Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas I
Aturan dalam Keluargaku
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Pancasila |
| Fase / Kelas | A / I |
| Materi Pokok | Aturan dalam Keluargaku |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik sudah mengenal anggota keluarganya dan beberapa kebiasaan baik di rumah. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pancasila |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengenal dan menaati aturan yang berlaku di lingkungan keluarga dan sekolah, serta memahami pentingnya aturan untuk kehidupan bersama yang tertib dan nyaman. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Aturan dalam keluargaku adalah kebiasaan atau tata tertib yang disepakati dan ditaati oleh semua anggota keluarga, contohnya merapikan mainan setelah bermain. |
| Konseptual | Aturan keluarga adalah pedoman perilaku yang dibuat untuk menjaga ketertiban, keamanan, dan keharmonisan di rumah. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar mengidentifikasi, memahami, dan mempraktikkan aturan sederhana dalam keluarga. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya aturan dalam keluarga agar hidup rukun dan nyaman, serta mengapa mereka perlu menaatinya. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok dan pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga contoh aturan sederhana yang berlaku di rumah dengan tepat.
- Dengan menyimak cerita guru tentang keluarga yang tertib, peserta didik dapat menjelaskan manfaat aturan dalam keluarga dengan bahasa sendiri secara runtut.
- Setelah berdiskusi dalam kelompok, peserta didik dapat membuat satu poster mini berisi aturan keluarga yang disepakati dengan kreatif.
- Dengan mengisi lembar kerja, peserta didik dapat memberikan contoh sikap patuh terhadap aturan di rumah minimal tiga contoh dengan benar.
Pemahaman bermakna: Aturan dalam keluarga membantu kita hidup rukun, aman, dan nyaman, karena semua anggota keluarga tahu apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu punya aturan di rumah?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik berlatih menyimak cerita, berdiskusi, dan menyampaikan pendapat tentang aturan keluarga. Seni Budaya: Peserta didik berkreasi membuat poster mini tentang aturan keluarga dengan gambar dan tulisan sederhana. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua berperan mendukung pembelajaran dengan menerapkan dan membimbing anak dalam mematuhi aturan di rumah, serta berbagi cerita tentang aturan keluarga mereka. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang dihias dengan poster aturan keluarga hasil karya peserta didik menciptakan suasana yang mendukung pemahaman materi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan proyektor untuk menayangkan gambar atau video singkat tentang kegiatan keluarga yang menunjukkan aturan sederhana. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui diskusi kelompok dan pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga contoh aturan sederhana yang berlaku di rumah dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menyimak cerita guru tentang keluarga yang tertib, peserta didik dapat menjelaskan manfaat aturan dalam keluarga dengan bahasa sendiri secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu dapat mengidentifikasi aturan sederhana di rumahmu.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Selamat datang, anak-anak hebat! Hari ini kita akan belajar tentang sesuatu yang sangat penting di rumah kita, yaitu aturan dalam keluarga.
Alat & bahan: Pensil warna, gunting, lem
Langkah kerja:
- Amati gambar keluarga yang sedang beraktivitas di bawah ini.
- Lingkari gambar yang menunjukkan keluarga sedang mematuhi aturan.
- Gunting gambar-gambar aturan yang sudah kamu lingkari.
- Tempelkan gambar-gambar tersebut pada kolom 'Aturan yang Baik' di tabel.
- Tuliskan satu contoh aturan lain yang ada di rumahmu di kolom 'Aturan Lain'.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa saja kegiatan yang biasa kamu lakukan di rumah?
- Siapa saja yang tinggal bersamamu di rumah?
- Apakah ada hal-hal yang tidak boleh kamu lakukan di rumah?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi poster mini tentang aturan keluarga.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD 'Aturan di Rumahku' dan simulasi peran mematuhi aturan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi minimal tiga contoh aturan sederhana yang berlaku di rumah | Contoh aturan keluarga | 2 JP | kewargaan, kolaborasi |
| 2 | Menjelaskan manfaat aturan dalam keluarga dengan bahasa sendiri | Manfaat aturan keluarga | 2 JP | kewargaan, penalaran kritis |
| 3 | Membuat satu poster mini berisi aturan keluarga yang disepakati dengan kreatif | Poster aturan keluarga | 2 JP | kreativitas, kolaborasi |
| 4 | Mempraktikkan perilaku mematuhi aturan keluarga sederhana | Simulasi kepatuhan aturan | 2 JP | kewargaan, kemandirian |
Selamat datang, anak-anak hebat! Hari ini kita akan belajar tentang sesuatu yang sangat penting di rumah kita, yaitu aturan dalam keluarga. Aturan ini akan membantu kita semua hidup rukun dan nyaman. Mari kita cari tahu bersama apa saja aturan itu dan mengapa kita harus mematuhinya.
1. Apa Itu Aturan Keluarga?
Aturan keluarga adalah kebiasaan atau tata tertib yang disepakati bersama oleh semua anggota keluarga. Aturan ini dibuat agar semua orang di rumah tahu apa yang boleh dilakukan dan apa yang tidak boleh dilakukan. Contohnya, 'Merapi mainan setelah bermain' atau 'Berbicara sopan kepada orang tua'. Aturan ini seperti rambu-rambu di jalan yang membantu kita menjaga ketertiban.
