tuntas.orgUnduh Gratis →
MIKelas IFase ASemester 1

Modul Ajar & RPP Bahasa Indonesia Kelas I
Ayo, Bermain!

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Eni Muslimah

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Kita telah belajar mengenal suku kata 'ha' dan 'ca', serta banyak kata yang mengandungnya. Kita juga sudah tahu bahwa kata-kata terbentuk dari gabungan suku kata dan pentingnya menulis dengan rapi agar mudah dibaca. Teruslah berlatih membaca, menulis, dan bermain dengan kata-kata agar semakin pintar berbahasa Indonesia!

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Ayo, Bermain!
Bahasa Indonesia · Kelas I · Fase A
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Ayo, Bermain!
Bahasa Indonesia · Fase A · Kelas I · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasA / I
Materi PokokAyo, Bermain!
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengenal huruf alfabet dan beberapa suku kata dasar.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
    Peserta didik menunjukkan sikap bersyukur atas kemampuan berbicara dan bermain sebagai anugerah Allah SWT.
  2. komunikasi — elemen: Menyimak dan Berbicara
    Peserta didik menyampaikan gagasan dan informasi secara sederhana melalui permainan kata dan kalimat.
  3. kreativitas — elemen: Menghasilkan Gagasan yang Orisinal
    Peserta didik menciptakan kalimat sederhana dan permainan kata baru dengan suku kata 'ha' dan 'ca'.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMenyimak; Membaca dan Memirsa; Berbicara dan Mempresentasikan; Menulis
Rumusan CP FasePada akhir Fase A, peserta didik menunjukkan minat terhadap teks, mampu memahami pesan lisan dan tulisan, serta mengekspresikan gagasan secara lisan dan tulisan sederhana dengan bantuan gambar.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualMateri ini melibatkan pengenalan suku kata 'ha' dan 'ca' dalam berbagai kata benda yang sering dijumpai.
KonseptualKonsep intinya adalah pembentukan kata dari suku kata dan penggunaan kata-kata tersebut dalam kalimat sederhana.
ProseduralPeserta didik akan belajar prosedur membaca, menulis, dan menyusun kalimat dengan suku kata 'ha' dan 'ca'.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya kemampuan membaca dan menulis untuk berkomunikasi dan bermain.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaBersyukur kepada Allah SWT atas karunia kemampuan berbicara dan belajar bahasa untuk berkomunikasi dan memahami ciptaan-Nya.
2. Cinta IlmuMenunjukkan semangat tinggi dan rasa ingin tahu untuk terus belajar mengenal, membaca, dan menulis kata-kata baru dengan suku kata 'ha' dan 'ca'.
3. Cinta LingkunganMenggunakan bahasa yang santun dan baik saat berinteraksi dengan teman dan guru, serta menjaga kebersihan alat tulis setelah belajar.
4. Cinta Diri dan SesamaMembantu teman yang kesulitan dalam menyusun atau menulis kata, serta menghargai pendapat dan hasil kerja setiap individu dalam kelompok.
5. Cinta Tanah AirMencintai bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dengan belajar menggunakannya secara benar dan bangga dalam berkomunikasi sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui kegiatan menyimak cerita, peserta didik dapat mengidentifikasi kata-kata dengan suku kata 'ha' dan 'ca' secara tepat.
  2. Dengan bantuan kartu suku kata, peserta didik dapat menyusun minimal tiga kata benda yang mengandung suku kata 'ha' dan 'ca' dengan benar.
  3. Melalui praktik menulis, peserta didik dapat menuliskan suku kata 'ha' dan 'ca' serta dua kata sederhana yang mengandung suku kata tersebut secara rapi.
  4. Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat membuat satu kalimat sederhana menggunakan kata-kata bersuku kata 'ha' atau 'ca' dengan tepat.
  5. Melalui permainan tebak kata, peserta didik dapat melafalkan kata-kata dengan suku kata 'ha' dan 'ca' secara jelas.
Halaman 2 · Ayo, Bermain! — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami bahwa kata-kata terbentuk dari suku kata dan dapat digunakan untuk berkomunikasi serta bermain secara menyenangkan akan meningkatkan minat belajar bahasa Indonesia.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana kita bisa membuat banyak kata baru hanya dari dua suku kata, 'ha' dan 'ca'?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuSeni Rupa: Peserta didik dapat membuat gambar atau kolase untuk setiap kata yang mereka tulis.
Pendidikan Agama Islam: Mensyukuri kemampuan berbicara dan membaca sebagai karunia Allah SWT untuk berkomunikasi dan belajar ilmu agama.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk bermain tebak kata atau mencari kata-kata dengan suku kata 'ha' dan 'ca' bersama anak di rumah.
Lingkungan PembelajaranSudut baca kelas dilengkapi dengan kartu kata bergambar yang mengandung suku kata 'ha' dan 'ca' agar peserta didik dapat berlatih secara mandiri.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi belajar membaca atau video animasi edukasi yang berfokus pada pengenalan suku kata 'ha' dan 'ca' untuk pengayaan di rumah.
Halaman 3 · Ayo, Bermain! — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 105 menit · awal 20 · inti 65 · penutup 20
