Modul Ajar & RPP Akidah Akhlak Kelas V
Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Akidah Akhlak |
| Fase / Kelas | C / V |
| Materi Pokok | Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memahami konsep dasar akhlak terpuji dan tercela secara umum. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
Menginternalisasi nilai-nilai keimanan tentang bahaya serakah dan kikir melalui kisah Qarun untuk membentuk pribadi yang bersyukur. - penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
Menganalisis dampak negatif sifat serakah dan kikir dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kisah Qarun dan dalil naqli. - kolaborasi — elemen: Kerja Sama
Bekerja sama dalam kelompok untuk mengidentifikasi contoh perilaku serakah dan kikir serta merumuskan cara menghindarinya.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Akhlak |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik terbiasa menerapkan akhlak terpuji dan menghindari akhlak tercela dalam kehidupan sehari-hari, serta mampu mengaitkan dengan dalil naqli dan kisah teladan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Sifat serakah dan kikir dapat ditemukan dalam berbagai perilaku manusia di sekitar kita, seperti menumpuk harta tanpa peduli orang lain. |
| Konseptual | Serakah adalah keinginan berlebihan untuk memiliki sesuatu, sedangkan kikir adalah enggan berbagi harta yang dimiliki. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah konkret untuk menghindari sifat serakah dan kikir dalam kehidupan sehari-hari. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya mengelola keinginan dan harta secara bijak demi kebahagiaan dunia dan akhirat. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mempelajari kisah Qarun untuk menyadari kebesaran Allah SWT dan bahaya melanggar perintah-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Menggali ilmu agama tentang akhlak terpuji dan tercela sebagai bekal hidup yang bermanfaat. |
| 3. Cinta Lingkungan | Mendorong sikap berbagi dan peduli terhadap sesama sehingga tercipta lingkungan yang harmonis dan saling membantu. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menyadari pentingnya mengendalikan diri dari sifat serakah dan kikir demi kebahagiaan pribadi dan orang lain. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mengaplikasikan nilai-nilai akhlak mulia dalam kehidupan bermasyarakat untuk menciptakan kebaikan bersama. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui penayangan video kisah Qarun, peserta didik dapat menjelaskan pengertian serakah dan kikir dengan tepat.
- Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri orang serakah dan kikir minimal tiga contoh dengan benar.
- Melalui analisis dalil naqli, peserta didik dapat menguraikan dampak negatif serakah dan kikir bagi diri sendiri dan orang lain secara runtut.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat merumuskan cara menghindari sifat serakah dan kikir minimal tiga langkah dengan jelas.
- Setelah menyusun poster, peserta didik dapat mempresentasikan hasil identifikasi dampak dan cara menghindari serakah dan kikir dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Memahami kisah Qarun dan dampaknya akan membantu peserta didik menyadari bahaya serakah dan kikir, serta termotivasi untuk mengamalkan perilaku terpuji seperti bersyukur dan berbagi.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa harta yang banyak terkadang justru membawa kesengsaraan bagi pemiliknya?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan membaca, menyimak, dan menyajikan informasi secara lisan dan tulisan melalui diskusi dan presentasi poster. Seni Budaya dan Prakarya: Mengasah kreativitas dalam mendesain dan membuat poster yang menarik dan informatif. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk berdiskusi dengan anak tentang pentingnya bersyukur dan berbagi serta memberikan contoh nyata di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, serta tersedia area dinding untuk menempelkan poster hasil karya. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi kisah Qarun dari platform YouTube sebagai stimulus awal pembelajaran. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui penayangan video kisah Qarun, peserta didik dapat menjelaskan pengertian serakah dan kikir dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tebak Gaya: Guru memperagakan gaya orang serakah (misal: memeluk erat barang) dan kikir (misal: menyembunyikan uang), peserta didik menebak sifat apa yang diperagakan.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri orang serakah dan kikir minimal tiga contoh dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Sambung Kata: Guru menyebut satu kata (misal: 'Harta'), peserta didik secara bergiliran menyebut kata lain yang berhubungan dengan 'Harta' (misal: 'Banyak', 'Kikir', 'Sedekah') dalam waktu cepat.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan menganalisis kisah Qarun untuk memahami bahaya serakah dan kikir, serta merumuskan cara menghindarinya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Dalam ajaran Islam, kita diajarkan untuk selalu bersyukur dan menghindari akhlak tercela. Dua di antaranya adalah serakah dan kikir.
Alat & bahan: Alat tulis, kertas, pensil warna/spidol, penggaris
Langkah kerja:
- Amati gambar 1 tentang kekayaan Qarun, lalu diskusikan dalam kelompok apa saja yang dimiliki Qarun.
