Modul Ajar & RPP Bahasa Indonesia Kelas XI
Mengenal Unsur-Unsur Puisi
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Indonesia |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Mengenal Unsur-Unsur Puisi |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengalaman membaca dan mengidentifikasi jenis-jenis teks sastra seperti cerpen atau novel. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menulis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menulis berbagai jenis teks dengan struktur dan kaidah kebahasaan yang tepat, serta menyajikan gagasan dan perasaan secara imajinatif dan persuasif. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Puisi adalah bentuk karya sastra yang terikat rima, irama, dan bait, seperti puisi 'Hujan Bulan Juni' karya Sapardi Djoko Damono. |
| Konseptual | Unsur-unsur puisi meliputi struktur fisik (diksi, imaji, kata konkret, gaya bahasa, rima/irama, tipografi) dan struktur batin (tema, rasa, nada, amanat). |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar mengidentifikasi unsur-unsur puisi melalui pembacaan dan analisis puisi secara sistematis. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami unsur-unsur puisi untuk mengapresiasi dan menciptakan puisi yang bermakna. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan puisi yang ditayangkan, peserta didik dapat mengidentifikasi diksi dan imaji yang digunakan dalam puisi dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis gaya bahasa dan rima/irama dalam puisi 'Hujan Bulan Juni' secara runtut.
- Setelah mengidentifikasi unsur-unsur puisi, peserta didik dapat mempresentasikan hasil analisis puisi di depan kelas dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Memahami unsur-unsur puisi membantu kita tidak hanya menikmati keindahan bahasa, tetapi juga menyelami makna mendalam dan pesan yang ingin disampaikan penyair, serta mengasah kepekaan kita terhadap bahasa.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kamu membaca puisi yang membuatmu terdiam dan merenung? Apa yang membuat puisi itu begitu menyentuh hatimu?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Seni Budaya: Peserta didik dapat mengaitkan unsur irama dan rima dalam puisi dengan melodi dan ritme dalam musik. Sejarah: Peserta didik dapat menelusuri latar belakang sejarah atau konteks sosial dari beberapa puisi untuk memahami amanat yang terkandung di dalamnya. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat mendorong peserta didik untuk membaca puisi dari berbagai penyair dan berdiskusi tentang makna serta keindahan puisi tersebut di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur dengan nyaman dan dilengkapi pojok baca berisi kumpulan puisi, serta akses ke perpustakaan sekolah atau digital untuk mencari referensi puisi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Peserta didik memanfaatkan platform daring seperti YouTube untuk menonton deklamasi puisi atau musikalisasi puisi, serta menggunakan aplikasi kamus daring untuk mencari makna kata-kata sulit dalam puisi. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan puisi yang ditayangkan, peserta didik dapat mengidentifikasi diksi dan imaji yang digunakan dalam puisi dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis gaya bahasa dan rima/irama dalam puisi 'Hujan Bulan Juni' secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat menganalisis diksi, imaji, gaya bahasa, dan rima/irama dalam puisi 'Hujan Bulan Juni' secara runtut.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Puisi adalah salah satu bentuk karya sastra yang kaya akan keindahan bahasa dan makna mendalam. Untuk dapat mengapresiasi puisi secara utuh, kita perlu memahami unsur-unsur pembentuknya.
Alat & bahan: puisi 'Hujan Bulan Juni', alat tulis, kamus bahasa Indonesia
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Bacalah puisi 'Hujan Bulan Juni' karya Sapardi Djoko Damono yang tertera pada LKPD ini dengan saksama. (Lihat Gambar)
- Identifikasi diksi (pilihan kata) yang menurutmu unik atau menarik, lalu jelaskan maknanya dalam konteks puisi.
- Temukan imaji (citraan) yang muncul dari kata-kata dalam puisi, kemudian tuliskan jenis imaji tersebut (visual, auditif, taktil, dll.).
- Analisis gaya bahasa (majas) yang digunakan dalam puisi, sebutkan jenis majasnya dan kutipan baris puisinya.
