tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMK

Modul Ajar Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK

12 modul ajar Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK untuk kelas X — mulai Fotografi Dasar, Fotografi, dan Kecakapan Kerja Dasar (Basic Job Skills), K3LH…

12 modul siap pakaiFase EWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 8 materi Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual

Pilih kelas

Kelas X

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual
Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual
Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranDasar-dasar Desain Komunikasi Visual
Fase / KelasE / X
Materi PokokProses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang Desain Komunikasi Visual dan beberapa contoh produk atau layanannya.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka
Elemen / DomainProses Bisnis Menyeluruh
Rumusan CP FasePada akhir fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan berbagai proses bisnis dalam industri Desain Komunikasi Visual, serta menganalisis peran setiap tahapan dalam menghasilkan produk atau layanan DKV yang berkualitas.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualMateri ini membahas contoh nyata alur kerja di agensi periklanan, studio desain grafis, dan rumah produksi animasi.
KonseptualKonsep intinya adalah tahapan sistematis yang dilalui dalam industri DKV mulai dari ide hingga implementasi dan evaluasi.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari cara mengidentifikasi dan memetakan tahapan proses bisnis dalam suatu proyek DKV.
MetakognitifMateri ini menumbuhkan kesadaran bahwa pemahaman proses bisnis adalah kunci efisiensi dan keberhasilan proyek DKV.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis industri di bidang Desain Komunikasi Visual dengan tepat.
  2. Dengan mengamati studi kasus, peserta didik dapat menjelaskan tahapan proses bisnis pada industri periklanan secara runtut.
  3. Setelah menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menguraikan peran setiap departemen dalam proses bisnis studio desain grafis dengan benar.
  4. Melalui simulasi proyek sederhana, peserta didik dapat memetakan alur kerja proyek animasi dari pra-produksi hingga pasca-produksi secara logis.
  5. Dengan presentasi kelompok, peserta didik dapat menyajikan analisis perbandingan proses bisnis dua industri DKV yang berbeda secara jelas dan komprehensif.
Halaman 2 · Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami proses bisnis DKV membantu peserta didik melihat gambaran besar alur kerja industri, sehingga mereka dapat berkontribusi secara efektif dan mengantisipasi tantangan dalam setiap tahapan proyek.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa sebuah iklan yang bagus tidak hanya butuh ide kreatif, tapi juga proses kerja yang terstruktur?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menyusun presentasi yang jelas dan efektif serta kemampuan berkomunikasi dalam diskusi kelompok.
Ekonomi Bisnis: Pemahaman tentang konsep dasar bisnis, manajemen proyek, dan analisis pasar dalam konteks industri kreatif.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berdiskusi mengenai profesi di bidang DKV yang mereka ketahui atau pengalaman mereka bekerja dengan desainer, serta mendukung penyediaan akses internet untuk riset.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas yang fleksibel untuk diskusi kelompok, akses ke perpustakaan sekolah atau pusat sumber belajar, serta komputer dengan koneksi internet yang stabil.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform presentasi online (misalnya Google Slides, Canva), mesin pencari untuk riset industri DKV, dan aplikasi diagram (misalnya Miro, Lucidchart) untuk memvisualisasikan alur proses bisnis.
Halaman 3 · Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis industri di bidang Desain Komunikasi Visual dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru menayangkan beberapa contoh produk DKV (iklan, logo, animasi pendek) dan bertanya, “Menurut kalian, siapa yang membuat ini dan bagaimana prosesnya sampai jadi?”
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi jenis industri DKV dan memulai proyek pemetaan proses bisnis, serta menjelaskan tahapan kegiatan yang akan dilakukan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru memfasilitasi diskusi kelas untuk merumuskan pertanyaan inti: “Bagaimana proses bisnis di berbagai industri Desain Komunikasi Visual?”
  2. Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok kecil yang beranggotakan 4-5 orang.
  3. Guru memberikan studi kasus singkat atau contoh nyata dari industri DKV (misalnya, agensi periklanan, studio desain grafis, rumah produksi animasi) kepada setiap kelompok.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mendesain perencanaan proyek: Setiap kelompok berdiskusi untuk mengidentifikasi jenis-jenis industri DKV yang mereka ketahui atau temukan dari studi kasus.
  2. Kelompok memilih satu atau dua jenis industri DKV yang paling menarik bagi mereka untuk dijadikan fokus proyek.
  3. Setiap kelompok merancang rencana awal proyek pemetaan proses bisnis, termasuk pembagian tugas dan sumber informasi yang akan dicari.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi awal jenis industri DKV dan rencana proyek mereka di depan kelas.
  2. Guru dan kelompok lain memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi dan rencana proyek.
  3. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya perencanaan dalam proyek DKV dan mengapresiasi kerja sama kelompok.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan jenis-jenis industri DKV yang telah teridentifikasi.
  2. Guru memberikan apresiasi atas semangat belajar dan kolaborasi peserta didik, serta mengingatkan untuk mempersiapkan data awal untuk pertemuan selanjutnya.
  3. Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan mengamati studi kasus, peserta didik dapat menjelaskan tahapan proses bisnis pada industri periklanan secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru bertanya, “Ingatkah kalian, apa saja tahapan penting dalam membuat sebuah proyek DKV?”
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mendalami proses bisnis pada industri DKV pilihan kelompok dan melanjutkan proyek pemetaan, serta menjelaskan tahapan kegiatan yang akan dilakukan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Menyusun jadwal: Guru memfasilitasi setiap kelompok untuk menyusun jadwal kerja rinci untuk proyek pemetaan proses bisnis mereka, termasuk tenggat waktu untuk setiap tahapan.
  2. Guru menyediakan beragam sumber belajar (artikel online, video dokumenter, infografis) tentang proses bisnis di berbagai industri DKV.
  3. Setiap kelompok memilih sumber belajar yang relevan dengan industri DKV yang mereka pilih untuk proyek.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Memonitor kemajuan proyek: Peserta didik dalam kelompok menganalisis studi kasus atau sumber informasi yang telah dipilih untuk mengidentifikasi tahapan proses bisnis secara detail.
  2. Kelompok mendiskusikan peran setiap departemen atau individu dalam tahapan proses bisnis tersebut.
  3. Setiap kelompok mulai menyusun draf awal pemetaan alur kerja atau diagram proses bisnis industri DKV yang mereka teliti.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Setiap kelompok melakukan presentasi singkat mengenai draf alur kerja atau diagram proses bisnis yang telah mereka susun.
  2. Guru memberikan umpan balik terarah untuk membantu kelompok memperbaiki dan melengkapi pemetaan proses bisnis mereka.
  3. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya detail dan kejelasan dalam pemetaan proses bisnis.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik merangkum tahapan penting dalam proses bisnis di beberapa industri DKV.
  2. Guru memberikan apresiasi atas ketekunan peserta didik dalam menganalisis dan memetakan proses bisnis, serta mengingatkan untuk menyempurnakan hasil proyek.
  3. Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKPeta Proses Bisnis DKV
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat memetakan tahapan proses bisnis pada industri Desain Komunikasi Visual yang dipilih.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Desain Komunikasi Visual (DKV) adalah bidang yang sangat dinamis, melibatkan berbagai industri dengan proses bisnis unik. Memahami alur kerja ini penting bagi calon desainer agar dapat beradaptasi dan berkontribusi efektif.

