Modul Ajar & RPP Bahasa Indonesia Kelas III
Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Indonesia |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik pernah mendengar atau membaca cerita dongeng sebelumnya. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami informasi dari berbagai jenis teks (nonfiksi dan fiksi) yang disajikan dalam bentuk lisan, tulisan, dan visual. Peserta didik mampu menyampaikan gagasan, tanggapan, dan perasaan secara lisan dengan pilihan kata dan intonasi yang sesuai. Peserta didik mampu membaca dan menulis teks sederhana dalam berbagai jenis teks. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Dongeng seringkali memiliki tokoh hewan yang bisa berbicara layaknya manusia. |
| Konseptual | Pesan moral adalah pelajaran berharga yang dapat dipetik dari sebuah cerita. |
| Prosedural | Mengidentifikasi tokoh, latar, dan alur cerita untuk menemukan pesan moral. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya mengambil hikmah dari setiap cerita yang dibaca. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui kegiatan membaca dongeng, peserta didik kelas III dapat mengidentifikasi tokoh dan latar cerita dengan tepat.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik kelas III dapat menjelaskan alur cerita dongeng secara runtut.
- Dengan menganalisis tindakan tokoh dalam dongeng, peserta didik kelas III dapat menyimpulkan pesan moral yang terkandung dalam dongeng dengan benar.
- Setelah mempresentasikan hasil diskusi, peserta didik kelas III dapat menyampaikan kembali pesan moral dongeng dengan percaya diri.
- Melalui kegiatan menulis, peserta didik kelas III dapat menuliskan kembali pesan moral dongeng yang telah dipelajari dengan bahasa sendiri.
Pemahaman bermakna: Memahami pesan moral dalam dongeng membantu kita belajar tentang kebaikan, kejujuran, dan pentingnya berbuat baik kepada sesama.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian mendengar cerita tentang Kancil yang cerdik? Pelajaran baik apa yang bisa kita ambil dari cerita itu?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Membaca, memahami, dan menganalisis teks fiksi (dongeng). Pendidikan Pancasila: Menanamkan nilai-nilai karakter seperti kejujuran, kerja keras, dan kebaikan. Seni Budaya dan Prakarya: Mengapresiasi seni bercerita dan visualisasi dongeng. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat membantu dengan membacakan dongeng kepada anak di rumah dan mendiskusikan pesan moralnya. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang kondusif dengan poster-poster dongeng dan sudut baca yang nyaman mendukung pembelajaran. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video dongeng animasi dan platform interaktif untuk membaca dongeng secara online. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui kegiatan membaca dongeng, peserta didik kelas III dapat mengidentifikasi tokoh dan latar cerita dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + Praktik |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menganalisis tindakan tokoh dalam dongeng, peserta didik kelas III dapat menyimpulkan pesan moral yang terkandung dalam dongeng dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh, latar, alur, dan menyimpulkan pesan moral dari dongeng.
Alat & bahan: Buku dongeng, alat tulis, kertas, gambar tokoh dongeng
Langkah kerja:
- Bacalah dongeng "Kancil dan Harimau" dengan saksama.
- Identifikasilah siapa saja tokoh dalam dongeng tersebut dan di mana cerita itu terjadi.
- Jelaskan urutan kejadian dalam cerita tersebut.
- Diskusikan bersama teman kelompokmu, pelajaran baik apa yang bisa diambil dari cerita ini?
- Tulislah pesan moral yang kamu dapatkan dalam kalimatmu sendiri.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Pernahkah kamu mendengar cerita tentang binatang yang bisa bicara?
- Apa judul dongeng yang paling kamu ingat?
- Menurutmu, apa gunanya mendengarkan atau membaca cerita?
Formatif (proses): Guru melakukan observasi terhadap keaktifan peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi.
