tuntas.orgUnduh Gratis →
MAKelas XIIFase F📘 Bab 3.1Semester 2

Modul Ajar & RPP Sosiologi Kelas XII
Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Penyebab masalah sosial akibat globalisasi meliputi kesenjangan ekonomi, pergeseran nilai budaya, dan urbanisasi. Sementara itu, era digital menyumbang kesenjangan digital, penyebaran hoaks, masalah privasi, serta adiksi gawai. Kedua fenomena ini saling berinteraksi, mempercepat kompleksitas masalah sosial seperti konflik nilai dan rentannya keamanan siber. Literasi digital dan budaya adalah kunci untuk membekali masyarakat menghadapi tantangan ini secara kritis dan bertanggung jawab.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital
Sosiologi · Kelas XII · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital
Sosiologi · Fase F · Kelas XII · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranSosiologi
Fase / KelasF / XII
Materi PokokPenyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + observasi
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memahami konsep dasar sosiologi, perubahan sosial, dan struktur masyarakat yang dapat dipengaruhi oleh faktor eksternal.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak bernegara
    Peserta didik mengembangkan kesadaran akan tanggung jawab sosial sebagai bagian dari iman, mendorong kepedulian terhadap dampak globalisasi.
  2. penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
    Peserta didik menganalisis berbagai informasi tentang penyebab masalah sosial akibat globalisasi dan era digital secara objektif.
  3. kolaborasi — elemen: bekerja sama dan berkomunikasi dalam kelompok
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mengidentifikasi dan mempresentasikan analisis masalah sosial di lingkungan sekitar.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPemahaman Diri dan Lingkungan Sosial
Rumusan CP FasePeserta didik mampu menganalisis berbagai fenomena sosial kontemporer, termasuk dampak globalisasi dan era digital, serta mengidentifikasi akar penyebab masalah sosial yang muncul di masyarakat, dengan perspektif sosiologis yang kritis dan peka terhadap nilai-nilai lokal.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualGlobalisasi dan era digital memunculkan fakta-fakta sosial baru seperti kesenjangan digital, pergeseran nilai, dan disinformasi yang menyebabkan masalah sosial.
KonseptualKonsep inti meliputi globalisasi sebagai proses interkoneksi dunia, era digital sebagai dominasi teknologi informasi, dan masalah sosial sebagai kondisi yang mengganggu keteraturan masyarakat.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari langkah-langkah mengidentifikasi, menganalisis, dan mengaitkan berbagai faktor penyebab masalah sosial akibat globalisasi dan era digital.
MetakognitifPeserta didik akan merefleksikan bagaimana pemahaman tentang globalisasi dan era digital dapat membantu mereka menjadi warga negara yang lebih kritis dan bertanggung jawab dalam menyikapi perubahan sosial.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMendorong peserta didik menyadari pentingnya menjaga etika dalam berinteraksi di dunia digital sebagai bentuk ketaatan kepada ajaran agama.
2. Cinta IlmuMembangkitkan rasa ingin tahu dan semangat belajar peserta didik untuk menganalisis fenomena sosial secara kritis dan mendalam.
3. Cinta LingkunganMenumbuhkan kesadaran peserta didik akan dampak lingkungan sosial akibat globalisasi dan era digital, serta mendorong kepedulian untuk menciptakan lingkungan yang sehat.
4. Cinta Diri dan SesamaMengembangkan empati dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik terhadap sesama manusia yang terdampak masalah sosial akibat globalisasi dan era digital.
5. Cinta Tanah AirMendorong peserta didik untuk berkontribusi aktif dalam mengatasi masalah sosial di Tanah Air, menjaga kearifan lokal, dan memperkuat identitas bangsa di tengah arus globalisasi.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui analisis kasus nyata, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga penyebab masalah sosial akibat globalisasi dengan tepat.
  2. Dengan diskusi kelompok, peserta didik mampu menjelaskan minimal tiga faktor penyebab masalah sosial akibat era digital dengan runtut.
  3. Setelah mengamati lingkungan sekitar, peserta didik dapat menghubungkan antara fenomena globalisasi dan era digital dengan munculnya masalah sosial di komunitas lokal secara kritis.
  4. Melalui presentasi hasil observasi, peserta didik mampu menyajikan contoh konkret masalah sosial yang diakibatkan oleh globalisasi dan era digital di masyarakat dengan jelas.
Halaman 2 · Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami penyebab masalah sosial akibat globalisasi dan era digital membantu peserta didik menyadari kompleksitas perubahan masyarakat, sehingga mereka dapat beradaptasi dan berkontribusi positif dalam menghadapi tantangan zaman.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah video viral di media sosial bisa memicu konflik atau perubahan sosial di lingkungan sekitar kita?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + observasi
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Agama Islam: Kaitan antara dampak globalisasi dan era digital dengan nilai-nilai akhlak, pentingnya menjaga ukhuwah, serta bahaya hoaks dan fitnah.
Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menganalisis teks berita, menulis laporan observasi, dan menyajikan argumen secara runtut dan jelas.
Ekonomi: Pembahasan tentang kesenjangan ekonomi yang diperparah oleh globalisasi dan era digital, serta dampaknya terhadap kesejahteraan masyarakat.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk berdiskusi tentang penggunaan gawai anak di rumah dan dampaknya, serta melaporkan fenomena sosial yang diamati di lingkungan tempat tinggal.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas yang nyaman dengan akses internet stabil dan proyektor, serta lingkungan sekitar sekolah untuk observasi masalah sosial secara langsung atau melalui berita lokal.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform diskusi daring (misalnya forum kelas), sumber berita daring, dan aplikasi peta pikiran digital untuk kolaborasi dan presentasi hasil analisis.