Alat & bahan: Kertas plano/karton, spidol, pensil warna, gunting, lem, gambar contoh industri DKV

Langkah kerja:

  1. Amati gambar (gambar 1) berbagai produk DKV dan diskusikan potensi industri di baliknya.
    Produk DKVLogo PerusahaanIklan TelevisiPoster AcaraAnimasi Pendek
    Gambar 1. Peta pikiran
  2. Pilih dua jenis industri DKV (misalnya, agensi periklanan dan studio desain grafis) yang akan kelompokmu petakan proses bisnisnya.
  3. Gambarkan alur proses bisnis untuk masing-masing industri, mulai dari penerimaan klien hingga serah terima hasil akhir.
  4. Isi tabel analisis dengan peran setiap tim atau departemen pada setiap tahapan proses bisnis yang telah kalian petakan.
  5. Siapkan presentasi singkat untuk memaparkan hasil pemetaan proses bisnis kelompokmu.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang Desain Komunikasi Visual?
  2. Sebutkan beberapa contoh produk yang dihasilkan oleh Desain Komunikasi Visual!
  3. Menurutmu, apakah ada tahapan kerja yang terstruktur dalam membuat sebuah desain?

Formatif (proses): Pengamatan kinerja kelompok saat diskusi, penyusunan peta proses bisnis, dan partisipasi dalam presentasi.

