MAKelas XIFase FSemester 1

Modul Ajar & RPP SKI Kelas XI
Peradaban Islam di Andalusia

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Peradaban Islam di Andalusia adalah bukti nyata kejayaan Islam di Eropa, ditandai dengan kemajuan luar biasa dalam ilmu pengetahuan, seni, dan toleransi beragama. Warisan intelektual dan budaya yang ditinggalkan menjadi jembatan bagi kebangkitan Eropa. Mempelajari Andalusia mengajarkan kita tentang pentingnya persatuan, semangat keilmuan, dan harmoni antarbudaya dalam membangun peradaban yang unggul dan berkelanjutan.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Peradaban Islam di Andalusia
SKI · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Peradaban Islam di Andalusia
SKI · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranSKI
Fase / KelasF / XI
Materi PokokPeradaban Islam di Andalusia
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject-Based Learning (PjBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang sejarah awal penyebaran Islam dan karakteristik umum peradaban Islam.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak mulia
    Peserta didik menginternalisasi nilai-nilai keislaman yang menopang kemajuan peradaban Andalusia sebagai manifestasi akhlak mulia.
  2. penalaran kritis — elemen: menganalisis dan mengevaluasi penalaran
    Peserta didik menganalisis faktor-faktor kemajuan dan kemunduran peradaban Islam di Andalusia dengan argumen yang logis dan terstruktur.
  3. kreativitas — elemen: menghasilkan karya dan tindakan orisinal
    Peserta didik menciptakan presentasi atau infografis yang inovatif tentang warisan peradaban Andalusia secara orisinal dan menarik.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Elemen / DomainSejarah Kebudayaan Islam
Rumusan CP FasePeserta didik menganalisis dan mengevaluasi perkembangan peradaban Islam di berbagai belahan dunia, mengidentifikasi faktor-faktor pendorong dan penghambatnya, serta merumuskan hikmah dan relevansinya bagi kehidupan masa kini dalam menghadapi tantangan global.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualFakta-fakta tentang penaklukan Andalusia oleh Tariq bin Ziyad, dinasti Umayyah di Cordoba, dan peran tokoh-tokoh ilmuwan di Andalusia.
KonseptualKonsep peradaban Islam, asimilasi budaya, toleransi beragama, dan kontribusi ilmu pengetahuan dalam membangun kemajuan peradaban.
ProseduralLangkah-langkah menelusuri sumber sejarah, menganalisis informasi, dan menyajikan hasil temuan tentang peradaban Islam di Andalusia.
MetakognitifKesadaran akan pentingnya belajar dari sejarah untuk memahami dinamika peradaban dan membentuk karakter pribadi yang toleran dan inovatif.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMempelajari bagaimana ilmuwan muslim Andalusia mengintegrasikan iman dan ilmu untuk kemajuan, menumbuhkan cinta kepada Allah dan Rasul-Nya.
2. Cinta IlmuMenginspirasi semangat mencari ilmu tanpa batas dari para cendekiawan Andalusia, memupuk cinta yang mendalam terhadap ilmu pengetahuan.
3. Cinta LingkunganMemahami bagaimana peradaban Andalusia memanfaatkan dan menjaga lingkungan untuk kemajuan kota, menumbuhkan kesadaran cinta lingkungan.
4. Cinta Diri dan SesamaMenghargai nilai toleransi dan harmoni antar umat beragama di Andalusia, memperkuat cinta diri dan sesama manusia.
5. Cinta Tanah AirMengambil pelajaran dari kejayaan dan keruntuhan Andalusia untuk membangun peradaban Indonesia yang lebih baik, menumbuhkan cinta tanah air.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Menganalisis latar belakang masuknya Islam ke Andalusia dengan tepat.
  2. Mengidentifikasi fase-fase perkembangan peradaban Islam di Andalusia dengan benar.
  3. Menganalisis kontribusi ilmuwan muslim Andalusia dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan.
  4. Mengevaluasi faktor-faktor kemajuan dan kemunduran peradaban Islam di Andalusia.
  5. Menyajikan hasil analisis tentang warisan peradaban Islam di Andalusia dalam bentuk infografis atau presentasi.
Halaman 2 · Peradaban Islam di Andalusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Peradaban Islam di Andalusia bukan hanya catatan sejarah, tetapi juga cerminan toleransi, intelektualisme, dan inovasi yang relevan untuk membangun masa depan harmonis dan maju.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah peradaban bisa mencapai puncak kejayaannya, dan pelajaran apa yang bisa kita petik dari keruntuhannya?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject-Based Learning (PjBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuSejarah: Memahami konteks politik dan sosial Eropa pada masa penaklukan Andalusia.
