tuntas.orgUnduh Gratis →
SDKelas IIIFase B📘 Chapter 3Semester 1

Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas III
My Family’s Activities at Home

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Kita telah belajar banyak tentang 'My Family’s Activities at Home'. Kita mengenal kosakata seperti 'cooking', 'reading', 'sleeping', 'eating', dan 'playing'. Kita juga menghubungkan aktivitas dengan bagian-bagian rumah seperti 'kitchen', 'bedroom', dan 'living room'. Yang terpenting, kita sudah bisa menyusun kalimat sederhana untuk menceritakan aktivitas keluarga. Teruslah berlatih agar kamu semakin terampil berbahasa Inggris!

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
My Family’s Activities at Home
Bahasa Inggris · Kelas III · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
My Family’s Activities at Home
Bahasa Inggris · Fase B · Kelas III · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasB / III
Materi PokokMy Family’s Activities at Home
Alokasi Waktu2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 35 menit = 140 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengenal kosakata dasar benda-benda di sekitar rumah dan beberapa anggota keluarga dalam Bahasa Inggris.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMenyimak-Berbicara (Listening-Speaking)
Rumusan CP FasePada akhir Fase B, peserta didik menunjukkan pemahaman lisan dan merespons informasi dasar tentang aktivitas keluarga di rumah dan bagian-bagian rumah, serta berinteraksi dalam percakapan sederhana sehari-hari.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAda beragam aktivitas yang dilakukan anggota keluarga di rumah, seperti makan, tidur, membaca, dan bermain.
KonseptualAktivitas keluarga di rumah dapat dideskripsikan menggunakan kata kerja dan keterangan tempat yang sesuai.
ProseduralPeserta didik akan belajar mengucapkan dan menulis kalimat deskriptif tentang aktivitas keluarga di rumah.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya mengidentifikasi kosakata dan struktur kalimat untuk berkomunikasi tentang kegiatan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal lima kosakata aktivitas keluarga di rumah dengan tepat.
  2. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mengucapkan minimal lima kosakata aktivitas keluarga di rumah dengan lafal yang benar.
  3. Setelah mendengarkan contoh, peserta didik dapat menyusun kalimat sederhana tentang aktivitas keluarga di rumah menggunakan pola 'Subject + Verb + Object/Complement' dengan benar.
  4. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mempresentasikan minimal tiga aktivitas keluarga di rumah menggunakan kalimat sederhana dengan percaya diri.
  5. Dengan melengkapi tabel, peserta didik dapat menuliskan minimal empat aktivitas keluarga di rumah dan bagian rumah yang terkait dengan tepat.
Halaman 2 · My Family’s Activities at Home — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami aktivitas keluarga di rumah membantu peserta didik berinteraksi dan menceritakan kegiatan sehari-hari mereka dengan lebih baik, serta menguatkan ikatan keluarga melalui berbagi pengalaman.