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui kegiatan menyimak cerita, peserta didik dapat mengidentifikasi kata-kata dengan suku kata 'ha' dan 'ca' secara tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)20 menitIce breaking: Tepuk Kata: Guru menyebutkan kata, jika ada suku kata 'ha' atau 'ca', peserta didik tepuk tangan satu kali. Contoh: 'rumah' (tepuk), 'buku' (diam).
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru menunjukkan gambar anak-anak sedang bermain dan bertanya, 'Siapa yang suka bermain? Permainan apa yang kalian sukai?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengenal suku kata 'ha' dan 'ca' melalui cerita dan permainan, serta mengajukan pertanyaan pemantik: 'Bagaimana kita bisa membuat banyak kata baru hanya dari dua suku kata, 'ha' dan 'ca'?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan video cerita pendek tentang 'Hari Hujan dan Cerita Cacing' yang di dalamnya banyak kata dengan suku kata 'ha' dan 'ca'.
  2. Identifikasi masalah: Guru meminta peserta didik untuk menyebutkan kata-kata yang mereka dengar dari cerita tadi, lalu menuliskan di papan tulis.
  3. Pengumpulan data: Guru membimbing peserta didik untuk mencari dan melingkari suku kata 'ha' atau 'ca' pada kata-kata yang sudah ditulis di papan tulis.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Pengolahan data: Peserta didik secara berpasangan mendiskusikan daftar kata yang ditemukan dan mengelompokkan kata-kata yang mengandung suku kata 'ha' dan 'ca'.
  2. Pembuktian: Setiap pasangan maju ke depan dan menyebutkan satu kata yang mengandung suku kata 'ha' atau 'ca' dari kelompok mereka.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menarik kesimpulan: Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan daftar kata yang mengandung suku kata 'ha' dan 'ca' serta pentingnya mengenali suku kata tersebut.
  2. Guru memberikan umpan balik positif atas partisipasi dan temuan peserta didik.
  3. Guru menguatkan pemahaman dengan menayangkan kartu kata bergambar yang mengandung suku kata 'ha' dan 'ca'.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)20 menit
  1. Guru bersama peserta didik membuat rangkuman singkat tentang suku kata 'ha' dan 'ca' yang telah dipelajari.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik atas semangat belajar dan kerja samanya, menciptakan suasana gembira.
  3. Guru memberikan tugas rumah untuk mencari 5 kata lain yang mengandung suku kata 'ha' atau 'ca', lalu menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Ayo, Bermain! — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 105 menit · awal 20 · inti 65 · penutup 20
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Dengan bantuan kartu suku kata, peserta didik dapat menyusun minimal tiga kata benda yang mengandung suku kata 'ha' dan 'ca' dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)20 menitIce breaking: Tebak Kata Bergerak: Guru menyebutkan suku kata 'ha' atau 'ca', peserta didik bergerak maju jika suku kata tersebut ada dalam nama benda yang ditunjuk guru (misalnya: 'meja' - diam, 'kursi' - diam, 'cangkir' - maju).
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru mengulang kembali materi tentang suku kata 'ha' dan 'ca' dari pertemuan sebelumnya dengan menanyakan, 'Kata apa saja yang kemarin kita temukan ada suku kata 'ha' atau 'ca'-nya?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu menyusun kata dari suku kata 'ha' dan 'ca', serta mengajukan pertanyaan pemantik: 'Bagaimana kita bisa membuat banyak kata baru hanya dari dua suku kata, 'ha' dan 'ca'?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menunjukkan beberapa kartu suku kata acak (misalnya: ha, ca, ru, ma, ci, ng) dan bertanya, 'Bisakah kita membuat kata-kata dari suku kata ini?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil (3-4 orang). Setiap kelompok menerima satu set kartu suku kata (termasuk 'ha' dan 'ca').
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok diminta untuk menyusun kata-kata benda yang mereka ketahui dari kartu suku kata yang tersedia, fokus pada kata yang mengandung 'ha' atau 'ca'.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok menuliskan kata-kata yang berhasil mereka susun di lembar kerja dan bersiap untuk mempresentasikannya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setiap kelompok mempresentasikan kata-kata yang berhasil mereka susun, dan kelompok lain memberikan tanggapan atau saran.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap hasil karya kelompok, menyoroti kreativitas dan ketepatan susunan kata.
  3. Guru menguatkan pemahaman dengan menunjukkan contoh-contoh kata benda lain yang mengandung suku kata 'ha' dan 'ca', serta memastikan peserta didik memahami cara menyusunnya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)20 menit
  1. Guru bersama peserta didik merangkum kata-kata baru yang berhasil disusun dari suku kata 'ha' dan 'ca'.
  2. Guru memberikan pujian dan semangat kepada setiap kelompok atas kerja keras dan kerja samanya, menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas untuk membuat daftar 3 kata benda dengan suku kata 'ha' dan 3 kata benda dengan suku kata 'ca', kemudian menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Ayo, Bermain! — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO MEMBACA!Menulis Kata 'Ha' dan 'Ca'!Nama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat menuliskan suku kata 'ha' dan 'ca' serta dua kata sederhana yang mengandung suku kata tersebut secara rapi.