Geografi: Menganalisis letak geografis Andalusia yang strategis dan dampaknya terhadap perkembangan peradaban.
Seni Budaya: Mengapresiasi arsitektur dan seni kaligrafi Islam yang berkembang pesat di Andalusia.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak berdiskusi dengan anak tentang nilai-nilai toleransi dan semangat keilmuan yang dapat dipetik dari peradaban Islam di Andalusia.
Lingkungan PembelajaranKelas dihias dengan poster-poster bertema peradaban Islam di Andalusia, menciptakan suasana belajar yang inspiratif dan nyaman.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform presentasi daring (misalnya Canva, Prezi) untuk membuat infografis atau presentasi interaktif tentang warisan Andalusia.
Halaman 3 · Peradaban Islam di Andalusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Menganalisis latar belakang masuknya Islam ke Andalusia dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Tebak Gambar Tokoh! Peserta didik menebak gambar tokoh-tokoh muslim awal yang ditampilkan guru untuk mengaitkan dengan penaklukan.
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa, memeriksa kehadiran, kemudian melakukan apersepsi dengan pertanyaan seputar peta dunia dan sejarah singkat Islam. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu menganalisis latar belakang masuknya Islam ke Andalusia, dan menjelaskan tahapan kegiatan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik secara mandiri menelusuri berbagai sumber (buku teks, artikel daring, video) untuk mengumpulkan informasi tentang latar belakang penaklukan Andalusia dan tokoh-tokoh penting di baliknya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitDalam kelompok kecil, peserta didik mendiskusikan temuan mereka, mengidentifikasi faktor-faktor pendorong dan penarik Islam masuk ke Andalusia, serta memetakan jalur penaklukan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitSetiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, kelompok lain memberikan tanggapan. Guru memberikan penguatan dan meluruskan konsep yang kurang tepat, menegaskan pentingnya mempelajari sejarah.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitPeserta didik dan guru menyimpulkan bersama materi hari ini. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif, memberikan umpan balik, dan menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya, lalu menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Peradaban Islam di Andalusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem-Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Menganalisis kontribusi ilmuwan muslim Andalusia dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Rangkai Kata Kunci! Peserta didik secara berpasangan merangkai kata kunci seperti 'Cordoba', 'Alhambra', 'Ibnu Rusyd' menjadi satu kalimat bermakna.
Guru membuka pelajaran, mengaitkan materi sebelumnya dengan perkembangan peradaban di Andalusia. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu menganalisis kontribusi ilmuwan muslim Andalusia, dan memotivasi peserta didik dengan kisah inspiratif.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik disajikan studi kasus atau masalah terkait kemajuan ilmu pengetahuan di Andalusia. Mereka secara mandiri mengidentifikasi berbagai bidang ilmu yang berkembang dan tokoh-tokohnya melalui sumber-sumber yang relevan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitDalam kelompok, peserta didik menganalisis bagaimana ilmuwan muslim Andalusia mengintegrasikan pengetahuan dari berbagai budaya dan menghasilkan inovasi, serta mendiskusikan dampak kontribusi tersebut bagi dunia.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitSetiap kelompok mempresentasikan analisis mereka tentang kontribusi ilmuwan, dilanjutkan dengan sesi tanya jawab dan umpan balik. Guru memberikan penguatan tentang semangat keilmuan dan toleransi di Andalusia.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitPeserta didik merangkum poin-poin penting. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras, mengingatkan untuk terus belajar, dan memberikan tugas awal untuk proyek infografis/presentasi, lalu menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Peradaban Islam di Andalusia — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Menganalisis kontribusi ilmuwan muslim di Andalusia dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan dan mengidentifikasi karya-karya penting mereka.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Peradaban Islam di Andalusia merupakan salah satu babak paling gemilang dalam sejarah Islam, yang membentang selama hampir delapan abad di Semenanjung Iberia (Spanyol dan Portugal).