Pertanyaan pemantik: "Apa saja yang biasa kamu dan keluargamu lakukan di rumah?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Mengidentifikasi dan menceritakan aktivitas sehari-hari dalam Bahasa Indonesia sebagai dasar sebelum diterjemahkan ke Bahasa Inggris.
Pendidikan Pancasila: Membangun kesadaran akan peran dan tanggung jawab setiap anggota keluarga dalam aktivitas di rumah.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk menanyakan dan mendengarkan anak menceritakan aktivitas keluarganya di rumah dalam Bahasa Inggris sederhana.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas ditata dengan poster kosakata aktivitas dan gambar bagian rumah untuk mendukung pembelajaran visual dan diskusi kelompok.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video pendek atau aplikasi interaktif yang menampilkan aktivitas keluarga untuk memperkaya kosakata dan melatih pelafalan.
Halaman 3 · My Family’s Activities at Home — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 140 menit · awal 25 · inti 90 · penutup 25
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal lima kosakata aktivitas keluarga di rumah dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu 'The Family Song' untuk membangun suasana gembira dan mengaitkan dengan materi sebelumnya tentang anggota keluarga.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi dan mengucapkan kosakata aktivitas keluarga di rumah, serta menjelaskan bahwa mereka akan belajar melalui pengamatan gambar dan diskusi.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan gambar-gambar aktivitas keluarga di rumah (misalnya: cooking, reading, sleeping, playing, eating) dan meminta peserta didik mengamati dengan saksama.
  2. Identifikasi masalah: Guru bertanya, 'What are they doing?' (Apa yang sedang mereka lakukan?) untuk memancing rasa ingin tahu peserta didik tentang kosakata aktivitas.
  3. Pengumpulan data: Guru mengucapkan kosakata Bahasa Inggris untuk setiap aktivitas yang ditampilkan, lalu meminta peserta didik menirukan secara klasikal dan individual.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Pengolahan data: Peserta didik secara berpasangan mencocokkan kartu gambar aktivitas dengan kartu kosakata Bahasa Inggris yang telah disediakan guru.
  2. Pembuktian: Guru berkeliling membimbing peserta didik dan mengoreksi pelafalan serta pencocokan kartu jika ada kesalahan.
  3. Peserta didik bermain 'Guess the Activity' di mana satu peserta didik memperagakan aktivitas dan yang lain menebak dalam Bahasa Inggris.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Menarik kesimpulan: Beberapa peserta didik secara sukarela mempresentasikan hasil pencocokan kartu dan mengucapkan kosakata di depan kelas dengan bimbingan guru.
  2. Guru memberikan umpan balik positif terhadap partisipasi dan keberanian peserta didik dalam berbicara Bahasa Inggris.
  3. Guru melakukan penguatan materi dengan merangkum kosakata aktivitas yang telah dipelajari dan memastikan peserta didik memahami artinya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan kosakata aktivitas yang telah dipelajari hari ini.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik atas semangat belajar dan partisipasi aktif mereka, menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Guru menyampaikan bahwa pertemuan berikutnya akan membahas cara menyusun kalimat tentang aktivitas tersebut dan memimpin doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · My Family’s Activities at Home — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 140 menit · awal 25 · inti 90 · penutup 25
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Setelah mendengarkan contoh, peserta didik dapat menyusun kalimat sederhana tentang aktivitas keluarga di rumah menggunakan pola 'Subject + Verb + Object/Complement' dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengajak peserta didik mengingat kembali kosakata aktivitas keluarga yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya melalui permainan 'Flashcard Review'.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu menyusun dan mempresentasikan kalimat sederhana tentang aktivitas keluarga di rumah, serta menjelaskan bahwa mereka akan bekerja dalam kelompok untuk menyelesaikan sebuah masalah.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah gambar keluarga yang sedang melakukan berbagai aktivitas di rumah (misalnya, ayah membaca koran di ruang tamu, ibu memasak di dapur, anak bermain di kamar). Guru bertanya, 'Can you describe what each family member is doing?' (Bisakah kamu menggambarkan apa yang sedang dilakukan setiap anggota keluarga?)
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok kecil (3-4 orang) dan membagikan LKPD yang berisi gambar-gambar aktivitas serta instruksi untuk menyusun kalimat deskriptif.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok berdiskusi untuk menyusun kalimat sederhana (Subject + Verb + Object/Complement) berdasarkan gambar-gambar di LKPD, dengan bimbingan guru dalam penggunaan kosakata dan struktur kalimat.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok memilih minimal tiga aktivitas untuk dideskripsikan dalam kalimat, lalu menuliskan kalimat-kalimat tersebut di kertas karton kecil atau papan tulis mini.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setiap kelompok mempresentasikan kalimat-kalimat yang telah mereka susun di depan kelas secara bergantian, dan kelompok lain memberikan tanggapan atau pertanyaan.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi setiap kelompok, fokus pada kebenaran struktur kalimat dan pelafalan, serta memberikan penguatan positif.
  3. Guru mengulas kembali pola kalimat yang benar dan memastikan semua peserta didik memahami cara menyusun kalimat sederhana tentang aktivitas keluarga.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan pembelajaran tentang menyusun kalimat deskriptif aktivitas keluarga di rumah.
  2. Guru memberikan pujian atas kerja sama dan kreativitas peserta didik dalam kelompok, menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas tindak lanjut untuk menuliskan tiga aktivitas keluarga mereka sendiri di rumah dan memimpin doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · My Family’s Activities at Home — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO MEMBACA!My Family's Fun Activities!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 40 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menuliskan aktivitas keluarga di rumah serta bagian rumah yang terkait.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Halo, teman-teman! Pernahkah kamu memperhatikan apa saja yang dilakukan anggota keluargamu di rumah?