Sumatif (akhir): Peserta didik mengerjakan soal esai dan pilihan ganda untuk mengukur pemahaman mereka tentang pesan moral dongeng.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi tokoh dan latar cerita dongeng | Tokoh dan Latar dalam Dongeng | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan alur cerita dongeng | Alur Cerita Dongeng | 2 JP | komunikasi |
| 3 | Menyimpulkan pesan moral dongeng | Pesan Moral dalam Dongeng | 4 JP | penalaran kritis |
| 4 | Menyampaikan pesan moral dongeng | Presentasi Pesan Moral | 2 JP | komunikasi |
Halo anak-anak hebat! Kali ini kita akan berpetualang ke dunia dongeng yang penuh cerita seru. Di setiap dongeng, ada pelajaran berharga yang bisa kita ambil, lho. Yuk, kita cari tahu apa saja pesan moral yang tersembunyi di dalam dongeng!
1. Apa Itu Dongeng?
Dongeng adalah cerita khayalan yang tidak benar-benar terjadi. Tokoh-tokohnya seringkali adalah hewan yang bisa berbicara, tumbuhan ajaib, atau benda-benda yang hidup. Dongeng biasanya diceritakan turun-temurun dan memiliki unsur pendidikan atau hiburan.
2. Mengenal Tokoh dan Latar
Setiap dongeng memiliki tokoh, yaitu para pelaku dalam cerita, dan latar, yaitu tempat serta waktu terjadinya cerita. Mengenali tokoh dan latar membantu kita memahami jalannya cerita dengan lebih baik.
3. Menemukan Alur Cerita
Alur cerita adalah urutan peristiwa yang terjadi dalam dongeng. Biasanya dimulai dari pengenalan masalah, timbulnya konflik, puncak cerita, hingga penyelesaian masalah.
4. Pesan Moral yang Berharga
Pesan moral adalah nasihat atau pelajaran baik yang bisa kita petik dari sebuah dongeng. Pesan moral ini mengajarkan kita tentang kebaikan, kejujuran, keberanian, dan pentingnya berbuat baik kepada sesama.
5. Menerapkan Pesan Moral
Setelah mengetahui pesan moral dari sebuah dongeng, kita perlu mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, jika ada dongeng tentang kejujuran, kita harus berusaha selalu berkata jujur.
Rangkuman: Dongeng adalah cerita khayalan yang mengandung pesan moral. Dengan memahami tokoh, latar, dan alur cerita, kita dapat menemukan pesan moral tersebut. Pesan moral ini penting untuk diajarkan agar kita menjadi pribadi yang lebih baik.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Dongeng | Cerita khayalan yang tidak benar-benar terjadi. |
| Tokoh | Pelaku dalam sebuah cerita. |
| Latar | Tempat dan waktu terjadinya cerita. |
| Alur Cerita | Urutan peristiwa dalam sebuah cerita. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng" mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Indonesia Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Ayo, Main!Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopKawan SeiringModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPengobar SemangatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSenyum di SekitarkuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Bola-Bola CokelatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTersesatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAku dan si MerahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSahabat dari SeberangBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Bahasa Indonesia lain yang sudah tersedia
Teks eksposisiBahasa Indonesia Kelas III SDTeks PetunjukBahasa Indonesia Kelas III SDAku Patuh AturanBahasa Indonesia Kelas III SDAyo Mengenal PancasilaBahasa Indonesia Kelas III SDLihat semua Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Indonesia kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng pada Bahasa Indonesia SD, Fase B, elemen Menyimak, Membaca dan Memirsa, Berbicara dan Mempresentasikan.
Modul Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng untuk Bahasa Indonesia kelas III.
Apakah modul ajar Bahasa Indonesia materi Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng ini gratis?
Ya. Modul Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Indonesia kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Indonesia kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Indonesia kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Indonesia kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng untuk Bahasa Indonesia kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Indonesia kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Indonesia kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Indonesia ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Pesan Moral yang Terkandung dalam Teks Dongeng yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Indonesia MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.