Sumatif (akhir): Penilaian proyek peta proses bisnis dan presentasi kelompok.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi jenis industri di bidang Desain Komunikasi Visual.Pengenalan industri DKV dan lingkup kerjanya.2 JPkreativitas, kolaborasi
2Menjelaskan tahapan proses bisnis pada industri periklanan dan studio desain grafis.Studi kasus proses bisnis periklanan dan desain grafis.2 JPpenalaran kritis
3Memetakan alur kerja proyek animasi dan menyajikan analisis perbandingan proses bisnis.Proses bisnis animasi, perbandingan industri DKV.2 JPkolaborasi, penalaran kritis
Halaman 8 · Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Desain Komunikasi Visual (DKV) adalah bidang yang sangat dinamis, melibatkan berbagai industri dengan proses bisnis unik. Memahami alur kerja ini penting bagi calon desainer agar dapat beradaptasi dan berkontribusi efektif. Modul ini akan memandu Anda menjelajahi seluk-beluk proses bisnis, mulai dari agensi periklanan hingga rumah produksi animasi, membekali Anda dengan wawasan praktis untuk karir di DKV.

1. Pengertian dan Ruang Lingkup Proses Bisnis DKV
Proses bisnis dalam DKV merujuk pada serangkaian aktivitas terstruktur yang dilakukan oleh sebuah organisasi untuk mencapai tujuan tertentu, yaitu menghasilkan produk atau layanan desain. Ruang lingkupnya sangat luas, mencakup identifikasi kebutuhan klien, riset, brainstorming ide, pengembangan konsep, produksi, hingga evaluasi dan revisi. Setiap tahapan memerlukan koordinasi antar tim dan departemen yang berbeda untuk memastikan kualitas dan efisiensi. Pemahaman yang baik tentang proses ini esensial untuk keberhasilan proyek DKV.

2. Proses Bisnis di Industri Periklanan
Industri periklanan memiliki proses bisnis yang kompleks, dimulai dari penerimaan brief klien yang berisi tujuan kampanye, target audiens, dan anggaran. Tahap selanjutnya adalah riset pasar dan strategi komunikasi, diikuti oleh pengembangan konsep kreatif (ide iklan, slogan, visual). Setelah konsep disetujui, masuk ke tahap produksi (pembuatan materi iklan cetak, digital, atau video). Terakhir adalah penayangan atau distribusi iklan, serta monitoring dan evaluasi efektivitas kampanye. Tim yang terlibat biasanya meliputi account executive, creative director, copywriter, art director, dan media planner.

3. Proses Bisnis di Studio Desain Grafis
Studio desain grafis fokus pada pengembangan identitas visual dan materi promosi. Prosesnya diawali dengan konsultasi klien untuk memahami kebutuhan desain (logo, branding, kemasan, publikasi). Kemudian, desainer melakukan riset visual dan membuat beberapa alternatif konsep desain. Setelah konsep dipilih, dilakukan tahap pengembangan desain yang lebih detail dan finalisasi. Revisi dari klien adalah bagian integral dari proses ini. Produk akhir diserahkan dalam format yang sesuai dengan kebutuhan klien, seringkali disertai panduan penggunaan desain. Tim inti terdiri dari graphic designer, project manager, dan client service.

4. Proses Bisnis di Rumah Produksi Animasi
Produksi animasi adalah proses yang sangat panjang dan bertahap. Dimulai dari pra-produksi yang mencakup pengembangan cerita (skenario), desain karakter, storyboard, dan animatic. Selanjutnya adalah tahap produksi, di mana setiap frame animasi digambar atau dimodelkan, diwarnai, dan diberi efek visual. Tahap pasca-produksi melibatkan editing, penambahan suara (dubbing, sound effect, musik), dan rendering akhir. Proses ini membutuhkan kolaborasi antara penulis skenario, desainer karakter, animator, editor, dan sound engineer. Setiap tahap harus terencana dengan baik untuk menghasilkan animasi berkualitas tinggi.

Rangkuman: Proses bisnis di bidang Desain Komunikasi Visual melibatkan serangkaian tahapan sistematis mulai dari ideasi hingga implementasi. Setiap industri DKV, seperti periklanan, desain grafis, dan animasi, memiliki alur kerja spesifik yang melibatkan berbagai peran dan departemen. Pemahaman mendalam tentang proses ini memungkinkan desainer untuk bekerja secara efisien, mengelola proyek dengan baik, dan menghasilkan karya yang sesuai dengan tujuan klien dan standar industri, sekaligus mengantisipasi tantangan yang mungkin muncul.

Halaman 9 · Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
Brief KlienDokumen berisi informasi dan kebutuhan proyek dari klien.
StoryboardRangkaian gambar berurutan yang menggambarkan adegan dalam animasi atau film.
RenderingProses akhir pembuatan gambar atau animasi dari model 2D/3D.
BrandingProses menciptakan identitas dan citra unik untuk suatu produk/perusahaan.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual" mata pelajaran Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Peta materi Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK — 8 materi, kelas X, modul ajar siap unduh
Contoh sampul modul ajar Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK — Word + PDF ber-kop, atas nama Anda.

