Modul Ajar & RPP Bahasa Indonesia Kelas III
Ayo Mengenal Pancasila
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Indonesia |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Ayo Mengenal Pancasila |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengenal lambang negara Indonesia, Garuda Pancasila, dan beberapa simbol pada perisainya. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- kewargaan — elemen: Mengenal dan menghargai budaya
Peserta didik mengenali simbol-simbol Pancasila sebagai bagian dari identitas bangsa Indonesia dan menghargai keberagaman yang ada. - penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi
Peserta didik menganalisis makna sila-sila Pancasila dan mengaitkannya dengan contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari secara kritis. - kolaborasi — elemen: Kerja sama
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mengidentifikasi contoh penerapan Pancasila dan menyajikannya di depan kelas.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah |
| Elemen / Domain | Menyimak |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami informasi dan menanggapi paparan yang relevan dengan topik yang dibahas, serta mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Pancasila adalah dasar negara Republik Indonesia yang memiliki lima sila, dilambangkan dengan Burung Garuda. |
| Konseptual | Sila-sila Pancasila mengandung nilai-nilai luhur yang menjadi pedoman hidup berbangsa dan bernegara. |
| Prosedural | Peserta didik belajar mengidentifikasi simbol dan bunyi sila Pancasila serta mengaitkannya dengan contoh perilaku yang sesuai. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya memahami Pancasila sebagai dasar negara untuk menjadi warga negara yang baik. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati gambar Garuda Pancasila, peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila-sila Pancasila dengan tepat.
- Melalui kegiatan menyimak, peserta didik dapat menyebutkan bunyi sila-sila Pancasila secara berurutan dengan benar.
- Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengaitkan simbol dan bunyi sila-sila Pancasila dengan tepat.
- Melalui studi kasus sederhana, peserta didik dapat memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari minimal tiga contoh.
- Setelah mengerjakan LKPD, peserta didik dapat mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang penerapan Pancasila dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Memahami Pancasila bukan hanya sekadar menghafal, tetapi juga menghayati dan menerapkan nilai-nilai luhurnya dalam kehidupan sehari-hari untuk menciptakan masyarakat yang harmonis.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus mengenal Pancasila dan apa manfaatnya bagi kita?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | PPKn: Memahami makna dan implementasi Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa. Seni Budaya: Menggambar atau mewarnai simbol-simbol Pancasila sebagai ekspresi kreatif dan pemahaman visual. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk berdiskusi dengan anak tentang contoh perilaku yang mencerminkan nilai Pancasila di lingkungan rumah dan masyarakat. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas dihiasi dengan poster simbol-simbol Pancasila dan contoh perilaku positif, serta tersedia sudut baca buku cerita tentang keberagaman budaya Indonesia. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi pendek tentang sejarah dan makna Pancasila dari platform YouTube yang relevan dan aman untuk anak-anak. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati gambar Garuda Pancasila, peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila-sila Pancasila dengan tepat. Melalui kegiatan menyimak, peserta didik dapat menyebutkan bunyi sila-sila Pancasila secara berurutan dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tepuk Pancasila: Guru memimpin tepuk dengan menyebutkan 'Pancasila!' dan peserta didik menirukan sambil bertepuk tangan lima kali.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengaitkan simbol dan bunyi sila-sila Pancasila dengan tepat. Melalui studi kasus sederhana, peserta didik dapat memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari minimal tiga contoh. Setelah mengerjakan LKPD, peserta didik dapat mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang penerapan Pancasila dengan percaya diri. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Aku Anak Pancasila: Guru memimpin yel-yel 'Aku Anak Pancasila, berani dan ceria!' sambil mengepalkan tangan dan tersenyum.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila-sila Pancasila dan memberikan contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Alat & bahan: Gambar Garuda Pancasila, alat tulis, lembar LKPD, pensil warna
Langkah kerja:
- Amati gambar Burung Garuda Pancasila yang ada di depan kelas atau di LKPD ini.
Gambar 1. Kartu gambar - Pada tabel, tuliskan simbol dan bunyi dari setiap sila Pancasila sesuai dengan pengamatanmu.
- Perhatikan gambar-gambar situasi yang diberikan. Diskusikan dengan kelompokmu, sila Pancasila mana yang sesuai dengan setiap gambar.
- Tuliskan contoh perilaku lain yang sesuai dengan sila Pancasila tersebut di kolom yang tersedia.
- Warnai gambar simbol Pancasila yang paling kamu sukai dengan pensil warna.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa nama lambang negara kita?
- Gambar apa saja yang ada di perisai lambang negara kita?
- Apakah kalian tahu apa itu Pancasila?
- Apa saja yang kalian ketahui tentang Pancasila?
Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian hasil LKPD.
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai tentang simbol, bunyi, dan penerapan Pancasila.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Setelah mengamati gambar Garuda Pancasila, peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila-sila Pancasila dengan tepat. | Simbol-simbol Pancasila | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Melalui kegiatan menyimak, peserta didik dapat menyebutkan bunyi sila-sila Pancasila secara berurutan dengan benar. | Bunyi sila-sila Pancasila | 2 JP | kewargaan |
| 3 | Melalui studi kasus sederhana, peserta didik dapat memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari minimal tiga contoh. | Penerapan nilai-nilai Pancasila | 2 JP | kolaborasi |
Pancasila adalah dasar negara kita, Indonesia. Nama Pancasila diambil dari bahasa Sanskerta, 'panca' berarti lima, dan 'sila' berarti dasar atau prinsip. Jadi, Pancasila berarti lima dasar. Pancasila bukan hanya sekadar nama, tetapi juga pedoman bagi kita semua untuk hidup rukun dan damai.
