Modul Ajar & RPP Matematika Kelas III
Pengukuran Berat dengan Satuan Baku
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Matematika |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Pengukuran Berat dengan Satuan Baku |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengalaman membandingkan berat benda secara kualitatif (lebih berat/lebih ringan) tanpa satuan baku. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pengukuran |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik dapat mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku, serta dapat mengidentifikasi hubungan antar satuan baku tersebut dalam konteks kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Berat benda diukur menggunakan alat ukur seperti timbangan dengan satuan baku seperti gram dan kilogram. |
| Konseptual | Satuan baku berat adalah standar yang disepakati secara internasional untuk menyatakan berat suatu benda, memungkinkan pengukuran yang konsisten dan dapat dibandingkan. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara menggunakan timbangan sederhana untuk mengukur berat benda dan membaca hasil pengukurannya dalam satuan gram atau kilogram. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya pengukuran berat yang akurat dalam kehidupan sehari-hari dan bagaimana memahami satuan baku membantu mereka dalam berbagai situasi. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan dan diskusi, peserta didik dapat menjelaskan pengertian satuan baku berat (gram dan kilogram) dengan tepat.
- Dengan menggunakan timbangan sederhana, peserta didik dapat mengukur berat benda-benda di sekitar kelas dalam satuan gram atau kilogram dengan benar.
- Melalui praktik langsung, peserta didik dapat membandingkan berat dua benda atau lebih menggunakan satuan baku dengan tepat.
- Setelah melakukan pengukuran, peserta didik dapat mencatat hasil pengukuran berat benda dalam tabel dengan rapi dan akurat.
- Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menyajikan hasil pengukuran berat benda dan membandingkannya secara lisan dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Memahami pengukuran berat dengan satuan baku penting agar kita dapat mengukur benda secara akurat dan berkomunikasi tentang berat benda dengan jelas dalam kehidupan sehari-hari.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu tahu berat benda yang kita beli di pasar, dan bagaimana cara mengetahuinya dengan tepat?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik akan belajar membaca dan menuliskan hasil pengukuran berat dengan benar, serta menyajikan informasi secara lisan. Ilmu Pengetahuan Alam: Mengenal sifat-sifat benda dan pentingnya pengukuran untuk memahami karakteristik fisik benda tersebut. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk berdiskusi dengan anak tentang benda-benda yang diukur beratnya di rumah atau saat berbelanja di pasar. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar ada area untuk praktik menimbang benda, serta akses ke taman atau area luar kelas untuk mencari benda-benda alami yang bisa ditimbang (misalnya batu, daun besar). |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video pendek tentang cara kerja timbangan digital dan analog, atau simulasi pengukuran berat sederhana melalui aplikasi interaktif di tablet/komputer. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan dan diskusi, peserta didik dapat menjelaskan pengertian satuan baku berat (gram dan kilogram) dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Pembelajaran Kooperatif |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menggunakan timbangan sederhana, peserta didik dapat mengukur berat benda-benda di sekitar kelas dalam satuan gram atau kilogram dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Mempraktikkan pengukuran berat benda menggunakan timbangan sederhana dan mencatat hasilnya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Selamat datang di dunia pengukuran! Pernahkah kamu bertanya berapa berat tas sekolahmu atau seberapa berat buah apel yang kamu makan?
Alat & bahan: Timbangan sederhana, beberapa benda kecil (misalnya pensil, penghapus, apel, jeruk, botol minum kecil, buku tulis)
Langkah kerja:
- Panjang pita pada gambar adalah 9 cm. Ukurlah dua benda di sekitarmu dengan penggaris, lalu bandingkan panjangnya dengan pita itu.
Gambar 1. Penggaris - Siapkan timbangan sederhana dan benda-benda yang akan kamu ukur beratnya.
- Letakkan benda pertama di atas timbangan, perhatikan jarumnya, dan catat angka yang ditunjuk pada tabel.
- Ulangi langkah 2 untuk semua benda yang ada, pastikan kamu mencatat satuan beratnya (gram atau kilogram) dengan benar.
- Setelah semua benda ditimbang, bandingkan berat benda-benda tersebut dan urutkan dari yang paling ringan ke yang paling berat.
- Jawablah pertanyaan refleksi di bawah tabel.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang dimaksud dengan berat benda?
- Apakah kamu pernah melihat orang menimbang sesuatu? Di mana?
- Menurutmu, benda apa yang lebih berat antara batu kecil dan kapas sebanyak bantal?
Formatif (proses): Observasi saat peserta didik melakukan pengukuran dan mencatat hasilnya di LKPD, serta keaktifan dalam diskusi kelompok.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi kelompok dan ketepatan jawaban pada soal evaluasi tertulis.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan pengertian satuan baku berat (gram dan kilogram). | Pengenalan satuan baku berat dan alat ukur. | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Mengukur berat benda menggunakan timbangan sederhana. | Praktik pengukuran berat benda. | 2 JP | kreativitas |
| 3 | Mencatat dan membandingkan hasil pengukuran berat. | Pencatatan data dan analisis perbandingan berat. | 2 JP | kolaborasi |
Selamat datang di dunia pengukuran! Pernahkah kamu bertanya berapa berat tas sekolahmu atau seberapa berat buah apel yang kamu makan? Dalam pelajaran ini, kita akan belajar tentang bagaimana cara mengukur berat benda menggunakan alat yang tepat dan satuan yang benar. Mari kita jelajahi bersama pentingnya pengukuran berat dalam kehidupan sehari-hari!