Materi lain yang tersedia6 modul

FotografiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKecakapan Kerja Dasar (Basic Job Skills), K3LH, dan Budaya KerjaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKecakapan Kerja Dasar, K3LH dan Budaya KerjaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKomputer Grafis: Brand IdentityModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTipografi, Sketsa dan IlustrasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopWawasan Dunia Kerja Bidang DKV dan GrafikaModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Modul Ajar Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual di SMK

Peta di halaman ini memuat 8 materi Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual kelas X di SMK, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase E, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk SMK di bawah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual adalah mata pelajaran kejuruan kelas X (Fase E) — Dasar-dasar Program Keahlian — dengan alokasi 432 JP setahun (12 JP per minggu). Kelas XI dan XII melanjutkannya dengan mata pelajaran konsentrasi keahlian, jadi peta di halaman ini hanya berisi kelas X.

Di sekolah, Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual juga dipanggil DKV, dasar DKV, multimedia, dan dasar dasar DKV — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaDasar-dasar Desain Komunikasi Visual · Kelas XPeta Konsep
Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi VisualPengertian dan Ruang Lingkup Proses Bisnis DKVProses Bisnis di Industri PeriklananProses Bisnis di Studio Desain GrafisProses Bisnis di Rumah Produksi Animasi
Dari sub-bab Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi VisualLembar tambahan
Nama sekolah AndaDasar-dasar Desain Komunikasi Visual · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaDasar-dasar Desain Komunikasi Visual · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaDasar-dasar Desain Komunikasi Visual · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaDasar-dasar Desain Komunikasi Visual · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaDasar-dasar Desain Komunikasi Visual · Kelas XProfil Lulusan
KreativitasKolaborasiPenalaran kritis
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketPPT Bahan Tayang
Satu berkas per pertemuanTujuan, materi, kuisKesimpulan & refleksi
Siap tayang, bisa disunting
Semua paketProta
1Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual1Perkembangan Teknologi dan Isu-Isu Global Bidang Desain Komunikasi Visual1Profil Technopreneur, Peluang Usaha, dan Profesi Bidang Desain Komunikasi Visual1Teknik Dasar Proses Produksi Desain: Unsur dan Prinsip Desain (Nirmana)2Sketsa dan Ilustrasi…+3 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDProses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi VisualPerkembangan Teknologi dan Isu-Isu Global Bidang Desain Komunikasi VisualProfil Technopreneur, Peluang Usaha, dan Profesi Bidang Desain Komunikasi VisualTeknik Dasar Proses Produksi Desain: Unsur dan Prinsip Desain (Nirmana)
Sebaran materi per bulan
Semua paketJurnal Mengajar
Satu baris per pertemuanTanggal dari kaldikMateri, tujuan, kegiatan
Per semester, A4 mendatar
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Mata Pelajaran Lain di SMK

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya sudah tersedia juga.

Agribisnis Pengolahan Hasil PertanianAgribisnis Perikanan Air TawarAgribisnis Tanaman Pangan dan HortikulturaAgribisnis Tanaman PerkebunanAgribisnis Ternak RuminansiaAgribisnis Ternak UnggasAirframe PowerplantAkuntansiAnimasiAsisten Teknik Laboratorium MedikBahasa IndonesiaBahasa InggrisBisnis DigitalDasar-dasar Agribisnis PerikananDasar-dasar Agribisnis TanamanDasar-dasar Agribisnis TernakDasar-dasar Agriteknologi Pengolahan Hasil PertanianDasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK

Apakah modul ajar Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap atas nama Anda: modul pertama Word + PDF, dua berikutnya PDF; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Apa saja materi Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK?

8 materi, urut mengajar dari Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi Visual hingga Komputer Grafis. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual sering disebut apa lagi?

Nama resminya Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual, tetapi di sekolah ia juga dipanggil DKV, dasar DKV, multimedia, dasar dasar DKV. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMKRPM Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK 2026/2027RPP Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual Fase E SMKCP dan Elemen Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMKATP Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMKLKPD dan KKTP Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMKPerangkat Ajar Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual Word dan PDFModul Ajar DKV SMKModul Ajar Multimedia SMKProta dan Prosem Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMKSoal ASAS dan ASTS Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMKMata Pelajaran SMK LainnyaBedanya RPP, Modul Ajar, dan RPMContoh RHK Guru Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMK
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.