Modul Ajar & RPP Ekonomi Kelas X
Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Ekonomi |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memahami konsep dasar uang, kebutuhan, dan alat pemenuhan kebutuhan. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak bernegara
Peserta didik menunjukkan sikap jujur dan bertanggung jawab dalam mengelola keuangan pribadi sesuai prinsip syariah setelah mempelajari lembaga jasa keuangan syariah. - penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Peserta didik menganalisis perbedaan fungsi dan peran lembaga jasa keuangan konvensional serta syariah untuk membuat keputusan keuangan yang rasional. - kolaborasi — elemen: bekerja sama dan berkomunikasi
Peserta didik berinteraksi secara efektif dalam kelompok untuk memecahkan studi kasus terkait produk lembaga jasa keuangan.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Memahami Konsep Ekonomi |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami konsep dasar ekonomi, termasuk masalah ekonomi, sistem ekonomi, serta peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi, dan mengidentifikasi lembaga jasa keuangan di Indonesia. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Di Indonesia, terdapat berbagai lembaga jasa keuangan seperti bank, asuransi, dan pasar modal yang berperan dalam perekonomian. |
| Konseptual | Lembaga jasa keuangan adalah badan usaha yang bergerak di bidang jasa keuangan untuk menghimpun dana dan menyalurkannya kembali untuk investasi atau konsumsi. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari cara mengidentifikasi jenis-jenis lembaga jasa keuangan dan memahami produk serta perannya dalam perekonomian. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya memahami fungsi lembaga jasa keuangan untuk membuat keputusan finansial yang bijak dan bertanggung jawab. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Menyadari bahwa mengelola keuangan dengan jujur dan bertanggung jawab adalah bentuk syukur atas rezeki dari Allah SWT. |
| 2. Cinta Ilmu | Bersemangat menggali informasi tentang berbagai produk lembaga jasa keuangan untuk membuat keputusan finansial yang cerdas dan berwawasan. |
| 3. Cinta Lingkungan | Memilih lembaga jasa keuangan yang bertanggung jawab secara sosial dan lingkungan, serta menghindari praktik yang merugikan masyarakat. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Membangun kebiasaan menabung dan berinvestasi sebagai bentuk kepedulian terhadap masa depan diri sendiri dan keluarga. |
| 5. Cinta Tanah Air | Berpartisipasi aktif dalam kegiatan ekonomi yang sehat dengan memanfaatkan lembaga jasa keuangan yang legal dan diawasi oleh pemerintah. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai jenis lembaga jasa keuangan non-bank di Indonesia dengan tepat.
- Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis peran dan fungsi bank umum serta bank syariah dalam perekonomian Indonesia secara runtut.
- Melalui presentasi hasil analisis, peserta didik dapat membedakan produk dan layanan lembaga jasa keuangan konvensional dan syariah dengan minimal tiga contoh yang benar.
- Setelah mengamati studi kasus, peserta didik dapat mengevaluasi manfaat dan risiko penggunaan produk lembaga jasa keuangan untuk perencanaan keuangan pribadi dengan rasional.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menyusun simulasi sederhana perencanaan keuangan pribadi menggunakan produk lembaga jasa keuangan yang relevan secara realistis.
Pemahaman bermakna: Memahami peran dan fungsi lembaga jasa keuangan di Indonesia sangat penting agar kamu dapat membuat keputusan finansial yang tepat dan berkontribusi pada stabilitas ekonomi.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita tidak bisa hanya mengandalkan uang tunai dan membutuhkan lembaga seperti bank atau asuransi dalam kehidupan sehari-hari?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Akuntansi: Kaitan dengan pencatatan transaksi keuangan dan laporan keuangan lembaga jasa keuangan. Matematika: Kaitan dengan perhitungan bunga, investasi, dan risiko keuangan. Pendidikan Agama Islam: Kaitan dengan prinsip-prinsip ekonomi syariah dalam perbankan dan asuransi syariah. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi mengenai pengalaman mereka dalam menggunakan produk lembaga jasa keuangan untuk memberikan perspektif praktis kepada peserta didik. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, dengan akses ke sumber daya digital untuk mencari informasi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Peserta didik menggunakan internet untuk mencari informasi tentang produk lembaga jasa keuangan, menonton video edukasi, dan menggunakan aplikasi simulasi keuangan sederhana. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai jenis lembaga jasa keuangan non-bank di Indonesia dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Kata Keuangan: Guru menyebutkan ciri-ciri lembaga jasa keuangan, peserta didik menebak namanya secara cepat.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis peran dan fungsi bank umum serta bank syariah dalam perekonomian Indonesia secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Pesan Berantai Keuangan: Peserta didik menyampaikan satu kata terkait keuangan dari satu orang ke orang berikutnya hingga membentuk kalimat.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan merencanakan keuangan pribadimu dengan memanfaatkan berbagai produk lembaga jasa keuangan.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Lembaga jasa keuangan adalah pilar penting dalam perekonomian suatu negara. Mereka berfungsi sebagai perantara keuangan yang menghimpun dana dari masyarakat dan menyalurkannya kembali untuk investasi atau konsumsi.
