MTsKelas VIIFase D

Modul Ajar & RPP Al-Qur'an Hadis Kelas VII
Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Eni Muslimah

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Al-Qur'an dan Hadis adalah dua sumber utama ajaran Islam yang tak terpisahkan, berfungsi sebagai pedoman hidup bagi umat Muslim. Al-Qur'an adalah kalamullah yang menjadi petunjuk, obat, dan rahmat. Hadis adalah perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad ﷺ yang menjelaskan dan menguatkan Al-Qur'an. Keduanya saling melengkapi dalam membimbing manusia mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku
Al-Qur'an Hadis · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku
Al-Qur'an Hadis · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranAl-Qur'an Hadis
Fase / KelasD / VII
Materi PokokAl-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik mengetahui bahwa Al-Qur'an dan Hadis adalah kitab suci dan sumber ajaran Islam.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Elemen / DomainAl-Qur'an Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami kedudukan Al-Qur'an dan Hadis sebagai pedoman hidup, serta dapat mengaplikasikan nilai-nilai ajaran keduanya dalam kehidupan sehari-hari untuk membentuk pribadi muslim yang berakhlak mulia.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAl-Qur'an dan Hadis adalah dua sumber utama ajaran Islam yang menjadi petunjuk bagi umat Muslim dalam menjalani kehidupan.
KonseptualKonsep utama materi ini adalah memahami fungsi dan kedudukan Al-Qur'an serta Hadis sebagai pedoman hidup yang saling melengkapi.
ProseduralPeserta didik akan belajar cara mengidentifikasi dalil-dalil dari Al-Qur'an dan Hadis yang relevan dengan permasalahan hidup sehari-hari.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya refleksi diri terhadap perilaku sehari-hari berdasarkan tuntunan Al-Qur'an dan Hadis.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMeningkatkan keimanan dan ketakwaan dengan menjadikan Al-Qur'an dan Hadis sebagai sumber utama dalam memahami ajaran Islam.
2. Cinta IlmuMendorong semangat belajar dan menelaah Al-Qur'an serta Hadis secara mendalam untuk mendapatkan ilmu yang bermanfaat.
3. Cinta LingkunganMenerapkan nilai-nilai kebersihan dan kasih sayang terhadap alam semesta yang diajarkan dalam Al-Qur'an dan Hadis.
4. Cinta Diri dan SesamaMenumbuhkan sikap saling menghargai, tolong-menolong, dan berakhlak mulia kepada sesama sesuai tuntunan Al-Qur'an dan Hadis.
5. Cinta Tanah AirMembangun karakter warga negara yang taat hukum dan berbudaya luhur berdasarkan nilai-nilai universal Al-Qur'an dan Hadis.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian Al-Qur'an sebagai pedoman hidup dengan tepat.
  2. Setelah menyimak tayangan video, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi Al-Qur'an dalam kehidupan sehari-hari minimal tiga contoh.
  3. Dengan membaca bahan ajar, peserta didik dapat menjelaskan pengertian Hadis sebagai pedoman hidup dengan benar.
  4. Melalui analisis kasus, peserta didik dapat mengaplikasikan nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis dalam memecahkan masalah kehidupan dengan bijaksana.
  5. Dengan menyusun peta pikiran, peserta didik dapat membandingkan kedudukan Al-Qur'an dan Hadis sebagai sumber hukum Islam secara runtut.
Halaman 2 · Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Al-Qur'an dan Hadis bukan sekadar teks suci, melainkan petunjuk praktis yang membimbing setiap aspek kehidupan umat Islam menuju kebahagiaan dunia dan akhirat.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa Al-Qur'an dan Hadis disebut sebagai 'pedoman hidup' bagi umat Islam?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Pancasila: Kaitan antara nilai-nilai luhur Al-Qur'an dan Hadis dengan nilai-nilai Pancasila dalam membentuk karakter bangsa.
Bahasa Indonesia: Keterampilan memahami teks, menganalisis, dan menyajikan gagasan secara lisan maupun tulisan dalam diskusi dan presentasi.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk mendampingi peserta didik dalam mencari contoh penerapan nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis dalam kehidupan keluarga.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur dengan suasana yang kondusif untuk diskusi kelompok, dilengkapi dengan akses mudah ke mushaf Al-Qur'an atau perangkat digital.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi Al-Qur'an dan Hadis digital untuk memudahkan peserta didik mencari dalil-dalil yang relevan dengan kasus yang dibahas.
Halaman 3 · Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian Al-Qur'an sebagai pedoman hidup dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru menayangkan gambar tentang aktivitas sehari-hari seorang muslim dan bertanya, 'Apa saja yang menjadi pedoman dalam melakukan kegiatan ini?' untuk mengaitkan dengan pengalaman peserta didik.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini dan pertanyaan pemantik, 'Mengapa Al-Qur'an dan Hadis disebut sebagai 'pedoman hidup' bagi umat Islam?' agar peserta didik sadar akan tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang permasalahan moral di masyarakat dan meminta peserta didik mengidentifikasi kaitan masalah tersebut dengan tuntunan agama.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok dan membagikan lembar kerja yang berisi kasus-kasus kehidupan sehari-hari.
