SMAKelas XIIFase F

Modul Ajar & RPP Matematika Tingkat Lanjut Kelas XII
Turunan

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Turunan adalah laju perubahan sesaat suatu fungsi, yang didefinisikan sebagai limit fungsi dan secara geometris adalah kemiringan garis singgung. Aturan dasar turunan mempermudah perhitungan, termasuk aturan pangkat, konstanta, penjumlahan, perkalian, pembagian, dan aturan rantai untuk fungsi komposisi. Turunan fungsi trigonometri juga penting. Aplikasi utamanya adalah dalam masalah optimasi (mencari nilai maksimum/minimum) dan laju perubahan terkait dalam berbagai konteks nyata.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Turunan
Matematika Tingkat Lanjut · Kelas XII · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Turunan
Matematika Tingkat Lanjut · Fase F · Kelas XII · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranMatematika Tingkat Lanjut
Fase / KelasF / XII
Materi PokokTurunan
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang fungsi, limit fungsi, dan aljabar.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran Kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
    Peserta didik menganalisis dan mengevaluasi argumen serta bukti terkait konsep turunan dalam berbagai konteks masalah.
  2. Kreativitas — elemen: Menghasilkan Gagasan yang Orisinal
    Peserta didik menghasilkan gagasan baru untuk menyelesaikan masalah optimasi menggunakan konsep turunan dalam situasi nyata.
  3. Kemandirian — elemen: Memahami Diri dan Situasi
    Peserta didik mengenali kekuatan dan kelemahan dirinya dalam memahami konsep turunan serta mengelola emosi saat menghadapi kesulitan.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainAnalisis dan Geometri
Rumusan CP FasePeserta didik dapat menganalisis sifat-sifat turunan fungsi aljabar dan trigonometri, serta menggunakannya untuk menyelesaikan masalah optimasi dan laju perubahan dalam berbagai konteks matematis dan kehidupan nyata.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualTurunan dapat digunakan untuk menghitung laju perubahan kecepatan suatu benda yang bergerak, seperti kecepatan mobil atau pertumbuhan bakteri.
KonseptualTurunan adalah konsep matematis yang menggambarkan laju perubahan sesaat suatu fungsi terhadap perubahan variabelnya.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari berbagai aturan turunan dan menerapkannya untuk mencari turunan dari berbagai jenis fungsi.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari bagaimana konsep turunan dapat digunakan untuk memodelkan dan menyelesaikan masalah di dunia nyata, serta pentingnya berpikir sistematis dalam matematika.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mendefinisikan konsep turunan sebagai limit fungsi dengan tepat.
  2. Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat mengaplikasikan aturan dasar turunan fungsi aljabar untuk menyelesaikan soal dengan benar.
  3. Melalui pengerjaan LKPD, peserta didik dapat menentukan turunan fungsi trigonometri menggunakan aturan rantai secara akurat.
  4. Dengan menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menerapkan konsep turunan untuk menyelesaikan masalah optimasi dalam konteks nyata secara mandiri.
  5. Setelah melakukan simulasi, peserta didik dapat menghitung laju perubahan terkait menggunakan turunan dengan benar.
Halaman 2 · Turunan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Turunan bukan hanya sekadar perhitungan matematis, tetapi juga alat penting untuk memahami bagaimana sesuatu berubah dan mengoptimalkan berbagai situasi dalam kehidupan sehari-hari.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana kita bisa menentukan titik tertinggi atau terendah dari suatu lintasan benda yang dilempar ke atas?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuFisika: Menghitung kecepatan dan percepatan suatu benda dari fungsi posisinya menggunakan turunan.
Ekonomi: Menentukan titik keuntungan maksimum atau biaya minimum dalam suatu fungsi produksi menggunakan optimasi turunan.
Biologi: Memodelkan laju pertumbuhan populasi bakteri atau penyebaran penyakit menggunakan konsep laju perubahan turunan.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota komunitas dapat berbagi pengalaman profesi yang menggunakan konsep optimasi atau laju perubahan (misalnya insinyur, ekonom) sebagai inspirasi bagi peserta didik.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar kondusif untuk diskusi kelompok dan presentasi, dengan akses ke papan tulis interaktif atau proyektor, serta ruang yang cukup untuk bergerak saat presentasi.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPeserta didik menggunakan aplikasi Geogebra atau Desmos untuk memvisualisasikan grafik fungsi dan turunannya, serta kalkulator online untuk memverifikasi hasil perhitungan turunan.
Halaman 3 · Turunan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 135 menit · awal 25 · inti 85 · penutup 25
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mendefinisikan konsep turunan sebagai limit fungsi dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menitIce breaking: Tebak Laju: Guru menyebutkan aktivitas (misal: pertumbuhan tanaman), peserta didik menebak apakah lajunya cepat atau lambat dengan mengangkat jempol ke atas atau ke bawah.