Halaman 3 · Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 1Melalui analisis kasus nyata, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga penyebab masalah sosial akibat globalisasi dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Tebak Kata Kunci: Guru menyebutkan definisi singkat, peserta didik menebak istilah sosiologi yang terkait dengan globalisasi dan era digital.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengajak peserta didik untuk berbagi pengalaman pribadi terkait penggunaan media sosial atau dampak teknologi dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan pertanyaan pemantik: “Mengapa kemajuan teknologi dan interaksi global justru bisa menimbulkan masalah di masyarakat?”
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah video berita singkat tentang kasus penyebaran hoaks yang memicu keresahan sosial di suatu daerah, lalu bertanya: “Apa masalah yang muncul dalam video ini dan menurut kalian apa penyebabnya?”
  2. Guru membagikan artikel singkat tentang dampak globalisasi terhadap nilai-nilai lokal dan meminta peserta didik membaca serta mengidentifikasi poin-poin penting.
  3. Peserta didik secara individu menuliskan tiga dampak globalisasi yang menurut mereka paling signifikan terhadap masyarakat berdasarkan video dan artikel yang diamati.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil (4-5 orang) untuk menganalisis kasus video dan artikel yang telah diberikan.
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok diminta untuk mengidentifikasi minimal tiga penyebab masalah sosial yang diakibatkan oleh globalisasi, seperti kesenjangan ekonomi, pergeseran nilai budaya, atau hilangnya identitas lokal, dan mencatatnya di LKPD.
  3. Kelompok berdiskusi tentang bagaimana globalisasi memengaruhi pola pikir dan perilaku masyarakat, lalu mencatat temuan mereka di kolom yang tersedia di LKPD.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil analisis mereka tentang penyebab masalah sosial akibat globalisasi di depan kelas, fokus pada identifikasi masalah dan faktor penyebabnya.
  2. Kelompok lain memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi, menanyakan hal-hal yang kurang jelas atau menambahkan perspektif baru.
  3. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang telah dipresentasikan, meluruskan miskonsepsi, dan memberikan contoh tambahan tentang penyebab masalah sosial akibat globalisasi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan kembali poin-poin utama tentang penyebab masalah sosial akibat globalisasi.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua kelompok atas partisipasi aktif dan hasil kerja keras mereka, serta mengajak peserta didik merefleksikan pembelajaran hari ini.
  3. Guru memberikan tugas observasi sederhana untuk mengamati contoh masalah sosial di sekitar lingkungan mereka yang mungkin terkait dengan globalisasi, untuk dibahas di pertemuan berikutnya, dan menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Dengan diskusi kelompok, peserta didik mampu menjelaskan minimal tiga faktor penyebab masalah sosial akibat era digital dengan runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Sambung Kata: Guru memulai dengan kata 'digital', peserta didik melanjutkan dengan kata yang berhubungan secara berantai.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengajak peserta didik untuk menceritakan hasil observasi singkat mereka dari tugas pertemuan sebelumnya terkait masalah sosial di lingkungan yang mungkin terkait globalisasi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: “Hari ini kita akan fokus pada bagaimana era digital menciptakan masalah sosial dan bagaimana kita bisa menganalisisnya secara runtut.”
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan infografis atau statistik tentang peningkatan kasus cyberbullying atau penyebaran berita palsu di media sosial di Indonesia, lalu bertanya: “Apa yang kalian rasakan melihat data ini? Apa hubungannya dengan era digital?”
  2. Guru membagikan teks bacaan singkat tentang 'literasi digital rendah' dan 'ketergantungan gawai' sebagai penyebab masalah sosial, meminta peserta didik membaca secara mandiri.
  3. Peserta didik secara individu mencatat tiga potensi masalah sosial yang bisa muncul dari fenomena era digital yang baru saja dipelajari.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik kembali ke kelompok pertemuan sebelumnya untuk mendiskusikan hasil observasi mereka dan materi baru tentang era digital.
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok diminta untuk mengidentifikasi minimal tiga faktor penyebab masalah sosial akibat era digital, seperti kesenjangan digital, privasi data, atau adiksi gawai, dan mencatatnya di LKPD.
  3. Kelompok menyusun penjelasan runtut tentang bagaimana setiap faktor tersebut berkontribusi pada munculnya masalah sosial, dengan memberikan contoh konkret dari lingkungan sekitar atau berita terkini.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan penjelasan mereka tentang faktor-faktor penyebab masalah sosial akibat era digital, menyoroti keruntutan argumentasi dan contoh yang diberikan.
  2. Kelompok lain memberikan pertanyaan dan masukan untuk memperkaya pemahaman bersama, misalnya tentang bagaimana mencegah dampak negatif era digital.
  3. Guru memberikan penguatan terhadap penjelasan yang disampaikan, memberikan klarifikasi tentang konsep-konsep kunci, dan menegaskan pentingnya literasi digital.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan hubungan antara era digital dan munculnya masalah sosial, serta pentingnya sikap bijak dalam menggunakan teknologi.
  2. Guru memberikan apresiasi atas keberanian peserta didik dalam menyampaikan pendapat dan kerja sama yang baik, serta mengajak untuk tetap kritis terhadap informasi digital.
  3. Guru menugaskan peserta didik untuk mencari satu contoh berita atau artikel tentang masalah sosial yang jelas diakibatkan oleh globalisasi atau era digital untuk dianalisis lebih lanjut di pertemuan berikutnya, dan menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKAnalisis Masalah Sosial Global-Digital
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Mengidentifikasi dan menganalisis penyebab masalah sosial akibat globalisasi dan era digital.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Globalisasi dan era digital adalah dua fenomena besar yang membentuk dunia modern. Keduanya membawa kemajuan pesat, namun juga memunculkan berbagai masalah sosial yang kompleks.

Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, gawai/komputer (opsional), akses internet (opsional)

Langkah kerja:

  1. Amati Gambar 1 tentang interaksi global dan catatlah tiga hal yang kamu lihat sebagai potensi masalah sosial.
    Interaksi GlobalPerdaganganInternasionalPerjalanan WisataPertukaranInformasiMigrasi Penduduk
    Gambar 1. Peta pikiran
  2. Baca artikel singkat yang disediakan guru tentang dampak globalisasi dan era digital, lalu identifikasi minimal tiga penyebab masalah sosial dari masing-masing fenomena tersebut.
  3. Diskusikan dalam kelompokmu, bagaimana globalisasi dan era digital saling mempengaruhi dalam menciptakan masalah sosial di masyarakat, dan berikan contoh konkret.
  4. Catat hasil diskusimu pada tabel di bawah ini, termasuk contoh masalahnya dan bagaimana keterkaitan antara globalisasi dan era digital berperan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang globalisasi?
  2. Bagaimana teknologi digital memengaruhi kehidupan sehari-harimu?
  3. Sebutkan satu masalah sosial yang kamu lihat di lingkungan sekitar!
  4. Menurutmu, apakah globalisasi selalu membawa dampak positif?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian esai individu tentang solusi masalah sosial akibat globalisasi atau era digital.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi minimal tiga penyebab masalah sosial akibat globalisasi dengan tepat.Penyebab masalah sosial akibat globalisasi.2 JPpenalaran kritis
2Menjelaskan minimal tiga faktor penyebab masalah sosial akibat era digital dengan runtut.Faktor penyebab masalah sosial akibat era digital.2 JPpenalaran kritis, kolaborasi
3Menghubungkan antara fenomena globalisasi dan era digital dengan munculnya masalah sosial di komunitas lokal secara kritis dan menyajikannya.Keterkaitan globalisasi, era digital, dan masalah sosial lokal.2 JPkeimanan dan ketakwaan, penalaran kritis, kolaborasi
Halaman 8 · Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Globalisasi dan era digital adalah dua fenomena besar yang membentuk dunia modern. Keduanya membawa kemajuan pesat, namun juga memunculkan berbagai masalah sosial yang kompleks. Memahami akar penyebab masalah ini menjadi krusial agar kita dapat menghadapi tantangan dan mengelola perubahan dengan bijak, serta menjaga harmoni sosial di tengah derasnya arus informasi dan interkoneksi global.

