MI · Kelas II · Fase A · Semester 1

Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas II
Sila-sila Pancasila

Modul ajar (RPP) Pendidikan Pancasila MI kelas II materi Sila-sila Pancasila, gratis dalam Word + PDF atas nama Anda: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, bahan ajar. Sesuai Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025.

Sampul modul ajar Pendidikan Pancasila kelas II materi Sila-sila Pancasila — siap cetak A412 lembar A4✨ Bisa sampai 18 lembar lebih3 pertemuan · siap cetakLKPDATPAsesmenBahan ajarGlosariumWord (.docx) + PDF · atas nama AndaLihat isi lembarnya ↓
Ringkasan: Pancasila adalah dasar negara kita dengan 5 sila. Setiap sila memiliki simbol dan bunyi yang berbeda, yaitu bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, serta padi dan kapas. Bunyi sila pertama adalah Ketuhanan Yang Maha Esa. Kita harus hafal dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, seperti berdoa dan menghormati agama lain.
📥 Unduh dengan Nama & Kop Sekolah Saya — GRATISIsi nama & sekolah dulu · ±1 menit · Word + PDF tanpa watermark

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Sila-sila Pancasila
Pendidikan Pancasila · Kelas II · Fase A
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Sila-sila Pancasila
Pendidikan Pancasila · Fase A · Kelas II · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasA / II
Materi PokokSila-sila Pancasila
Alokasi Waktu3 Pertemuan (6 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik mengenal lambang negara Garuda Pancasila dan beberapa simbol sila Pancasila.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: keimanan dan ketakwaan, kewargaan, kolaborasi.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPancasila
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengenal dan menceritakan simbol dan bunyi sila-sila Pancasila serta mengidentifikasi contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualPancasila memiliki 5 sila dengan simbol dan bunyi yang berbeda.
KonseptualPancasila adalah dasar negara Indonesia yang menjadi pedoman hidup berbangsa dan bernegara.
ProseduralPeserta didik dapat mengidentifikasi simbol dan bunyi sila Pancasila serta menghubungkannya dengan perilaku sehari-hari.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya memahami dan mengamalkan Pancasila sebagai warga negara Indonesia.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui kegiatan mengamati gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila-sila Pancasila dengan tepat.
  2. Dengan menyimak penjelasan guru dan berdiskusi, peserta didik dapat melafalkan bunyi sila-sila Pancasila secara runtut.
  3. Setelah mengamati contoh kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila dengan benar.
  4. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna simbol sila kedua Pancasila dengan bahasa sendiri.
  5. Dengan bermain peran, peserta didik dapat menunjukkan sikap yang mencerminkan nilai persatuan sesuai sila ketiga Pancasila.
Halaman 2 · Sila-sila Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami dan mengamalkan Pancasila membantu peserta didik menjadi pribadi yang baik dan warga negara yang bertanggung jawab, serta menciptakan kerukunan di lingkungan sekitar.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus tahu dan hafal bunyi sila-sila Pancasila?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Peserta didik belajar melafalkan bunyi Pancasila dengan intonasi yang tepat dan menyusun kalimat saat menjelaskan makna simbol.
Seni Budaya dan Prakarya: Peserta didik dapat membuat poster mini simbol dan bunyi sila Pancasila dengan kreativitas mereka.
Kemitraan PembelajaranOrang tua berperan mendukung peserta didik menghafal bunyi sila Pancasila dan mengidentifikasi perilaku sesuai sila pertama di rumah.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dilengkapi pojok Pancasila dengan poster simbol dan bunyi sila, serta tersedia proyektor untuk menayangkan video.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video animasi edukasi tentang Pancasila dan aplikasi interaktif sederhana untuk melafalkan bunyi sila Pancasila.
Halaman 3 · Sila-sila Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui kegiatan mengamati gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila-sila Pancasila dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan melakukan presensi.
  2. Guru menunjukkan gambar lambang Garuda Pancasila dan bertanya, 'Siapa yang tahu ini gambar apa? Ada apa saja di dada burung Garuda ini?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengenal simbol dan bunyi sila Pancasila, serta pertanyaan pemantik 'Mengapa kita harus tahu dan hafal bunyi sila-sila Pancasila?' agar peserta didik memahami arah belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan video animasi tentang lambang negara Garuda Pancasila dan simbol sila-sila Pancasila.
  2. Identifikasi masalah: Guru membagikan gambar lambang Garuda Pancasila kepada setiap kelompok dan meminta peserta didik mengidentifikasi simbol yang ada di dalamnya.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik mencari tahu nama simbol setiap sila Pancasila dari buku teks atau sumber lain yang disediakan guru.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Setiap kelompok mengisi LKPD dengan menuliskan nama simbol untuk setiap sila Pancasila.