  1. Guru menyapa peserta didik, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru menghubungkan materi dengan pengalaman peserta didik: “Pernahkah kamu berpikir bagaimana ilmuwan memprediksi pertumbuhan populasi atau perubahan suhu bumi dari waktu ke waktu? Apa yang mereka hitung?”
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan pertanyaan pemantik: “Bagaimana kita bisa menentukan titik tertinggi atau terendah dari suatu lintasan benda yang dilempar ke atas? Hari ini kita akan belajar dasar-dasar untuk menjawab pertanyaan ini.”
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar grafik fungsi yang menunjukkan perubahan nilai (misalnya, pertumbuhan tinggi tanaman dari waktu ke waktu) dan meminta peserta didik mengamati bagaimana kemiringan garis singgung berubah.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok kecil dan membagikan bahan ajar mengenai definisi turunan sebagai limit fungsi.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok menganalisis definisi turunan sebagai limit fungsi dan mencoba menghubungkannya dengan konsep kemiringan garis singgung pada kurva, dibantu oleh panduan dari LKPD.
  4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok menyiapkan presentasi singkat tentang pemahaman mereka mengenai definisi turunan dan contoh sederhana.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Peserta didik saling bertanya jawab antar kelompok untuk memperdalam pemahaman tentang definisi turunan.
  2. Guru memberikan sebuah fungsi sederhana (misalnya f(x) = x^2) dan meminta setiap kelompok untuk mencari turunannya menggunakan definisi limit fungsi pada LKPD.
  3. Peserta didik membandingkan hasil perhitungan mereka dengan kelompok lain dan mendiskusikan jika ada perbedaan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Setiap kelompok mempresentasikan hasil pengerjaan LKPD mereka di depan kelas, menjelaskan langkah-langkah yang diambil.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi dan hasil kerja kelompok, mengklarifikasi miskonsepsi yang mungkin muncul.
  3. Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang definisi turunan sebagai limit fungsi dan pentingnya konsep ini.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan definisi turunan sebagai limit fungsi dan kaitannya dengan kemiringan garis singgung.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan meminta mereka menuliskan satu hal baru yang dipelajari hari ini.
  3. Guru memberikan tugas rumah untuk meninjau kembali konsep limit dan mempersiapkan diri untuk materi aturan turunan pada pertemuan berikutnya, lalu menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Turunan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 2Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat mengaplikasikan aturan dasar turunan fungsi aljabar untuk menyelesaikan soal dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Rantai Kata Matematika: Satu peserta didik menyebutkan istilah matematika, peserta didik berikutnya menyebutkan istilah lain yang berhubungan, dan seterusnya (misal: 'turunan', 'limit', 'fungsi').
  1. Guru menyapa peserta didik, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru mengulas singkat materi pertemuan sebelumnya tentang definisi turunan sebagai limit fungsi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: “Hari ini kita akan menemukan pola-pola atau aturan-aturan yang membuat perhitungan turunan menjadi lebih mudah dan cepat.”
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan beberapa contoh fungsi aljabar sederhana beserta turunannya yang sudah dihitung menggunakan definisi limit (misalnya: f(x)=c, f(x)=x, f(x)=x^n).
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara individu mengamati contoh-contoh tersebut dan mencoba mencari pola atau hubungan antara fungsi awal dan turunannya.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik mencatat pola-pola yang mereka temukan di lembar kerja yang diberikan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Dalam kelompok, peserta didik mendiskusikan pola-pola yang ditemukan dan merumuskan hipotesis tentang aturan-aturan dasar turunan fungsi aljabar (aturan pangkat, konstanta, penjumlahan/pengurangan).
  2. Pembuktian: Setiap kelompok mencoba menerapkan aturan yang mereka rumuskan pada fungsi aljabar lain yang diberikan oleh guru di LKPD, kemudian memverifikasi hasilnya dengan definisi limit atau kalkulator online.
  3. Guru membimbing kelompok yang mengalami kesulitan dalam merumuskan atau menerapkan aturan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Setiap kelompok mempresentasikan aturan turunan yang mereka temukan dan contoh penerapannya.
  2. Guru memfasilitasi diskusi kelas untuk menyepakati aturan-aturan dasar turunan fungsi aljabar yang benar.
  3. Guru menguatkan pemahaman tentang aturan-aturan turunan dan memberikan beberapa contoh soal tambahan untuk dikerjakan secara mandiri.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik merangkum aturan-aturan dasar turunan fungsi aljabar yang telah ditemukan.
  2. Guru mengapresiasi semangat eksplorasi peserta didik dan meminta mereka menuliskan manfaat dari menemukan pola sendiri.
  3. Guru memberikan tugas untuk latihan soal aturan turunan dan menutup pembelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Turunan — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
123LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKEksplorasi Turunan: Dari Konsep ke Aplikasi!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 40 menit

