Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas IV
My School Days
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | B / IV |
| Materi Pokok | My School Days |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik dapat menyebutkan beberapa kata benda dan kata kerja dasar dalam Bahasa Inggris yang berkaitan dengan lingkungan sekolah. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- komunikasi — elemen: Berbicara secara efektif
Peserta didik mengemukakan ide dan informasi dalam Bahasa Inggris sederhana tentang hari dan tanggal, serta merespons pertanyaan dengan jelas. - penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi
Peserta didik menganalisis informasi tentang jadwal harian dan menyimpulkan pola urutan hari dan bulan dengan logis. - kolaborasi — elemen: Kerja sama tim
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas, saling membantu, dan berbagi peran dalam presentasi.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak – Berbicara |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menunjukkan pemahaman dan respons terhadap informasi sederhana tentang diri sendiri, keluarga, dan lingkungan sekitar dalam Bahasa Inggris, serta berinteraksi dalam percakapan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Materi ini melibatkan fakta tentang nama-nama hari dalam seminggu dan bulan dalam setahun serta cara menyatakan tanggal ulang tahun. |
| Konseptual | Konsep intinya adalah memahami urutan waktu (hari dan bulan) dan menggunakannya untuk berkomunikasi tentang jadwal atau peristiwa pribadi. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar prosedur bertanya dan menjawab tentang hari, tanggal, dan ulang tahun dalam Bahasa Inggris. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya menguasai kosakata waktu untuk merencanakan kegiatan dan berinteraksi sosial dalam Bahasa Inggris. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama hari dalam seminggu dalam Bahasa Inggris dengan tepat.
- Dengan menyimak dan menirukan, peserta didik dapat mengucapkan nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Inggris dengan lafal yang benar.
- Melalui kegiatan tanya jawab, peserta didik dapat bertanya dan menjawab tentang hari dan tanggal ulang tahun dalam Bahasa Inggris secara sederhana.
- Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menyusun kalimat sederhana tentang jadwal kegiatan sekolah menggunakan nama-nama hari dalam Bahasa Inggris dengan runtut.
- Melalui permainan peran, peserta didik dapat mempraktikkan percakapan tentang hari spesial dan ulang tahun dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Memahami nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Inggris memungkinkan kita untuk menyusun jadwal, merayakan peristiwa penting, dan berinteraksi lebih lancar dalam kehidupan sehari-hari.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita menceritakan hari-hari spesial di sekolah atau ulang tahun kita kepada teman yang berbahasa Inggris?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Matematika: Mempelajari urutan angka pada tanggal dan menghitung jumlah hari atau bulan. Seni Budaya: Mendesain dan membuat kartu ucapan ulang tahun yang kreatif. Pendidikan Pancasila: Menghargai perbedaan hari ulang tahun teman dan merayakan kebersamaan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk menanyakan hari dan bulan favorit anak dalam Bahasa Inggris di rumah, serta merayakan ulang tahun dengan frasa Bahasa Inggris sederhana. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas dihias dengan poster kalender besar, flashcard hari dan bulan, serta contoh kartu ucapan ulang tahun untuk menciptakan atmosfer belajar yang kaya visual. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi pembelajaran interaktif atau video lagu tentang hari dan bulan dalam Bahasa Inggris untuk mendukung penguasaan kosakata dan pelafalan di kelas dan di rumah. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama hari dalam seminggu dalam Bahasa Inggris dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit | Ice breaking: Tepuk Hari: Guru menyebutkan hari, peserta didik tepuk tangan sesuai jumlah suku kata. Contoh: Mon-day (2 tepuk). Ini melatih konsentrasi dan pengucapan hari.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menyimak dan menirukan, peserta didik dapat mengucapkan nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Inggris dengan lafal yang benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit | Ice breaking: Tebak Kata: Guru menyebutkan ciri-ciri hari atau bulan, peserta didik menebak nama hari/bulan itu dalam Bahasa Inggris. Contoh: 'It's the first month of the year.' (Ini bulan pertama dalam setahun.)
