Modul Ajar & RPP IPAS Kelas V
Daratan dan Lautan di Indonesia
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | IPAS |
| Fase / Kelas | C / V |
| Materi Pokok | Daratan dan Lautan di Indonesia |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengetahui bahwa Indonesia adalah negara kepulauan. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Memahami lingkungan sekitar |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mengidentifikasi dan menjelaskan karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan yang kaya akan daratan dan lautan, serta memahami dampaknya terhadap kehidupan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Indonesia memiliki banyak pulau, gunung, dan perairan luas seperti laut dan selat. |
| Konseptual | Konsep daratan mencakup gunung, dataran tinggi, dataran rendah, dan pantai, sedangkan lautan mencakup laut, selat, dan teluk. |
| Prosedural | Peserta didik akan mengamati peta, mengidentifikasi berbagai bentuk daratan dan lautan, serta mengelompokkannya berdasarkan ciri-cirinya. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami kondisi geografis negaranya untuk kehidupan sehari-hari dan keberlanjutan lingkungan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan peta dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi empat bentuk daratan utama di Indonesia dengan tepat.
- Melalui kegiatan membuat model sederhana, peserta didik dapat membedakan ciri-ciri daratan dan lautan dengan benar.
- Setelah mengamati gambar dan berdiskusi, peserta didik dapat memberikan minimal tiga contoh pemanfaatan daratan dan lautan di Indonesia oleh masyarakat.
Pemahaman bermakna: Memahami keragaman bentuk daratan dan lautan di Indonesia membantu peserta didik menyadari kekayaan alam dan tantangan geografis negaranya.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa Indonesia disebut sebagai negara maritim dan agraris?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Menulis deskripsi tentang bentuk-bentuk daratan dan lautan yang diamati. Seni Budaya: Membuat gambar atau model tiga dimensi tentang bentang alam Indonesia. Matematika: Menghitung luas wilayah daratan dan lautan Indonesia dari data yang diberikan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi tentang bentuk daratan dan lautan di daerah tempat tinggal mereka, atau saat berlibur. |
| Lingkungan Pembelajaran | Pemanfaatan perpustakaan sekolah untuk mencari buku geografi dan atlas, serta area lapangan untuk kegiatan observasi sederhana. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Penggunaan aplikasi Google Earth atau peta digital untuk menjelajahi berbagai bentuk daratan dan lautan di Indonesia secara virtual. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan peta dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi empat bentuk daratan utama di Indonesia dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui kegiatan membuat model sederhana, peserta didik dapat membedakan ciri-ciri daratan dan lautan dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi dan mencatat bentuk-bentuk daratan serta lautan di Indonesia berdasarkan peta.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di dunia, dengan ribuan pulau yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Kekayaan geografis ini membuat Indonesia memiliki beragam bentuk daratan dan lautan yang sangat indah dan bermanfaat bagi kehidupan.
Alat & bahan: Peta fisik Indonesia, pensil warna, lembar LKPD, bahan ajar
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati peta fisik Indonesia yang disediakan gurumu dengan saksama.
- Gunakan pensil warna untuk menandai area daratan (misalnya hijau atau cokelat) dan lautan (misalnya biru) pada peta.
- Identifikasi dan catatlah minimal empat bentuk daratan yang kamu temukan di peta (misalnya gunung, dataran rendah, pantai).
- Identifikasi dan catatlah minimal tiga bentuk lautan yang kamu temukan di peta (misalnya laut, selat, teluk).
- Bandingkan hasil catatanmu dengan teman sekelompokmu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang wilayah Indonesia?
- Sebutkan beberapa contoh daratan yang pernah kamu lihat!
- Sebutkan beberapa contoh lautan yang pernah kamu lihat!
- Menurutmu, apakah Indonesia memiliki lebih banyak daratan atau lautan?
Formatif (proses): Observasi kinerja peserta didik saat berdiskusi kelompok dan membuat model sederhana, serta penilaian lembar kerja (LKPD).
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep daratan dan lautan di Indonesia.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi bentuk daratan utama di Indonesia | Bentuk-bentuk daratan: gunung, dataran tinggi, dataran rendah, pantai | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan bentuk lautan di Indonesia | Bentuk-bentuk lautan: laut, selat, teluk | 2 JP | komunikasi |
| 3 | Membedakan ciri-ciri daratan dan lautan | Ciri-ciri fisik daratan dan lautan | 2 JP | kreativitas |
| 4 | Memberikan contoh pemanfaatan daratan dan lautan | Pemanfaatan sumber daya alam daratan dan lautan | 2 JP | kolaborasi |
Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di dunia, dengan ribuan pulau yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Kekayaan geografis ini membuat Indonesia memiliki beragam bentuk daratan dan lautan yang sangat indah dan bermanfaat bagi kehidupan. Mari kita mengenal lebih jauh tentang daratan dan lautan yang membentuk negara kita tercinta ini.
