Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas I
Simbol-simbol Pancasila
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Pancasila |
| Fase / Kelas | A / I |
| Materi Pokok | Simbol-simbol Pancasila |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik sudah mengenal beberapa lambang negara seperti Garuda Pancasila. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan Ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
- Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pancasila |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengidentifikasi Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa, serta memahami makna simbol-simbol Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Setiap sila Pancasila memiliki simbol yang berbeda, seperti bintang untuk sila pertama dan kepala banteng untuk sila keempat. |
| Konseptual | Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang terdiri dari lima sila, masing-masing dengan makna dan simbolnya sendiri. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar mengidentifikasi simbol setiap sila Pancasila dan menghubungkannya dengan contoh perilaku. |
| Metakognitif | Peserta didik diajak untuk menyadari pentingnya memahami simbol Pancasila sebagai panduan dalam bersikap. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mendoakan orang tua dan guru setiap pagi sebagai wujud cinta kepada Allah dan Rasul-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Bertanya kepada guru dan teman saat tidak mengerti untuk memperdalam pemahaman tentang simbol Pancasila. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan kelas dan lingkungan sekolah agar nyaman dan asri sebagai wujud cinta lingkungan. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Membantu teman yang kesulitan saat mengerjakan tugas sebagai wujud cinta sesama manusia. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menyanyikan lagu "Indonesia Raya" dengan khidmat saat upacara sebagai wujud cinta tanah air. |
Tujuan Pembelajaran:
- Peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila pertama Pancasila (Bintang) dan menyebutkan contoh perilaku yang sesuai.
- Peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila kedua Pancasila (Rantai) dan menyebutkan contoh perilaku yang sesuai.
- Peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila ketiga Pancasila (Pohon Beringin) dan menyebutkan contoh perilaku yang sesuai.
- Peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila keempat Pancasila (Kepala Banteng) dan menyebutkan contoh perilaku yang sesuai.
- Peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila kelima Pancasila (Padi dan Kapas) dan menyebutkan contoh perilaku yang sesuai.
- Peserta didik dapat menghubungkan simbol-simbol Pancasila dengan sikap dan perilaku sehari-hari di lingkungan sekolah.
Pemahaman bermakna: Memahami simbol-simbol Pancasila membantu kita mengerti nilai-nilai luhur bangsa Indonesia dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Pertanyaan pemantik: "Coba perhatikan lambang negara kita, Garuda Pancasila. Di dadanya ada perisai besar. Apa saja gambar yang ada di dalam perisai itu ya?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengidentifikasi kosakata baru terkait simbol Pancasila dan membuat kalimat sederhana. Seni Budaya dan Prakarya: Menggambar, mewarnai, dan membuat karya seni sederhana yang berkaitan dengan simbol Pancasila. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dilibatkan dengan meminta mereka mendiskusikan simbol Pancasila dan contoh perilakunya bersama anak di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas dihias dengan poster simbol Pancasila dan gambar Garuda Pancasila untuk menciptakan suasana yang kaya akan nilai-nilai kebangsaan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Memanfaatkan video pendek tentang simbol Pancasila dari YouTube Edukasi untuk memperkaya pemahaman peserta didik. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila pertama Pancasila (Bintang) dan menyebutkan contoh perilaku yang sesuai. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru menyapa dengan hangat, mengajak berdoa, memeriksa kehadiran, dan mengingatkan kembali tentang pentingnya belajar hari ini. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran tentang simbol Pancasila dan mengajukan pertanyaan pemantik untuk membangkitkan rasa ingin tahu. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik mengamati gambar simbol bintang dan lambang negara melalui tayangan slide atau kartu gambar, lalu guru membimbing diskusi tentang makna bintang sebagai simbol Ketuhanan Yang Maha Esa dan contoh perilaku beribadah. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik secara berkelompok mewarnai gambar simbol bintang dan menuliskan satu contoh perilaku berbakti kepada Tuhan di bawahnya. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Beberapa kelompok mempresentasikan hasil mewarnai dan contoh perilakunya, guru memberikan apresiasi dan penguatan. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru bersama peserta didik menyimpulkan bahwa bintang adalah simbol sila pertama Pancasila yang mengajarkan kita untuk selalu beribadah. Peserta didik diajak bernyanyi lagu "Garuda Pancasila" dengan gembira. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | PBL (Project Based Learning) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila kedua (Rantai), ketiga (Pohon Beringin), dan keempat (Kepala Banteng) Pancasila serta menghubungkannya dengan perilaku. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru menyapa, berdoa, dan mengingatkan kembali materi pertemuan sebelumnya. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok untuk proyek mini. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Guru menampilkan gambar simbol rantai, pohon beringin, dan kepala banteng. Peserta didik berdiskusi dalam kelompok tentang makna setiap simbol dan contoh perilaku yang sesuai (tolong-menolong, persatuan, musyawarah). |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Setiap kelompok membuat poster sederhana yang menampilkan satu simbol Pancasila beserta contoh perilakunya, menggunakan gambar dan tulisan tangan. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Setiap kelompok memamerkan poster hasil karyanya dan menjelaskan makna simbol serta contoh perilakunya kepada kelompok lain. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru memberikan apresiasi atas kerja kelompok dan mengingatkan kembali pentingnya nilai-nilai yang terkandung dalam simbol-simbol Pancasila. Peserta didik diajak berjanji untuk selalu menerapkan nilai Pancasila. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila Pancasila dan menghubungkannya dengan contoh perilaku.
Alat & bahan: Kertas gambar, pensil warna, krayon, spidol, gunting, lem, kartu gambar simbol Pancasila.
