SDKelas IIIFase B

Modul Ajar & RPP Bahasa Indonesia Kelas III
Ayo Mengenal Pancasila

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Pancasila adalah lima dasar negara Indonesia yang dilambangkan dengan Burung Garuda. Setiap sila memiliki simbol dan makna yang mendalam, mengajarkan kita untuk beriman kepada Tuhan, berlaku adil, bersatu, bermusyawarah, dan mewujudkan keadilan sosial. Dengan memahami dan mengamalkan Pancasila, kita akan menjadi warga negara yang baik dan menciptakan kehidupan yang harmonis.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Ayo Mengenal Pancasila
Bahasa Indonesia · Kelas III · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Ayo Mengenal Pancasila
Bahasa Indonesia · Fase B · Kelas III · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasB / III
Materi PokokAyo Mengenal Pancasila
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik mengenal lambang negara Indonesia, Garuda Pancasila, dan beberapa simbol pada perisainya.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. kewargaan — elemen: Mengenal dan menghargai budaya
    Peserta didik mengenali simbol-simbol Pancasila sebagai bagian dari identitas bangsa Indonesia dan menghargai keberagaman yang ada.
  2. penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi
    Peserta didik menganalisis makna sila-sila Pancasila dan mengaitkannya dengan contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari secara kritis.
  3. kolaborasi — elemen: Kerja sama
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mengidentifikasi contoh penerapan Pancasila dan menyajikannya di depan kelas.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
Elemen / DomainMenyimak
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami informasi dan menanggapi paparan yang relevan dengan topik yang dibahas, serta mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualPancasila adalah dasar negara Republik Indonesia yang memiliki lima sila, dilambangkan dengan Burung Garuda.
KonseptualSila-sila Pancasila mengandung nilai-nilai luhur yang menjadi pedoman hidup berbangsa dan bernegara.
ProseduralPeserta didik belajar mengidentifikasi simbol dan bunyi sila Pancasila serta mengaitkannya dengan contoh perilaku yang sesuai.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya memahami Pancasila sebagai dasar negara untuk menjadi warga negara yang baik.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Setelah mengamati gambar Garuda Pancasila, peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila-sila Pancasila dengan tepat.
  2. Melalui kegiatan menyimak, peserta didik dapat menyebutkan bunyi sila-sila Pancasila secara berurutan dengan benar.
  3. Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengaitkan simbol dan bunyi sila-sila Pancasila dengan tepat.
  4. Melalui studi kasus sederhana, peserta didik dapat memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari minimal tiga contoh.
  5. Setelah mengerjakan LKPD, peserta didik dapat mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang penerapan Pancasila dengan percaya diri.
Halaman 2 · Ayo Mengenal Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami Pancasila bukan hanya sekadar menghafal, tetapi juga menghayati dan menerapkan nilai-nilai luhurnya dalam kehidupan sehari-hari untuk menciptakan masyarakat yang harmonis.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus mengenal Pancasila dan apa manfaatnya bagi kita?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuPPKn: Memahami makna dan implementasi Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa.
Seni Budaya: Menggambar atau mewarnai simbol-simbol Pancasila sebagai ekspresi kreatif dan pemahaman visual.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk berdiskusi dengan anak tentang contoh perilaku yang mencerminkan nilai Pancasila di lingkungan rumah dan masyarakat.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas dihiasi dengan poster simbol-simbol Pancasila dan contoh perilaku positif, serta tersedia sudut baca buku cerita tentang keberagaman budaya Indonesia.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video edukasi pendek tentang sejarah dan makna Pancasila dari platform YouTube yang relevan dan aman untuk anak-anak.
Halaman 3 · Ayo Mengenal Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 1Setelah mengamati gambar Garuda Pancasila, peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila-sila Pancasila dengan tepat. Melalui kegiatan menyimak, peserta didik dapat menyebutkan bunyi sila-sila Pancasila secara berurutan dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tepuk Pancasila: Guru memimpin tepuk dengan menyebutkan 'Pancasila!' dan peserta didik menirukan sambil bertepuk tangan lima kali.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru menampilkan gambar Burung Garuda Pancasila dan bertanya: 'Siapa yang tahu gambar apa ini? Apa saja yang kalian lihat pada gambar ini?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: 'Hari ini kita akan belajar mengenal Pancasila, simbol-simbolnya, dan bunyi sila-silanya agar kita bisa menjadi warga negara yang baik.' Guru juga menyampaikan pertanyaan pemantik: 'Mengapa kita harus mengenal Pancasila dan apa manfaatnya bagi kita?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang Burung Garuda Pancasila dan simbol-simbolnya, lalu bertanya: 'Apa saja simbol yang ada pada perisai Garuda Pancasila? Apakah kalian tahu makna dari simbol-simbol tersebut?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok-kelompok kecil (3-4 orang) dan membagikan LKPD 'Simbol dan Bunyi Pancasila'.