Alat & bahan: Gambar aktivitas keluarga, pensil warna, lem (jika ada aktivitas menempel), kartu kosakata.

Langkah kerja:

  1. Write the English words in the table, then say them aloud with your friend.
    My houseIndonesianEnglishKamar tidurGarasiKasurLemari
    Gambar 1. Tabel
  2. Look at the pictures of family activities. (Perhatikan gambar-gambar aktivitas keluarga.)
  3. Match the pictures with the correct words. Draw a line. (Cocokkan gambar dengan kata yang benar. Buatlah garis.)
  4. Write the name of the activity under each picture. (Tulislah nama aktivitas di bawah setiap gambar.)
  5. Complete the table with family activities and parts of the house. (Lengkapilah tabel dengan aktivitas keluarga dan bagian rumah.)
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaanmenjodohkan · 6 pasangesai LKPD · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · My Family’s Activities at Home — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan 3 anggota keluargamu dalam Bahasa Inggris!
  2. Apa yang kamu lakukan saat merasa lapar?
  3. Di mana kamu biasanya tidur?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan keaktifan saat presentasi.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD dan presentasi lisan peserta didik tentang aktivitas keluarga di rumah.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · My Family’s Activities at Home — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi kosakata aktivitas keluarga di rumah.Kosakata aktivitas keluarga.4 JPkomunikasi
2Mengucapkan kosakata aktivitas keluarga dengan lafal benar.Pelafalan kosakata.4 JPkomunikasi
3Menyusun kalimat sederhana tentang aktivitas keluarga.Pola kalimat S+V+O/C.4 JPpenalaran kritis
4Mempresentasikan aktivitas keluarga secara percaya diri.Presentasi lisan.4 JPkolaborasi
Halaman 8 · My Family’s Activities at Home — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Halo, teman-teman! Pernahkah kamu memperhatikan apa saja yang dilakukan anggota keluargamu di rumah? Ayah membaca koran, ibu memasak, atau kamu bermain dengan adik? Setiap keluarga punya aktivitas seru masing-masing. Di modul ini, kita akan belajar mengenal dan menceritakan aktivitas-aktivitas itu dalam Bahasa Inggris. Siap untuk belajar bersama?

1. Kosakata Aktivitas Keluarga
Ada banyak sekali aktivitas yang bisa kita lakukan bersama keluarga di rumah. Misalnya, saat kita merasa lapar, kita biasanya 'eating' (makan). Setelah seharian bermain, kita mungkin 'sleeping' (tidur) di kamar. Ibu sering 'cooking' (memasak) di dapur. Ayah mungkin sedang 'reading' (membaca) buku atau koran. Kadang-kadang kita 'playing' (bermain) bersama saudara. Kita juga bisa 'watching TV' (menonton TV) bersama di ruang keluarga. Mengenal kosakata ini akan membantumu menceritakan kegiatanmu.

2. Bagian-bagian Rumah dan Aktivitasnya
Setiap aktivitas biasanya dilakukan di bagian rumah tertentu. 'Kitchen' (dapur) adalah tempat untuk 'cooking' (memasak) dan 'eating' (makan). 'Bedroom' (kamar tidur) adalah tempat kita 'sleeping' (tidur). 'Living room' (ruang tamu) sering digunakan untuk 'watching TV' (menonton TV) atau 'talking' (berbicara) bersama. Di 'bathroom' (kamar mandi) kita 'taking a bath' (mandi). 'Garden' (kebun) bisa jadi tempat 'playing' (bermain) atau 'gardening' (berkebun). Menghubungkan aktivitas dengan tempatnya akan mempermudahmu belajar.

3. Menyusun Kalimat Sederhana
Untuk menceritakan aktivitas keluarga, kita bisa menggunakan kalimat sederhana dengan pola 'Subject + Verb + Object/Complement'. 'Subject' (subjek) adalah siapa yang melakukan, misalnya 'My father' (ayahku) atau 'I' (saya). 'Verb' (kata kerja) adalah aktivitas yang dilakukan, seperti 'reads' (membaca) atau 'cooks' (memasak). 'Object/Complement' adalah pelengkap kalimat, misalnya 'a book' (sebuah buku) atau 'dinner' (makan malam). Contoh: 'My mother cooks dinner in the kitchen.' (Ibuku memasak makan malam di dapur.)