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 40 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi, menulis, dan mempraktikkan nama-nama hari dan bulan serta percakapan ulang tahun dalam Bahasa Inggris.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Selamat datang di modul 'My School Days'! Di sini, kita akan belajar bagaimana berbicara tentang hari-hari sekolah kita, nama-nama hari dalam seminggu, dan bulan-bulan dalam setahun.
Alat & bahan: Pensil, penghapus, pensil warna, gunting, lem, kertas HVS
Langkah kerja:
- Complete the days in order, then write one activity you do on each of them.
Gambar 1. Alur - Look at the picture and write the name of the day. (Lihatlah lalu tulislah nama harinya.)
- Match the days with their order. (Jodohkan hari-hari dengan urutannya.)
- Fill in the blanks with the correct month. (Isilah bagian yang kosong dengan nama bulan yang benar.)
- Design your birthday invitation card. (Rancanglah kartu undangan ulang tahunmu.)
- Practice asking and answering about birthdays with your friend. (Berlatihlah bertanya dan menjawab tentang ulang tahun dengan temanmu.)
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Can you say 'hello' and 'goodbye' in English?
- What is your name? (Apa namamu?)
- Do you know any English words for colors or numbers?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik percakapan, serta penilaian kelengkapan dan kebenaran LKPD.
Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengidentifikasi nama hari dan bulan, serta penilaian praktik percakapan ulang tahun.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi nama-nama hari dalam seminggu dalam Bahasa Inggris. | Nama-nama hari (Days of the Week). | 4 JP | komunikasi |
| 2 | Mengucapkan nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Inggris dengan lafal yang benar. | Nama-nama hari dan bulan (Days and Months). | 4 JP | penalaran kritis |
| 3 | Mempraktikkan percakapan tentang hari spesial dan ulang tahun dengan percaya diri. | Percakapan ulang tahun (Birthday Conversation). | 4 JP | kolaborasi |
Selamat datang di modul 'My School Days'! Di sini, kita akan belajar bagaimana berbicara tentang hari-hari sekolah kita, nama-nama hari dalam seminggu, dan bulan-bulan dalam setahun. Kita juga akan belajar cara bertanya dan memberitahukan tentang ulang tahun kita. Ini akan sangat berguna untuk berkomunikasi dengan teman-teman dan guru dalam Bahasa Inggris!
1. Days of the Week (Nama-nama Hari)
Ada tujuh hari dalam seminggu. Dalam Bahasa Inggris, hari-hari itu adalah: Monday (Senin), Tuesday (Selasa), Wednesday (Rabu), Thursday (Kamis), Friday (Jumat), Saturday (Sabtu), dan Sunday (Minggu). Senin sampai Jumat biasanya adalah hari sekolah, sedangkan Sabtu dan Minggu adalah akhir pekan. Penting untuk mengetahui urutan hari agar kita bisa membuat jadwal atau menceritakan kegiatan kita. Contoh: 'I go to school on Monday.' (Saya pergi ke sekolah pada hari Senin.)
2. Months of the Year (Nama-nama Bulan)
Ada dua belas bulan dalam setahun. Nama-nama bulan dalam Bahasa Inggris adalah: January (Januari), February (Februari), March (Maret), April (April), May (Mei), June (Juni), July (Juli), August (Agustus), September (September), October (Oktober), November (November), dan December (Desember). Setiap bulan memiliki jumlah hari yang berbeda, dan kita sering menggunakan nama bulan untuk menyebutkan tanggal penting seperti ulang tahun. Contoh: 'My birthday is in August.' (Ulang tahun saya di bulan Agustus.)
3. Asking About Days (Bertanya Tentang Hari)
Untuk bertanya tentang hari, kita bisa menggunakan kalimat 'What day is it today?' (Hari apa ini hari ini?) atau 'What day is tomorrow?' (Hari apa besok?). Jawabannya bisa 'Today is Monday.' (Hari ini Senin.) atau 'Tomorrow is Tuesday.' (Besok adalah Selasa.). Kita juga bisa bertanya 'What day do you have English class?' (Hari apa kamu ada pelajaran Bahasa Inggris?) dan dijawab 'I have English class on Thursday.' (Saya ada pelajaran Bahasa Inggris pada hari Kamis.)
