Modul ajar PJOK SMP kelas VII materi Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025. Unduh Word + PDF atas nama Anda.
Rumusan: Peserta didik menunjukkan kemampuan berbagai keterampilan gerak spesifik dan fungsional dalam aktivitas jasmani yang terorganisir, memahami prinsip gerak, serta mampu mengaplikasikannya dalam berbagai konteks permainan.
Acuan: Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025
Kompetensi awal: Peserta didik memiliki pengalaman dasar dalam melakukan gerakan lokomotor dan non-lokomotor serta pernah melihat atau mencoba beberapa jenis permainan bola besar di lingkungan sekitar.
Pemahaman bermakna: Memahami dan menguasai teknik dasar serta strategi dalam permainan bola besar tidak hanya meningkatkan kebugaran fisik, tetapi juga membangun kerja sama tim, sportivitas, dan kemampuan memecahkan masalah di lapangan.
Pertanyaan pemantik: Bagaimana sebuah tim dapat memenangkan pertandingan sepak bola, basket, atau voli jika hanya mengandalkan kemampuan individu tanpa kerja sama yang baik?
Tujuan: Menganalisis konsep gerak spesifik dalam permainan sepak bola (menendang, menggiring, mengoper) dengan tepat dan mempraktikkan teknik dasar menendang dan menggiring bola secara berpasangan.
Kegiatan awal: Guru mengucapkan salam, memimpin doa, memeriksa kehadiran. Peserta didik diajak melakukan peregangan ringan. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami dan mempraktikkan teknik dasar sepak bola, serta mengajukan pertanyaan pemantik: 'Apa saja teknik dasar yang harus dikuasai dalam bermain sepak bola agar bola bisa bergerak sesuai keinginan?'
Memahami: Peserta didik menyaksikan video singkat tentang teknik menendang dan menggiring bola dalam sepak bola. Secara berkelompok, mereka menganalisis gerakan-gerakan tersebut, mengidentifikasi perbedaan dan kesamaan setiap teknik, serta mendiskusikan pentingnya penguasaan teknik dasar.
Mengaplikasi: Setiap kelompok mempraktikkan teknik menendang bola ke sasaran dan menggiring bola secara zig-zag. Guru memberikan umpan balik langsung dan melakukan koreksi gerakan. Peserta didik saling mengamati dan memberikan masukan kepada teman sekelompok.
Merefleksi: Setiap kelompok mempresentasikan hasil praktik dan tantangan yang dihadapi. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya teknik dasar dan kerja sama. Peserta didik diajak merefleksikan 'Apa yang sudah saya pelajari hari ini dan bagaimana saya bisa mengembangkannya?'
Penutup: Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi hari ini. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan motivasi untuk terus berlatih. Peserta didik melakukan pendinginan dan berdoa bersama.
Tujuan: Menganalisis konsep gerak spesifik dalam permainan bola basket (menggiring, mengoper, menembak) dengan tepat dan mempraktikkan teknik dasar menggiring dan mengoper bola secara berpasangan.
Kegiatan awal: Guru menyapa peserta didik, memeriksa kehadiran, dan melakukan pemanasan dinamis. Guru mengingatkan kembali materi sebelumnya dan menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mempelajari teknik dasar bola basket. Guru mengajukan pertanyaan: 'Bagaimana cara tim basket bisa mencetak poin jika bola tidak bisa dioper atau digiring dengan baik?'
Memahami: Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil. Setiap kelompok diberikan studi kasus tentang situasi permainan basket yang membutuhkan penguasaan teknik menggiring dan mengoper bola. Mereka menganalisis masalah dan mencari solusi melalui diskusi dan referensi dari buku atau internet.
Mengaplikasi: Setiap kelompok mempraktikkan teknik menggiring bola di tempat dan bergerak, serta teknik mengoper bola (chest pass, bounce pass) secara berpasangan. Guru mengamati dan memberikan bimbingan. Peserta didik mencatat kesulitan dan kemajuan yang dialami.
Merefleksi: Perwakilan kelompok mendemonstrasikan teknik yang telah dipelajari dan menjelaskan solusi dari studi kasus yang diberikan. Guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang pentingnya variasi operan dan dribel. Peserta didik merefleksikan 'Keterampilan apa yang paling menantang bagi saya dalam basket dan mengapa?'
Penutup: Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi. Guru memberikan apresiasi dan motivasi untuk terus meningkatkan kemampuan. Peserta didik melakukan pendinginan dan berdoa. Guru memberikan tugas membaca materi bola voli untuk pertemuan selanjutnya.