1. Mengenal Daratan di Indonesia
Daratan adalah bagian permukaan bumi yang tidak ditutupi air. Di Indonesia, bentuk daratan sangat beragam. Ada gunung dan pegunungan yang menjulang tinggi, seperti Gunung Semeru di Jawa Timur atau Pegunungan Barisan di Sumatra. Ada juga dataran tinggi yang sejuk dan subur, cocok untuk perkebunan teh. Dataran rendah adalah wilayah yang datar dan biasanya padat penduduk, sering menjadi pusat kota dan pertanian. Selain itu, ada pantai yang menjadi batas antara daratan dan laut, tempat kita bisa bermain pasir dan melihat ombak.
2. Bentuk-bentuk Daratan Utama
Gunung adalah bukit yang sangat tinggi dengan puncak yang runcing atau membulat. Dataran tinggi adalah daerah datar yang terletak di ketinggian lebih dari 500 meter di atas permukaan laut, memiliki udara sejuk dan tanah subur. Dataran rendah adalah daerah datar yang tingginya kurang dari 200 meter di atas permukaan laut, cocok untuk pemukiman dan pertanian padi. Pantai adalah daerah perbatasan antara daratan dan laut, seringkali memiliki hamparan pasir yang indah.
3. Mengenal Lautan di Indonesia
Lautan adalah bagian permukaan bumi yang sangat luas dan digenangi air asin. Indonesia dikelilingi oleh lautan yang luas, menjadikannya negara maritim. Laut adalah kumpulan air asin yang sangat luas dan dalam, menghubungkan satu daratan dengan daratan lain. Selat adalah perairan sempit yang menghubungkan dua pulau atau dua laut, contohnya Selat Sunda yang menghubungkan Jawa dan Sumatra. Teluk adalah bagian laut yang menjorok ke daratan, seringkali menjadi pelabuhan alami yang aman dari gelombang besar.
4. Bentuk-bentuk Lautan Utama
Laut adalah perairan asin yang luas dan dalam, tempat hidup berbagai jenis biota laut. Selat adalah perairan sempit yang memisahkan dua daratan atau menghubungkan dua laut. Teluk adalah bagian laut yang menjorok ke daratan, biasanya memiliki mulut yang lebih sempit daripada bagian dalamnya. Ada juga tanjung, yaitu daratan yang menjorok ke laut, kebalikan dari teluk. Semua bentuk ini menjadi bagian penting dari kekayaan geografis Indonesia.
Rangkuman: Indonesia adalah negara kepulauan dengan beragam bentuk daratan dan lautan. Daratan meliputi gunung, dataran tinggi, dataran rendah, dan pantai, yang masing-masing memiliki ciri khas dan manfaat. Lautan meliputi laut, selat, dan teluk, yang sangat penting sebagai jalur transportasi dan sumber daya alam. Memahami bentuk-bentuk geografis ini membantu kita menghargai kekayaan alam Indonesia.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Daratan | Bagian permukaan bumi yang tidak ditutupi air. |
| Lautan | Bagian permukaan bumi yang luas dan digenangi air asin. |
| Gunung | Bentuk daratan yang menjulang tinggi dengan puncak. |
| Dataran rendah | Wilayah datar dengan ketinggian kurang dari 200 meter di atas permukaan laut. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Daratan dan Lautan di Indonesia" mata pelajaran IPAS Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 1 · Di Mana Indonesia Berada?
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 1Di Mana Indonesia Berada?Modul siap unduh · Word + PDF ber-kop1.1Daratan dan Lautan di IndonesiaSedang Anda buka1.2Indonesia, Zamrud di Khatulistiwa1.3Kehidupan Sebagai Negara Maritim dan AgrarisBukan Daratan dan Lautan di Indonesia yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi IPAS Kelas V Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Di Mana Indonesia Berada?Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopMajulah Daerahku!Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopBERIKUTNYAHarmoni dalam EkosistemModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAir Sumber KehidupanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap2 dari 4 siap unduh
Daerahku yang BersejarahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerubahan pada DirikuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBermain dengan CahayaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisRamai karena BunyiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul IPAS lain yang sudah tersedia
Letak Geografis IndonesiaIPAS Kelas V SDBab 1 Indonesiaku akayaIPAS Kelas V SDBeginilah Terjadinya Siklus AirIPAS Kelas V SDLihat semua Modul Ajar IPAS Kelas V →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Daratan dan Lautan di Indonesia masuk ASAS IPAS Kelas V Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal IPAS Kelas V →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar IPAS kelas 5 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Daratan dan Lautan di Indonesia pada IPAS SD, Fase C, elemen Memahami lingkungan sekitar.
Modul Daratan dan Lautan di Indonesia ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi IPAS kelas V SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar IPAS materi Daratan dan Lautan di Indonesia ini gratis?
Ya. Modul Daratan dan Lautan di Indonesia untuk kelas V SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Daratan dan Lautan di Indonesia ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas IPAS kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPAS kelas V langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Daratan dan Lautan di Indonesia ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Daratan dan Lautan di Indonesia dapat Anda sesuaikan dengan murid IPAS kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar IPAS kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Daratan dan Lautan di Indonesia ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase C untuk kelas V SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Daratan dan Lautan di Indonesia tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Daratan dan Lautan di Indonesia untuk IPAS kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Daratan dan Lautan di Indonesia ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh IPAS kelas V SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Daratan dan Lautan di Indonesia beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap IPAS kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun dan Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul IPAS ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Daratan dan Lautan di Indonesia yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman IPAS MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.