Alat & bahan: Alat tulis, kertas, akses internet (opsional)
Langkah kerja:
- Amati gambar 1 tentang berbagai tujuan keuangan yang mungkin kamu miliki.
Gambar 1. Peta pikiran - Pilihlah minimal dua tujuan keuanganmu (satu jangka pendek, satu jangka panjang) dan tuliskan di kolom 'Tujuan Keuangan'.
- Identifikasi produk lembaga jasa keuangan (bank, asuransi, investasi) yang paling cocok untuk membantumu mencapai tujuan tersebut.
- Perkirakan berapa dana yang dibutuhkan dan berapa lama waktu yang kamu butuhkan untuk mencapainya.
- Isi tabel perencanaan keuangan dengan detail produk, perkiraan dana, dan waktu yang kamu butuhkan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang bank?
- Pernahkah kamu mendengar tentang asuransi? Apa fungsinya?
- Menurutmu, mengapa orang perlu menabung atau berinvestasi?
- Sebutkan satu contoh lembaga keuangan yang kamu ketahui!
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi hasil analisis.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil simulasi perencanaan keuangan pribadi yang disusun peserta didik.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai jenis lembaga jasa keuangan non-bank di Indonesia dengan tepat. | Jenis-jenis lembaga jasa keuangan non-bank (asuransi, dana pensiun, pasar modal). | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis peran dan fungsi bank umum serta bank syariah dalam perekonomian Indonesia secara runtut. | Peran dan fungsi bank umum, peran dan fungsi bank syariah, perbedaan prinsip dasar. | 2 JP | kolaborasi |
| 3 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menyusun simulasi sederhana perencanaan keuangan pribadi menggunakan produk lembaga jasa keuangan yang relevan secara realistis. | Produk lembaga jasa keuangan, manfaat dan risiko, perencanaan keuangan pribadi. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
Lembaga jasa keuangan adalah pilar penting dalam perekonomian suatu negara. Mereka berfungsi sebagai perantara keuangan yang menghimpun dana dari masyarakat dan menyalurkannya kembali untuk investasi atau konsumsi. Memahami berbagai jenis lembaga ini dan produknya akan membantumu membuat keputusan finansial yang cerdas dan bertanggung jawab, baik untuk kebutuhan pribadi maupun kontribusi pada pembangunan ekonomi.
1. Pengertian Lembaga Jasa Keuangan
Lembaga jasa keuangan (LJK) adalah badan usaha yang kegiatan utamanya menyediakan jasa keuangan, yaitu menghimpun dana dari masyarakat dan menyalurkannya kembali dalam bentuk kredit atau investasi. LJK berperan vital dalam memfasilitasi transaksi keuangan, mengelola risiko, dan menyediakan sarana investasi. Keberadaan LJK membantu perekonomian bergerak karena dana dapat dialokasikan secara efisien ke sektor-sektor produktif. Contoh LJK adalah bank, asuransi, dan pasar modal.
2. Jenis-jenis Lembaga Jasa Keuangan
Lembaga jasa keuangan dapat dibedakan menjadi dua kategori utama: bank dan non-bank. Bank, seperti bank umum dan bank syariah, fokus pada penghimpunan dana dalam bentuk tabungan, giro, deposito, serta penyaluran kredit. Lembaga jasa keuangan non-bank memiliki fungsi yang lebih spesifik, seperti asuransi yang memberikan perlindungan risiko, dana pensiun untuk jaminan hari tua, pasar modal untuk investasi jangka panjang, dan pegadaian yang memberikan pinjaman dengan jaminan barang bergerak.
3. Bank Umum dan Bank Syariah
Bank umum adalah lembaga keuangan yang menyediakan jasa perbankan secara konvensional, seperti tabungan, kredit, dan layanan pembayaran. Bank syariah beroperasi berdasarkan prinsip syariah Islam, menghindari riba (bunga), gharar (ketidakjelasan), dan maysir (judi). Produk bank syariah meliputi murabahah (jual beli), mudharabah (bagi hasil), dan musyarakah (kerja sama). Keduanya memiliki peran penting dalam perekonomian, namun dengan pendekatan yang berbeda dalam pengelolaan dana dan risiko.
4. Lembaga Jasa Keuangan Non-Bank
LJK non-bank meliputi berbagai institusi. Asuransi menyediakan perlindungan finansial terhadap risiko tertentu (misalnya asuransi jiwa, kesehatan, kendaraan). Dana pensiun mengelola dana untuk jaminan hari tua karyawan. Pasar modal memfasilitasi perdagangan instrumen keuangan jangka panjang seperti saham dan obligasi. Lembaga pembiayaan menyediakan pinjaman untuk pembelian barang konsumsi atau modal usaha. Pegadaian memberikan pinjaman tunai dengan jaminan barang berharga.