  3. Peserta didik dalam kelompok membaca bahan ajar tentang pengertian dan fungsi Al-Qur'an serta Hadis sebagai pedoman hidup.
  4. Peserta didik berdiskusi untuk menganalisis kasus yang diberikan berdasarkan pemahaman mereka tentang Al-Qur'an sebagai pedoman hidup.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik mencari dalil-dalil Al-Qur'an yang relevan dengan kasus yang sedang mereka analisis menggunakan mushaf Al-Qur'an atau aplikasi digital.
  2. Peserta didik mencatat temuan dalil beserta artinya dan merumuskan solusi atas kasus tersebut berdasarkan dalil yang ditemukan.
  3. Setiap kelompok menyusun draf presentasi hasil diskusi mereka, termasuk pengertian Al-Qur'an sebagai pedoman hidup dan contoh penerapannya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Perwakilan setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka tentang pengertian Al-Qur'an dan solusi kasus yang telah ditemukan.
  2. Kelompok lain memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi yang disajikan.
  3. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang telah dipelajari, khususnya mengenai pengertian dan pentingnya Al-Qur'an sebagai pedoman hidup.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan poin-poin penting pembelajaran hari ini tentang Al-Qur'an sebagai pedoman hidup.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua kelompok atas partisipasi aktif dan kerja sama yang baik, menciptakan suasana menggembirakan.
  3. Guru menyampaikan pengantar materi untuk pertemuan berikutnya tentang Hadis dan meminta peserta didik membaca sekilas, kemudian menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Melalui analisis kasus, peserta didik dapat mengaplikasikan nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis dalam memecahkan masalah kehidupan dengan bijaksana.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru bertanya kepada peserta didik, 'Apakah ada yang masih ingat apa itu Hadis dan mengapa ia penting bagi kita?' untuk mengulang materi sebelumnya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini, yaitu mengaplikasikan nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis dalam memecahkan masalah, agar peserta didik sadar akan tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah infografis tentang berbagai contoh Hadis Nabi Muhammad ﷺ dan relevansinya dengan kehidupan sehari-hari.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagikan lembar kerja (LKPD) yang berisi skenario masalah yang lebih kompleks, memerlukan integrasi pemahaman Al-Qur'an dan Hadis.
  3. Peserta didik secara individu membaca dan memahami skenario masalah yang disajikan dalam LKPD.
  4. Peserta didik meninjau kembali bahan ajar tentang kedudukan Hadis dan hubungannya dengan Al-Qur'an.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik secara mandiri mengidentifikasi nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis yang relevan dengan skenario masalah pada LKPD.
  2. Peserta didik menuliskan dalil-dalil dari Al-Qur'an dan Hadis yang mendukung solusi mereka untuk skenario tersebut.
  3. Peserta didik menyusun peta pikiran yang membandingkan kedudukan Al-Qur'an dan Hadis sebagai sumber hukum Islam berdasarkan pemahaman mereka.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Peserta didik secara berpasangan saling berbagi hasil analisis dan peta pikiran mereka.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memfasilitasi diskusi kelas untuk membandingkan berbagai solusi yang diusulkan peserta didik dan mengidentifikasi solusi yang paling bijaksana berdasarkan Al-Qur'an dan Hadis.
  3. Guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang pentingnya mengaplikasikan nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis dalam setiap pengambilan keputusan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan bahwa Al-Qur'an dan Hadis adalah satu kesatuan pedoman hidup yang tak terpisahkan.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif dan hasil kerja peserta didik, menciptakan suasana belajar yang menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas mandiri untuk merenungkan satu nilai dari Al-Qur'an atau Hadis yang akan diterapkan di rumah, kemudian menutup pembelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKTeladan Hidupku: Al-Qur'an & Hadis
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Kamu akan menganalisis kasus berdasarkan Al-Qur'an dan Hadis serta membandingkan kedudukan keduanya.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Al-Qur'an dan Hadis adalah dua pusaka agung yang diwariskan Rasulullah ﷺ kepada umatnya. Keduanya menjadi sumber utama ajaran Islam dan pedoman hidup bagi setiap muslim.