1. Definisi Globalisasi dan Era Digital
Globalisasi adalah proses integrasi internasional yang muncul dari pertukaran pandangan dunia, produk, ide, dan aspek kebudayaan lainnya. Era digital merujuk pada periode transisi dari teknologi analog ke digital, ditandai dengan meluasnya penggunaan internet, komputer, dan perangkat telekomunikasi. Kedua fenomena ini saling terkait dan mempercepat laju perubahan sosial di seluruh dunia, menciptakan masyarakat yang makin terhubung namun juga rentan terhadap masalah baru.

2. Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi
Globalisasi dapat menyebabkan masalah sosial melalui beberapa cara. Pertama, kesenjangan ekonomi yang makin melebar akibat persaingan global, di mana yang kuat makin kaya dan yang lemah makin tertinggal. Kedua, pergeseran nilai dan budaya, di mana nilai-nilai lokal terkikis oleh budaya asing yang masuk tanpa filter, menyebabkan hilangnya identitas atau konflik antargenerasi. Ketiga, urbanisasi dan migrasi yang masif, menciptakan masalah kepadatan penduduk, kemiskinan kota, dan hilangnya solidaritas sosial di daerah asal.

3. Penyebab Masalah Sosial Akibat Era Digital
Era digital juga membawa serangkaian penyebab masalah sosial. Pertama, kesenjangan digital (digital divide), di mana akses dan kemampuan menggunakan teknologi tidak merata, menciptakan ketidakadilan dalam pendidikan dan pekerjaan. Kedua, penyebaran disinformasi dan hoaks yang cepat, mengikis kepercayaan publik dan memicu konflik sosial. Ketiga, masalah privasi data dan keamanan siber, yang mengancam individu dan institusi. Keempat, adiksi gawai dan isolasi sosial, di mana interaksi tatap muka berkurang dan individu menjadi tergantung pada dunia maya, bahkan memicu masalah kesehatan mental.

4. Interaksi Globalisasi dan Era Digital dalam Masalah Sosial
Globalisasi dan era digital seringkali berinteraksi untuk menciptakan masalah sosial yang lebih kompleks. Contohnya, globalisasi memfasilitasi penyebaran ide-ide radikal dari satu negara ke negara lain melalui platform digital. Kesenjangan ekonomi global diperparah oleh kesenjangan digital, di mana negara atau individu yang tidak memiliki akses teknologi akan makin tertinggal. Pergeseran nilai budaya akibat globalisasi dipercepat oleh paparan konten digital tanpa batas, yang dapat mengikis norma-norma sosial secara masif dan cepat.

5. Dampak pada Struktur Sosial dan Institusi
Perubahan akibat globalisasi dan era digital juga memengaruhi struktur sosial dan institusi. Keluarga tradisional dapat mengalami pergeseran peran dan nilai. Institusi pendidikan harus beradaptasi dengan tuntutan keterampilan digital. Pasar kerja berubah drastis dengan otomatisasi dan kebutuhan akan tenaga kerja yang adaptif. Bahkan, institusi politik pun menghadapi tantangan dari gerakan sosial daring dan intervensi asing melalui informasi digital. Semua ini menuntut adaptasi dan resiliensi dari masyarakat.

6. Pentingnya Literasi Digital dan Budaya
Untuk menghadapi berbagai masalah sosial ini, literasi digital dan literasi budaya menjadi sangat penting. Literasi digital membekali individu dengan kemampuan untuk menggunakan teknologi secara bijak, kritis, dan aman. Sementara itu, literasi budaya membantu individu memahami dan menghargai keragaman budaya, serta menyaring pengaruh asing agar tidak kehilangan identitas lokal. Keduanya merupakan kunci untuk membangun masyarakat yang tangguh dan berdaya saing di era global dan digital.

