MAKelas XIFase FSemester 1

Modul Ajar & RPP SKI Kelas XI
Kemunduran Dunia Islam

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Kemunduran dunia Islam adalah periode panjang yang disebabkan oleh faktor internal seperti perpecahan politik, stagnasi pemikiran, dan fanatisme mazhab, serta faktor eksternal seperti invasi Mongol, Perang Salib, dan kolonialisme. Dampaknya meliputi fragmentasi politik, kemandekan ilmu pengetahuan, dan keterbelakangan sosial. Namun, muncul berbagai upaya kebangkitan melalui tokoh dan gerakan pembaharu di bidang pendidikan, politik, dan pemikiran keagamaan, memberikan hikmah tentang pentingnya persatuan, ilmu pengetahuan, kepemimpinan yang adil, dan moralitas untuk membangun peradaban Islam yang unggul di masa kini.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Kemunduran Dunia Islam
SKI · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Kemunduran Dunia Islam
SKI · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranSKI
Fase / KelasF / XI
Materi PokokKemunduran Dunia Islam
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem-Based Learning (PBL) + Studi Kasus
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memahami puncak kejayaan peradaban Islam pada masa klasik dan pertengahan.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak mulia
    Peserta didik mengembangkan sikap tawakal dan optimisme dalam menghadapi tantangan, belajar dari sejarah kemunduran umat Islam.
  2. penalaran kritis — elemen: menganalisis dan mengevaluasi penalaran
    Peserta didik menganalisis berbagai faktor internal dan eksternal penyebab kemunduran dunia Islam dengan bukti dan argumen logis.
  3. kolaborasi — elemen: kerja sama
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mengidentifikasi solusi dan strategi kebangkitan umat Islam dari kemunduran.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Elemen / DomainSejarah Kebudayaan Islam
Rumusan CP FasePeserta didik menganalisis perkembangan peradaban Islam dari masa klasik hingga modern, mengidentifikasi faktor-faktor kemajuan dan kemunduran, serta mengambil ibrah untuk diterapkan dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualKemunduran dunia Islam ditandai oleh jatuhnya Baghdad, munculnya kolonialisme Barat, dan stagnasi ilmu pengetahuan.
KonseptualKonsep kemunduran melibatkan faktor internal seperti perpecahan politik dan eksternal seperti invasi, yang saling mempengaruhi dalam melemahkan peradaban Islam.
ProseduralMenganalisis kemunduran dunia Islam melibatkan identifikasi masalah, pengumpulan data sejarah, analisis faktor penyebab, dan penarikan kesimpulan relevan.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya refleksi terhadap sejarah untuk memahami pola kemajuan dan kemunduran, serta merancang strategi kebangkitan di masa kini.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMeningkatkan rasa syukur kepada Allah atas nikmat Islam dan mengambil ibrah dari sejarah untuk memperkuat iman dan tawakal.
2. Cinta IlmuMembangkitkan semangat belajar dan berijtihad, menyadari pentingnya ilmu pengetahuan sebagai kunci kemajuan peradaban, agar tidak terjerumus dalam stagnasi.
3. Cinta LingkunganMenyadari pentingnya menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan sebagai bagian dari ajaran Islam, serta membangun peradaban yang harmonis dengan alam.
4. Cinta Diri dan SesamaMenumbuhkan rasa persatuan dan toleransi antar sesama Muslim dan warga negara, menghindari perpecahan yang menjadi penyebab utama kemunduran umat.
5. Cinta Tanah AirMencintai dan menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai wujud dari tanah air yang harus dipertahankan dari segala bentuk penjajahan dan perpecahan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Mengidentifikasi faktor-faktor internal penyebab kemunduran dunia Islam dengan tepat.
  2. Menganalisis faktor-faktor eksternal yang menyebabkan kemunduran dunia Islam secara komprehensif.
  3. Menjelaskan dampak kemunduran dunia Islam terhadap aspek sosial, politik, dan keilmuan umat Islam.
  4. Menguraikan upaya-upaya kebangkitan dunia Islam setelah masa kemunduran.
  5. Menyajikan hasil analisis faktor kemunduran dan upaya kebangkitan dunia Islam dalam bentuk infografis atau presentasi.
  6. Menyimpulkan hikmah dan relevansi pelajaran dari kemunduran dunia Islam untuk kehidupan saat ini.
Halaman 2 · Kemunduran Dunia Islam — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami kemunduran dunia Islam bukan hanya tentang fakta sejarah, tetapi juga tentang mengambil pelajaran berharga untuk mencegah terulangnya kesalahan dan merancang masa depan yang lebih baik.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa peradaban Islam yang pernah begitu jaya dan menjadi mercusuar ilmu pengetahuan, pada akhirnya mengalami kemunduran yang panjang?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem-Based Learning (PBL) + Studi Kasus
