Modul Ajar & RPP Bahasa Indonesia Kelas III
Senyum di Sekitarku
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Indonesia |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Senyum di Sekitarku |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik sudah memiliki pengalaman berinteraksi dengan orang lain dan memahami beberapa ekspresi wajah dasar. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- kewargaan — elemen: Berpartisipasi dalam lingkungan sosial dan kebhinekaan global
Peserta didik dapat menunjukkan sikap peduli dan menghargai perbedaan ekspresi emosi dalam interaksi sosial sehari-hari. - kolaborasi — elemen: Kerja sama
Peserta didik mampu bekerja sama dengan teman kelompok untuk mengidentifikasi dan meniru ekspresi wajah senyum. - komunikasi — elemen: Mengekspresikan diri
Peserta didik mampu menyampaikan ide dan perasaan tentang pentingnya senyum dalam kehidupan sehari-hari.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami informasi dan mengekspresikan respons terhadap teks lisan, serta menyampaikan pesan secara efektif dalam berbagai konteks sosial. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Senyum adalah ekspresi wajah yang menunjukkan rasa senang, bahagia, atau ramah. |
| Konseptual | Senyum merupakan bentuk komunikasi non-verbal yang penting dalam interaksi sosial dan dapat memengaruhi perasaan orang lain. |
| Prosedural | Peserta didik akan berlatih mengidentifikasi berbagai jenis senyuman dan menirukannya, serta mengamati dampaknya. |
| Metakognitif | Peserta didik diajak menyadari bagaimana ekspresi wajah, khususnya senyum, memengaruhi cara mereka berinteraksi dan perasaan orang lain. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis senyuman dengan tepat.
- Dengan simulasi ekspresi wajah, peserta didik dapat meniru berbagai ekspresi senyum dengan percaya diri.
- Melalui kegiatan wawancara sederhana, peserta didik dapat menjelaskan makna senyum bagi orang lain secara runtut.
- Setelah berdiskusi, peserta didik dapat menyusun cerita pendek tentang pengalaman tersenyum dengan kalimat yang jelas.
Pemahaman bermakna: Senyum bukan hanya sekadar ekspresi wajah, tetapi juga alat komunikasi yang kuat untuk membangun hubungan baik dan menyebarkan kebahagiaan di sekitar kita.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa senyum itu penting dan apa yang terjadi jika kita selalu tersenyum?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Pancasila: Menumbuhkan sikap ramah dan peduli sebagai bentuk pengamalan sila kedua Pancasila. Seni Budaya: Mengembangkan ekspresi diri melalui simulasi ekspresi wajah dan drama sederhana. Matematika: Menghitung jumlah jenis senyuman yang ditemukan atau jumlah teman yang tersenyum dalam suatu pengamatan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk berdiskusi dengan anak tentang pengalaman tersenyum dan dampaknya dalam keluarga. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar ada ruang untuk bergerak dan berinteraksi dalam kelompok, serta tersedia cermin kecil untuk latihan ekspresi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video pendek tentang ekspresi senyum dari berbagai budaya dan gambar-gambar senyum sebagai stimulus pembelajaran. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis senyuman dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tebak Ekspresi: Guru memperagakan berbagai ekspresi wajah (senang, sedih, marah) dan peserta didik menebak ekspresi tersebut secara cepat.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan simulasi ekspresi wajah, peserta didik dapat meniru berbagai ekspresi senyum dengan percaya diri. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Senyum Cermin: Peserta didik berpasangan, satu menjadi 'cermin' dan meniru ekspresi senyum yang dibuat pasangannya secara bergantian, fokus pada kebahagiaan.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Mengidentifikasi berbagai jenis senyuman dan melatih menirukan ekspresi senyum.
Alat & bahan: Pensil warna, cermin kecil
Langkah kerja:
- Amati gambar senyum di bawah ini dengan saksama.
- Diskusikan dengan kelompokmu, apa perbedaan ekspresi senyum pada gambar 1, 2, dan 3?
- Tuliskan jenis senyum yang kalian temukan pada kolom yang tersedia di tabel.
- Gunakan cermin kecil untuk menirukan setiap jenis senyum yang sudah kalian diskusikan.
- Warnai gambar senyum yang paling kalian suka.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu lakukan jika melihat temanmu sedih?
- Pernahkah kamu tersenyum hari ini? Mengapa?
- Menurutmu, apa itu senyum?
- Coba tunjukkan ekspresi senang!
Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok, simulasi ekspresi, dan presentasi tentang jenis-jenis senyum.
Sumatif (akhir): Penilaian cerita pendek tentang pengalaman tersenyum dan penilaian kinerja saat menirukan ekspresi senyum.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis-jenis senyuman dengan tepat. | Jenis-jenis senyum dan maknanya. | 2 JP | Kewargaan, Kolaborasi |
| 2 | Menirukan berbagai ekspresi senyum dengan percaya diri. | Praktik menirukan ekspresi senyum. | 2 JP | Komunikasi, Kolaborasi |
| 3 | Menjelaskan makna senyum bagi orang lain secara runtut. | Dampak senyum dalam interaksi sosial. | 2 JP | Komunikasi, Kewargaan |
Senyum adalah hadiah kecil yang bisa kita berikan kepada siapa saja. Senyum bisa membuat hari kita dan orang lain menjadi lebih cerah. Mari kita belajar lebih banyak tentang senyum, bagaimana mengenalinya, dan mengapa senyum itu sangat penting dalam kehidupan kita sehari-hari. Siapkah kalian untuk menyebarkan senyum di sekitar kita?
