10 · Hukum Nun Sukun dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
TajwidIlmu tentang cara membaca Al-Qur'an dengan benar.
Nun SukunHuruf nun yang berharakat mati.
TanwinTanda baca rangkap yang melambangkan bunyi nun sukun.
Izhar HalqiMembaca nun sukun/tanwin dengan jelas.
IdghamMeleburkan nun sukun/tanwin ke huruf setelahnya.
Ikhfa HakikiMenyamarkan bunyi nun sukun/tanwin.
IqlabMengubah bunyi nun sukun/tanwin menjadi mim.
GhunnahDengung yang keluar dari pangkal hidung.
TartilMembaca Al-Qur'an secara perlahan dan benar.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Hukum Nun Sukun dan Tanwin — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Hukum Nun Sukun dan Tanwin" mata pelajaran Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 12 · Hukum Nun Sukun dan Tanwin — pratinjau tuntas.org

Peta Materi Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas VII Setahun

Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.

Semester 1 / Ganjil3 dari 3 siap unduh

Pemantapan Makharijul HurufModul siap unduh · Word + PDF ber-kop
Hukum Nun Sukun dan TanwinHalaman yang sedang Anda buka
Imla' Ayat PilihanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBERIKUTNYA

Modul Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) lain yang sudah tersedia

[UJIAN pas1]Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas VII SMP[UJIAN pts1]Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas VII SMPLihat semua Modul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas VII →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas 7 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Hukum Nun Sukun dan Tanwin pada Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SMP, Fase D, elemen Al-Qur'an dan Hadis.

Modul Hukum Nun Sukun dan Tanwin ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas VII SMP di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) materi Hukum Nun Sukun dan Tanwin ini gratis?

Ya. Modul Hukum Nun Sukun dan Tanwin untuk kelas VII SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Hukum Nun Sukun dan Tanwin ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Hukum Nun Sukun dan Tanwin ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Hukum Nun Sukun dan Tanwin dapat Anda sesuaikan dengan murid Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Hukum Nun Sukun dan Tanwin ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka, pada Fase D untuk kelas VII SMP. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Hukum Nun Sukun dan Tanwin tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Hukum Nun Sukun dan Tanwin untuk Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Hukum Nun Sukun dan Tanwin ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian beserta kunci jawaban, ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas VII SMP berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Hukum Nun Sukun dan Tanwin beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) ini cocok untuk SMP negeri, swasta, maupun MTs?

Ya. Kop, logo, dan nama SMP Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MTs, pilih jenjang MTs saat mengisi borang: materi Hukum Nun Sukun dan Tanwin yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SMPSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.