Lintas Disiplin IlmuSejarah: Memahami konteks politik, ekonomi, dan sosial global yang mempengaruhi kemunduran dunia Islam.
Sosiologi: Menganalisis perubahan struktur masyarakat dan dinamika kelompok yang terjadi akibat kemunduran peradaban Islam.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan: Menghayati nilai persatuan dan kesatuan sebagai upaya mencegah perpecahan internal yang menjadi salah satu faktor kemunduran.
Kemitraan PembelajaranOrang tua/komunitas dapat diajak untuk berbagi perspektif tentang tantangan umat Islam di era modern atau tokoh inspiratif kebangkitan Islam lokal.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas yang nyaman dengan akses internet, perpustakaan, dan bahan bacaan relevan; dinding kelas dapat dimanfaatkan untuk memajang infografis hasil karya peserta didik.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform presentasi (Canva/PowerPoint), mesin pencari untuk riset, dan video edukasi dari YouTube sebagai sumber belajar dan media presentasi.
Halaman 3 · Kemunduran Dunia Islam — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 135 menit · awal 25 · inti 85 · penutup 25
Model PembelajaranProblem-Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Mengidentifikasi faktor-faktor internal penyebab kemunduran dunia Islam dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menitIce breaking: Tebak Kata Berantai: Guru membisikkan kata 'kemunduran' ke peserta didik pertama, lalu ia membisikkan ke teman sebelahnya hingga kembali ke guru. Bandingkan hasilnya.
Guru mengucapkan salam, memimpin doa, memeriksa kehadiran, melakukan apersepsi tentang kejayaan Islam, menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini, dan melontarkan pertanyaan pemantik.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik mengamati video singkat tentang jatuhnya Baghdad dan kondisi umat Islam setelahnya, lalu berdiskusi awal tentang penyebab-penyebab internal yang mungkin terjadi.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menitDalam kelompok kecil, peserta didik menganalisis studi kasus fragmentasi politik dan konflik internal dalam sejarah Islam untuk mengidentifikasi faktor-faktor internal kemunduran.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)20 menitSetiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, kelompok lain memberikan tanggapan, dan guru memberikan penguatan serta meluruskan miskonsepsi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menitPeserta didik bersama guru menyimpulkan faktor internal kemunduran, guru memberikan apresiasi, dan menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya, lalu ditutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Kemunduran Dunia Islam — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 135 menit · awal 25 · inti 85 · penutup 25
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 2Menganalisis faktor-faktor eksternal yang menyebabkan kemunduran dunia Islam secara komprehensif.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menitIce breaking: Susun Puzzle Sejarah: Peserta didik menyusun potongan gambar peristiwa invasi Mongol atau Perang Salib, lalu menebak peristiwa tersebut.
Guru mengucapkan salam, memimpin doa, memeriksa kehadiran, mengulas singkat materi sebelumnya, menyampaikan tujuan pembelajaran, dan mengajukan pertanyaan terkait invasi asing.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik secara mandiri mencari informasi dari berbagai sumber (buku, internet) mengenai invasi Mongol, Perang Salib, dan kolonialisme Barat terhadap dunia Islam.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menitPeserta didik dalam kelompok menganalisis data yang ditemukan untuk mengidentifikasi dan mengelompokkan faktor-faktor eksternal penyebab kemunduran dunia Islam.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)20 menitPerwakilan kelompok mempresentasikan temuan mereka, menjelaskan bagaimana faktor eksternal ini memengaruhi kemunduran, dan kelompok lain saling memberikan masukan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menitGuru bersama peserta didik merangkum faktor eksternal, memberikan apresiasi atas kerja keras, dan menugaskan untuk membaca dampak kemunduran, ditutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Kemunduran Dunia Islam — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 40 menit