  3. Guru menjelaskan petunjuk pengerjaan LKPD, yaitu mengamati gambar dan mengisi tabel simbol serta bunyinya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok berdiskusi untuk mengidentifikasi simbol-simbol Pancasila pada gambar dan mencoba menyebutkan bunyi sila-silanya.
  2. Peserta didik mengisi tabel pada LKPD dengan simbol dan bunyi sila yang mereka ketahui.
  3. Guru berkeliling membimbing setiap kelompok, memberikan bantuan jika ada kesulitan, dan memastikan semua anggota kelompok berpartisipasi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka tentang simbol dan bunyi sila Pancasila di depan kelas.
  2. Kelompok lain memberikan tanggapan atau pertanyaan terhadap presentasi. Guru memberikan umpan balik konstruktif.
  3. Guru menguatkan pemahaman dengan menampilkan teks lengkap bunyi sila Pancasila dan membahasnya bersama.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan materi yang telah dipelajari tentang simbol dan bunyi Pancasila.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua kelompok atas kerja keras dan partisipasinya, lalu mengajak peserta didik melakukan refleksi singkat: 'Apa yang paling kalian sukai dari pelajaran hari ini? Apa yang baru kalian pelajari?'
  3. Guru menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Ayo Mengenal Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengaitkan simbol dan bunyi sila-sila Pancasila dengan tepat. Melalui studi kasus sederhana, peserta didik dapat memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari minimal tiga contoh. Setelah mengerjakan LKPD, peserta didik dapat mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang penerapan Pancasila dengan percaya diri.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Aku Anak Pancasila: Guru memimpin yel-yel 'Aku Anak Pancasila, berani dan ceria!' sambil mengepalkan tangan dan tersenyum.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Guru mengingatkan kembali materi pertemuan sebelumnya dengan bertanya: 'Siapa yang masih ingat simbol dan bunyi sila pertama Pancasila?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: 'Hari ini kita akan belajar mengaitkan simbol dan bunyi sila Pancasila, serta memberikan contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Kalian akan bekerja sama dalam kelompok untuk memecahkan masalah.'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menampilkan beberapa gambar situasi sehari-hari (misalnya: anak berbagi makanan, anak bergotong royong membersihkan kelas, anak beribadah) dan bertanya: 'Menurut kalian, gambar-gambar ini sesuai dengan sila Pancasila yang mana? Mengapa?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru kembali membagi peserta didik ke dalam kelompok yang sama seperti pertemuan sebelumnya dan membagikan LKPD 'Penerapan Nilai Pancasila'.
  3. Guru menjelaskan petunjuk pengerjaan LKPD: mengamati gambar situasi, mengidentifikasi sila Pancasila yang relevan, dan menuliskan contoh perilaku lain yang sesuai.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok berdiskusi untuk menganalisis gambar-gambar situasi yang diberikan dan mengaitkannya dengan sila-sila Pancasila.
  2. Peserta didik menuliskan hasil diskusi mereka pada LKPD, termasuk contoh-contoh perilaku lain yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila.
  3. Guru berkeliling, memberikan bimbingan, dan memastikan setiap kelompok memahami hubungan antara sila Pancasila dan perilaku sehari-hari.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka tentang penerapan nilai Pancasila di depan kelas.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok lain memberikan tanggapan, pertanyaan, atau menambahkan contoh perilaku. Guru memfasilitasi diskusi dan memberikan umpan balik.
  3. Guru menguatkan pemahaman dengan merangkum berbagai contoh penerapan Pancasila yang telah disebutkan dan menekankan pentingnya mengamalkan nilai-nilai tersebut.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan pentingnya mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan mengajak mereka melakukan refleksi: 'Bagaimana perasaan kalian setelah belajar Pancasila? Apa yang akan kalian lakukan di rumah dan di sekolah untuk mengamalkan Pancasila?'
  3. Guru memberikan tugas tindak lanjut berupa mencari satu contoh perilaku Pancasila di lingkungan sekitar rumah dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Ayo Mengenal Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO MEMBACA!Pancasila: Simbol dan Penerapannya!Nama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila-sila Pancasila dan memberikan contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Alat & bahan: Gambar Garuda Pancasila, alat tulis, lembar LKPD, pensil warna