1. Apa itu Berat Benda?
Berat benda adalah ukuran seberapa besar gaya gravitasi Bumi menarik benda tersebut. Setiap benda memiliki berat yang berbeda-beda. Misalnya, sebuah buku akan terasa lebih berat daripada selembar kertas. Untuk mengetahui berat suatu benda secara pasti, kita perlu mengukurnya menggunakan alat khusus. Pengukuran berat sangat penting dalam banyak hal, seperti saat membeli bahan makanan di pasar atau saat membuat resep kue yang membutuhkan takaran yang pas.
2. Mengenal Alat Ukur Berat
Untuk mengukur berat benda, kita menggunakan alat yang disebut timbangan. Ada berbagai jenis timbangan, seperti timbangan dapur untuk menimbang bahan makanan, timbangan badan untuk mengukur berat tubuh, atau timbangan pasar untuk menimbang buah dan sayur. Setiap timbangan memiliki cara kerja yang sedikit berbeda, tetapi tujuannya sama, yaitu untuk menunjukkan berat suatu benda. Timbangan biasanya memiliki jarum penunjuk atau layar digital yang akan menampilkan angka berat benda.
3. Satuan Baku Berat: Gram dan Kilogram
Agar hasil pengukuran berat bisa dipahami oleh semua orang, kita menggunakan satuan baku. Satuan baku berat yang paling umum adalah gram (disingkat 'g') dan kilogram (disingkat 'kg'). Gram biasanya digunakan untuk mengukur benda yang ringan, seperti perhiasan, bumbu dapur, atau obat-obatan. Sedangkan kilogram digunakan untuk mengukur benda yang lebih berat, seperti beras, gula, atau buah-buahan dalam jumlah banyak. Penting untuk menggunakan satuan yang tepat agar tidak terjadi kesalahan.
4. Cara Mengukur Berat Benda
Mengukur berat benda dengan timbangan itu mudah. Pertama, pastikan timbangan berada di tempat yang datar dan jarumnya menunjuk angka nol (jika timbangan analog). Kemudian, letakkan benda yang ingin kamu ukur di atas timbangan. Perhatikan angka yang ditunjukkan oleh jarum atau layar timbangan. Angka tersebut adalah berat benda, dan jangan lupa untuk menyebutkan satuannya, apakah gram atau kilogram. Berlatihlah menimbang berbagai benda agar kamu semakin terampil.
Rangkuman: Berat benda adalah ukuran tarikan gravitasi Bumi pada benda tersebut, diukur menggunakan timbangan. Satuan baku berat yang umum adalah gram (g) untuk benda ringan dan kilogram (kg) untuk benda lebih berat. Penting untuk memahami cara menggunakan timbangan dan membaca hasilnya dengan benar agar pengukuran berat menjadi akurat dan dapat dipahami oleh semua orang dalam kehidupan sehari-hari.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Berat | Ukuran seberapa besar gaya gravitasi menarik suatu benda. |
| Timbangan | Alat untuk mengukur berat benda. |
| Satuan Baku | Ukuran standar yang disepakati secara internasional. |
| Gram (g) | Satuan baku berat untuk benda yang relatif ringan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Pengukuran Berat dengan Satuan Baku" mata pelajaran Matematika Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 3 · Pengukuran Panjang dan Berat
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 3Pengukuran Panjang dan BeratModul siap unduh · Word + PDF ber-kop3.1Pengukuran Panjang dengan Satuan Baku3.2Hubungan Antarsatuan Baku Panjang3.3Pengukuran Berat dengan Satuan BakuSedang Anda buka3.4Hubungan Antarsatuan Baku BeratBukan Pengukuran Berat dengan Satuan Baku yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Matematika Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 3 siap unduh
Bilangan Cacah sampai 1.000Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopKalimat MatematikaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPengukuran Panjang dan BeratModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 2 siap unduh
Unsur-Unsur Bangun DatarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBERIKUTNYAPenyajian Data dalam TabelBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Matematika lain yang sudah tersedia
Pengukuran BeratMatematika Kelas III SDBab 4: Mengenal Unsur - Unsur Bangun DatarMatematika Kelas III SDBab 5: Penyajian Data dalam TabelMatematika Kelas III SDBatuan PanjangMatematika Kelas III SDLihat semua Modul Ajar Matematika Kelas III →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Pengukuran Berat dengan Satuan Baku masuk ASAS Matematika Kelas III Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Matematika Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Matematika kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Pengukuran Berat dengan Satuan Baku pada Matematika SD, Fase B, elemen Pengukuran.
Modul Pengukuran Berat dengan Satuan Baku ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Matematika kelas III SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Matematika materi Pengukuran Berat dengan Satuan Baku ini gratis?
Ya. Modul Pengukuran Berat dengan Satuan Baku untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Pengukuran Berat dengan Satuan Baku ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Matematika kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Matematika kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Pengukuran Berat dengan Satuan Baku ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Pengukuran Berat dengan Satuan Baku dapat Anda sesuaikan dengan murid Matematika kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Matematika kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Pengukuran Berat dengan Satuan Baku ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Pengukuran Berat dengan Satuan Baku tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Pengukuran Berat dengan Satuan Baku untuk Matematika kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Pengukuran Berat dengan Satuan Baku ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Matematika kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Pengukuran Berat dengan Satuan Baku beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Matematika kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Matematika ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Pengukuran Berat dengan Satuan Baku yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Matematika MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.