Alat & bahan: Pensil, penghapus, lembar kerja

Langkah kerja:

  1. Perhatikan contoh suku kata 'ha' dan 'ca' yang ada.
  2. Tuliskan suku kata 'ha' dan 'ca' mengikuti garis putus-putus di kolom yang tersedia.
  3. Pilih dua kata dari daftar yang sudah kita pelajari (misalnya: 'harimau' dan 'cacing').
  4. Tuliskan dua kata pilihanmu itu di kolom yang tersedia dengan rapi.
  5. Warnai gambar yang ada di lembar kerjamu.
    HHarimauCCacing
    Gambar 1. Mewarnai
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Ayo, Bermain! — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan 3 huruf yang kamu tahu!
  2. Bisakah kamu membaca kata 'bola'?
  3. Apa yang kamu suka lakukan saat bermain?
  4. Coba tulis namamu!

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan keaktifan dalam menyusun kata dari kartu suku kata.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil menulis suku kata dan kata pada LKPD serta kemampuan melafalkan kata-kata dengan suku kata 'ha' dan 'ca'.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Ayo, Bermain! — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi kata-kata dengan suku kata 'ha' dan 'ca'.Pengenalan suku kata 'ha' dan 'ca' dalam cerita.3 JPkomunikasi
2Menyusun kata benda dengan suku kata 'ha' dan 'ca'.Pembentukan kata dari suku kata 'ha' dan 'ca'.3 JPkreativitas
3Menuliskan suku kata 'ha' dan 'ca' serta dua kata sederhana secara rapi.Latihan menulis suku kata dan kata.3 JPkomunikasi
Halaman 8 · Ayo, Bermain! — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Selamat datang di dunia kata-kata! Hari ini kita akan bermain dengan huruf dan suara yang menyenangkan. Kita akan belajar mengenal suku kata 'ha' dan 'ca', dua suku kata yang sering kita dengar dan ucapkan setiap hari. Siapkah kalian menjelajahi banyak kata baru yang bisa kita buat dari suku kata ini? Ayo kita mulai petualangan membaca dan menulis yang seru!

1. Mengenal Suku Kata 'Ha'
Suku kata 'ha' adalah gabungan huruf 'h' dan 'a'. Suaranya seperti saat kita menghela napas, 'haa'. Banyak sekali kata di sekitar kita yang punya suku kata 'ha'. Contohnya, 'harimau' yang gagah, 'hantu' yang seram, atau 'hati' yang ada di dalam tubuh kita. Dengan mengenal suku kata 'ha', kita bisa lebih mudah membaca dan menulis kata-kata ini. Coba sebutkan lagi kata lain yang ada 'ha'nya!

2. Mengenal Suku Kata 'Ca'
Suku kata 'ca' adalah gabungan huruf 'c' dan 'a'. Suaranya seperti saat kita mengucapkan 'ca-ca-ca'. Suku kata 'ca' juga ada di banyak kata yang sering kita dengar. Misalnya, 'cacing' yang suka menggeliat, 'cangkir' untuk minum teh, atau 'cahaya' matahari yang terang. Dengan mengenal suku kata 'ca', kita bisa jadi pintar membaca dan menulis kata-kata ini. Ada lagi contoh kata dengan 'ca'?

3. Membuat Kata dari Suku Kata
Kata-kata terbentuk dari gabungan suku kata. Seperti puzzle, kita bisa menggabungkan suku kata 'ha' dan 'ca' dengan suku kata lain untuk membentuk kata baru. Misalnya, 'ru' + 'mah' menjadi 'rumah', atau 'ca' + 'cing' menjadi 'cacing'. Semakin banyak suku kata yang kita tahu, semakin banyak kata yang bisa kita buat dan baca. Ini seperti bermain menyusun balok kata!

