Modul Ajar & RPP Al-Qur'an Hadis Kelas VIII
Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal
Sudah jadi 8 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 8 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Al-Qur'an Hadis |
| Fase / Kelas | D / VIII |
| Materi Pokok | Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal |
| Alokasi Waktu | 1 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) dengan pendekatan kontekstual |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mampu membaca ayat Al-Qur'an dengan tartil dan memahami konsep dasar halal dan haram. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Tawassuth (moderat)
- Muwathanah (kewargaan)
- Ta'addub (berkeadaban)
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | mensyukuri dan mencari rezeki dengan cara yang diridai Allah serta bertawakal sesuai tuntunan Rasulullah |
| 2. Cinta Ilmu | menggali kandungan ayat dan memahami konsep halal-thayyib untuk bekal hidup |
| 3. Cinta Lingkungan | memilih usaha yang tidak merusak alam dan menjaga kelestarian sumber daya sebagai bagian rezeki yang thayyib |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | menjaga diri dari harta haram serta bermuamalah jujur dan adil kepada sesama |
| 5. Cinta Tanah Air | mendukung usaha halal dan produktif yang memperkuat perekonomian umat dan bangsa |
Tujuan Pembelajaran:
- Menganalisis kandungan Q.S. Al-Baqarah/2:168 dan Al-Jumu'ah/62:9-10 tentang mencari rezeki yang halal
- Menyimpulkan sikap bekerja dan berusaha yang halal serta berkah sesuai tuntunan ayat
Pemahaman bermakna: Mencari rezeki yang halal adalah ibadah dan tanggung jawab; Al-Qur'an menuntun manusia bekerja dengan cara yang baik serta tetap bersyukur dan bertawakal kepada Allah. Rezeki halal menumbuhkan keberkahan dalam hidup.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa dua orang bisa memperoleh jumlah harta yang sama, tetapi hanya satu yang hidupnya terasa berkah dan tenang?"
| Praktik Pedagogis | Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) dengan pendekatan kontekstual |
| Model Pembelajaran | Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) dengan pendekatan kontekstual |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru membuka dengan salam dan doa, membaca basmalah, mengaitkan aktivitas ekonomi di sekitar peserta didik, menyampaikan tujuan, lalu mengajukan pertanyaan pemantik. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik membaca Q.S. Al-Baqarah/2:168 ('kulu mimma fil ardhi halalan thayyiba') dan Al-Jumu'ah/62:9-10, menyimak terjemah dan tafsir ringkas, lalu mengeksplorasi kata kunci halal dan thayyib. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Secara berkelompok peserta didik mengerjakan LKPD: mengidentifikasi ciri rezeki halal dan haram dari kasus profesi/usaha nyata, lalu menyusun poster ajakan mencari rezeki halal. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Kelompok mempresentasikan poster dan hasil analisis, kelompok lain menanggapi, kemudian guru menguatkan konsep keberkahan dan tawakal. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Peserta didik merefleksi sikap terhadap uang jajan dan usaha halal, guru menguatkan nilai Panca Cinta, lalu menutup dengan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat membedakan rezeki halal dan haram serta menyimpulkan sikap mencari nafkah yang benar.
Alat & bahan: Al-Qur'an dan terjemah, kartu kasus profesi/usaha, kertas poster, dan alat tulis warna
Langkah kerja:
- Baca dan terjemahkan Q.S. Al-Baqarah/2:168 dan Al-Jumu'ah/62:9-10
- Analisis kartu kasus usaha lalu tentukan halal atau haram beserta dalilnya
- Susun poster ajakan mencari rezeki yang halal dan berkah
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa perbedaan antara halal dan thayyib?
- Sebutkan satu contoh usaha yang jelas halal dan satu yang jelas haram!
Formatif (proses): Observasi kerja sama dan ketepatan analisis kasus, ditutup exit ticket berisi satu ciri rezeki halal.
Sumatif (akhir): Unjuk kerja produk: presentasi poster disertai tes tulis menjelaskan kandungan ayat tentang rezeki halal.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menganalisis kandungan ayat tentang rezeki halal | Q.S. Al-Baqarah/2:168 dan Al-Jumu'ah/62:9-10 | 3 JP | muwathanah (kewargaan) |
| 2 | Menyimpulkan sikap berusaha yang halal dan berkah | Ciri rezeki halal, thayyib, dan keberkahan | 3 JP | tawassuth (moderat) |
Modul ajar "Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal" mata pelajaran Al-Qur'an Hadis Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal yang Anda cari?
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Al-Qur'an Hadis kelas 8 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VIII dan kelas 8 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal pada Al-Qur'an Hadis MTs, Fase D.
Modul Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal untuk Al-Qur'an Hadis kelas VIII.
Apakah modul ajar Al-Qur'an Hadis materi Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal ini gratis?
Ya. Modul Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal untuk kelas VIII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Al-Qur'an Hadis kelas VIII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Al-Qur'an Hadis kelas VIII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal dapat Anda sesuaikan dengan murid Al-Qur'an Hadis kelas VIII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Al-Qur'an Hadis kelas VIII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase D untuk kelas VIII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal untuk Al-Qur'an Hadis kelas VIII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Bagian asesmen modul Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal ini memuat rubrik KKTP beserta butir soalnya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Al-Qur'an Hadis kelas VIII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Al-Qur'an Hadis kelas VIII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Al-Qur'an Hadis ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Q.S. tentang Mencari Rezeki yang Halal yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.