4. Asking About Birthdays (Bertanya Tentang Ulang Tahun)
Ulang tahun adalah hari yang spesial! Untuk bertanya tentang ulang tahun seseorang, kita bisa bilang 'When is your birthday?' (Kapan ulang tahunmu?). Untuk menjawabnya, kita bisa bilang 'My birthday is on [bulan] [tanggal].' Contoh: 'My birthday is on May 10th.' (Ulang tahun saya pada tanggal 10 Mei.) Atau, jika hanya menyebut bulan, 'My birthday is in June.' (Ulang tahun saya di bulan Juni.)
5. Making a Simple Schedule (Membuat Jadwal Sederhana)
Mengetahui nama hari sangat membantu dalam membuat jadwal. Kita bisa menuliskan kegiatan apa yang kita lakukan setiap hari. Misalnya: 'On Monday, I study math.' (Pada hari Senin, saya belajar matematika.) 'On Friday, I play football.' (Pada hari Jumat, saya bermain sepak bola.) Ini membantu kita mengingat apa yang harus dilakukan dan kapan. Latihan membuat jadwal pribadi akan membantu kita terbiasa menggunakan nama-nama hari.
6. Celebrating Special Days (Merayakan Hari Spesial)
Selain ulang tahun, ada banyak hari spesial lainnya. Misalnya, 'New Year's Day' (Tahun Baru) di bulan January, atau 'Independence Day' (Hari Kemerdekaan) di bulan August. Kita bisa menggunakan frasa 'Happy Birthday!' (Selamat Ulang Tahun!) atau 'Happy New Year!' (Selamat Tahun Baru!) untuk mengucapkan selamat. Belajar tentang hari-hari spesial ini juga memperkaya kosakata kita.
Rangkuman: Dalam modul ini, kita telah belajar nama-nama hari (Monday-Sunday) dan bulan (January-December) dalam Bahasa Inggris. Kita juga sudah berlatih bertanya dan menjawab tentang hari serta tanggal ulang tahun menggunakan frasa seperti 'What day is it today?' dan 'When is your birthday?'. Menguasai kosakata ini penting untuk berkomunikasi tentang jadwal dan peristiwa penting dalam kehidupan sehari-hari.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Monday | Senin |
| Tuesday | Selasa |
| Wednesday | Rabu |
| Thursday | Kamis |
| Friday | Jumat |
| Saturday | Sabtu |
| Sunday | Minggu |
| January | Januari |
| February | Februari |
| March | Maret |
| April | April |
| May | Mei |
| June | Juni |
| July | Juli |
| August | Agustus |
| September | September |
| October | Oktober |
| November | November |
| December | Desember |
| Birthday | Ulang tahun |
| Schedule | Jadwal |
| Week | Minggu (tujuh hari) |
| Month | Bulan |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "My School Days" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan My School Days yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas IV Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 3 siap unduh
My Morning RoutineModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMeal TimeModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMy ToysModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 dari 3 siap unduh
My School ActivitiesModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMy PE ClassModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Bahasa Inggris lain yang sudah tersedia
My Daily ActivitiesBahasa Inggris Kelas IV SDLihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas IV →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 4 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi My School Days pada Bahasa Inggris SD, Fase B, elemen Menyimak – Berbicara.
Modul My School Days ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Bahasa Inggris kelas IV SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi My School Days ini gratis?
Ya. Modul My School Days untuk kelas IV SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar My School Days ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas IV ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul My School Days ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan My School Days dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas IV di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas IV ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul My School Days ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas IV SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi My School Days tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas My School Days untuk Bahasa Inggris kelas IV di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul My School Days ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas IV SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar My School Days beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas IV berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi My School Days yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.