Alat & bahan: Al-Qur'an atau aplikasi Al-Qur'an, bahan ajar, alat tulis

Langkah kerja:

  1. Amati gambar 'Peta Konsep Kedudukan Al-Qur'an dan Hadis' di bawah ini, lalu diskusikan dengan temanmu.
    Pedoman HidupMuslimAl-Qur'an(Kalamullah)Hadis (SunnahNabi)Contoh Aplikasi
    Gambar 1. Peta pikiran
  2. Bacalah skenario kasus yang diberikan guru dengan cermat, lalu identifikasi masalah utamanya.
  3. Carilah dalil-dalil dari Al-Qur'an dan Hadis yang relevan untuk memecahkan masalah tersebut, lalu tuliskan solusi yang bijaksana.
  4. Lengkapilah tabel perbandingan kedudukan Al-Qur'an dan Hadis berdasarkan pemahamanmu.
  5. Buatlah peta pikiran sederhana yang menggambarkan hubungan antara Al-Qur'an dan Hadis sebagai pedoman hidup.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang Al-Qur'an?
  2. Apa yang kamu ketahui tentang Hadis?
  3. Menurutmu, mengapa umat Islam membutuhkan pedoman hidup?
  4. Sebutkan salah satu contoh penerapan nilai agama dalam kehidupan sehari-hari!

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan hasil kerja LKPD.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan aplikasi nilai Al-Qur'an dan Hadis.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menjelaskan pengertian Al-Qur'an sebagai pedoman hidup.Pengertian dan fungsi Al-Qur'an.2 JPpenalaran kritis
2Menjelaskan pengertian Hadis sebagai pedoman hidup.Pengertian, fungsi, dan kedudukan Hadis.2 JPkeimanan dan ketakwaan
3Mengaplikasikan nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis dalam memecahkan masalah kehidupan.Penerapan Al-Qur'an dan Hadis dalam kehidupan.2 JPkomunikasi
4Membandingkan kedudukan Al-Qur'an dan Hadis sebagai sumber hukum Islam.Hubungan Al-Qur'an dan Hadis.2 JPpenalaran kritis
Halaman 8 · Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Al-Qur'an dan Hadis adalah dua pusaka agung yang diwariskan Rasulullah ﷺ kepada umatnya. Keduanya menjadi sumber utama ajaran Islam dan pedoman hidup bagi setiap muslim. Memahami keduanya adalah kunci untuk menjalani kehidupan yang selaras dengan kehendak Allah SWT, mencapai kebahagiaan di dunia dan akhirat. Mari kita selami lebih dalam makna dan peran penting keduanya.

1. Al-Qur'an sebagai Pedoman Hidup
Al-Qur'an adalah kalamullah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad ﷺ secara mutawatir, membacanya bernilai ibadah. Sebagai pedoman hidup, Al-Qur'an tidak hanya berisi perintah dan larangan, tetapi juga kisah-kisah teladan, hukum-hukum, serta petunjuk tentang akhlak mulia. Ia menjadi cahaya penerang di tengah kegelapan, penawar hati yang gundah, dan solusi atas berbagai persoalan hidup. Setiap ayatnya mengandung hikmah yang mendalam, membimbing manusia menuju jalan kebenaran dan kebahagiaan sejati. Memahami dan mengamalkan Al-Qur'an adalah wujud ketaatan kepada Allah SWT.

2. Fungsi Al-Qur'an dalam Kehidupan
Al-Qur'an memiliki banyak fungsi dalam kehidupan seorang muslim. Pertama, sebagai petunjuk (hudan) bagi manusia untuk membedakan yang haq dan batil. Kedua, sebagai obat (syifa') bagi penyakit hati dan jiwa. Ketiga, sebagai rahmat (rahmah) bagi seluruh alam. Keempat, sebagai pembeda (furqan) antara kebenaran dan kesesatan. Kelima, sebagai peringatan (mau'izah) agar manusia selalu ingat akan akhirat. Dengan memahami fungsi-fungsi ini, kita akan semakin menyadari betapa pentingnya menjadikan Al-Qur'an sebagai referensi utama dalam setiap langkah kehidupan.