Alat & bahan: Kertas A3, spidol warna, gunting, lem, akses internet, buku teks

Langkah kerja:

  1. Bentuk kelompok yang terdiri dari 3-4 peserta didik.
  2. Telusuri sumber informasi (buku, internet) untuk mencari minimal 5 tokoh ilmuwan muslim Andalusia dan kontribusinya di berbagai bidang (kedokteran, astronomi, filsafat, matematika, dll).
  3. Buat mind map atau poster mini yang berisi nama tokoh, bidang keahlian, dan minimal 2 karya/penemuan penting mereka.
  4. Diskusikan dalam kelompok, bagaimana kontribusi mereka memengaruhi dunia dan relevansinya hingga kini.
  5. Presentasikan hasil mind map/poster mini di depan kelas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Peradaban Islam di Andalusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang Anda ketahui tentang Spanyol?
  2. Menurut Anda, apakah Islam pernah berkembang di Eropa? Jika ya, di mana?
  3. Sebutkan satu tokoh ilmuwan muslim yang Anda kenal!
  4. Apa pentingnya mempelajari sejarah peradaban?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian terhadap progres proyek infografis.

Sumatif (akhir): Penilaian terhadap infografis/presentasi proyek dan tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Peradaban Islam di Andalusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menganalisis latar belakang masuknya Islam ke Andalusia dengan tepat.Latar belakang penaklukan Andalusia, tokoh-tokoh kunci.2 JPpenalaran kritis
2Mengidentifikasi fase-fase perkembangan peradaban Islam di Andalusia dengan benar.Fase-fase kekuasaan Islam di Andalusia (Umayyah, Mulukut Thawaif, dll).2 JPpenalaran kritis
3Menganalisis kontribusi ilmuwan muslim Andalusia dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan.Tokoh ilmuwan dan karya mereka di bidang ilmu pengetahuan, filsafat, seni, dan arsitektur.2 JPkreativitas, penalaran kritis
Halaman 8 · Peradaban Islam di Andalusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Peradaban Islam di Andalusia merupakan salah satu babak paling gemilang dalam sejarah Islam, yang membentang selama hampir delapan abad di Semenanjung Iberia (Spanyol dan Portugal). Wilayah ini menjadi mercusuar ilmu pengetahuan dan kebudayaan, menjembatani peradaban Timur dan Barat, serta meninggalkan warisan tak ternilai bagi kemajuan dunia.

1. Latar Belakang Penaklukan Andalusia
Penaklukan Andalusia dimulai pada tahun 711 Masehi oleh pasukan Muslim di bawah pimpinan Tariq bin Ziyad dan Musa bin Nusair. Mereka menyeberangi Selat Gibraltar (Jabal Tariq - جبل طارق) atas undangan bangsawan Visigoth yang berselisih. Kekuasaan Visigoth yang lemah dan ketidakpuasan rakyat terhadap pemerintahan menjadi faktor pendorong utama keberhasilan penaklukan ini. Dalam waktu singkat, sebagian besar Semenanjung Iberia berada di bawah kekuasaan Islam, membuka lembaran baru peradaban di Eropa.

2. Fase-fase Perkembangan Peradaban
Peradaban Islam di Andalusia mengalami beberapa fase penting. Dimulai dari masa awal penaklukan, kemudian masa keemasan di bawah Kekhalifahan Umayyah Cordoba (abad ke-10 M), yang ditandai dengan kemajuan pesat dalam ilmu pengetahuan, seni, dan arsitektur. Setelah keruntuhan Kekhalifahan, muncul periode 'Mulukut Thawaif' (Raja-raja Kelompok) yang terpecah-pecah, diikuti oleh dominasi dinasti Almoravid dan Almohad, hingga akhirnya jatuh ke tangan Kerajaan Kristen pada tahun 1492 M.

3. Kontribusi Ilmu Pengetahuan dan Filsafat
Andalusia menjadi pusat intelektual dunia. Ilmuwan muslim seperti Ibnu Rusyd (filsuf dan dokter), Ibnu Zohr (dokter terkemuka), Al-Zahrawi (bapak bedah modern), dan Ibnu Khaldun (sejarawan dan sosiolog) menghasilkan karya-karya monumental yang diterjemahkan ke bahasa Latin dan menjadi dasar bagi Renaisans Eropa. Mereka mengembangkan astronomi, matematika, kedokteran, farmasi, botani, geografi, dan filsafat dengan metodologi ilmiah yang maju.

