Modul Ajar IPS Kelas VII
Interaksi Sosial
Modul ajar IPS SMP kelas VII materi Interaksi Sosial lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kurikulum Merdeka 2025/2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.
1 Capaian Pembelajaran
Kompetensi awal: peserta didik telah mengenal lingkungan keluarga dan sekolah
Pemahaman bermakna: Interaksi sosial adalah dasar terbentuknya masyarakat yang harmonis.
Pertanyaan pemantik: Apa yang terjadi jika manusia hidup tanpa berinteraksi dengan orang lain?
2 Tujuan Pembelajaran
- Menganalisis bentuk dan syarat interaksi sosial dalam kehidupan sehari-hari
- Menyajikan hasil pengamatan interaksi sosial di lingkungan sekitar
3 Kegiatan Pembelajaran (1 Pertemuan)
Tujuan:
Kegiatan awal: Guru membuka pembelajaran dengan salam dan doa, memeriksa kehadiran, lalu menayangkan video singkat kegiatan gotong royong warga untuk membangkitkan rasa ingin tahu peserta didik.
Memahami: Peserta didik membaca materi tentang pengertian, syarat kontak dan komunikasi, serta bentuk interaksi sosial asosiatif dan disosiatif, kemudian berdiskusi mengidentifikasi contohnya.
Mengaplikasi: Peserta didik mengamati peristiwa interaksi sosial di lingkungan sekolah atau rumah lalu menggolongkannya ke dalam bentuk asosiatif atau disosiatif beserta dampaknya.
Merefleksi: Peserta didik menuliskan pengalaman berinteraksi yang berdampak positif dan cara menghindari interaksi yang menimbulkan perpecahan.
Penutup: Guru dan peserta didik menyimpulkan materi, memberikan umpan balik, dan menugaskan pengamatan lanjutan di rumah.
4 Asesmen
- Apa yang kamu ketahui tentang interaksi sosial?
- Berikan satu contoh interaksi antarindividu
Proses (formatif): Guru menilai keaktifan, kerja sama, dan ketepatan peserta didik dalam menggolongkan bentuk interaksi selama diskusi.
Akhir (sumatif): Peserta didik mengerjakan soal uraian tentang syarat dan bentuk interaksi sosial beserta contohnya.
5 Alur Tujuan Pembelajaran
| Tujuan | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|
| Menjelaskan pengertian dan syarat interaksi sosial | Peserta didik mengidentifikasi kontak dan komunikasi | 2 JP | kewargaan |
| Membedakan bentuk interaksi asosiatif dan disosiatif | Peserta didik menggolongkan contoh interaksi | 2 JP | penalaran kritis |
| Mengamati interaksi sosial di lingkungan | Peserta didik melakukan pengamatan berkelompok | 2 JP | kolaborasi |
| Menyajikan hasil pengamatan interaksi sosial | Peserta didik mempresentasikan hasil pengamatan | 2 JP | komunikasi |
7 LKPD — Lembar Kerja Peserta Didik
Tujuan: Mengamati dan menggolongkan bentuk interaksi sosial di lingkungan sekitar
Alat & bahan: lembar pengamatan, gambar situasi sosial, alat tulis
- Amati tiga peristiwa interaksi sosial di lingkungan sekolah atau rumahmu
- Tentukan bentuk interaksi dan syarat yang terpenuhi pada setiap peristiwa
- Catat dampak interaksi tersebut lalu diskusikan hasilnya bersama kelompok
9 Materi IPS Terkait
10 Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah modul ajar IPS Interaksi Sosial ini gratis?
Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPS kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Apakah sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025).
Bisakah hasilnya diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.