3. Hadis sebagai Pedoman Hidup
Hadis adalah segala perkataan (qaul), perbuatan (fi'il), dan ketetapan (taqrir) Nabi Muhammad ﷺ. Hadis berfungsi sebagai penjelas (bayan) bagi ayat-ayat Al-Qur'an yang bersifat umum, penguat hukum-hukum dalam Al-Qur'an, serta penetap hukum baru yang tidak ada dalam Al-Qur'an. Tanpa Hadis, kita akan kesulitan memahami dan mengamalkan ajaran Al-Qur'an secara sempurna. Oleh karena itu, Hadis juga merupakan pedoman hidup yang tak terpisahkan dari Al-Qur'an, membimbing umat Islam dalam beribadah, berakhlak, dan bermuamalah.

4. Hubungan Al-Qur'an dan Hadis
Al-Qur'an dan Hadis memiliki hubungan yang sangat erat dan saling melengkapi. Al-Qur'an adalah sumber hukum Islam yang utama dan pertama, sedangkan Hadis adalah sumber hukum Islam kedua yang berfungsi menjelaskan, merinci, dan menguatkan ajaran-ajaran dalam Al-Qur'an. Ibaratnya, Al-Qur'an adalah undang-undang dasar, sedangkan Hadis adalah peraturan pelaksanaannya. Keduanya tidak dapat dipisahkan dalam memahami dan mengamalkan ajaran Islam. Mengabaikan salah satunya berarti tidak sempurna dalam beragama. Umat Islam wajib berpegang teguh pada keduanya secara bersamaan.

5. Mengaplikasikan Al-Qur'an dan Hadis
Mengaplikasikan Al-Qur'an dan Hadis berarti menjadikan nilai-nilai dan ajaran keduanya sebagai dasar dalam setiap aspek kehidupan. Mulai dari ibadah, akhlak, muamalah, hingga dalam bersikap sosial. Misalnya, ketika menghadapi masalah, kita mencari solusinya dalam Al-Qur'an dan Hadis. Ketika berinteraksi dengan sesama, kita mengedepankan akhlak mulia sesuai tuntunan keduanya. Dengan demikian, hidup kita akan lebih terarah, damai, dan berkah. Penerapan ini membentuk pribadi muslim yang kaffah (menyeluruh) dan menjadi teladan bagi lingkungan sekitar.

Rangkuman: Al-Qur'an dan Hadis adalah dua sumber utama ajaran Islam yang tak terpisahkan, berfungsi sebagai pedoman hidup bagi umat Muslim. Al-Qur'an adalah kalamullah yang menjadi petunjuk, obat, dan rahmat. Hadis adalah perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad ﷺ yang menjelaskan dan menguatkan Al-Qur'an. Keduanya saling melengkapi dalam membimbing manusia mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat.

Halaman 9 · Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Al-Qur'anKitab suci umat Islam, firman Allah SWT.
HadisSegala perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad ﷺ.
MutawatirRiwayat yang disampaikan oleh banyak perawi sehingga mustahil bersepakat dusta.
KalamullahFirman Allah.
Daftar pustaka6 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Al-Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku" mata pelajaran Al-Qur'an Hadis Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaAl-Qur'an Hadis · Kelas VIIPeta Konsep
Al-Qur'an dan Hadis Pedoman HidupkuAl-Qur'an sebagai Pedoman HidupFungsi Al-Qur'an dalam KehidupanHadis sebagai Pedoman HidupHubungan Al-Qur'an dan HadisMengaplikasikan Al-Qur'an dan Hadis
Dari sub-bab Al-Qur'an dan Hadis Pedoman HidupkuHalaman 12
Nama sekolah AndaAl-Qur'an Hadis · Kelas VIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaAl-Qur'an Hadis · Kelas VIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaAl-Qur'an Hadis · Kelas VIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaAl-Qur'an Hadis · Kelas VIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaAl-Qur'an Hadis · Kelas VIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Al-Qur'an Hadis kelas 7 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku pada Al-Qur'an Hadis MTs, Fase D, elemen Al-Qur'an Hadis.

Modul Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku untuk Al-Qur'an Hadis kelas VII.

Apakah modul ajar Al-Qur'an Hadis materi Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku ini gratis?

Ya. Modul Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Al-Qur'an Hadis kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Al-Qur'an Hadis kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku dapat Anda sesuaikan dengan murid Al-Qur'an Hadis kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Al-Qur'an Hadis kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku untuk Al-Qur'an Hadis kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Al-Qur'an Hadis kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Al-Qur'an Hadis kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun dan Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Al-Qur'an Hadis ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?

Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Al-Qur'an dan Hadis Pedoman Hidupku yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar Al-Qur'an Hadis MTsSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.