1. Mengenal Burung Garuda Pancasila
Lambang negara Indonesia adalah Burung Garuda Pancasila. Burung Garuda adalah lambang kebesaran dan kekuatan. Pada dada Burung Garuda terdapat sebuah perisai yang berisi simbol-simbol Pancasila. Setiap simbol ini memiliki makna yang dalam dan melambangkan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia. Perisai ini menggambarkan perjuangan dan perlindungan diri. Warna emas pada burung Garuda melambangkan keagungan dan kejayaan bangsa.
2. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa
Sila pertama dilambangkan dengan bintang berwarna emas. Bintang tunggal ini melambangkan cahaya kerohanian bagi setiap manusia. Nilai yang terkandung adalah percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing. Contoh perilakunya adalah rajin beribadah, menghormati teman yang berbeda agama, dan tidak memaksakan agama kepada orang lain. Sila ini mengajarkan kita untuk selalu bersyukur kepada Tuhan.
3. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Sila kedua dilambangkan dengan rantai emas. Rantai ini terdiri dari mata rantai berbentuk persegi (laki-laki) dan lingkaran (perempuan) yang saling sambung-menyambung, melambangkan hubungan antarmanusia yang saling membantu. Nilai yang terkandung adalah mengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban setiap manusia. Contoh perilakunya adalah menolong teman yang kesulitan, bersikap sopan kepada semua orang, dan tidak membeda-bedakan teman berdasarkan suku atau warna kulit.
4. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia
Sila ketiga dilambangkan dengan pohon beringin. Pohon beringin memiliki akar yang kuat dan menjalar ke mana-mana, melambangkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang beragam. Nilai yang terkandung adalah menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Contoh perilakunya adalah bekerja sama dalam kelompok, tidak bertengkar dengan teman, dan mencintai produk-produk dalam negeri. Kita harus selalu menjaga kerukunan antar sesama.
5. Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Sila keempat dilambangkan dengan kepala banteng. Banteng adalah hewan sosial yang suka berkumpul, melambangkan musyawarah untuk mencapai mufakat. Nilai yang terkandung adalah mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi, serta menyelesaikan masalah dengan musyawarah. Contoh perilakunya adalah berdiskusi untuk menentukan ketua kelas, menerima hasil keputusan bersama dengan lapang dada, dan tidak memaksakan kehendak pribadi.
6. Sila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Sila kelima dilambangkan dengan padi dan kapas. Padi melambangkan makanan pokok dan kapas melambangkan sandang, yang berarti kemakmuran dan kesejahteraan. Nilai yang terkandung adalah keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Contoh perilakunya adalah bersikap adil kepada semua teman, tidak boros, menabung, dan saling membantu dalam kegiatan sosial. Kita harus selalu berusaha menciptakan keadilan di mana pun kita berada.
Rangkuman: Pancasila adalah lima dasar negara Indonesia yang dilambangkan dengan Burung Garuda. Setiap sila memiliki simbol dan makna yang mendalam, mengajarkan kita untuk beriman kepada Tuhan, berlaku adil, bersatu, bermusyawarah, dan mewujudkan keadilan sosial. Dengan memahami dan mengamalkan Pancasila, kita akan menjadi warga negara yang baik dan menciptakan kehidupan yang harmonis.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Pancasila | Dasar negara Republik Indonesia yang terdiri dari lima sila. |
| Simbol | Lambang atau tanda yang mewakili sesuatu. |
| Perisai | Bagian pada dada Burung Garuda yang berisi lambang sila-sila Pancasila. |
| Musyawarah | Pembahasan bersama untuk mencapai kesepakatan. |
| Mufakat | Kesepakatan bersama yang dicapai melalui musyawarah. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Ayo Mengenal Pancasila" mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Ayo Mengenal Pancasila yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Indonesia Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Paragraf SederhanaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTeks PetunjukModul siap unduh · Word + PDF ber-kopCerita RakyatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPuisi AnakModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Ide Pokok ParagrafBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKata Baku dan Tidak BakuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenulis RingkasanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBercerita di Depan KelasBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Bahasa Indonesia lain yang sudah tersedia
Aku Patuh AturanBahasa Indonesia Kelas III SDbab 1-BAB2Bahasa Indonesia Kelas III SDBAB 3 PENGOBAR SEMANGATBahasa Indonesia Kelas III SDKawan SeiringBahasa Indonesia Kelas III SDLihat semua Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Indonesia kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Ayo Mengenal Pancasila pada Bahasa Indonesia SD, Fase B, elemen Menyimak.
Modul Ayo Mengenal Pancasila ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Ayo Mengenal Pancasila untuk Bahasa Indonesia kelas III.
Apakah modul ajar Bahasa Indonesia materi Ayo Mengenal Pancasila ini gratis?
Ya. Modul Ayo Mengenal Pancasila untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Ayo Mengenal Pancasila ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Indonesia kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Indonesia kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Ayo Mengenal Pancasila ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Ayo Mengenal Pancasila dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Indonesia kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Indonesia kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Ayo Mengenal Pancasila ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Ayo Mengenal Pancasila tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Ayo Mengenal Pancasila untuk Bahasa Indonesia kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Ayo Mengenal Pancasila ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Indonesia kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Ayo Mengenal Pancasila beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Indonesia kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.
Modul Bahasa Indonesia ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Ayo Mengenal Pancasila yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Indonesia MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.