Tujuan: Setelah mengerjakan LKPD ini, kamu akan dapat memahami konsep turunan, mengaplikasikan aturan turunan, dan menyelesaikan masalah optimasi.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Turunan adalah salah satu konsep fundamental dalam kalkulus yang memiliki aplikasi luas di berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.

Alat & bahan: Alat tulis, penggaris, kalkulator, komputer/tablet dengan Geogebra/Desmos

Langkah kerja:

  1. Amati grafik fungsi y = x² pada Gambar 1. Bagaimana kemiringan garis singgung berubah saat x bergerak dari negatif ke positif?
    xy-6-6-4-4-2-2224466
    Gambar 1. Grafik fungsi
  2. Gunakan definisi turunan sebagai limit untuk mencari turunan dari f(x) = x^3. Catat langkah-langkahmu.
  3. Tentukan turunan pertama dari fungsi f(x) = 4x^3 - 2x^2 + 5x - 7. Gunakan aturan dasar turunan.
  4. Sebuah kotak tanpa tutup akan dibuat dari selembar karton berukuran 20 cm x 30 cm dengan memotong persegi identik di setiap sudut dan melipat sisi-sisinya. Tentukan ukuran persegi yang harus dipotong agar volume kotak menjadi maksimum.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Turunan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang limit fungsi?
  2. Bagaimana kamu menggambarkan kemiringan suatu garis lurus?
  3. Sebutkan contoh fungsi aljabar yang kamu ketahui.
  4. Pernahkah kamu mendengar tentang laju perubahan?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengerjaan LKPD.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep turunan dan kemampuannya dalam menyelesaikan masalah optimasi.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Turunan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mendefinisikan konsep turunan sebagai limit fungsi.Definisi turunan, limit fungsi.3 JPPenalaran Kritis
2Mengaplikasikan aturan dasar turunan fungsi aljabar.Aturan pangkat, konstanta, penjumlahan/pengurangan, perkalian, pembagian turunan.2 JPKemandirian
3Menentukan turunan fungsi trigonometri menggunakan aturan rantai.Turunan fungsi trigonometri, aturan rantai.3 JPPenalaran Kritis, Kreativitas
4Menerapkan konsep turunan untuk menyelesaikan masalah optimasi dan laju perubahan terkait.Titik stasioner, nilai ekstremum, laju perubahan terkait.2 JPPenalaran Kritis, Kreativitas, Kemandirian
Halaman 8 · Turunan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Turunan adalah salah satu konsep fundamental dalam kalkulus yang memiliki aplikasi luas di berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Dengan memahami turunan, kita dapat menganalisis bagaimana suatu besaran berubah terhadap besaran lainnya, memprediksi laju perubahan, dan mengoptimalkan berbagai situasi untuk mencapai hasil terbaik.

