Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas IX
Iman kepada Hari Akhir
Modul ajar Akidah Akhlak MTs kelas IX materi Iman kepada Hari Akhir lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kurikulum Merdeka 2025/2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.
1 Capaian Pembelajaran
Kompetensi awal: Peserta didik telah mengenal istilah kiamat dan meyakini adanya kehidupan setelah mati sebagai bagian dari rukun iman.
Pemahaman bermakna: Iman kepada hari akhir menyadarkan manusia bahwa kehidupan dunia bersifat sementara dan setiap amal akan dipertanggungjawabkan. Keyakinan ini mendorong seseorang untuk beramal saleh, bertanggung jawab, dan menjauhi perbuatan tercela.
Pertanyaan pemantik: Jika kita meyakini semua amal akan dihisab di hari akhir, mengapa masih ada orang yang menunda berbuat baik dan meremehkan dosa kecil?
2 Tujuan Pembelajaran
- Menganalisis tanda-tanda, tahapan, dan peristiwa hari akhir berdasarkan dalil naqli
- Menyimpulkan hikmah iman kepada hari akhir dan menghubungkannya dengan perilaku bertanggung jawab dalam kehidupan
3 Kegiatan Pembelajaran (1 Pertemuan)
Tujuan:
Kegiatan awal: Guru membuka dengan salam dan doa, mengecek kehadiran, melakukan apersepsi tentang peristiwa kematian di sekitar peserta didik, menyampaikan tujuan, dan mengajukan pertanyaan pemantik.
Memahami: Peserta didik menggali konsep melalui telaah QS. Al-Zalzalah ayat 1-8, QS. Al-Qari'ah, dan hadis tentang tanda-tanda kiamat, lalu mengidentifikasi tahapan hari akhir mulai dari kiamat, kebangkitan, mahsyar, hisab, hingga surga dan neraka.
Mengaplikasi: Secara berkelompok peserta didik mengerjakan LKPD: menyusun alur tahapan hari akhir beserta dalilnya dan merumuskan perilaku terpuji yang lahir dari keyakinan terhadap tiap tahapan.
Merefleksi: Kelompok mempresentasikan hasil, peserta lain menanggapi dengan santun, dan guru menguatkan konsep serta meluruskan keyakinan keliru tentang ramalan kiamat berdasarkan wasathiyah.
Penutup: Peserta didik menyimpulkan dan bermuhasabah, guru menguatkan nilai Panca Cinta khususnya tanggung jawab sebagai wujud Cinta Diri dan Sesama, lalu menutup dengan doa dan salam.
4 Asesmen
- Apa yang kamu ketahui tentang tanda-tanda hari kiamat?
- Mengapa manusia perlu meyakini adanya kehidupan setelah mati?
Proses (formatif): Observasi diskusi menilai aspek adab (menghargai pendapat teman), partisipasi (keaktifan menyusun alur), dan penalaran (ketepatan mengaitkan tahapan dengan dalil dan perilaku), ditutup exit ticket berisi rencana amal baik.
Akhir (sumatif): Asesmen sumatif berupa tes tulis tentang tahapan dan hikmah hari akhir serta produk berupa infografis alur peristiwa hari akhir dan pesan moralnya.
5 Alur Tujuan Pembelajaran
| Tujuan | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|
| Menganalisis tanda-tanda dan tahapan peristiwa hari akhir berdasarkan dalil | Tanda dan tahapan hari akhir | 3 JP | muhasabah (introspeksi diri) |
| Membedakan kiamat sugra dan kubra beserta buktinya | Kiamat sugra dan kubra | 2 JP | tawassuth (moderat) |
| Menyimpulkan hikmah iman kepada hari akhir bagi perilaku sehari-hari | Hikmah iman kepada hari akhir | 2 JP | mas'uliyyah (tanggung jawab) |
7 LKPD — Lembar Kerja Peserta Didik
Tujuan: Menghubungkan tahapan peristiwa hari akhir dengan wujud perilaku bertanggung jawab dan amal saleh.
Alat & bahan: Al-Qur'an dan terjemah, buku siswa Akidah Akhlak kelas IX, kartu alur peristiwa hari akhir, kertas plano, dan alat tulis.
- Telaah QS. Al-Zalzalah ayat 1-8 dan QS. Al-Qari'ah tentang peristiwa hari akhir
- Susun alur tahapan hari akhir dari kiamat hingga pembalasan beserta dalilnya
- Rumuskan perilaku terpuji yang mencerminkan keyakinan terhadap adanya hisab dan balasan
9 Materi Akidah Akhlak Terkait
10 Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah modul ajar Akidah Akhlak Iman kepada Hari Akhir ini gratis?
Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Akidah Akhlak kelas IX langsung tersusun atas nama Anda.
Apakah sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025).
Bisakah hasilnya diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.