Modul Ajar & RPP IPA Kelas VII
Zat dan Perubahannya
Sudah jadi 8 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 8 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | IPA |
| Fase / Kelas | D / VII |
| Materi Pokok | Zat dan Perubahannya |
| Alokasi Waktu | 1 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mampu menyebutkan wujud zat padat, cair, dan gas serta contohnya dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Tathawwur wa ibtikar (dinamis dan inovatif)
- Ta'awun (kerja sama)
- Amanah (jujur dan bertanggung jawab)
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | mensyukuri keteraturan sifat dan perubahan zat yang Allah ciptakan bagi kehidupan manusia |
| 2. Cinta Ilmu | teliti, jujur, dan objektif dalam melakukan percobaan dan mencatat hasil pengamatan |
| 3. Cinta Lingkungan | mengelola sisa bahan dan limbah percobaan dengan aman agar tidak mencemari alam |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | bekerja sama dan berhati-hati menggunakan api serta bahan agar aman bagi diri dan teman |
| 5. Cinta Tanah Air | menghargai dan memanfaatkan kekayaan sumber daya alam Indonesia secara hemat dan bertanggung jawab |
Tujuan Pembelajaran:
- Menyelidiki perubahan wujud zat serta faktor yang memengaruhinya melalui percobaan sederhana
- Menyimpulkan perbedaan perubahan fisika dan perubahan kimia berdasarkan ciri-cirinya
Pemahaman bermakna: Zat dapat berubah wujud dan mengalami perubahan fisika maupun kimia; pemahaman atas perubahan ini membantu manusia memanfaatkan alam dengan bijak dan bertanggung jawab.
Pertanyaan pemantik: "Ketika es batu mencair dan ketika kertas dibakar, keduanya sama-sama berubah, tetapi mengapa hanya salah satu yang dapat kembali ke bentuk semula?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru membuka dengan salam dan doa, mengecek kehadiran, melakukan apersepsi tentang air yang menguap saat memasak, menyampaikan tujuan pembelajaran, lalu mengajukan pertanyaan pemantik tentang es mencair dan kertas terbakar. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik mengeksplorasi konsep wujud zat, perubahan wujud, serta perbedaan perubahan fisika dan kimia melalui demonstrasi, video, dan diskusi terbimbing. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Secara berkelompok peserta didik melakukan percobaan memanaskan dan mendinginkan zat serta mengamati reaksi sederhana sesuai LKPD, lalu mencatat perubahan yang terjadi secara jujur. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Setiap kelompok mempresentasikan hasil percobaan, kelompok lain menanggapi, dan guru memberi penguatan konsep serta meluruskan miskonsepsi tentang perubahan zat. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Peserta didik menyimpulkan pembelajaran, guru menguatkan nilai Panca Cinta (mensyukuri sifat zat ciptaan Allah dan menjaga lingkungan dari limbah), lalu menutup dengan doa dan salam. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Menyelidiki perubahan wujud zat dan membedakan perubahan fisika dengan perubahan kimia melalui percobaan.
Alat & bahan: Gelas, lilin, es batu, air, sendok logam, kertas, korek api, gula, dan garam.
Langkah kerja:
- Panaskan es batu hingga mencair lalu mendidih, amati dan catat perubahan wujud yang terjadi
- Larutkan gula ke dalam air dan bakar sepotong kertas, amati perubahan pada masing-masing
- Kelompokkan setiap peristiwa ke dalam perubahan fisika atau perubahan kimia disertai alasannya
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan tiga wujud zat beserta satu contohnya masing-masing.
- Menurutmu, apakah semua perubahan pada benda dapat dikembalikan seperti semula?
Formatif (proses): Observasi ketelitian dan kejujuran saat mencatat data percobaan, dilengkapi exit ticket berisi satu contoh perubahan fisika dan satu contoh perubahan kimia.
Sumatif (akhir): Sumatif berupa tes tertulis tentang perubahan wujud, fisika, dan kimia, serta laporan hasil percobaan kelompok.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menyelidiki perubahan wujud zat serta faktor yang memengaruhinya | Wujud zat dan perubahan wujud | 2 JP | tathawwur wa ibtikar (dinamis dan inovatif) |
| 2 | Membedakan perubahan fisika dan perubahan kimia berdasarkan ciri-cirinya | Perubahan fisika dan kimia | 2 JP | amanah (jujur dan bertanggung jawab) |
| 3 | Menyimpulkan penerapan perubahan zat dalam kehidupan sehari-hari | Penerapan perubahan zat | 2 JP | ta'awun (kerja sama) |
Modul ajar "Zat dan Perubahannya" mata pelajaran IPA Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Zat dan Perubahannya yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi IPA Kelas VII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Hakikat Ilmu Sains dan Metode IlmiahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 dari 3 siap unduh
Karakteristik dan Klasifikasi Makhluk HidupModul siap unduh · Word + PDF ber-kopEkologi dan Pelestarian LingkunganModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBumi dan Tata SuryaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul IPA lain yang sudah tersedia
Klasifikasi Makhluk HidupIPA Kelas VII MTsLihat semua Modul Ajar IPA Kelas VII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar IPA kelas 7 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Zat dan Perubahannya pada IPA MTs, Fase D.
Modul Zat dan Perubahannya ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi IPA kelas VII MTs di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar IPA materi Zat dan Perubahannya ini gratis?
Ya. Modul Zat dan Perubahannya untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Zat dan Perubahannya ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas IPA kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPA kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Zat dan Perubahannya ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Zat dan Perubahannya dapat Anda sesuaikan dengan murid IPA kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar IPA kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Zat dan Perubahannya ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Zat dan Perubahannya tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Zat dan Perubahannya untuk IPA kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Bagian asesmen modul Zat dan Perubahannya ini memuat rubrik KKTP beserta butir soalnya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh IPA kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Zat dan Perubahannya beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap IPA kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul IPA ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Zat dan Perubahannya yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman IPA SMP ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.