Langkah kerja:
- Amati gambar simbol-simbol Pancasila yang diberikan guru.
- Pasangkan nama sila dengan simbolnya yang tepat.
- Tuliskan satu contoh perilaku yang sesuai dengan simbol tersebut.
- Warnai gambar simbol yang kamu pilih dengan indah.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa nama lambang negara kita?
- Pernahkah kamu mendengar kata 'Pancasila'?
- Gambar apa saja yang kamu lihat di perisai Garuda Pancasila?
Formatif (proses): Guru mengamati keaktifan peserta didik dalam diskusi, tanya jawab, dan kerja kelompok, serta memberikan umpan balik lisan.
Sumatif (akhir): Peserta didik mengerjakan soal pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman mereka tentang simbol-simbol Pancasila dan penerapannya.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi simbol sila pertama (Bintang) dan contoh perilakunya | Simbol sila pertama Pancasila | 2 JP | Keimanan dan Ketakwaan |
| 2 | Mengidentifikasi simbol sila kedua, ketiga, dan keempat Pancasila serta contoh perilakunya | Simbol sila kedua, ketiga, dan keempat Pancasila | 2 JP | Kewargaan |
| 3 | Mengidentifikasi simbol sila kelima (Padi dan Kapas) Pancasila dan mempraktikkan nilai Pancasila | Simbol sila kelima Pancasila dan praktik nilai | 2 JP | Kemandirian |
Halo anak-anak hebat! Mari kita belajar tentang Pancasila, dasar negara kita yang tercinta. Pancasila punya lima simbol keren yang punya arti penting. Yuk, kita kenali satu per satu agar kita bisa menjadi anak Indonesia yang baik dan berbakti.
1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa (Simbol Bintang)
Sila pertama dilambangkan dengan gambar bintang emas. Bintang ini mengingatkan kita bahwa Allah Maha Esa. Artinya, kita harus percaya dan taat kepada Tuhan Yang Maha Esa. Contoh perilakunya adalah rajin beribadah, berdoa sebelum makan, dan menghormati teman yang berbeda agama.
2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab (Simbol Rantai)
Sila kedua dilambangkan dengan gambar rantai emas. Rantai ini terdiri dari mata rantai yang saling menyambung, seperti kita manusia yang harus saling tolong-menolong. Kita harus bersikap adil dan beradab kepada semua orang, tidak membeda-bedakan teman.
3. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia (Simbol Pohon Beringin)
Sila ketiga dilambangkan dengan gambar pohon beringin yang rindang. Pohon beringin memiliki akar yang kuat dan banyak ranting. Ini melambangkan persatuan bangsa Indonesia yang beragam suku, agama, dan budaya, namun tetap satu. Kita harus menjaga persatuan dan kesatuan.
4. Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan (Simbol Kepala Banteng)
Sila keempat dilambangkan dengan gambar kepala banteng. Banteng adalah hewan yang suka berkumpul. Ini mengajarkan kita untuk selalu bermusyawarah saat menghadapi masalah. Kita harus menghargai pendapat teman dan tidak memaksakan kehendak.
5. Sila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia (Simbol Padi dan Kapas)
Sila kelima dilambangkan dengan gambar padi dan kapas. Padi melambangkan makanan dan kapas melambangkan pakaian. Keduanya adalah kebutuhan dasar manusia. Ini berarti kita harus hidup adil dan makmur, serta saling membantu agar semua orang mendapatkan haknya.
Rangkuman: Setiap simbol Pancasila memiliki makna penting. Bintang untuk Ketuhanan, Rantai untuk Kemanusiaan, Pohon Beringin untuk Persatuan, Kepala Banteng untuk Musyawarah, dan Padi Kapas untuk Keadilan. Mari kita terapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari agar menjadi anak Indonesia yang berakhlak mulia.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Pancasila | Dasar negara Indonesia yang terdiri dari lima sila. |
| Simbol | Lambang atau gambar yang memiliki arti tertentu. |
| Musyawarah | Membicarakan sesuatu bersama-sama untuk mencapai keputusan. |
| Beradab | Bersopan santun dan memiliki budi pekerti yang baik. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Simbol-simbol Pancasila" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Simbol-simbol Pancasila yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Pancasila Kelas I Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 2 siap unduh
Aku dan Teman-TemankuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Patuh pada AturanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap2 materi · siap dibuatkan
Aku Mengenal IndonesiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAku dan LingkungankuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Pendidikan Pancasila lain yang sudah tersedia
Ayo Cinta PancasilaPendidikan Pancasila Kelas I MIAyo Patuhi AturanPendidikan Pancasila Kelas I MIAku Berperilaku PancasilaPendidikan Pancasila Kelas II MISila-sila PancasilaPendidikan Pancasila Kelas II MILihat semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas I →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 1 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Simbol-simbol Pancasila pada Pendidikan Pancasila MI, Fase A, elemen Pancasila.
Modul Simbol-simbol Pancasila ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Pancasila kelas I MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi Simbol-simbol Pancasila ini gratis?
Ya. Modul Simbol-simbol Pancasila untuk kelas I MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Simbol-simbol Pancasila ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas I langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Simbol-simbol Pancasila ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Simbol-simbol Pancasila dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Simbol-simbol Pancasila ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas I MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Simbol-simbol Pancasila tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Simbol-simbol Pancasila untuk Pendidikan Pancasila kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Simbol-simbol Pancasila ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas I MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Simbol-simbol Pancasila beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Simbol-simbol Pancasila yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila SD ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.