Tujuan: Menganalisis faktor-faktor penyebab kemunduran dunia Islam dan mengidentifikasi upaya kebangkitan.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Sejarah peradaban Islam tidak selalu tentang kejayaan. Ada periode panjang yang dikenal sebagai masa kemunduran, di mana kekuatan politik, ilmu pengetahuan, dan pengaruh Islam mengalami penurunan signifikan.

Alat & bahan: Kertas, pulpen, spidol, gunting, lem, buku SKI kelas XI, akses internet

Langkah kerja:

  1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
  2. Baca dan diskusikan materi tentang faktor internal dan eksternal kemunduran dunia Islam dari berbagai sumber.
  3. Identifikasi minimal 3 faktor internal dan 3 faktor eksternal, serta dampaknya.
  4. Cari informasi tentang 2-3 upaya kebangkitan dunia Islam setelah masa kemunduran.
  5. Buatlah mind map atau infografis sederhana yang merangkum temuan kelompok Anda.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Kemunduran Dunia Islam — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan tiga masa kejayaan peradaban Islam yang Anda ketahui!
  2. Menurut Anda, apa saja ciri-ciri suatu peradaban dikatakan 'mundur'?
  3. Apakah Anda pernah mendengar tentang invasi Mongol ke Baghdad? Apa dampaknya?
  4. Siapa saja tokoh pembaharu Islam yang Anda kenal?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian hasil LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian infografis/presentasi kelompok dan tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Kemunduran Dunia Islam — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi faktor-faktor internal penyebab kemunduran dunia Islam dengan tepat.Faktor Internal Kemunduran3 JPkeimanan dan ketakwaan, penalaran kritis
2Menganalisis faktor-faktor eksternal yang menyebabkan kemunduran dunia Islam secara komprehensif.Faktor Eksternal Kemunduran3 JPpenalaran kritis, kolaborasi
3Menjelaskan dampak kemunduran dunia Islam terhadap aspek sosial, politik, dan keilmuan umat Islam.Dampak Kemunduran Dunia Islam3 JPpenalaran kritis
4Menguraikan upaya-upaya kebangkitan dunia Islam setelah masa kemunduran.Upaya Kebangkitan Dunia Islam3 JPkeimanan dan ketakwaan, kolaborasi
Halaman 8 · Kemunduran Dunia Islam — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Sejarah peradaban Islam tidak selalu tentang kejayaan. Ada periode panjang yang dikenal sebagai masa kemunduran, di mana kekuatan politik, ilmu pengetahuan, dan pengaruh Islam mengalami penurunan signifikan. Memahami periode ini krusial untuk mengambil pelajaran berharga dan merancang strategi kebangkitan umat di masa kini, sesuai firman Allah dalam QS. Ali 'Imran: 140, وَتِلْكَ الْأَيَّامُ نُدَاوِلُهَا بَيْنَ النَّاسِ (Dan masa (kejayaan dan kehancuran) itu Kami pergilirkan di antara manusia).

1. Faktor Internal Kemunduran Dunia Islam
Kemunduran dunia Islam tidak lepas dari faktor-faktor internal yang melemahkan dari dalam. Salah satu yang paling menonjol adalah perpecahan politik dan konflik dinasti yang berkepanjangan. Perebutan kekuasaan antarkalangan istana atau antara kabilah-kabilah seringkali menguras energi dan sumber daya. Selain itu, stagnasi pemikiran dan kejumudan dalam berijtihad juga menjadi penyebab. Pintu ijtihad dianggap tertutup, sehingga inovasi ilmu pengetahuan dan adaptasi terhadap perubahan zaman terhambat. Fanatisme mazhab yang berlebihan juga memicu konflik internal dan menghambat persatuan umat. Sikap hedonisme dan gaya hidup mewah para penguasa juga menyebabkan kemerosotan moral dan ekonomi, melemahkan fondasi negara dari dalam.

