Modul Ajar & RPP Akidah Akhlak Kelas III
Syukur Nikmat
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Akidah Akhlak |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Syukur Nikmat |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal beberapa nikmat yang Allah berikan dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Akidah |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menunjukkan sikap bersyukur atas nikmat Allah Swt. dan menerapkan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud keimanan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Syukur nikmat adalah pengakuan dan ucapan terima kasih atas segala pemberian Allah Swt. yang terwujud dalam perbuatan. |
| Konseptual | Konsep syukur nikmat meliputi pengakuan hati, ucapan lisan (tahmid), dan perbuatan nyata berupa penggunaan nikmat sesuai perintah Allah Swt. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara mengungkapkan syukur nikmat melalui ucapan, doa, dan tindakan nyata dalam kehidupan sehari-hari. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya bersyukur sebagai bentuk ketaatan kepada Allah Swt. dan dampak positifnya bagi diri sendiri. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meyakini bahwa segala nikmat berasal dari Allah Swt. dan mengungkapkan rasa syukur melalui ucapan 'Alhamdulillah' serta perbuatan baik sebagai bentuk ketaatan. |
| 2. Cinta Ilmu | Bersemangat mempelajari materi syukur nikmat, mencari tahu berbagai contoh nikmat Allah, dan memahami pentingnya ilmu agama dalam kehidupan sehari-hari. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan sekitar sebagai wujud syukur atas nikmat alam yang telah Allah berikan, seperti tidak membuang sampah sembarangan. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Saling berbagi dengan teman yang membutuhkan, membantu orang tua di rumah, dan berterima kasih kepada sesama sebagai bentuk syukur atas nikmat persahabatan dan keluarga. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menggunakan nikmat kemerdekaan dan kekayaan alam Indonesia untuk hal-hal positif, serta selalu mendoakan kebaikan bagi bangsa dan negara sebagai wujud syukur kepada Allah Swt. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui tayangan video tentang nikmat Allah, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga contoh nikmat Allah Swt. yang diterima dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian syukur nikmat dengan kalimat sendiri secara runtut.
- Melalui kegiatan membuat peta pikiran, peserta didik dapat mengelompokkan bentuk-bentuk syukur nikmat (lisan, hati, perbuatan) dengan benar.
- Setelah mengamati lingkungan sekitar, peserta didik dapat menyusun daftar tindakan syukur nikmat dalam kehidupan sehari-hari secara mandiri.
- Melalui praktik mengucapkan hamdalah dan doa, peserta didik dapat menunjukkan sikap bersyukur nikmat dengan baik.
Pemahaman bermakna: Bersyukur adalah kunci kebahagiaan dan keberkahan hidup, karena dengan bersyukur kita menyadari betapa banyak nikmat yang telah Allah berikan dan menggunakannya untuk kebaikan.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana perasaanmu ketika diberi hadiah oleh orang tuamu, dan apa yang kamu lakukan untuk menunjukkan rasa senangmu?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik belajar menyusun kalimat yang mengungkapkan rasa syukur dan menuliskan pengalaman bersyukur. Pendidikan Pancasila: Memahami bahwa bersyukur atas nikmat Tuhan Yang Maha Esa merupakan perwujudan sila pertama Pancasila. Seni Budaya dan Prakarya: Membuat poster atau karya seni sederhana yang menggambarkan bentuk-bentuk syukur nikmat. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua berperan membimbing dan memantau praktik syukur nikmat anak di rumah, misalnya dengan membiasakan doa sebelum dan sesudah makan. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas dihias dengan poster atau kaligrafi berisi kalimat tahmid dan kutipan ayat tentang syukur untuk menciptakan suasana yang mendukung. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi pendek dari platform daring yang relevan untuk menunjukkan contoh nikmat Allah dan cara bersyukur. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui tayangan video tentang nikmat Allah, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga contoh nikmat Allah Swt. yang diterima dengan tepat. Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian syukur nikmat dengan kalimat sendiri secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui kegiatan membuat peta pikiran, peserta didik dapat mengelompokkan bentuk-bentuk syukur nikmat (lisan, hati, perbuatan) dengan benar. Setelah mengamati lingkungan sekitar, peserta didik dapat menyusun daftar tindakan syukur nikmat dalam kehidupan sehari-hari secara mandiri. Melalui praktik mengucapkan hamdalah dan doa, peserta didik dapat menunjukkan sikap bersyukur nikmat dengan baik. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Membuat peta pikiran tentang bentuk-bentuk syukur nikmat dan contohnya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh! Adik-adik yang saleh dan salihah, pernahkah kamu merasa senang saat mendapat hadiah?