Langkah kerja:

  1. Amati gambar Burung Garuda Pancasila yang ada di depan kelas atau di LKPD ini.
    Simbol Sila PancasilaBintangRantaiPohon BeringinKepala BantengPadi dan Kapas
    Gambar 1. Kartu gambar
  2. Pada tabel, tuliskan simbol dan bunyi dari setiap sila Pancasila sesuai dengan pengamatanmu.
  3. Perhatikan gambar-gambar situasi yang diberikan. Diskusikan dengan kelompokmu, sila Pancasila mana yang sesuai dengan setiap gambar.
  4. Tuliskan contoh perilaku lain yang sesuai dengan sila Pancasila tersebut di kolom yang tersedia.
  5. Warnai gambar simbol Pancasila yang paling kamu sukai dengan pensil warna.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Ayo Mengenal Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa nama lambang negara kita?
  2. Gambar apa saja yang ada di perisai lambang negara kita?
  3. Apakah kalian tahu apa itu Pancasila?
  4. Apa saja yang kalian ketahui tentang Pancasila?

Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian hasil LKPD.

Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai tentang simbol, bunyi, dan penerapan Pancasila.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Ayo Mengenal Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Setelah mengamati gambar Garuda Pancasila, peserta didik dapat mengidentifikasi simbol sila-sila Pancasila dengan tepat.Simbol-simbol Pancasila2 JPpenalaran kritis
2Melalui kegiatan menyimak, peserta didik dapat menyebutkan bunyi sila-sila Pancasila secara berurutan dengan benar.Bunyi sila-sila Pancasila2 JPkewargaan
3Melalui studi kasus sederhana, peserta didik dapat memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari minimal tiga contoh.Penerapan nilai-nilai Pancasila2 JPkolaborasi
Halaman 8 · Ayo Mengenal Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Pancasila adalah dasar negara kita, Indonesia. Nama Pancasila diambil dari bahasa Sanskerta, 'panca' berarti lima, dan 'sila' berarti dasar atau prinsip. Jadi, Pancasila berarti lima dasar. Pancasila bukan hanya sekadar nama, tetapi juga pedoman bagi kita semua untuk hidup rukun dan damai.

1. Mengenal Burung Garuda Pancasila
Lambang negara Indonesia adalah Burung Garuda Pancasila. Burung Garuda adalah lambang kebesaran dan kekuatan. Pada dada Burung Garuda terdapat sebuah perisai yang berisi simbol-simbol Pancasila. Setiap simbol ini memiliki makna yang dalam dan melambangkan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia. Perisai ini menggambarkan perjuangan dan perlindungan diri. Warna emas pada burung Garuda melambangkan keagungan dan kejayaan bangsa.

2. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa
Sila pertama dilambangkan dengan bintang berwarna emas. Bintang tunggal ini melambangkan cahaya kerohanian bagi setiap manusia. Nilai yang terkandung adalah percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing. Contoh perilakunya adalah rajin beribadah, menghormati teman yang berbeda agama, dan tidak memaksakan agama kepada orang lain. Sila ini mengajarkan kita untuk selalu bersyukur kepada Tuhan.

3. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Sila kedua dilambangkan dengan rantai emas. Rantai ini terdiri dari mata rantai berbentuk persegi (laki-laki) dan lingkaran (perempuan) yang saling sambung-menyambung, melambangkan hubungan antarmanusia yang saling membantu. Nilai yang terkandung adalah mengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban setiap manusia. Contoh perilakunya adalah menolong teman yang kesulitan, bersikap sopan kepada semua orang, dan tidak membeda-bedakan teman berdasarkan suku atau warna kulit.

4. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia
Sila ketiga dilambangkan dengan pohon beringin. Pohon beringin memiliki akar yang kuat dan menjalar ke mana-mana, melambangkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang beragam. Nilai yang terkandung adalah menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Contoh perilakunya adalah bekerja sama dalam kelompok, tidak bertengkar dengan teman, dan mencintai produk-produk dalam negeri. Kita harus selalu menjaga kerukunan antar sesama.

5. Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Sila keempat dilambangkan dengan kepala banteng. Banteng adalah hewan sosial yang suka berkumpul, melambangkan musyawarah untuk mencapai mufakat. Nilai yang terkandung adalah mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi, serta menyelesaikan masalah dengan musyawarah. Contoh perilakunya adalah berdiskusi untuk menentukan ketua kelas, menerima hasil keputusan bersama dengan lapang dada, dan tidak memaksakan kehendak pribadi.

6. Sila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Sila kelima dilambangkan dengan padi dan kapas. Padi melambangkan makanan pokok dan kapas melambangkan sandang, yang berarti kemakmuran dan kesejahteraan. Nilai yang terkandung adalah keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Contoh perilakunya adalah bersikap adil kepada semua teman, tidak boros, menabung, dan saling membantu dalam kegiatan sosial. Kita harus selalu berusaha menciptakan keadilan di mana pun kita berada.

Rangkuman: Pancasila adalah lima dasar negara Indonesia yang dilambangkan dengan Burung Garuda. Setiap sila memiliki simbol dan makna yang mendalam, mengajarkan kita untuk beriman kepada Tuhan, berlaku adil, bersatu, bermusyawarah, dan mewujudkan keadilan sosial. Dengan memahami dan mengamalkan Pancasila, kita akan menjadi warga negara yang baik dan menciptakan kehidupan yang harmonis.

Halaman 9 · Ayo Mengenal Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
PancasilaDasar negara Republik Indonesia yang terdiri dari lima sila.
SimbolLambang atau tanda yang mewakili sesuatu.
PerisaiBagian pada dada Burung Garuda yang berisi lambang sila-sila Pancasila.
MusyawarahPembahasan bersama untuk mencapai kesepakatan.
MufakatKesepakatan bersama yang dicapai melalui musyawarah.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Ayo Mengenal Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Ayo Mengenal Pancasila" mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Ayo Mengenal Pancasila — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Ayo Mengenal Pancasila ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IIIPeta Konsep
Ayo Mengenal PancasilaMengenal Burung Garuda PancasilaSila Pertama: Ketuhanan Yang Maha EsaSila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan BeradabSila Ketiga: Persatuan IndonesiaSila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Dari sub-bab Ayo Mengenal PancasilaHalaman 12
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas IIIProfil Lulusan
KewargaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Ayo Mengenal Pancasila yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Bahasa Indonesia kelas 3 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Ayo Mengenal Pancasila pada Bahasa Indonesia SD, Fase B, elemen Menyimak.

Modul Ayo Mengenal Pancasila ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Ayo Mengenal Pancasila untuk Bahasa Indonesia kelas III.

Apakah modul ajar Bahasa Indonesia materi Ayo Mengenal Pancasila ini gratis?

Ya. Modul Ayo Mengenal Pancasila untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Ayo Mengenal Pancasila ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Indonesia kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Indonesia kelas III langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Ayo Mengenal Pancasila ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Ayo Mengenal Pancasila dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Indonesia kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Bahasa Indonesia kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Ayo Mengenal Pancasila ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Ayo Mengenal Pancasila tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Ayo Mengenal Pancasila untuk Bahasa Indonesia kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Ayo Mengenal Pancasila ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Indonesia kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Ayo Mengenal Pancasila beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Indonesia kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Bahasa Indonesia ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Ayo Mengenal Pancasila yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Indonesia MI ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Bahasa Indonesia SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.