Modul ajar IPA MTs kelas VII materi Zat dan Perubahannya lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kurikulum Merdeka 2025/2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.
Kompetensi awal: Peserta didik mampu menyebutkan wujud zat padat, cair, dan gas serta contohnya dalam kehidupan sehari-hari.
Pemahaman bermakna: Zat dapat berubah wujud dan mengalami perubahan fisika maupun kimia; pemahaman atas perubahan ini membantu manusia memanfaatkan alam dengan bijak dan bertanggung jawab.
Pertanyaan pemantik: Ketika es batu mencair dan ketika kertas dibakar, keduanya sama-sama berubah, tetapi mengapa hanya salah satu yang dapat kembali ke bentuk semula?
Tujuan:
Kegiatan awal: Guru membuka dengan salam dan doa, mengecek kehadiran, melakukan apersepsi tentang air yang menguap saat memasak, menyampaikan tujuan pembelajaran, lalu mengajukan pertanyaan pemantik tentang es mencair dan kertas terbakar.
Memahami: Peserta didik mengeksplorasi konsep wujud zat, perubahan wujud, serta perbedaan perubahan fisika dan kimia melalui demonstrasi, video, dan diskusi terbimbing.
Mengaplikasi: Secara berkelompok peserta didik melakukan percobaan memanaskan dan mendinginkan zat serta mengamati reaksi sederhana sesuai LKPD, lalu mencatat perubahan yang terjadi secara jujur.
Merefleksi: Setiap kelompok mempresentasikan hasil percobaan, kelompok lain menanggapi, dan guru memberi penguatan konsep serta meluruskan miskonsepsi tentang perubahan zat.
Penutup: Peserta didik menyimpulkan pembelajaran, guru menguatkan nilai Panca Cinta (mensyukuri sifat zat ciptaan Allah dan menjaga lingkungan dari limbah), lalu menutup dengan doa dan salam.
Proses (formatif): Observasi ketelitian dan kejujuran saat mencatat data percobaan, dilengkapi exit ticket berisi satu contoh perubahan fisika dan satu contoh perubahan kimia.
Akhir (sumatif): Sumatif berupa tes tertulis tentang perubahan wujud, fisika, dan kimia, serta laporan hasil percobaan kelompok.
| Tujuan | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|
| Menyelidiki perubahan wujud zat serta faktor yang memengaruhinya | Wujud zat dan perubahan wujud | 2 JP | tathawwur wa ibtikar (dinamis dan inovatif) |
| Membedakan perubahan fisika dan perubahan kimia berdasarkan ciri-cirinya | Perubahan fisika dan kimia | 2 JP | amanah (jujur dan bertanggung jawab) |
| Menyimpulkan penerapan perubahan zat dalam kehidupan sehari-hari | Penerapan perubahan zat | 2 JP | ta'awun (kerja sama) |
Tujuan: Menyelidiki perubahan wujud zat dan membedakan perubahan fisika dengan perubahan kimia melalui percobaan.
Alat & bahan: Gelas, lilin, es batu, air, sendok logam, kertas, korek api, gula, dan garam.
Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPA kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Ya. Modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025).
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.