Rangkuman: Penyebab masalah sosial akibat globalisasi meliputi kesenjangan ekonomi, pergeseran nilai budaya, dan urbanisasi. Sementara itu, era digital menyumbang kesenjangan digital, penyebaran hoaks, masalah privasi, serta adiksi gawai. Kedua fenomena ini saling berinteraksi, mempercepat kompleksitas masalah sosial seperti konflik nilai dan rentannya keamanan siber. Literasi digital dan budaya adalah kunci untuk membekali masyarakat menghadapi tantangan ini secara kritis dan bertanggung jawab.

Halaman 9 · Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
GlobalisasiProses integrasi internasional yang muncul dari pertukaran pandangan dunia, produk, ide, dan aspek kebudayaan lainnya.
Era DigitalPeriode transisi dari teknologi analog ke digital, ditandai dengan meluasnya penggunaan internet dan perangkat telekomunikasi.
Kesenjangan DigitalPerbedaan akses, penggunaan, dan dampak teknologi informasi dan komunikasi antarindividu atau kelompok.
DisinformasiInformasi yang salah dan sengaja disebarkan untuk menyesatkan.
UrbanisasiProses perpindahan penduduk dari desa ke kota dan pertumbuhan kota.
Literasi DigitalKemampuan untuk menemukan, mengevaluasi, membuat, dan mengkomunikasikan informasi melalui tulisan dan media lain pada platform digital.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital" mata pelajaran Sosiologi Kelas XII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaSosiologi · Kelas XIIPeta Konsep
Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era DigitalDefinisi Globalisasi dan Era DigitalPenyebab Masalah Sosial Akibat GlobalisasiPenyebab Masalah Sosial Akibat Era DigitalInteraksi Globalisasi dan Era Digital dalam Masalah SosialDampak pada Struktur Sosial dan Institusi
Dari sub-bab Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era DigitalHalaman 12
Nama sekolah AndaSosiologi · Kelas XIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaSosiologi · Kelas XIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaSosiologi · Kelas XIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaSosiologi · Kelas XIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaSosiologi · Kelas XIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bagian dari Bab 3 · Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital

Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:

Bab 3Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era DigitalModul siap unduh · Word + PDF ber-kop3.1Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era DigitalSedang Anda buka3.2Ragam Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era DigitalModul siap unduh · Word + PDF ber-kop3.3Upaya Mengatasi Masalah Akibat Globalisasi dan Era DigitalModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Bukan Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Sosiologi kelas 12 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XII dan kelas 12 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital pada Sosiologi MA, Fase F, elemen Pemahaman Diri dan Lingkungan Sosial.

Modul Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 2 (genap), menurut urutan materi Sosiologi kelas XII MA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Sosiologi materi Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital ini gratis?

Ya. Modul Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital untuk kelas XII MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Sosiologi kelas XII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Sosiologi kelas XII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital dapat Anda sesuaikan dengan murid Sosiologi kelas XII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Sosiologi kelas XII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XII MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital untuk Sosiologi kelas XII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Sosiologi kelas XII MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Sosiologi kelas XII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Sosiologi ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?

Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Penyebab Masalah Sosial Akibat Globalisasi dan Era Digital yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Sosiologi SMA ada di daftar jenjang lain di bawah.

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Sosiologi Kelas XIIModul Ajar Sosiologi MA Semua KelasModul Ajar Sosiologi Kelas XIModul Ajar MA Semua MapelRPP Deep Learning & Modul AjarModul Ajar Kelas 12 Semua Mapel

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 12 MA masuk fase apa?Contoh RHK Guru Sosiologi MA?

Mata Pelajaran Lain di MA

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Akidah Akhlak MAAntropologi MABahasa Arab MABahasa Indonesia MABahasa Inggris MABiologi MAEkonomi MAFikih MAFisika MAGeografi MAInformatika MAKimia MAKoding dan Kecerdasan Artifisial MAMatematika MAPendidikan Agama Islam MAPendidikan Pancasila MAPJOK MAPrakarya dan Kewirausahaan MA

Sosiologi di Jenjang Lain

Materi Sosiologi untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Sosiologi SMASosiologi Paket CSosiologi SMALB
Semua Modul Ajar Sosiologi MASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.