4. Contoh Kalimat Aktivitas
Mari kita lihat beberapa contoh kalimat lainnya. 'My brother plays football in the garden.' (Kakakku bermain sepak bola di kebun.) 'I read a book in my bedroom.' (Saya membaca buku di kamar tidurku.) 'My sister watches TV in the living room.' (Adikku menonton TV di ruang tamu.) 'My father drinks coffee in the dining room.' (Ayahku minum kopi di ruang makan.) Perhatikan bagaimana setiap kalimat menceritakan siapa melakukan apa dan di mana. Latih terus membuat kalimat-kalimat seperti ini.

Rangkuman: Kita telah belajar banyak tentang 'My Family’s Activities at Home'. Kita mengenal kosakata seperti 'cooking', 'reading', 'sleeping', 'eating', dan 'playing'. Kita juga menghubungkan aktivitas dengan bagian-bagian rumah seperti 'kitchen', 'bedroom', dan 'living room'. Yang terpenting, kita sudah bisa menyusun kalimat sederhana untuk menceritakan aktivitas keluarga. Teruslah berlatih agar kamu semakin terampil berbahasa Inggris!

Halaman 9 · My Family’s Activities at Home — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
activityaktivitas/kegiatan
familykeluarga
homerumah
cookingmemasak
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · My Family’s Activities at Home — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "My Family’s Activities at Home" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · My Family’s Activities at Home — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul My Family’s Activities at Home ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas IIIPeta Konsep
My Family’s Activities at HomeKosakata Aktivitas KeluargaBagian-bagian Rumah dan AktivitasnyaMenyusun Kalimat SederhanaContoh Kalimat Aktivitas
Dari sub-bab My Family’s Activities at HomeHalaman 12
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas IIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas IIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas IIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas IIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas IIIProfil Lulusan
KomunikasiKolaborasiKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan My Family’s Activities at Home yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Peta Materi Bahasa Inggris Kelas III Setahun

Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.

Semester 1 / Ganjil2 dari 3 siap unduh

My SelfModul siap unduh · Word + PDF ber-kop
My FamilyHalaman yang sedang Anda buka
My Family’s Activities at HomeHalaman yang sedang Anda buka

Semester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan

My SchoolBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYAMy ClassroomBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMy TeacherBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratis

Modul Bahasa Inggris lain yang sudah tersedia

GreetingBahasa Inggris Kelas III SDgreeting and introductionBahasa Inggris Kelas III SDGreetingsBahasa Inggris Kelas III SDHere Comes the BusBahasa Inggris Kelas III SDLihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas III →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 3 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi My Family’s Activities at Home pada Bahasa Inggris SD, Fase B, elemen Menyimak-Berbicara (Listening-Speaking).

Modul My Family’s Activities at Home ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Inggris kelas III SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi My Family’s Activities at Home ini gratis?

Ya. Modul My Family’s Activities at Home untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar My Family’s Activities at Home ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas III langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul My Family’s Activities at Home ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan My Family’s Activities at Home dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul My Family’s Activities at Home ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi My Family’s Activities at Home tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas My Family’s Activities at Home untuk Bahasa Inggris kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul My Family’s Activities at Home ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar My Family’s Activities at Home beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi My Family’s Activities at Home yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris MI ada di daftar jenjang lain di bawah.

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas IIIModul Ajar Bahasa Inggris SD Semua KelasModul Ajar Bahasa Inggris Kelas IVModul Ajar SD Semua MapelContoh Modul Ajar Kurikulum MerdekaModul Ajar Kelas 3 Semua Mapel

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 3 SD masuk fase apa?Contoh RHK Guru Bahasa Inggris SD?

Mata Pelajaran Lain di SD

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Bahasa Indonesia SDIPAS SDKoding dan Kecerdasan Artifisial SDMatematika SDPendidikan Agama Islam SDPendidikan Pancasila SDPJOK SDSeni Budaya SD

Bahasa Inggris di Jenjang Lain

Materi Bahasa Inggris untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Bahasa Inggris MIBahasa Inggris SMPBahasa Inggris MTsBahasa Inggris SMABahasa Inggris MABahasa Inggris SMKBahasa Inggris Paket ABahasa Inggris Paket B
Semua Modul Ajar Bahasa Inggris SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.