4. Menulis Suku Kata dengan Rapi
Menulis suku kata 'ha' dan 'ca' dengan rapi itu penting sekali agar mudah dibaca. Kita harus menulis dari kiri ke kanan, dan dari atas ke bawah. Perhatikan bentuk huruf 'h' dan 'c' serta huruf 'a' agar ukurannya pas dan tidak keluar garis. Latihan menulis berulang-ulang akan membuat tulisan kita semakin bagus dan mudah dimengerti orang lain. Ingat, tulisan rapi itu menyenangkan!

5. Kata-Kata Bermain dengan 'Ha'
Selain 'harimau' dan 'hantu', ada banyak kata lain yang bisa kita temukan dengan suku kata 'ha'. Contohnya: 'handuk' untuk mengeringkan badan, 'halaman' rumah, 'hijau' warna daun, atau 'hidung' untuk mencium. Coba sebutkan kata-kata ini dan perhatikan suara 'ha' di dalamnya. Kita bisa bermain tebak kata dengan teman-teman menggunakan kata-kata ini.

6. Kata-Kata Bermain dengan 'Ca'
Begitu juga dengan suku kata 'ca'. Kita bisa menemukan 'cabai' yang pedas, 'cara' melakukan sesuatu, 'cepat' berlari, atau 'cantik' seperti bunga. Melafalkan kata-kata ini berulang-ulang akan membantu kita semakin terbiasa dengan suara 'ca'. Ayo kita coba buat kalimat sederhana dari kata-kata ini, misalnya 'Cacing itu kecil'.

Rangkuman: Kita telah belajar mengenal suku kata 'ha' dan 'ca', serta banyak kata yang mengandungnya. Kita juga sudah tahu bahwa kata-kata terbentuk dari gabungan suku kata dan pentingnya menulis dengan rapi agar mudah dibaca. Teruslah berlatih membaca, menulis, dan bermain dengan kata-kata agar semakin pintar berbahasa Indonesia!

Halaman 9 · Ayo, Bermain! — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Suku KataBagian kata yang terdiri dari satu huruf vokal atau gabungan huruf vokal dan konsonan yang diucapkan dalam satu hembusan napas.
MelafalkanMengucapkan atau menyuarakan kata-kata dengan jelas dan benar sesuai kaidah pelafalan.
KerapianKeadaan tulisan yang teratur, bersih, mudah dibaca, dan proporsional dalam ukuran hurufnya.
IdentifikasiProses mengenali atau menentukan keberadaan suatu objek, ciri, atau unsur dalam konteks tertentu.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Ayo, Bermain! — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Ayo, Bermain!" mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Ayo, Bermain! — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Ayo, Bermain! ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IPeta Konsep
Ayo, Bermain!Mengenal Suku Kata 'Ha'Mengenal Suku Kata 'Ca'Membuat Kata dari Suku KataMenulis Suku Kata dengan RapiKata-Kata Bermain dengan 'Ha'
Dari sub-bab Ayo, Bermain!Halaman 12
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas ILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKomunikasiKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Ayo, Bermain! yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Bahasa Indonesia kelas 1 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Ayo, Bermain! pada Bahasa Indonesia MI, Fase A, elemen Menyimak; Membaca dan Memirsa; Berbicara dan Mempresentasikan; Menulis.

Modul Ayo, Bermain! ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Indonesia kelas I MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Bahasa Indonesia materi Ayo, Bermain! ini gratis?

Ya. Modul Ayo, Bermain! untuk kelas I MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Ayo, Bermain! ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Indonesia kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Indonesia kelas I langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Ayo, Bermain! ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Ayo, Bermain! dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Indonesia kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Bahasa Indonesia kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Ayo, Bermain! ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas I MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Ayo, Bermain! tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Ayo, Bermain! untuk Bahasa Indonesia kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Ayo, Bermain! ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Indonesia kelas I MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Ayo, Bermain! beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Indonesia kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Bahasa Indonesia ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?

Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Ayo, Bermain! yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Indonesia SD ada di daftar jenjang lain di bawah.

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas IModul Ajar Bahasa Indonesia MI Semua KelasModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas IIModul Ajar MI Semua MapelContoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 1 MI masuk fase apa?

Mata Pelajaran Lain di MI

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Akidah Akhlak MIBahasa Arab MIBahasa Inggris MIFikih MIIPAS MIKoding dan Kecerdasan Artifisial MIMatematika MIPendidikan Agama Islam MIPendidikan Pancasila MIPJOK MIQur'an Hadis MISeni Budaya MISKI MI

Bahasa Indonesia di Jenjang Lain

Materi Bahasa Indonesia untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Bahasa Indonesia SDBahasa Indonesia SMPBahasa Indonesia MTsBahasa Indonesia SMABahasa Indonesia MABahasa Indonesia SMKBahasa Indonesia Paket ABahasa Indonesia Paket B
Semua Modul Ajar Bahasa Indonesia MISemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.