Modul Ajar & RPP Bahasa Indonesia Kelas X
Teks Biografi

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

Kompetensi awal: Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang jenis-jenis teks nonfiksi dan mampu mengidentifikasi informasi umum dari sebuah bacaan.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

1. keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak pribadi
   Peserta didik menginternalisasi nilai-nilai keteladanan tokoh biografi sebagai cerminan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.
2. penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
   Peserta didik menganalisis informasi penting dari teks biografi untuk menemukan gagasan utama dan mendukung argumen kritis.
3. kreativitas — elemen: menghasilkan gagasan yang orisinal
   Peserta didik mengembangkan ide-ide baru dan orisinal dalam menyusun teks biografi singkat tentang tokoh pilihan mereka.

Capaian Pembelajaran (CP):

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

Tujuan Pembelajaran:

1. Mengidentifikasi struktur teks biografi (orientasi, peristiwa penting, reorientasi) dengan tepat.
2. Menganalisis unsur kebahasaan teks biografi (kata kerja, kata sifat, konjungsi waktu) secara akurat.
3. Menyimpulkan hal-hal menarik dan menginspirasi dari tokoh biografi yang dibaca.
4. Merancang kerangka teks biografi dengan runtut dan logis.
5. Menulis teks biografi singkat tentang tokoh pilihan dengan memperhatikan struktur dan kaidah kebahasaan.
6. Mempresentasikan teks biografi yang telah ditulis dengan percaya diri dan jelas.

Pemahaman bermakna: Teks biografi tidak hanya sekadar kisah hidup, tetapi juga cerminan nilai, perjuangan, dan inspirasi yang dapat membentuk karakter serta memberikan pelajaran berharga bagi pembaca dalam menghadapi tantangan hidup.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kisah hidup seseorang bisa begitu menginspirasi dan pelajaran apa yang bisa kita petik dari perjalanan mereka?"

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tujuan: Mengidentifikasi struktur dan unsur kebahasaan teks biografi serta menyimpulkan nilai inspiratif tokoh.

Alat & bahan: Teks biografi cetak/digital, alat tulis, lembar kerja.

Langkah kerja:

1. Bacalah teks biografi 'Raden Ajeng Kartini' dengan saksama.
2. Identifikasi bagian orientasi, peristiwa penting, dan reorientasi pada teks tersebut.
3. Temukan minimal 5 kata kerja, 5 kata sifat, dan 3 konjungsi waktu, lalu catat dalam tabel.
4. Diskusikan dalam kelompok, hal-hal menarik dan nilai inspiratif apa yang dapat kalian petik dari kisah Kartini.
5. Tuliskan kesimpulan kelompokmu tentang keteladanan Kartini dalam kehidupan sehari-hari.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Apa yang Anda ketahui tentang kisah hidup seseorang yang ditulis oleh orang lain?
2. Sebutkan satu tokoh yang menurut Anda inspiratif dan mengapa?
3. Pernahkah Anda membaca teks yang menceritakan perjalanan hidup seseorang? Apa saja isinya?
4. Menurut Anda, apa saja informasi penting yang harus ada dalam kisah hidup seseorang?

Formatif (proses): Penilaian observasi saat diskusi kelompok, keaktifan bertanya, dan kelengkapan kerangka biografi.

Sumatif (akhir): Penilaian produk teks biografi yang ditulis dan penilaian presentasi lisan.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Integrasi Panca Cinta (KBC):

Teks biografi adalah jendela untuk melihat kehidupan orang lain, memahami perjuangan mereka, dan belajar dari pengalaman yang telah mereka lalui. Melalui biografi, kita dapat menemukan inspirasi, teladan, dan kebijaksanaan yang relevan untuk perjalanan hidup kita sendiri. Mari kita selami dunia biografi untuk menemukan kisah-kisah luar biasa yang membentuk peradaban.

1. Pengertian dan Tujuan Teks Biografi
Teks biografi adalah sebuah karya sastra yang menceritakan riwayat hidup seseorang yang ditulis oleh orang lain. Tujuannya adalah untuk memberikan informasi, inspirasi, dan teladan kepada pembaca mengenai perjalanan hidup, prestasi, perjuangan, serta nilai-nilai yang dianut oleh tokoh tersebut. Biografi seringkali menyoroti momen-momen penting, tantangan, dan keberhasilan yang membentuk karakter tokoh, sehingga pembaca dapat mengambil pelajaran berharga.