4. Seni, Arsitektur, dan Kebudayaan
Keindahan arsitektur Islam di Andalusia terlihat jelas pada bangunan-bangunan megah seperti Mezquita (Masjid Agung Cordoba) dengan hutan pilarnya yang menakjubkan, serta Istana Alhambra (الحمراء) di Granada yang memukau dengan ukiran kaligrafi dan taman-taman indahnya. Musik, puisi, dan sastra juga berkembang pesat, menciptakan perpaduan budaya yang unik dan kaya antara Islam, Kristen, dan Yahudi.

5. Toleransi Beragama dan Kehidupan Sosial
Salah satu ciri khas peradaban Andalusia adalah toleransi beragama yang tinggi. Muslim, Kristen, dan Yahudi hidup berdampingan, berinteraksi, dan saling memengaruhi dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk ilmu pengetahuan dan seni. Kondisi ini menciptakan masyarakat multikultural yang dinamis dan menjadi salah satu faktor kunci kemajuan peradaban tersebut, meskipun tidak tanpa konflik.

6. Faktor Kemajuan dan Kemunduran
Faktor kemajuan Andalusia meliputi kepemimpinan yang kuat, semangat keilmuan, toleransi, dan kemakmuran ekonomi. Namun, perpecahan internal di antara penguasa muslim (Mulukut Thawaif), serangan dari kerajaan Kristen di utara, dan kurangnya persatuan menjadi faktor utama kemundurannya. Proses Reconquista (penaklukan kembali oleh Kristen) secara bertahap melemahkan kekuasaan Islam hingga akhirnya Granada jatuh.

Rangkuman: Peradaban Islam di Andalusia adalah bukti nyata kejayaan Islam di Eropa, ditandai dengan kemajuan luar biasa dalam ilmu pengetahuan, seni, dan toleransi beragama. Warisan intelektual dan budaya yang ditinggalkan menjadi jembatan bagi kebangkitan Eropa. Mempelajari Andalusia mengajarkan kita tentang pentingnya persatuan, semangat keilmuan, dan harmoni antarbudaya dalam membangun peradaban yang unggul dan berkelanjutan.

Halaman 9 · Peradaban Islam di Andalusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
AndalusiaWilayah di Semenanjung Iberia (sekarang Spanyol dan Portugal) yang pernah dikuasai Muslim.
GibraltarSelat yang memisahkan Eropa dan Afrika, dinamai dari Tariq bin Ziyad (Jabal Tariq).
MezquitaMasjid Agung Cordoba, salah satu mahakarya arsitektur Islam di Andalusia.
AlhambraIstana megah di Granada, salah satu warisan arsitektur Islam paling terkenal.
ReconquistaPeriode penaklukan kembali Semenanjung Iberia oleh kerajaan-kerajaan Kristen.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Peradaban Islam di Andalusia — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar SKI · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Peradaban Islam di Andalusia" mata pelajaran SKI Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Peradaban Islam di Andalusia — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Peradaban Islam di Andalusia ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaSKI · Kelas XIPeta Konsep
Peradaban Islam di AndalusiaLatar Belakang Penaklukan AndalusiaFase-fase Perkembangan PeradabanKontribusi Ilmu Pengetahuan dan FilsafatSeni, Arsitektur, dan KebudayaanToleransi Beragama dan Kehidupan Sosial
Dari sub-bab Peradaban Islam di AndalusiaHalaman 12
Nama sekolah AndaSKI · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaSKI · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaSKI · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaSKI · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaSKI · Kelas XIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Peradaban Islam di Andalusia yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar SKI kelas 11 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Peradaban Islam di Andalusia pada SKI MA, Fase F, elemen Sejarah Kebudayaan Islam.

Modul Peradaban Islam di Andalusia ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi SKI kelas XI MA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar SKI materi Peradaban Islam di Andalusia ini gratis?

Ya. Modul Peradaban Islam di Andalusia untuk kelas XI MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Peradaban Islam di Andalusia ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas SKI kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul SKI kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Peradaban Islam di Andalusia ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Peradaban Islam di Andalusia dapat Anda sesuaikan dengan murid SKI kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar SKI kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Peradaban Islam di Andalusia ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941/2025, pada Fase F untuk kelas XI MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Peradaban Islam di Andalusia tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Peradaban Islam di Andalusia untuk SKI kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Peradaban Islam di Andalusia ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh SKI kelas XI MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Peradaban Islam di Andalusia beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap SKI kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul SKI ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?

Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Peradaban Islam di Andalusia yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar SKI MASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.