Alat & bahan: Kertas gambar A4, pensil warna atau spidol, lem.
Langkah kerja:
- Perhatikan gambar pohon nikmat ini. Tuliskan 5 nikmat yang kamu rasakan setiap hari di dahan-dahan pohon.
Gambar 1. Peta pikiran - Dari bahan ajar yang diberikan, diskusikan dengan kelompokmu tentang tiga bentuk syukur nikmat: syukur hati, syukur lisan, dan syukur perbuatan.
- Buatlah peta pikiran di kertas gambar dengan bagian tengah bertuliskan 'Syukur Nikmat'.
- Buatlah tiga cabang utama dari 'Syukur Nikmat' dengan label 'Hati', 'Lisan', dan 'Perbuatan'.
- Isilah setiap cabang dengan minimal 3 contoh konkret dari masing-masing bentuk syukur nikmat.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan 3 hal yang membuatmu senang hari ini!
- Apa yang kamu ucapkan saat diberi hadiah?
- Menurutmu, siapa yang memberi kita semua kebutuhan kita?
- Apakah kamu pernah mengucapkan 'Alhamdulillah'? Kapan?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi peta pikiran.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil peta pikiran dan daftar tindakan syukur nikmat yang disusun peserta didik.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi contoh nikmat Allah Swt. dan menjelaskan pengertian syukur nikmat. | Nikmat Allah, pengertian syukur nikmat. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Mengelompokkan bentuk-bentuk syukur nikmat dan menyusun daftar tindakan syukur. | Bentuk-bentuk syukur nikmat (hati, lisan, perbuatan). | 2 JP | kreativitas, komunikasi |
| 3 | Mempraktikkan sikap bersyukur nikmat melalui ucapan dan doa. | Praktik syukur nikmat. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh! Adik-adik yang saleh dan salihah, pernahkah kamu merasa senang saat mendapat hadiah? Tentu pernah, ya. Nah, semua yang kita punya dan rasakan, mulai dari bisa bernapas, melihat, mendengar, hingga punya keluarga dan teman, itu semua adalah hadiah dari Allah Swt. Bagaimana cara kita berterima kasih kepada-Nya? Yuk, kita belajar tentang syukur nikmat!
1. Mengenal Nikmat Allah Swt.
Allah Swt. adalah Maha Pemberi. Dia memberikan banyak sekali nikmat kepada kita tanpa kita minta. Nikmat itu tidak hanya berupa harta benda, tetapi juga kesehatan, akal pikiran, waktu luang, keluarga yang menyayangi, teman-teman yang baik, bahkan udara yang kita hirup setiap saat. Semuanya adalah karunia Allah yang patut kita syukuri. Coba bayangkan jika kita tidak bisa melihat indahnya dunia atau tidak bisa mendengar suara merdu, tentu hidup akan terasa sulit, bukan? Oleh karena itu, kita harus selalu bersyukur atas setiap nikmat-Nya.
2. Pengertian Syukur Nikmat
Syukur nikmat artinya berterima kasih kepada Allah Swt. atas segala nikmat dan karunia yang telah Dia berikan. Syukur bukan hanya sekadar mengucapkan 'terima kasih', tetapi juga pengakuan dalam hati, ucapan lisan, dan perbuatan nyata. Orang yang bersyukur akan merasa cukup dengan apa yang dimilikinya dan selalu melihat sisi baik dari setiap keadaan. Allah berfirman dalam Al-Quran Surah Ibrahim ayat 7: لَئِن شَكَرْتُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ ۖ وَلَئِن كَفَرْتُمْ إِنَّ عَذَابِى لَشَدِيدٌ (La'in syakartum la'azīdanna kum walain kafartum inna 'adzābī lasyadīd). Artinya: 'Sesungguhnya jika kamu bersyukur, pasti Kami akan menambah (nikmat) kepadamu, dan jika kamu mengingkari (nikmat-Ku), maka sesungguhnya azab-Ku sangat pedih.'