Tujuan: Menganalisis konsep gerak spesifik dalam permainan bola voli (servis, passing bawah, passing atas) dengan tepat dan mempraktikkan teknik dasar servis dan passing bawah secara berpasangan atau berkelompok.
Kegiatan awal: Guru mengucapkan salam, doa, dan presensi. Peserta didik melakukan peregangan statis. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu menguasai teknik dasar bola voli dan membuat proyek simulasi permainan. Guru bertanya: 'Bagaimana cara tim voli bisa memulai serangan dan mempertahankan bola agar tidak jatuh di lapangan sendiri?'
Memahami: Peserta didik dibagi menjadi kelompok. Setiap kelompok merancang sebuah 'mini-game' atau simulasi pertandingan voli yang mengaplikasikan teknik servis dan passing bawah. Mereka mendiskusikan strategi dan aturan sederhana untuk mini-game tersebut.
Mengaplikasi: Setiap kelompok mempraktikkan teknik servis bawah dan passing bawah secara berulang. Setelah itu, mereka menerapkan teknik tersebut dalam mini-game yang telah dirancang. Guru berkeliling memberikan arahan dan penilaian formatif.
Merefleksi: Setiap kelompok mempresentasikan mini-game mereka, mendemonstrasikan teknik yang digunakan, dan menjelaskan strategi yang diterapkan. Guru memberikan umpan balik konstruktif dan penguatan tentang pentingnya koordinasi tim. Peserta didik merefleksikan 'Apa tantangan terbesar dalam bermain voli dan bagaimana tim kami mengatasinya?'
Penutup: Guru bersama peserta didik menyimpulkan seluruh materi permainan bola besar. Guru memberikan apresiasi tinggi atas kerja keras dan semangat peserta didik. Peserta didik melakukan pendinginan, berdoa, dan guru memberikan motivasi untuk terus menjaga kebugaran dan sportivitas.
Proses (formatif): Observasi langsung terhadap partisipasi aktif, kerja sama tim, dan penguasaan teknik dasar selama praktik dan diskusi kelompok.
Akhir (sumatif): Tes praktik unjuk kerja teknik dasar (menendang/menggiring, mengoper/menembak, servis/passing) dan tes tertulis pemahaman konsep.
| Tujuan | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|
| Menganalisis konsep gerak spesifik dalam permainan sepak bola (menendang, menggiring, mengoper) dengan tepat. | Konsep dan praktik teknik dasar sepak bola. | 2 JP | Kesehatan, Penalaran Kritis |
| Mempraktikkan teknik dasar menendang dan menggiring bola dalam permainan sepak bola secara berpasangan atau berkelompok. | Praktik teknik dasar sepak bola. | 2 JP | Kesehatan, Kolaborasi |
| Menganalisis konsep gerak spesifik dalam permainan bola basket (menggiring, mengoper, menembak) dengan tepat dan mempraktikkan teknik dasar menggiring dan mengoper bola secara berpasangan atau berkelompok. | Konsep dan praktik teknik dasar bola basket. | 2 JP | Kesehatan, Kemandirian |
| Menganalisis konsep gerak spesifik dalam permainan bola voli (servis, passing bawah, passing atas) dengan tepat dan mempraktikkan teknik dasar servis dan passing bawah secara berpasangan atau berkelompok. | Konsep dan praktik teknik dasar bola voli. | 2 JP | Kesehatan, Kolaborasi |
Permainan bola besar merupakan salah satu cabang olahraga yang sangat populer di seluruh dunia, termasuk Indonesia. Olahraga ini tidak hanya menuntut keterampilan fisik, tetapi juga kerja sama tim, strategi, dan sportivitas. Melalui modul ini, kita akan menjelajahi berbagai teknik dasar dan konsep penting dalam permainan sepak bola, bola basket, dan bola voli, yang akan membantu Anda memahami dan menguasai permainan ini dengan lebih baik.
Permainan bola besar adalah jenis olahraga yang menggunakan bola berukuran besar dan dimainkan secara beregu. Contohnya sepak bola, bola basket, dan bola voli. Manfaat bermain bola besar antara lain meningkatkan kebugaran jasmani, melatih koordinasi motorik, membangun kerja sama tim, mengajarkan sportivitas, serta mengembangkan kemampuan berpikir strategis. Selain itu, bermain bola besar juga dapat menjadi sarana rekreasi dan interaksi sosial yang positif.