Kekayaan Qarun Harta melimpah Gudang harta Kunci berat Gambar 1. Peta pikiran - Setelah menonton video kisah Qarun, catatlah pengertian serakah dan kikir menurut pemahamanmu.
- Diskusikan ciri-ciri orang serakah dan kikir yang kamu temukan dalam kisah Qarun dan kehidupan sehari-hari.
- Identifikasi dalil naqli yang berkaitan dengan serakah dan kikir, kemudian uraikan dampak negatifnya.
- Bersama kelompokmu, rumuskan minimal tiga cara menghindari sifat serakah dan kikir, lalu tuangkan dalam bentuk poster.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang sifat serakah?
- Menurutmu, apa bedanya serakah dengan kikir?
- Pernahkah kamu mendengar kisah tentang orang yang sangat kaya tapi tidak bahagia?
- Mengapa penting bagi kita untuk menghindari sifat-sifat tercela?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil poster dan presentasi kelompok mengenai dampak dan cara menghindari serakah dan kikir.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melalui penayangan video kisah Qarun, peserta didik dapat menjelaskan pengertian serakah dan kikir dengan tepat. | Pengertian serakah dan kikir melalui kisah Qarun. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri orang serakah dan kikir minimal tiga contoh dengan benar. | Ciri-ciri dan dampak serakah dan kikir. | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Setelah menyusun poster, peserta didik dapat mempresentasikan hasil identifikasi dampak dan cara menghindari serakah dan kikir dengan percaya diri. | Cara menghindari serakah dan kikir dan penyajian poster. | 2 JP | kolaborasi |
Dalam ajaran Islam, kita diajarkan untuk selalu bersyukur dan menghindari akhlak tercela. Dua di antaranya adalah serakah dan kikir. Kisah Qarun menjadi pelajaran berharga tentang bahaya kedua sifat ini. Mari kita pelajari bersama agar kita terhindar dari perilaku buruk tersebut dan menjadi pribadi yang lebih baik.
1. Kisah Qarun: Pelajaran Berharga
Qarun adalah seorang yang sangat kaya raya pada zaman Nabi Musa AS. Hartanya melimpah ruah, bahkan kunci-kunci gudang hartanya saja sulit dibawa oleh beberapa orang kuat. Namun, kekayaan ini membuatnya sombong, serakah, dan kikir. Ia enggan bersyukur kepada Allah SWT dan tidak mau berbagi dengan orang lain. Allah SWT berfirman dalam QS. Al-Qasas: 76 tentang Qarun: 'Sesungguhnya Qarun termasuk kaum Musa, tetapi ia berlaku zalim terhadap mereka, dan Kami telah menganugerahkan kepadanya perbendaharaan harta yang kunci-kuncinya sungguh berat dipikul oleh sejumlah orang yang kuat-kuat.' Keserakahan dan kekikirannya akhirnya membawa Qarun beserta seluruh hartanya dibenamkan ke dalam bumi oleh Allah SWT. Kisah ini menjadi peringatan bagi kita semua.
2. Apa itu Serakah?
Serakah (tamak) adalah sifat ingin memiliki sesuatu secara berlebihan, tidak pernah merasa cukup, dan selalu merasa kurang meskipun sudah memiliki banyak. Orang yang serakah tidak pernah puas dengan apa yang ada padanya. Mereka selalu ingin lebih banyak, lebih baik, dan lebih mewah dari orang lain. Sifat ini sangat berbahaya karena dapat mendorong seseorang untuk melakukan cara-cara yang tidak halal demi mencapai keinginannya, bahkan melupakan kewajiban agamanya. Allah SWT berfirman dalam QS. At-Takatsur: 1-2: 'Bermegah-megahan telah melalaikan kamu, sampai kamu masuk ke dalam kubur.'
3. Apa itu Kikir?
Kikir (bakhil) adalah sifat enggan mengeluarkan atau membelanjakan harta yang dimiliki pada jalan kebaikan atau untuk membantu sesama, padahal ia mampu. Orang yang kikir sangat mencintai hartanya dan takut kehilangan sebagian kecil pun. Mereka lebih suka menumpuk harta daripada menggunakannya untuk bersedekah, berinfak, atau membayar zakat. Kekikiran ini dapat mengeraskan hati dan menjauhkan seseorang dari rahmat Allah SWT. Rasulullah SAW bersabda, 'Jauhilah sifat kikir, karena sesungguhnya kikir itu telah membinasakan orang-orang sebelum kamu.' (HR. Muslim).