1. Definisi Turunan sebagai Limit Fungsi
Turunan suatu fungsi f(x) pada titik x=a, dinotasikan f'(a), didefinisikan sebagai limit dari rasio perubahan fungsi terhadap perubahan variabelnya ketika perubahan variabel mendekati nol. Secara matematis, f'(a) = lim (h→0) [f(a+h) - f(a)] / h. Konsep ini secara geometris merepresentasikan kemiringan garis singgung pada kurva y=f(x) di titik (a, f(a)). Pemahaman ini penting sebagai dasar sebelum mempelajari aturan-aturan turunan yang lebih praktis.

2. Aturan Dasar Turunan Fungsi Aljabar
Untuk mempermudah perhitungan turunan, terdapat beberapa aturan dasar. Aturan pangkat menyatakan bahwa turunan dari x^n adalah nx^(n-1). Turunan dari suatu konstanta adalah nol. Turunan dari konstanta dikalikan fungsi adalah konstanta dikalikan turunan fungsi. Aturan penjumlahan dan pengurangan menyatakan bahwa turunan dari jumlah/selisih dua fungsi adalah jumlah/selisih turunannya. Ini adalah pondasi untuk menurunkan fungsi aljabar yang lebih kompleks.

3. Aturan Perkalian dan Pembagian Turunan
Jika kita memiliki dua fungsi u(x) dan v(x), maka turunan dari perkalian u(x)v(x) adalah u'(x)v(x) + u(x)v'(x). Untuk pembagian, turunan dari u(x)/v(x) adalah [u'(x)v(x) - u(x)v'(x)] / [v(x)]^2, dengan syarat v(x) tidak sama dengan nol. Kedua aturan ini sangat penting saat menghadapi fungsi yang merupakan hasil kali atau hasil bagi dari dua atau lebih fungsi yang lebih sederhana.

4. Turunan Fungsi Trigonometri Dasar
Beberapa fungsi trigonometri memiliki turunan dasar yang perlu dihafal. Turunan dari sin(x) adalah cos(x). Turunan dari cos(x) adalah -sin(x). Turunan dari tan(x) adalah sec^2(x). Demikian pula untuk cot(x), sec(x), dan csc(x). Pemahaman turunan dasar ini akan menjadi modal untuk menurunkan fungsi trigonometri yang lebih kompleks, terutama saat dikombinasikan dengan aturan rantai.

5. Aturan Rantai (Chain Rule)
Aturan rantai digunakan untuk menurunkan fungsi komposisi, yaitu fungsi yang berada di dalam fungsi lain, seperti f(g(x)). Aturan ini menyatakan bahwa turunan dari f(g(x)) adalah f'(g(x)) dikalikan dengan g'(x). Misalnya, jika kita ingin menurunkan sin(2x+1), maka kita akan menurunkan sin(u) menjadi cos(u) dan kemudian mengalikan dengan turunan dari 2x+1. Aturan rantai sangat fundamental dalam kalkulus.

6. Penerapan Turunan: Masalah Optimasi
Salah satu aplikasi utama turunan adalah untuk menyelesaikan masalah optimasi, yaitu mencari nilai maksimum atau minimum dari suatu fungsi. Langkah-langkahnya meliputi: merumuskan fungsi yang akan dioptimalkan, mencari turunan pertama fungsi tersebut dan menyamakannya dengan nol untuk menemukan titik stasioner, serta menggunakan uji turunan kedua untuk menentukan apakah titik stasioner tersebut merupakan titik maksimum, minimum, atau titik belok. Contohnya adalah memaksimalkan volume kotak atau meminimalkan biaya produksi.