  2. Pembuktian: Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil identifikasi simbol sila Pancasila di depan kelas.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Guru bersama peserta didik menyimpulkan nama-nama simbol sila Pancasila dan letaknya pada lambang Garuda Pancasila.
  2. Umpan balik: Guru memberikan pujian dan masukan konstruktif atas presentasi dan kerja sama kelompok.
  3. Penguatan: Guru mengulang kembali bunyi dan simbol sila Pancasila dengan irama yang menarik.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik membuat rangkuman singkat tentang simbol sila-sila Pancasila.
  2. Guru memberikan apresiasi atas semangat belajar peserta didik dan mengajak mereka melakukan refleksi diri tentang materi yang telah dipelajari.
  3. Guru menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya dan menutup pembelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Sila-sila Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan menyimak penjelasan guru dan berdiskusi, peserta didik dapat melafalkan bunyi sila-sila Pancasila secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru mengulang kembali materi sebelumnya dengan bertanya, 'Siapa yang masih ingat simbol sila pertama Pancasila?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu melafalkan bunyi sila-sila Pancasila dan bertanya, 'Mengapa penting bagi kita untuk hafal bunyi Pancasila?' agar peserta didik termotivasi dalam belajar.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video pendek tentang upacara bendera dan bertanya, 'Apa yang dibacakan saat upacara bendera?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok kecil dan membagikan kartu berisi bunyi sila-sila Pancasila yang masih acak.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok diminta untuk menyusun kartu-kartu bunyi sila Pancasila secara runtut dan melafalkannya bersama-sama.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Perwakilan kelompok melafalkan bunyi sila-sila Pancasila secara bergantian di depan kelas.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan umpan balik tentang kelancaran dan ketepatan pelafalan setiap kelompok, serta mengajak peserta didik memperbaiki kesalahan bersama-sama.
  2. Umpan balik: Peserta didik saling memberikan masukan positif antar kelompok.
  3. Penguatan: Guru memberikan penguatan tentang pentingnya melafalkan Pancasila dengan benar dan menghayati maknanya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan kembali bunyi sila-sila Pancasila secara bersama-sama.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik atas partisipasi aktif mereka dan mengingatkan untuk terus berlatih melafalkan Pancasila.
  3. Guru menyampaikan tugas untuk menghafalkan bunyi sila Pancasila di rumah dan menutup pembelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Sila-sila Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 3Setelah mengamati contoh kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Guru bertanya, 'Siapa yang sudah hafal bunyi sila-sila Pancasila?' dan meminta beberapa peserta didik melafalkannya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi perilaku sesuai sila pertama Pancasila dan pertanyaan 'Bagaimana cara kita menunjukkan sikap sesuai sila pertama Pancasila?' untuk membangkitkan rasa ingin tahu.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menceritakan sebuah kasus sederhana, misalnya 'Ani lupa berdoa sebelum makan, lalu makanannya tumpah. Apa yang seharusnya Ani lakukan?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik dalam kelompok dan membagikan lembar kerja berisi beberapa gambar situasi.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok mengamati gambar-gambar situasi tersebut dan mendiskusikan apakah perilaku dalam gambar sesuai dengan sila pertama Pancasila atau tidak, serta memberikan alasannya.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok memilih satu gambar dan bermain peran singkat yang menunjukkan perilaku sesuai atau tidak sesuai dengan sila pertama Pancasila.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setelah bermain peran, kelompok lain memberikan tanggapan dan masukan. Guru memfasilitasi diskusi untuk mengevaluasi setiap perilaku.
  2. Umpan balik: Guru memberikan penguatan tentang perilaku-perilaku yang sesuai dengan nilai ketuhanan Yang Maha Esa.
  3. Penguatan: Guru mengajak peserta didik untuk selalu menerapkan nilai-nilai sila pertama Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan contoh-contoh perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik atas partisipasi dan kreativitasnya dalam bermain peran, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
  3. Guru memberikan tugas proyek kecil untuk mengamati perilaku di lingkungan rumah yang sesuai dengan sila pertama Pancasila dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Sila-sila Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Ayo Kenali Simbol Pancasila!Nama: ................................ Kelas: ....... Tanggal: ...........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila-sila Pancasila dengan tepat.