3. Bentuk-Bentuk Syukur Nikmat
Syukur nikmat bisa kita tunjukkan dalam tiga bentuk. Pertama, syukur dengan hati, yaitu mengakui dan meyakini bahwa semua nikmat datang dari Allah Swt. Kedua, syukur dengan lisan, yaitu mengucapkan 'Alhamdulillah' (Segala puji bagi Allah) atau kalimat-kalimat pujian lainnya kepada Allah. Ketiga, syukur dengan perbuatan, yaitu menggunakan nikmat yang diberikan Allah sesuai dengan perintah-Nya dan tidak menyalahgunakannya. Misalnya, menggunakan mata untuk membaca Al-Quran, menggunakan tangan untuk membantu orang lain, atau menggunakan akal untuk belajar ilmu yang bermanfaat.
4. Manfaat Bersyukur
Bersyukur memiliki banyak manfaat yang baik untuk kita. Orang yang bersyukur akan merasa lebih bahagia dan tenang karena selalu melihat kebaikan dalam hidupnya. Bersyukur juga membuat kita lebih sabar menghadapi cobaan. Allah Swt. akan melipatgandakan nikmat bagi orang-orang yang bersyukur, sebagaimana janji-Nya dalam Al-Quran. Selain itu, bersyukur juga menjauhkan kita dari sifat tamak dan iri hati. Dengan bersyukur, kita menjadi pribadi yang lebih positif dan selalu mendekatkan diri kepada Allah Swt.
5. Cara Mempraktikkan Syukur Nikmat
Ada banyak cara sederhana untuk mempraktikkan syukur nikmat setiap hari. Setelah bangun tidur, ucapkan 'Alhamdulillah'. Sebelum dan sesudah makan, bacalah doa makan sebagai bentuk syukur atas rezeki. Jaga kebersihan lingkungan sebagai syukur atas nikmat alam yang indah. Belajar dengan rajin sebagai syukur atas nikmat akal dan kesempatan sekolah. Membantu orang tua dan teman sebagai syukur atas nikmat kekuatan dan persahabatan. Dengan melakukan hal-hal kecil ini secara rutin, kita akan terbiasa bersyukur dalam setiap aspek kehidupan.
Rangkuman: Syukur nikmat adalah ungkapan terima kasih kepada Allah Swt. atas segala karunia-Nya, baik berupa hati, lisan, maupun perbuatan. Bentuk syukur hati adalah meyakini bahwa nikmat datang dari Allah. Syukur lisan adalah mengucapkan 'Alhamdulillah'. Syukur perbuatan adalah menggunakan nikmat sesuai perintah-Nya. Bersyukur membawa banyak manfaat, seperti menambah kebahagiaan, keberkahan, dan menjauhkan dari sifat tamak. Mari kita biasakan bersyukur setiap hari.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Syukur | Berterima kasih kepada Allah atas nikmat-Nya. |
| Nikmat | Karunia atau pemberian dari Allah Swt. |
| Alhamdulillah | Segala puji bagi Allah. |
| Karunia | Pemberian, anugerah. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Syukur Nikmat" mata pelajaran Akidah Akhlak Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Syukur Nikmat yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Akidah Akhlak Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Kalimat Thayyibah SubhanallahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul Husna (al-Azhim al-Kabir)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada MalaikatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAkhlak kepada SesamaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 3 siap unduh
Akhlak kepada Saudara dan TemanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKalimat Thayyibah Ta'awuzBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisRukun Iman dan MaknanyaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Akidah Akhlak lain yang sudah tersedia
Bacaan Basmalah,Hamdalah dan Ta'awuzAkidah Akhlak Kelas III MIIman kepada Malaikat AllahAkidah Akhlak Kelas III MILihat semua Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Akidah Akhlak kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Syukur Nikmat pada Akidah Akhlak MI, Fase B, elemen Akidah.
Modul Syukur Nikmat ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Syukur Nikmat untuk Akidah Akhlak kelas III.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak materi Syukur Nikmat ini gratis?
Ya. Modul Syukur Nikmat untuk kelas III MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Syukur Nikmat ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Akidah Akhlak kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Akidah Akhlak kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Syukur Nikmat ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Syukur Nikmat dapat Anda sesuaikan dengan murid Akidah Akhlak kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Syukur Nikmat ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase B untuk kelas III MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Syukur Nikmat tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Syukur Nikmat untuk Akidah Akhlak kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Syukur Nikmat ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Akidah Akhlak kelas III MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Syukur Nikmat beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Akidah Akhlak kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Akidah Akhlak ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Syukur Nikmat yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.