7. Penerapan Turunan: Laju Perubahan Terkait
Turunan juga digunakan untuk menyelesaikan masalah laju perubahan terkait, di mana kita mengetahui laju perubahan satu atau lebih besaran dan ingin mencari laju perubahan besaran lainnya. Kunci dalam masalah ini adalah menemukan hubungan antar variabel melalui persamaan, kemudian mendiferensiasikan persamaan tersebut terhadap waktu (t) menggunakan aturan rantai. Contoh klasik adalah menghitung laju perubahan tinggi air dalam wadah kerucut ketika air dipompa masuk dengan laju tertentu.

Rangkuman: Turunan adalah laju perubahan sesaat suatu fungsi, yang didefinisikan sebagai limit fungsi dan secara geometris adalah kemiringan garis singgung. Aturan dasar turunan mempermudah perhitungan, termasuk aturan pangkat, konstanta, penjumlahan, perkalian, pembagian, dan aturan rantai untuk fungsi komposisi. Turunan fungsi trigonometri juga penting. Aplikasi utamanya adalah dalam masalah optimasi (mencari nilai maksimum/minimum) dan laju perubahan terkait dalam berbagai konteks nyata.

Halaman 9 · Turunan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
TurunanLaju perubahan sesaat suatu fungsi.
LimitNilai yang didekati suatu fungsi ketika input mendekati suatu nilai tertentu.
Fungsi KomposisiFungsi yang terbentuk dari gabungan dua fungsi atau lebih.
Aturan RantaiMetode untuk mencari turunan dari fungsi komposisi.
OptimasiProses mencari nilai maksimum atau minimum suatu fungsi.
Titik StasionerTitik pada kurva di mana turunan pertama fungsi adalah nol.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Turunan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Turunan" mata pelajaran Matematika Tingkat Lanjut Kelas XII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Turunan — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Turunan ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaMatematika Tingkat Lanjut · Kelas XIIPeta Konsep
TurunanDefinisi Turunan sebagai Limit FungsiAturan Dasar Turunan Fungsi AljabarAturan Perkalian dan Pembagian TurunanTurunan Fungsi Trigonometri DasarAturan Rantai (Chain Rule)
Dari sub-bab TurunanHalaman 12
Nama sekolah AndaMatematika Tingkat Lanjut · Kelas XIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaMatematika Tingkat Lanjut · Kelas XIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaMatematika Tingkat Lanjut · Kelas XIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaMatematika Tingkat Lanjut · Kelas XIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaMatematika Tingkat Lanjut · Kelas XIIProfil Lulusan
Penalaran KritisKreativitasKemandirian
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Matematika Tingkat Lanjut kelas 12 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XII dan kelas 12 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Turunan pada Matematika Tingkat Lanjut SMA, Fase F, elemen Analisis dan Geometri.

Modul Turunan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Turunan untuk Matematika Tingkat Lanjut kelas XII.

Apakah modul ajar Matematika Tingkat Lanjut materi Turunan ini gratis?

Ya. Modul Turunan untuk kelas XII SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Turunan ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Matematika Tingkat Lanjut kelas XII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Matematika Tingkat Lanjut kelas XII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Turunan ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Turunan dapat Anda sesuaikan dengan murid Matematika Tingkat Lanjut kelas XII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Matematika Tingkat Lanjut kelas XII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Turunan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XII SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Turunan tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Turunan untuk Matematika Tingkat Lanjut kelas XII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Turunan ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Matematika Tingkat Lanjut kelas XII SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Turunan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Matematika Tingkat Lanjut kelas XII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Matematika Tingkat Lanjut ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?

Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Turunan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar Matematika Tingkat Lanjut SMASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.