2. Contoh Aturan Sederhana di Rumah
Ada banyak contoh aturan sederhana yang bisa kita temukan di rumah. Misalnya, 'Makan bersama di meja makan', 'Membantu Ibu membersihkan rumah', 'Tidak tidur terlalu malam', atau 'Mengetuk pintu sebelum masuk kamar orang lain'. Aturan-aturan ini membantu kita menghormati satu sama lain dan menjaga kebersihan serta kerapian rumah. Setiap keluarga mungkin punya aturan yang sedikit berbeda, tapi tujuannya sama.
3. Mengapa Aturan Itu Penting?
Aturan sangat penting di keluarga karena beberapa alasan. Pertama, aturan membuat rumah kita tertib dan nyaman. Bayangkan jika semua orang melakukan apa saja sesuka hati, pasti akan berantakan! Kedua, aturan membantu kita belajar tanggung jawab. Misalnya, jika ada aturan 'Merapi mainan setelah bermain', kita belajar bertanggung jawab atas barang-barang kita. Ketiga, aturan menjaga kita tetap aman dan sehat.
4. Manfaat Mematuhi Aturan
Ketika kita mematuhi aturan, banyak hal baik yang akan terjadi. Rumah kita menjadi bersih dan rapi, semua anggota keluarga merasa dihargai, dan kita bisa hidup rukun tanpa bertengkar. Mematuhi aturan juga melatih kita menjadi anak yang disiplin dan bertanggung jawab. Kita akan tumbuh menjadi pribadi yang lebih baik dan disukai banyak orang karena kita tahu bagaimana bersikap di mana saja.
5. Akibat Tidak Mematuhi Aturan
Apa yang terjadi jika kita tidak mematuhi aturan? Misalnya, jika ada aturan 'Tidak boleh membuang sampah sembarangan', tapi kita melanggarnya, rumah jadi kotor dan tidak sehat. Jika ada aturan 'Tidak boleh berteriak di dalam rumah', tapi kita berteriak, suasana jadi bising dan tidak nyaman. Tidak mematuhi aturan bisa membuat anggota keluarga lain merasa kesal atau sedih, dan rumah jadi tidak nyaman untuk ditinggali.
Rangkuman: Aturan dalam keluarga adalah kebiasaan yang disepakati bersama agar semua anggota keluarga hidup rukun, tertib, aman, dan nyaman. Contohnya merapikan mainan atau makan bersama. Aturan ini sangat penting karena melatih kita bertanggung jawab dan disiplin. Dengan mematuhi aturan, rumah kita akan selalu bersih, rapi, dan penuh kebahagiaan. Mari kita patuhi aturan di rumah!
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Aturan | Kebiasaan atau tata tertib yang harus ditaati. |
| Keluarga | Sekumpulan orang yang tinggal serumah dan memiliki hubungan darah atau ikatan pernikahan. |
| Rukun | Hidup bersama dalam kedamaian dan tanpa perselisihan. |
| Disiplin | Sikap patuh pada aturan dan tata tertib. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Aturan dalam Keluargaku" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 2 · Aku Patuh pada Aturan
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 2Aku Patuh pada AturanModul siap unduh · Word + PDF ber-kop2.1Aturan dalam KeluargakuSedang Anda buka2.2Aku Mematuhi Aturan di RumahModul siap unduh · Word + PDF ber-kop2.3Aku Peduli dengan Tempat TinggalkuBukan Aturan dalam Keluargaku yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Pancasila Kelas I Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 2 siap unduh
Aku dan Teman-TemankuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAku Patuh pada AturanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap2 materi · siap dibuatkan
Aku Mengenal IndonesiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYAAku dan LingkungankuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Pendidikan Pancasila lain yang sudah tersedia
Aku Mematuhi Aturan di RumahPendidikan Pancasila Kelas I SDAturan di Rumah dan SekolahPendidikan Pancasila Kelas I SDMenunjukkan Perilaku Mematuhi Aturan di Lingkungan KeluargaPendidikan Pancasila Kelas I SDAku Cinta IndonesiaPendidikan Pancasila Kelas I SDLihat semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas I →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 1 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Aturan dalam Keluargaku pada Pendidikan Pancasila SD, Fase A, elemen Pancasila.
Modul Aturan dalam Keluargaku ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Pancasila kelas I SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi Aturan dalam Keluargaku ini gratis?
Ya. Modul Aturan dalam Keluargaku untuk kelas I SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Aturan dalam Keluargaku ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas I langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Aturan dalam Keluargaku ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Aturan dalam Keluargaku dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Aturan dalam Keluargaku ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas I SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Aturan dalam Keluargaku tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Aturan dalam Keluargaku untuk Pendidikan Pancasila kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Aturan dalam Keluargaku ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas I SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Aturan dalam Keluargaku beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun dan Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Aturan dalam Keluargaku yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.