Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas VII
Iman kepada Allah dan Sifat-sifat-Nya
Modul ajar Akidah Akhlak MTs kelas VII materi Iman kepada Allah dan Sifat-sifat-Nya lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kurikulum Merdeka 2025/2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.
1 Capaian Pembelajaran
Kompetensi awal: Peserta didik telah mengenal kalimat syahadat dan menyebutkan Allah sebagai Tuhan yang wajib disembah sejak jenjang MI.
Pemahaman bermakna: Iman kepada Allah adalah keyakinan yang tertanam dalam hati, terucap oleh lisan, dan terbukti melalui perbuatan. Mengenal sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah membimbing manusia untuk mengagungkan-Nya dan meneladani nilai-nilai keagungan itu dalam perilaku sehari-hari.
Pertanyaan pemantik: Jika Allah Maha Melihat dan Maha Mendengar setiap saat, mengapa masih banyak orang yang berani berbuat curang saat merasa tidak ada yang mengawasi?
2 Tujuan Pembelajaran
- Menganalisis makna sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah beserta dalil naqli dan aklinya
- Menghubungkan pemahaman sifat-sifat Allah dengan sikap dan perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari
3 Kegiatan Pembelajaran (1 Pertemuan)
Tujuan:
Kegiatan awal: Guru membuka dengan salam dan doa bersama, menanyakan kabar dan kehadiran, melakukan apersepsi tentang pengalaman merasakan kebesaran Allah di alam sekitar, menyampaikan tujuan pembelajaran, lalu melontarkan pertanyaan pemantik untuk membangkitkan rasa ingin tahu.
Memahami: Peserta didik menggali konsep sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah dengan menelaah QS. Al-Ikhlas ayat 1-4, QS. Asy-Syura ayat 11, dan Asmaul Husna, serta membaca bahan ajar untuk mengidentifikasi bukti keberadaan Allah melalui ciptaan-Nya.
Mengaplikasi: Secara berkelompok peserta didik mengerjakan LKPD: memasangkan sifat-sifat Allah (mis. al-'Ilm, al-Basar, as-Sam') dengan dalil dan bukti nyata di alam, kemudian merumuskan wujud perilaku yang selaras dengan sifat tersebut.
Merefleksi: Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja, kelompok lain menanggapi dengan santun, dan guru memberi penguatan konsep sekaligus meluruskan miskonsepsi (mis. anggapan bahwa Allah serupa makhluk).
Penutup: Peserta didik menyimpulkan pembelajaran dan merefleksi diri, guru menguatkan nilai Panca Cinta khususnya Cinta Allah dan Rasul-Nya, kemudian menutup dengan doa dan salam.
4 Asesmen
- Apa yang kamu ketahui tentang sifat-sifat Allah?
- Bagaimana kamu bisa yakin bahwa Allah itu ada meskipun tidak terlihat?
Proses (formatif): Observasi diskusi kelompok menilai aspek adab (kesantunan menanggapi teman), partisipasi (keaktifan berbagi gagasan), dan penalaran (ketepatan menghubungkan sifat dengan dalil), dilengkapi exit ticket berisi satu kalimat penghayatan sifat Allah.
Akhir (sumatif): Asesmen sumatif berupa tes tulis uraian tentang sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah serta produk berupa poster Asmaul Husna beserta wujud pengamalannya.
5 Alur Tujuan Pembelajaran
| Tujuan | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|
| Menganalisis makna sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah beserta dalilnya | Sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah | 3 JP | tanzih (menyucikan Allah dari penyerupaan) |
| Menghubungkan sifat-sifat Allah dengan perilaku terpuji sehari-hari | Pengamalan Asmaul Husna dalam kehidupan | 2 JP | qudwah (keteladanan) |
| Menyimpulkan hikmah beriman kepada Allah dan sifat-sifat-Nya | Hikmah iman kepada Allah | 2 JP | tawassuth (moderat) |
7 LKPD — Lembar Kerja Peserta Didik
Tujuan: Menghubungkan sifat-sifat Allah dengan dalil, bukti di alam, dan wujud perilaku terpuji.
Alat & bahan: Al-Qur'an dan terjemah, buku siswa Akidah Akhlak kelas VII, kartu Asmaul Husna, kertas plano, dan alat tulis.
- Bacalah QS. Al-Ikhlas dan QS. Asy-Syura ayat 11 bersama kelompokmu
- Identifikasi tiga sifat Allah beserta dalil dan bukti nyatanya di alam
- Rumuskan satu perilaku terpuji yang mencerminkan penghayatan tiap sifat tersebut
9 Materi Akidah Akhlak Terkait
10 Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah modul ajar Akidah Akhlak Iman kepada Allah dan Sifat-sifat-Nya ini gratis?
Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Akidah Akhlak kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Apakah sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025).
Bisakah hasilnya diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.