Modul Ajar IPS Kelas VII
Keragaman Sosial Budaya
Modul ajar IPS SMP kelas VII materi Keragaman Sosial Budaya lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kurikulum Merdeka 2025/2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.
1 Capaian Pembelajaran
Kompetensi awal: peserta didik telah mengenal keragaman suku, agama, dan budaya di lingkungan tempat tinggalnya
Pemahaman bermakna: Keragaman sosial budaya merupakan kekayaan bangsa Indonesia yang harus dihormati dan dijaga sebagai perekat persatuan.
Pertanyaan pemantik: Mengapa Indonesia yang terdiri atas ratusan suku dan bahasa tetap dapat bersatu sebagai satu bangsa?
2 Tujuan Pembelajaran
- Menganalisis faktor penyebab keragaman sosial budaya di Indonesia
- Menyajikan hasil telaah bentuk keragaman budaya daerah beserta upaya pelestariannya
3 Kegiatan Pembelajaran (1 Pertemuan)
Tujuan:
Kegiatan awal: Guru menyapa peserta didik, memimpin doa, memeriksa kehadiran, lalu menayangkan gambar rumah adat dan pakaian tradisional dari berbagai daerah untuk menggali pengetahuan awal.
Memahami: Peserta didik membaca teks tentang faktor geografis dan sejarah yang menyebabkan keragaman, kemudian mengidentifikasi ragam suku, bahasa, rumah adat, dan tradisi di Indonesia melalui diskusi kelompok.
Mengaplikasi: Setiap kelompok memilih satu budaya daerah lalu membuat produk berupa poster atau infografis yang memuat asal daerah, ciri khas, dan upaya pelestarian, kemudian mempresentasikannya.
Merefleksi: Peserta didik menuliskan sikap yang perlu dikembangkan untuk menghormati perbedaan budaya dan menghubungkannya dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
Penutup: Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi, memberikan penguatan tentang pentingnya toleransi, dan menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya.
4 Asesmen
- Sebutkan tiga suku bangsa yang ada di Indonesia
- Apa yang dimaksud dengan keragaman budaya?
Proses (formatif): Guru mengamati keaktifan, kerja sama, dan tanggung jawab peserta didik selama diskusi dan pembuatan proyek melalui lembar observasi.
Akhir (sumatif): Peserta didik mengerjakan tes tertulis uraian tentang faktor penyebab keragaman dan upaya pelestarian budaya daerah.
5 Alur Tujuan Pembelajaran
| Tujuan | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|
| Mengidentifikasi bentuk keragaman sosial budaya Indonesia | Peserta didik menyebutkan ragam suku, bahasa, dan tradisi | 2 JP | kewargaan |
| Menganalisis faktor penyebab keragaman | Peserta didik menelaah faktor geografis dan sejarah | 2 JP | penalaran kritis |
| Menyusun produk telaah budaya daerah | Peserta didik membuat poster budaya daerah secara kelompok | 2 JP | kolaborasi |
| Mengomunikasikan hasil telaah dan upaya pelestarian | Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok | 2 JP | komunikasi |
7 LKPD — Lembar Kerja Peserta Didik
Tujuan: Menelaah bentuk keragaman budaya daerah dan upaya pelestariannya
Alat & bahan: buku teks, gambar budaya daerah, akses internet, lembar kerja
- Pilihlah satu daerah di Indonesia sebagai objek pengamatan bersama kelompok
- Kumpulkan informasi tentang suku, bahasa, rumah adat, dan tradisi daerah tersebut
- Susun hasil telaah dalam bentuk poster dan presentasikan di depan kelas
9 Materi IPS Terkait
10 Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah modul ajar IPS Keragaman Sosial Budaya ini gratis?
Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPS kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Apakah sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025).
Bisakah hasilnya diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.