- Perhatikan rima (persamaan bunyi) dan irama (tinggi rendah, panjang pendek, keras lembut bunyi) dalam setiap bait, lalu deskripsikan pola yang kamu temukan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang puisi?
- Sebutkan satu puisi yang pernah kamu baca!
- Menurutmu, apa yang membuat sebuah puisi itu indah?
- Apakah kamu tahu apa itu rima dan irama dalam puisi?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil analisis puisi dan presentasi kelompok berdasarkan rubrik yang telah ditentukan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi diksi dan imaji yang digunakan dalam puisi dengan tepat. | Diksi dan imaji puisi. | 2 JP | Penalaran kritis, komunikasi. |
| 2 | Menganalisis gaya bahasa dan rima/irama dalam puisi secara runtut. | Gaya bahasa dan rima/irama puisi. | 2 JP | Penalaran kritis, kreativitas. |
| 3 | Membedakan unsur struktur fisik dan struktur batin puisi dengan benar. | Struktur fisik dan batin puisi. | 2 JP | Penalaran kritis. |
Puisi adalah salah satu bentuk karya sastra yang kaya akan keindahan bahasa dan makna mendalam. Untuk dapat mengapresiasi puisi secara utuh, kita perlu memahami unsur-unsur pembentuknya. Modul ini akan membimbing kamu untuk mengenal lebih jauh unsur-unsur puisi, baik yang terlihat secara fisik maupun yang tersembunyi di balik kata-kata.
1. Diksi dan Imaji dalam Puisi
Diksi adalah pilihan kata yang digunakan penyair untuk menciptakan efek tertentu dalam puisinya. Pemilihan kata yang tepat sangat penting untuk membangun suasana dan makna. Sementara itu, imaji atau citraan adalah gambaran mental yang diciptakan oleh kata-kata dalam puisi, sehingga pembaca seolah-olah dapat melihat, mendengar, merasakan, atau mencium apa yang digambarkan. Imaji bisa berupa imaji visual (penglihatan), auditif (pendengaran), taktil (perabaan), olfaktori (penciuman), gustatori (pengecapan), atau gerak. Contoh diksi: 'rembulan' (bulan), 'tirai malam' (malam hari); contoh imaji: 'ombak berkejaran' (imaji gerak), 'desir angin' (imaji auditif).
2. Gaya Bahasa dan Kata Konkret
Gaya bahasa atau majas adalah cara penyair menggunakan bahasa untuk mencapai efek estetis dan memperkaya makna. Ada banyak jenis majas, seperti metafora (perbandingan tidak langsung), personifikasi (benda mati seolah hidup), simile (perbandingan langsung dengan kata 'seperti' atau 'bagai'), hiperbola (melebih-lebihkan), dan litotes (merendahkan diri). Kata konkret adalah kata-kata yang dapat ditangkap oleh indra, sehingga lebih mudah dibayangkan oleh pembaca dan seringkali menjadi jembatan untuk makna yang lebih abstrak. Misalnya, 'gelombang' adalah kata konkret yang bisa mengacu pada gejolak perasaan.
3. Rima, Irama, dan Tipografi
Rima adalah persamaan bunyi dalam puisi, baik di awal, tengah, maupun akhir baris. Rima berfungsi untuk menciptakan keindahan bunyi dan kekompakan puisi. Irama adalah alunan bunyi yang teratur dan berulang, menciptakan dinamika dalam pembacaan puisi. Irama dapat dihasilkan dari panjang pendek, tinggi rendah, atau keras lembutnya bunyi kata. Tipografi adalah bentuk fisik puisi, seperti susunan baris, bait, dan penggunaan spasi atau tanda baca yang tidak biasa. Tipografi seringkali digunakan penyair untuk memperkuat makna atau menciptakan efek visual tertentu. Misalnya, puisi yang berbentuk zigzag bisa melambangkan keraguan.