Sepak bola adalah permainan beregu yang bertujuan memasukkan bola ke gawang lawan. Teknik dasar penting meliputi menendang (menggunakan kaki bagian dalam, luar, dan punggung kaki) untuk mengoper atau menembak, serta menggiring bola (dribbling) untuk membawa bola melewati lawan. Kunci menendang adalah posisi kaki tumpu, ayunan kaki, dan kontak bola. Menggiring bola memerlukan sentuhan ringan dan kontrol bola yang baik agar bola selalu dekat dengan kaki pemain.
Mengoper bola (passing) adalah memberikan bola kepada teman satu tim dengan akurat, menggunakan kaki bagian dalam atau punggung kaki. Penting untuk melihat teman dan memberikan operan dengan kekuatan yang tepat. Mengontrol bola (controlling) adalah kemampuan menghentikan atau menguasai bola yang datang dari operan teman atau pantulan, bisa menggunakan kaki bagian dalam, telapak kaki, atau dada. Penguasaan kedua teknik ini sangat krusial dalam membangun serangan dan pertahanan.
Bola basket adalah permainan beregu yang bertujuan memasukkan bola ke ring lawan. Menggiring bola (dribbling) adalah memantulkan bola ke lantai secara terus-menerus sambil bergerak, menggunakan jari-jari tangan untuk mengontrol bola. Mengoper bola (passing) dapat dilakukan dengan berbagai cara seperti operan dada (chest pass), operan pantul (bounce pass), atau operan di atas kepala (overhead pass), masing-masing efektif untuk situasi yang berbeda dalam permainan.
Menembak (shooting) adalah upaya memasukkan bola ke ring lawan untuk mencetak poin. Teknik menembak yang baik melibatkan keseimbangan tubuh, posisi tangan, dan fokus pada target. Lay-up adalah salah satu teknik menembak yang dilakukan sambil melompat mendekati ring setelah menggiring bola. Lay-up memerlukan koordinasi antara langkah kaki dan lompatan, serta penempatan bola yang tepat ke ring atau papan pantul.
Bola voli adalah permainan beregu yang bertujuan menjatuhkan bola di area lawan. Servis adalah pukulan pertama untuk memulai permainan, dapat dilakukan dengan servis bawah (underhand serve) atau servis atas (overhead serve). Passing bawah (forearm pass) adalah teknik menerima bola dengan kedua lengan dirapatkan, digunakan untuk menerima servis atau serangan lawan. Fokus pada posisi tubuh yang rendah dan kontak bola di bagian lengan bawah.
Passing atas (overhead pass/setting) adalah teknik mengoper bola menggunakan jari-jari tangan di atas kepala, bertujuan untuk mengatur serangan atau memberikan umpan kepada smasher. Smash (spike) adalah pukulan keras yang dilakukan dari atas net untuk menjatuhkan bola secepat mungkin ke area lawan, memerlukan lompatan tinggi dan kekuatan pukulan yang akurat. Penguasaan teknik ini penting untuk variasi serangan tim.
Selain teknik dasar, strategi tim dan sportivitas sangat penting. Strategi melibatkan penempatan posisi pemain, pola serangan, dan pertahanan. Sportivitas berarti bermain dengan jujur, menghormati lawan dan wasit, serta menerima kekalahan dengan lapang dada. Mengembangkan kedua aspek ini akan membuat permainan lebih menyenangkan, adil, dan bermanfaat untuk pertumbuhan karakter setiap pemain.
Rangkuman: Permainan bola besar seperti sepak bola, basket, dan voli melibatkan penguasaan teknik dasar seperti menendang, menggiring, mengoper, menembak, servis, dan passing. Selain itu, kerja sama tim, strategi, dan sportivitas adalah kunci keberhasilan. Menguasai permainan ini tidak hanya meningkatkan kebugaran fisik, tetapi juga melatih kemampuan berpikir taktis dan membangun karakter positif pada setiap individu.
Tujuan: Mengidentifikasi, menganalisis, dan mempraktikkan teknik dasar permainan bola besar serta merefleksikan pengalaman belajar.
Alat & bahan: Bola sepak, bola basket, bola voli, kerucut/cone, peluit, stopwatch, formulir LKPD
| Dribbling | Menggiring bola dengan memantulkannya atau menyentuhnya secara teratur. |
| Passing | Mengoper atau memberikan bola kepada teman satu tim. |
| Shooting | Gerakan menembak bola ke arah gawang atau ring untuk mencetak poin. |
| Servis | Pukulan awal untuk memulai permainan dalam bola voli. |
| Smash | Pukulan keras dalam bola voli yang bertujuan menjatuhkan bola di area lawan. |
Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul PJOK kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Ya. Modul mengikuti Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025.
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.