Alat & bahan: Pensil warna, gunting, lem, gambar Garuda Pancasila.

Langkah kerja:

  1. Lengkapi lambang setiap sila Pancasila pada tabel berikut, lalu tuliskan satu contoh pengamalannya.
    Lambang sila PancasilaSilaLambangSila ke-1Sila ke-3Sila ke-4Sila ke-2
  2. Amati gambar lambang Garuda Pancasila yang diberikan gurumu.
  3. Warnai setiap simbol sila Pancasila dengan warna yang berbeda.
  4. Tuliskan nama simbol di samping setiap gambar simbol pada lembar kerja.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Sila-sila Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa nama lambang negara kita?
  2. Gambar apa yang ada di tengah dada burung Garuda?
  3. Ada berapa bintang di lambang Garuda Pancasila?

Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi pelafalan bunyi sila Pancasila.

Sumatif (akhir): Tes tertulis mengidentifikasi simbol dan bunyi sila Pancasila serta contoh perilaku.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Sila-sila Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi simbol sila-sila PancasilaSimbol sila Pancasila2 JPKewargaan
2Melafalkan bunyi sila-sila PancasilaBunyi sila Pancasila2 JPKomunikasi
3Mengidentifikasi perilaku sesuai sila pertama PancasilaPenerapan sila pertama2 JPKeimanan dan ketakwaan

Integrasi Panca Cinta (KBC):

Nilai CintaWujud dalam Pembelajaran
1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMenghayati pentingnya percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa melalui pengamalan sila pertama Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
2. Cinta IlmuMembangun semangat ingin tahu dan aktif mencari informasi tentang simbol dan bunyi sila-sila Pancasila dengan antusias.
3. Cinta LingkunganMenerapkan nilai persatuan dan kesatuan dalam kelompok belajar untuk mencapai pemahaman tentang Pancasila.
4. Cinta Diri dan SesamaMengembangkan sikap saling menghargai dan bekerja sama dengan teman saat mempelajari dan mempraktikkan nilai-nilai Pancasila.
5. Cinta Tanah AirMenumbuhkan rasa bangga dan cinta terhadap Indonesia dengan memahami dan mengamalkan dasar negara Pancasila.
Halaman 9 · Sila-sila Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Halo teman-teman! Hari ini kita akan belajar tentang Pancasila, dasar negara kita. Pancasila punya 5 sila yang penting untuk kita tahu dan amalkan. Yuk, kita kenali simbol dan bunyi setiap silanya agar kita menjadi anak Indonesia yang baik dan cinta tanah air. Siap belajar dengan semangat?

1. Pancasila: Dasar Negara Kita
Pancasila adalah dasar negara Indonesia. Artinya, Pancasila adalah pondasi atau aturan utama bagi seluruh rakyat Indonesia. Ada 5 sila dalam Pancasila. Setiap sila punya makna yang sangat penting untuk kehidupan kita sehari-hari. Kita harus tahu dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila agar hidup rukun, damai, dan saling menghargai. Pancasila juga menjadi ciri khas bangsa Indonesia yang harus kita jaga dan lestarikan.