4. Struktur Batin Puisi: Tema, Rasa, Nada, Amanat
Struktur batin puisi adalah unsur-unsur yang tidak terlihat langsung oleh mata, melainkan harus dihayati dan diinterpretasikan. Tema adalah gagasan pokok atau ide dasar yang mendasari puisi. Rasa adalah sikap penyair terhadap pokok permasalahan dalam puisinya, yang dapat dirasakan oleh pembaca. Nada adalah sikap penyair terhadap pembaca, misalnya menggurui, mengolok, atau mengajak. Amanat adalah pesan moral atau nasihat yang ingin disampaikan penyair kepada pembaca melalui puisinya. Keempat unsur ini saling berkaitan dan membentuk kesatuan makna dalam puisi.
Rangkuman: Mengenal unsur-unsur puisi meliputi struktur fisik seperti diksi, imaji, kata konkret, gaya bahasa, rima/irama, dan tipografi, serta struktur batin yang terdiri dari tema, rasa, nada, dan amanat. Setiap unsur memiliki peran penting dalam membangun keindahan, makna, dan pesan yang ingin disampaikan penyair. Dengan memahami unsur-unsur ini, kita dapat lebih mendalam dalam mengapresiasi dan menafsirkan sebuah puisi, sekaligus mengasah kepekaan berbahasa kita.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Diksi | Pilihan kata yang digunakan penyair. |
| Imaji | Gambaran mental yang diciptakan oleh kata-kata. |
| Gaya Bahasa | Cara penyair menggunakan bahasa untuk efek estetis. |
| Rima | Persamaan bunyi dalam puisi. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Mengenal Unsur-Unsur Puisi" mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 4 · Menulis Puisi Bertema Kesempatan untuk Semua
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 4Menulis Puisi Bertema Kesempatan untuk SemuaModul siap unduh · Word + PDF ber-kop4.1Mengevaluasi Tema untuk Menulis Puisi4.2Mengenal Unsur-Unsur PuisiSedang Anda buka4.3Menulis Puisi Berdasarkan Cerpen4.4Persiapan Musikalisasi PuisiBukan Mengenal Unsur-Unsur Puisi yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Indonesia Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 3 siap unduh
Mengenalkan Produk Pangan Lokal IndonesiaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMenyajikan Berita Inovasi yang MenghiburBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenggali Nilai Sejarah Bangsa melalui Cerita PendekModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 3 siap unduh
Menulis Puisi Bertema Kesempatan untuk SemuaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMengenal Indonesia melalui Pertunjukan DramaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYABerperan dalam Konservasi Alam Indonesia melalui Karya IlmiahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Bahasa Indonesia lain yang sudah tersedia
Menganalisis Unsur-Unsur Pembangun Cerita PendekBahasa Indonesia Kelas XI SMAArgumentasiBahasa Indonesia Kelas XI SMABeritaBahasa Indonesia Kelas XI SMADibalik genre teks beritaBahasa Indonesia Kelas XI SMALihat semua Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas XI →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Mengenal Unsur-Unsur Puisi masuk ASAS Bahasa Indonesia Kelas XI Semester 2. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Bahasa Indonesia Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Indonesia kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Mengenal Unsur-Unsur Puisi pada Bahasa Indonesia SMA, Fase F, elemen Menulis.
Modul Mengenal Unsur-Unsur Puisi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Bahasa Indonesia kelas XI SMA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Indonesia materi Mengenal Unsur-Unsur Puisi ini gratis?
Ya. Modul Mengenal Unsur-Unsur Puisi untuk kelas XI SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Mengenal Unsur-Unsur Puisi ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Indonesia kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Indonesia kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Mengenal Unsur-Unsur Puisi ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Mengenal Unsur-Unsur Puisi dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Indonesia kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Indonesia kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Mengenal Unsur-Unsur Puisi ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Mengenal Unsur-Unsur Puisi tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Mengenal Unsur-Unsur Puisi untuk Bahasa Indonesia kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Mengenal Unsur-Unsur Puisi ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Indonesia kelas XI SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Mengenal Unsur-Unsur Puisi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Indonesia kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Indonesia ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?
Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Mengenal Unsur-Unsur Puisi yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Indonesia MA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.