2. Struktur Teks Biografi
Teks biografi umumnya memiliki tiga struktur utama. Pertama adalah orientasi, yaitu bagian pengenalan tokoh yang berisi informasi dasar seperti nama lengkap, tempat dan tanggal lahir, serta latar belakang keluarga. Kedua adalah peristiwa penting, yang memuat kronologi kejadian-kejadian signifikan dalam hidup tokoh, mulai dari masa kecil, pendidikan, karier, hingga pencapaian besar. Bagian ini seringkali dipenuhi dengan konflik, rintangan, dan bagaimana tokoh mengatasinya. Ketiga adalah reorientasi, yaitu penutup yang berisi pandangan atau komentar penulis terhadap tokoh, serta nilai-nilai keteladanan yang dapat dipetik oleh pembaca. Reorientasi bersifat opsional.

3. Ciri Kebahasaan Teks Biografi
Teks biografi memiliki ciri kebahasaan khusus. Umumnya menggunakan kata ganti orang ketiga tunggal (ia, dia, beliau) karena menceritakan orang lain. Banyak menggunakan kata kerja tindakan (berjuang, menulis, memimpin, mendirikan) untuk menggambarkan aktivitas tokoh. Juga kaya akan kata sifat (gigih, sabar, cerdas, berani) untuk mendeskripsikan karakter dan kepribadian tokoh. Penggunaan konjungsi waktu (kemudian, lalu, sejak, pada tahun) sangat penting untuk menunjukkan urutan kronologis peristiwa. Selain itu, sering ditemukan kata rujukan (ini, itu, tersebut) untuk mengacu pada informasi yang telah disebutkan sebelumnya.

4. Mengidentifikasi Informasi dan Nilai Inspiratif
Dalam membaca biografi, penting untuk dapat mengidentifikasi informasi penting seperti data diri tokoh, latar belakang, peristiwa kunci, dan pencapaian. Lebih dari itu, kita juga perlu menyimpulkan nilai-nilai inspiratif yang terkandung dalam kisah hidup tokoh, seperti semangat pantang menyerah, kejujuran, dedikasi, atau keberanian. Nilai-nilai ini tidak selalu disebutkan secara eksplisit, melainkan tersirat dalam tindakan dan keputusan tokoh. Kemampuan ini membantu kita mengambil hikmah dari kehidupan orang lain dan menerapkannya dalam konteks diri sendiri.

5. Langkah-langkah Menulis Teks Biografi Singkat
Menulis biografi memerlukan beberapa langkah sistematis. Pertama, tentukan tokoh yang ingin ditulis dan kumpulkan data atau informasi sebanyak mungkin dari berbagai sumber (wawancara, buku, artikel, internet). Kedua, buatlah kerangka karangan yang meliputi orientasi, peristiwa penting secara kronologis, dan reorientasi. Ketiga, kembangkan kerangka tersebut menjadi paragraf-paragraf yang utuh dengan memperhatikan pilihan kata dan kaidah kebahasaan. Keempat, lakukan penyuntingan untuk memeriksa kejelasan, kelengkapan, dan keakuratan informasi serta tata bahasa. Terakhir, publikasikan atau presentasikan karya Anda.

6. Etika dan Tanggung Jawab dalam Penulisan Biografi
Sebagai penulis biografi, ada etika dan tanggung jawab yang harus dijunjung tinggi. Penulis harus memastikan keakuratan fakta dan tidak menyebarkan informasi yang salah atau menyesatkan. Penting untuk menghormati privasi tokoh (jika masih hidup atau terkait keluarga) dan menyajikan kisah dengan objektif, tanpa prasangka atau melebih-lebihkan. Penulis juga harus memberikan penghargaan (kredit) kepada sumber informasi yang digunakan. Penulisan biografi adalah amanah untuk menyampaikan kebenaran tentang seseorang kepada publik.

Rangkuman: Teks biografi adalah narasi faktual tentang kehidupan seseorang yang ditulis orang lain, bertujuan memberikan informasi dan inspirasi. Strukturnya meliputi orientasi, peristiwa penting, dan reorientasi, dengan ciri kebahasaan seperti penggunaan kata ganti orang ketiga, kata kerja tindakan, kata sifat, dan konjungsi waktu. Melalui biografi, kita belajar mengidentifikasi nilai-nilai keteladanan dan mengaplikasikannya dalam kehidupan, serta bertanggung jawab dalam menyajikan kisah tokoh secara akurat dan etis.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Teks Biografi" mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025