Modul Ajar IPAS Kelas VI
Tata Surya
Modul ajar IPAS SD kelas VI materi Tata Surya lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kurikulum Merdeka 2025/2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.
1 Capaian Pembelajaran
Kompetensi awal: peserta didik telah mengamati matahari, bulan, dan bintang di langit
Pemahaman bermakna: Matahari menjadi pusat tata surya yang dikelilingi delapan planet dengan urutan dan ciri tertentu, dan bumi adalah planet tempat kita hidup.
Pertanyaan pemantik: Mengapa bumi tidak terlempar jauh meskipun terus bergerak mengelilingi matahari?
2 Tujuan Pembelajaran
- Mengurutkan planet dalam tata surya berdasarkan jaraknya dari matahari
- Menyajikan model atau gambar tata surya beserta ciri planetnya
3 Kegiatan Pembelajaran (1 Pertemuan)
Tujuan:
Kegiatan awal: Guru menampilkan gambar langit malam dan bertanya benda langit apa saja yang pernah dilihat peserta didik.
Memahami: Peserta didik menyimak penjelasan tentang matahari sebagai pusat tata surya dan delapan planet yang mengelilinginya, lalu menyebutkan urutan planet dari yang terdekat dengan matahari.
Mengaplikasi: Secara berkelompok peserta didik membuat model tata surya sederhana dari bola kertas atau gambar, menyusun planet sesuai urutannya, dan menuliskan satu ciri tiap planet.
Merefleksi: Peserta didik menyebutkan alasan mengapa bumi menjadi planet yang dapat dihuni makhluk hidup.
Penutup: Guru bersama peserta didik menyimpulkan susunan tata surya dan keistimewaan planet bumi.
4 Asesmen
- Sebutkan benda langit yang kamu ketahui
- Apa yang menjadi pusat tata surya
Proses (formatif): Guru mengamati kerja sama kelompok saat membuat model dan ketepatan urutan planet.
Akhir (sumatif): Peserta didik mempresentasikan model tata surya dan menjelaskan urutan serta ciri planet.
5 Alur Tujuan Pembelajaran
| Tujuan | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|
| Mengenal benda langit | Peserta didik menyebutkan anggota tata surya | 2 JP | penalaran kritis |
| Menyusun urutan planet | Peserta didik mengurutkan planet dari matahari | 2 JP | kolaborasi |
| Membuat model tata surya | Peserta didik membuat model beserta ciri planet | 2 JP | komunikasi |
| Menyajikan keistimewaan bumi | Peserta didik menjelaskan alasan bumi dapat dihuni | 2 JP | kemandirian |
7 LKPD — Lembar Kerja Peserta Didik
Tujuan: Menyusun urutan planet dan menjelaskan ciri-cirinya
Alat & bahan: kertas karton, bola kertas atau gambar planet, pensil warna, lem
- Amati gambar tata surya dan temukan letak matahari serta planet-planetnya
- Susun planet secara berurutan mulai dari yang terdekat dengan matahari
- Tuliskan satu ciri khas dari setiap planet pada modelmu
9 Materi IPAS Terkait
10 Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah modul ajar IPAS Tata Surya ini gratis?
Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPAS kelas VI langsung tersusun atas nama Anda.
Apakah sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025).
Bisakah hasilnya diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.