2. Faktor Eksternal Kemunduran Dunia Islam
Selain faktor internal, dunia Islam juga menghadapi tekanan eksternal yang sangat besar. Invasi bangsa Mongol pada abad ke-13, yang puncaknya menghancurkan Baghdad pada tahun 1258 M, merupakan pukulan telak yang meruntuhkan pusat peradaban Islam. Perpustakaan dihancurkan, ulama dibantai, dan infrastruktur luluh lantak. Perang Salib yang berlangsung selama berabad-abad juga menguras kekuatan militer dan ekonomi umat Islam. Selanjutnya, munculnya imperialisme dan kolonialisme Barat sejak abad ke-16 hingga ke-20 mengakibatkan sebagian besar wilayah Islam jatuh di bawah kekuasaan asing. Ini tidak hanya merampas sumber daya, tetapi juga menekan perkembangan budaya dan identitas Islam, serta memecah belah wilayah menjadi negara-negara kecil.

3. Dampak Kemunduran pada Berbagai Aspek
Kemunduran dunia Islam membawa dampak multidimensional. Secara politik, wilayah Islam terfragmentasi menjadi banyak kerajaan kecil yang saling bersaing atau tunduk pada kekuatan asing. Kekuasaan khalifah hanya tinggal simbol. Dalam bidang ilmu pengetahuan, terjadi kemandekan yang parah. Pusat-pusat ilmu hancur, penelitian ilmiah terhenti, dan inovasi nyaris tidak ada. Umat Islam mulai tertinggal jauh dari Barat yang sedang mengalami Renaisans dan revolusi ilmiah. Secara sosial, kemiskinan, kebodohan, dan keterbelakangan merajalela. Masyarakat kehilangan semangat juang dan inovasi, terjerumus dalam taklid buta, serta mudah diadu domba. Dampak ini menciptakan jurang pemisah yang dalam antara dunia Islam dan kemajuan peradaban Barat.

4. Tokoh dan Gerakan Kebangkitan Islam
Meskipun mengalami kemunduran, semangat kebangkitan umat Islam tidak pernah padam. Sejak abad ke-18 dan ke-19, muncul berbagai gerakan pembaharuan dan tokoh-tokoh visioner. Jamaluddin al-Afghani dan Muhammad Abduh adalah dua tokoh sentral yang menyerukan Pan-Islamisme dan reformasi pendidikan. Mereka menekankan pentingnya kembali kepada ajaran Islam yang murni, membuka pintu ijtihad, dan mengadopsi ilmu pengetahuan modern dari Barat tanpa kehilangan identitas Islam. Di Turki, muncul gerakan Turki Muda yang berusaha mereformasi sistem pemerintahan. Di Indonesia, berbagai organisasi seperti Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama juga bergerak di bidang pendidikan dan sosial untuk mengangkat harkat martabat umat.

5. Bentuk-Bentuk Upaya Kebangkitan
Upaya kebangkitan dunia Islam mengambil berbagai bentuk. Pertama, pembaharuan di bidang pendidikan, dengan mendirikan sekolah-sekolah modern yang mengintegrasikan ilmu agama dan ilmu umum. Kedua, gerakan politik untuk meraih kemerdekaan dari penjajahan dan membentuk negara-negara berdaulat. Ketiga, reformasi pemikiran keagamaan, dengan mendorong ijtihad dan menafsirkan kembali ajaran Islam agar relevan dengan tantangan zaman. Keempat, pengembangan ekonomi dan teknologi untuk mengejar ketertinggalan dari Barat. Semua upaya ini bertujuan untuk mengembalikan kejayaan umat Islam, bukan hanya dalam aspek material, tetapi juga spiritual dan intelektual, sebagaimana semangat awal peradaban Islam.