4. Ciri-Ciri Orang Serakah dan Kikir
Orang yang serakah biasanya memiliki ciri-ciri seperti tidak pernah puas, selalu membandingkan diri dengan orang lain yang lebih kaya, dan menghalalkan segala cara untuk mendapatkan harta. Sedangkan orang kikir memiliki ciri-ciri seperti sangat perhitungan dalam memberi, merasa berat mengeluarkan harta di jalan Allah, dan cenderung menumpuk harta tanpa tujuan yang jelas. Mereka juga seringkali tidak peduli dengan kesulitan orang lain di sekitarnya. Kedua sifat ini saling berkaitan dan dapat menghancurkan kebahagiaan hidup seseorang.
5. Dampak Negatif Serakah dan Kikir
Sifat serakah dan kikir memiliki banyak dampak negatif. Bagi diri sendiri, sifat ini dapat menyebabkan kegelisahan, stres, tidak tenang, dan selalu merasa kurang. Mereka tidak akan pernah merasakan kebahagiaan sejati karena hatinya selalu terikat pada harta. Bagi orang lain, sifat ini dapat menimbulkan kebencian, permusuhan, dan ketidakadilan. Masyarakat menjadi tidak harmonis karena kesenjangan sosial yang semakin lebar. Di akhirat, serakah dan kikir akan mendatangkan azab yang pedih dari Allah SWT, sebagaimana yang dialami oleh Qarun.
6. Cara Menghindari Sifat Serakah dan Kikir
Untuk menghindari sifat serakah dan kikir, ada beberapa langkah yang bisa kita lakukan. Pertama, selalu bersyukur atas nikmat yang telah Allah berikan. Dengan bersyukur, hati akan merasa cukup dan tenang. Kedua, menumbuhkan rasa qana'ah, yaitu merasa cukup dengan apa yang dimiliki dan tidak berlebihan dalam keinginan. Ketiga, membiasakan diri untuk berbagi dan bersedekah kepada yang membutuhkan. Keempat, mengingat bahwa harta hanyalah titipan Allah SWT yang akan dipertanggungjawabkan kelak. Kelima, memperbanyak ibadah dan mendekatkan diri kepada Allah SWT agar hati selalu terpaut pada kebaikan.
Rangkuman: Kisah Qarun mengajarkan kita bahaya serakah (ingin berlebihan) dan kikir (enggan berbagi) yang dapat berujung pada kebinasaan. Dampak negatifnya meliputi kegelisahan dan azab di akhirat. Untuk menghindarinya, kita harus membiasakan bersyukur, qana'ah, berbagi, dan selalu mengingat Allah SWT.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Serakah | Keinginan berlebihan untuk memiliki sesuatu, tidak pernah puas. |
| Kikir | Enggan mengeluarkan harta di jalan Allah atau membantu sesama, padahal mampu. |
| Qarun | Tokoh kaya raya di zaman Nabi Musa AS yang serakah dan kikir. |
| Dalil Naqli | Dasar hukum atau bukti yang bersumber dari Al-Qur'an dan Hadis. |
| Qana'ah | Merasa cukup dengan apa yang dimiliki dan ridha dengan pemberian Allah SWT. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya" mata pelajaran Akidah Akhlak Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Akidah Akhlak Kelas V Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 4 siap unduh
Kalimat Thayyibah Tarji'Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul Husna (al-Muhyi al-Mumit)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada Hari AkhirBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAkhlak dalam BertetanggaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 3 siap unduh
Disiplin dan MandiriModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAlam Barzakh (Pengenalan)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTeguh Pendirian dan AmanahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Akidah Akhlak lain yang sudah tersedia
Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal melalui Kisah Nabi Ibrahim AsAkidah Akhlak Kelas V MIAdab BertamuAkidah Akhlak Kelas V MIAsma' Ul Husna Al Muhyi, Al Mumit dan Al Baai'itsAkidah Akhlak Kelas V MIAsmaul Husna (Al-Qawiyy, al-Kabir, dan Al-Muhyi)Akidah Akhlak Kelas V MILihat semua Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas V →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Akidah Akhlak kelas 5 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya pada Akidah Akhlak MI, Fase C, elemen Akhlak.
Modul Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya untuk Akidah Akhlak kelas V.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak materi Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya ini gratis?
Ya. Modul Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya untuk kelas V MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Akidah Akhlak kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Akidah Akhlak kelas V langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya dapat Anda sesuaikan dengan murid Akidah Akhlak kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase C untuk kelas V MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya untuk Akidah Akhlak kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Akidah Akhlak kelas V MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Akidah Akhlak kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Akidah Akhlak ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Akhlak Tercela Serakah, dan Kikir melalui Kisah Qarun dan Cara Menghindarinya yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.