2. Simbol Sila-sila Pancasila
Setiap sila Pancasila memiliki simbol yang unik. Sila pertama disimbolkan dengan bintang berwarna emas. Sila kedua disimbolkan dengan rantai emas. Sila ketiga disimbolkan dengan pohon beringin. Sila keempat disimbolkan dengan kepala banteng. Dan sila kelima disimbolkan dengan padi dan kapas. Semua simbol ini terletak di dada burung Garuda Pancasila, yang merupakan lambang negara kita. Simbol-simbol ini punya arti yang dalam untuk kita pelajari.

3. Bunyi Sila-sila Pancasila
Selain simbol, setiap sila Pancasila juga memiliki bunyi. Bunyi sila pertama adalah 'Ketuhanan Yang Maha Esa'. Bunyi sila kedua adalah 'Kemanusiaan yang Adil dan Beradab'. Bunyi sila ketiga adalah 'Persatuan Indonesia'. Bunyi sila keempat adalah 'Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan'. Dan bunyi sila kelima adalah 'Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia'. Kita harus hafal dan tahu urutan bunyi sila-sila Pancasila ini.

4. Makna Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa
Sila pertama Pancasila, 'Ketuhanan Yang Maha Esa', mengajarkan kita untuk percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa. Ini berarti kita harus rajin beribadah sesuai agama dan kepercayaan masing-masing, berdoa, dan selalu bersyukur atas nikmat Tuhan. Contoh perilaku yang sesuai sila pertama adalah berdoa sebelum dan sesudah makan, menghormati teman yang berbeda agama, dan tidak mengganggu orang lain yang sedang beribadah. Dengan begitu, kita menunjukkan sikap bertakwa kepada Tuhan.

Rangkuman: Pancasila adalah dasar negara kita dengan 5 sila. Setiap sila memiliki simbol dan bunyi yang berbeda, yaitu bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, serta padi dan kapas. Bunyi sila pertama adalah Ketuhanan Yang Maha Esa. Kita harus hafal dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, seperti berdoa dan menghormati agama lain.

Halaman 10 · Sila-sila Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
PancasilaDasar negara Indonesia.
SilaAsas atau dasar.
SimbolLambang atau tanda.
Garuda PancasilaLambang negara Indonesia.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Sila-sila Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Sila-sila Pancasila" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas II ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 12 · Sila-sila Pancasila — pratinjau tuntas.org

12 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama & sekolah · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembarLembar 13–18

Modul Sila-sila Pancasila ini bisa jadi 18 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IIPeta Konsep
Sila-sila PancasilaPancasila: Dasar Negara KitaSimbol Sila-sila PancasilaBunyi Sila-sila PancasilaMakna Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa
Dari sub-bab Sila-sila PancasilaHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 17
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKewargaanKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 18

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Sila-sila Pancasila1Aturan dan Tata Tertib1Keberagaman di Sekitarku1Gotong Royong2Bersatu dalam Keberagaman…+3 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDSila-sila PancasilaAturan dan Tata TertibKeberagaman di SekitarkuGotong Royong
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Daftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 2 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas II dan kelas 2 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Sila-sila Pancasila pada Pendidikan Pancasila MI, Fase A, elemen Pancasila.

Modul Sila-sila Pancasila ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Pancasila kelas II MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi Sila-sila Pancasila ini gratis?

Ya. Modul Sila-sila Pancasila untuk kelas II MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Sila-sila Pancasila ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas II ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas II langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Sila-sila Pancasila ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Sila-sila Pancasila dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas II di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas II ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Sila-sila Pancasila ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas II MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Sila-sila Pancasila tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Sila-sila Pancasila untuk Pendidikan Pancasila kelas II di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Sila-sila Pancasila ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian beserta kunci jawaban, ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas II MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Sila-sila Pancasila beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas II berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?

Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Sila-sila Pancasila yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila SD ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila MISemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.