1. Apa Itu Senyum?
Senyum adalah ekspresi wajah yang terjadi ketika otot-otot di sekitar mulut dan mata kita bergerak. Biasanya, senyum menunjukkan perasaan senang, bahagia, ramah, atau setuju. Senyum adalah salah satu cara paling mudah dan cepat untuk berkomunikasi dengan orang lain tanpa perlu bicara. Ketika kita tersenyum, kita bisa membuat orang lain merasa lebih nyaman dan senang juga. Senyum bisa menjadi tanda persahabatan dan kebaikan hati.
2. Jenis-Jenis Senyum
Ternyata, senyum itu ada banyak jenisnya, lho! Ada senyum bahagia yang lebar dan tulus, biasanya muncul saat kita merasa sangat gembira. Ada juga senyum ramah, yang sering kita tunjukkan saat bertemu orang baru atau saat menyapa teman. Senyum ini biasanya lebih lembut dan menunjukkan keramahan. Ada juga senyum malu, yang muncul saat kita merasa sedikit canggung atau tersipu. Setiap senyum punya cerita dan perasaan yang berbeda di baliknya.
3. Mengapa Senyum Itu Penting?
Senyum punya banyak manfaat. Pertama, senyum bisa membuat kita merasa lebih baik, bahkan saat kita sedang sedih. Kedua, senyum bisa membuat orang lain merasa lebih senang dan nyaman di dekat kita. Bayangkan jika kamu bertemu seseorang yang tersenyum, pasti kamu akan merasa lebih senang daripada bertemu orang yang cemberut, kan? Senyum juga bisa membantu kita berteman dan menjalin hubungan baik dengan orang lain. Senyum adalah bahasa universal kebaikan hati.
4. Senyum dalam Keseharian
Mari kita perhatikan senyum di sekitar kita. Di sekolah, teman-temanmu tersenyum saat bermain atau belajar bersama. Di rumah, orang tua tersenyum saat melihat kita. Bahkan, di jalan, orang yang tidak kita kenal bisa tersenyum ramah. Senyum bisa mengubah suasana hati kita dan orang di sekitar kita menjadi lebih baik. Cobalah untuk lebih sering tersenyum hari ini dan lihatlah apa yang terjadi!
5. Cara Menirukan Senyum
Untuk bisa menirukan senyum, kita perlu melihat ekspresi orang lain atau melihat diri sendiri di cermin. Perhatikan bagaimana sudut bibir naik, dan terkadang mata ikut menyipit. Latihlah di depan cermin untuk mencoba berbagai jenis senyum. Mulailah dengan senyum tipis yang ramah, lalu coba senyum lebar yang menunjukkan kebahagiaan. Dengan latihan, kita akan semakin mahir menunjukkan ekspresi senyum yang sesuai dengan perasaan kita.
Rangkuman: Senyum adalah ekspresi wajah yang penting untuk komunikasi non-verbal, menunjukkan perasaan senang, bahagia, atau ramah. Ada berbagai jenis senyum seperti senyum bahagia, ramah, dan malu. Senyum memiliki banyak manfaat, yaitu membuat diri sendiri dan orang lain merasa lebih baik, serta membantu menjalin pertemanan. Dengan berlatih menirukan senyum, kita bisa lebih mudah menyebarkan kebaikan dan kebahagiaan di sekitar kita.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Ekspresi wajah | Gerakan wajah yang menunjukkan perasaan. |
| Komunikasi non-verbal | Penyampaian pesan tanpa kata-kata, misalnya melalui ekspresi wajah atau gerak tubuh. |
| Interaksi sosial | Hubungan dan tindakan saling memengaruhi antarindividu atau kelompok. |
| Ramah | Sikap baik dan menyenangkan dalam bergaul. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Senyum di Sekitarku" mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Senyum di Sekitarku yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Indonesia Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Paragraf SederhanaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTeks PetunjukModul siap unduh · Word + PDF ber-kopCerita RakyatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPuisi AnakModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Ide Pokok ParagrafBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKata Baku dan Tidak BakuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenulis RingkasanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBercerita di Depan KelasBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Bahasa Indonesia lain yang sudah tersedia
Aku Patuh AturanBahasa Indonesia Kelas III SDAyo Mengenal PancasilaBahasa Indonesia Kelas III SDbab 1-BAB2Bahasa Indonesia Kelas III SDBAB 3 PENGOBAR SEMANGATBahasa Indonesia Kelas III SDLihat semua Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Indonesia kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Senyum di Sekitarku pada Bahasa Indonesia SD, Fase B, elemen Menyimak.
Modul Senyum di Sekitarku ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Senyum di Sekitarku untuk Bahasa Indonesia kelas III.
Apakah modul ajar Bahasa Indonesia materi Senyum di Sekitarku ini gratis?
Ya. Modul Senyum di Sekitarku untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Senyum di Sekitarku ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Indonesia kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Indonesia kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Senyum di Sekitarku ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Senyum di Sekitarku dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Indonesia kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Indonesia kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Senyum di Sekitarku ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Senyum di Sekitarku tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Senyum di Sekitarku untuk Bahasa Indonesia kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Senyum di Sekitarku ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Indonesia kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Senyum di Sekitarku beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Indonesia kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.
Modul Bahasa Indonesia ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Senyum di Sekitarku yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Indonesia MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.