5. Produk dan Layanan LJK
Produk dan layanan LJK sangat beragam. Bank menawarkan tabungan, deposito, giro, pinjaman KPR, KKB, kartu kredit, dan transfer dana. Asuransi menyediakan polis asuransi jiwa, kesehatan, pendidikan, kendaraan, dan properti. Pasar modal memungkinkan investasi dalam saham, obligasi, reksa dana. Lembaga pembiayaan menawarkan kredit multiguna atau leasing. Setiap produk dirancang untuk memenuhi kebutuhan finansial yang berbeda, mulai dari pengelolaan uang sehari-hari hingga investasi jangka panjang dan perlindungan risiko.
6. Peran LJK dalam Perekonomian
LJK memiliki peran krusial dalam perekonomian. Pertama, sebagai intermediasi keuangan, mereka mengalirkan dana dari pihak surplus (penabung) ke pihak defisit (peminjam/investor), mendorong investasi dan pertumbuhan ekonomi. Kedua, LJK menyediakan mekanisme pembayaran yang efisien, memfasilitasi transaksi bisnis dan individu. Ketiga, LJK membantu pengelolaan risiko melalui produk asuransi. Keempat, LJK mendukung stabilitas sistem keuangan dengan menjaga kepercayaan masyarakat terhadap sistem perbankan dan investasi.
7. Manfaat dan Risiko Menggunakan LJK
Menggunakan LJK memiliki banyak manfaat, seperti keamanan dana, kemudahan transaksi, akses ke permodalan, dan perlindungan finansial. Namun, ada juga risiko yang perlu diperhatikan, seperti risiko investasi (nilai turun), risiko kredit (gagal bayar), risiko likuiditas (kesulitan menarik dana), dan risiko penipuan. Penting bagi kamu untuk memahami produk yang digunakan, membaca syarat dan ketentuan, serta memastikan LJK tersebut terdaftar dan diawasi oleh Otoritas Jasa Keuangan (OJK).
Rangkuman: Lembaga jasa keuangan (LJK) adalah perantara penting dalam perekonomian, terdiri dari bank (umum dan syariah) serta non-bank (asuransi, dana pensiun, pasar modal). Mereka menghimpun dan menyalurkan dana, menyediakan berbagai produk dan layanan keuangan, serta berperan dalam pertumbuhan ekonomi dan stabilitas sistem keuangan. Memahami manfaat dan risiko LJK krusial untuk membuat keputusan finansial yang bijak dan bertanggung jawab.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Riba | Bunga atau kelebihan dalam transaksi pinjaman yang dilarang dalam Islam. |
| Gharar | Ketidakjelasan atau ketidakpastian dalam suatu transaksi yang dilarang dalam Islam. |
| Maysir | Perjudian atau spekulasi yang dilarang dalam Islam. |
| Murabahah | Prinsip jual beli dalam perbankan syariah, di mana bank membeli barang dan menjualnya kembali kepada nasabah dengan keuntungan yang disepakati. |
| Mudharabah | Prinsip bagi hasil dalam perbankan syariah, di mana nasabah menyediakan modal dan bank mengelola usaha dengan pembagian keuntungan sesuai kesepakatan. |
| Musyarakah | Prinsip kerja sama dalam perbankan syariah, di mana bank dan nasabah berinvestasi bersama dalam suatu proyek dengan pembagian keuntungan dan kerugian. |
| OJK | Otoritas Jasa Keuangan, lembaga yang mengawasi seluruh kegiatan di sektor jasa keuangan Indonesia. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia" mata pelajaran Ekonomi Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Ekonomi Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Materi setahun3 dari 3 siap unduh
Kajian Ilmu EkonomiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMasyarakat, Pasar, dan Terbentuknya Harga PasarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMasyarakat dan Peran Lembaga Keuangan dalam Kehidupan Sehari-hariModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Ekonomi lain yang sudah tersedia
Lembaga Jasa Keuangan dalam PerekonomianEkonomi Kelas X MABadan Usaha dalam Perekonomian IndonesiaEkonomi Kelas X MABab 2 Permasalahan Ekonomi dalam Sistem EkonomiEkonomi Kelas X MABank Sentral, Sistem Pembayaran, dan Alat PembayaranEkonomi Kelas X MALihat semua Modul Ajar Ekonomi Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Ekonomi kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia pada Ekonomi MA, Fase E, elemen Memahami Konsep Ekonomi.
Modul Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia untuk Ekonomi kelas X.
Apakah modul ajar Ekonomi materi Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia ini gratis?
Ya. Modul Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia untuk kelas X MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Ekonomi kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Ekonomi kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia dapat Anda sesuaikan dengan murid Ekonomi kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Ekonomi kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia untuk Ekonomi kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Ekonomi kelas X MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Ekonomi kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Ekonomi ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?
Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Lembaga Jasa Keuangan di Indonesia yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Ekonomi SMA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.