6. Hikmah dan Relevansi untuk Masa Kini
Mempelajari kemunduran dunia Islam memberikan banyak hikmah. Pertama, pentingnya menjaga persatuan dan menghindari perpecahan, karena firqah (perpecahan) adalah salah satu penyebab utama kelemahan umat. Kedua, urgensi untuk terus mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta membuka diri terhadap inovasi, tanpa meninggalkan nilai-nilai agama. Ketiga, perlunya pemimpin yang adil, visioner, dan berintegritas. Keempat, pentingnya menjaga akhlak dan moralitas dalam masyarakat. Pelajaran ini sangat relevan bagi umat Islam di Indonesia saat ini untuk membangun peradaban yang maju, berkeadilan, dan berlandaskan nilai-nilai Islam, serta berperan aktif dalam kancah global.

Rangkuman: Kemunduran dunia Islam adalah periode panjang yang disebabkan oleh faktor internal seperti perpecahan politik, stagnasi pemikiran, dan fanatisme mazhab, serta faktor eksternal seperti invasi Mongol, Perang Salib, dan kolonialisme. Dampaknya meliputi fragmentasi politik, kemandekan ilmu pengetahuan, dan keterbelakangan sosial. Namun, muncul berbagai upaya kebangkitan melalui tokoh dan gerakan pembaharu di bidang pendidikan, politik, dan pemikiran keagamaan, memberikan hikmah tentang pentingnya persatuan, ilmu pengetahuan, kepemimpinan yang adil, dan moralitas untuk membangun peradaban Islam yang unggul di masa kini.

Halaman 9 · Kemunduran Dunia Islam — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
IjtihadUsaha sungguh-sungguh seorang ulama untuk menetapkan hukum syariat berdasarkan Al-Qur'an dan Sunnah.
StagnasiKeadaan terhenti atau tidak berkembang.
Fanatisme MazhabSikap berlebihan dalam membela suatu mazhab hingga menolak kebenaran dari mazhab lain.
KolonialismePenjajahan suatu negara atas negara lain untuk menguasai sumber daya dan rakyatnya.
Pan-IslamismeGerakan politik dan keagamaan yang menyerukan persatuan seluruh umat Islam di dunia.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Kemunduran Dunia Islam — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Kemunduran Dunia Islam" mata pelajaran SKI Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Kemunduran Dunia Islam — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Kemunduran Dunia Islam ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaSKI · Kelas XIPeta Konsep
Kemunduran Dunia IslamFaktor Internal Kemunduran Dunia IslamFaktor Eksternal Kemunduran Dunia IslamDampak Kemunduran pada Berbagai AspekTokoh dan Gerakan Kebangkitan IslamBentuk-Bentuk Upaya Kebangkitan
Dari sub-bab Kemunduran Dunia IslamHalaman 12
Nama sekolah AndaSKI · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaSKI · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaSKI · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaSKI · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaSKI · Kelas XIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Kemunduran Dunia Islam yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar SKI kelas 11 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kemunduran Dunia Islam pada SKI MA, Fase F, elemen Sejarah Kebudayaan Islam.

Modul Kemunduran Dunia Islam ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi SKI kelas XI MA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar SKI materi Kemunduran Dunia Islam ini gratis?

Ya. Modul Kemunduran Dunia Islam untuk kelas XI MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Kemunduran Dunia Islam ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas SKI kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul SKI kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Kemunduran Dunia Islam ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kemunduran Dunia Islam dapat Anda sesuaikan dengan murid SKI kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar SKI kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Kemunduran Dunia Islam ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941/2025, pada Fase F untuk kelas XI MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kemunduran Dunia Islam tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kemunduran Dunia Islam untuk SKI kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Kemunduran Dunia Islam ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh SKI kelas XI MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kemunduran Dunia Islam beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap SKI kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul SKI ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?

Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Kemunduran Dunia Islam yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar SKI MASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.