Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas I
Colors and Shapes
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | A / I |
| Materi Pokok | Colors and Shapes |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + Pembelajaran Kooperatif |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal beberapa warna dan bentuk dasar dalam bahasa Indonesia. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
Peserta didik mengidentifikasi dan membandingkan warna dan bentuk, serta menyampaikan alasan pilihannya dalam aktivitas. - kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik membuat karya seni sederhana dengan memadukan warna dan bentuk yang telah dipelajari secara inovatif. - komunikasi — elemen: Berbicara dan mempresentasikan
Peserta didik menyampaikan nama warna dan bentuk dalam Bahasa Inggris dengan lafal yang jelas kepada teman dan guru.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak – Berbicara |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menunjukkan pemahaman tentang instruksi sederhana, merespons pertanyaan, dan menyebutkan benda-benda di sekitar dengan kosakata Bahasa Inggris yang familiar, termasuk warna dan bentuk. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Warna seperti merah, biru, kuning, dan bentuk seperti lingkaran, segitiga, persegi dapat ditemukan di berbagai benda di sekitar kita. |
| Konseptual | Warna adalah atribut visual benda yang membedakannya, sedangkan bentuk adalah struktur atau kontur luar benda. |
| Prosedural | Mengenali dan menyebutkan nama-nama warna dan bentuk dalam Bahasa Inggris, serta menggunakannya dalam kalimat sederhana. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bahwa mempelajari kosakata Bahasa Inggris tentang warna dan bentuk membantu mereka berkomunikasi lebih baik dan memahami dunia di sekitar. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar dan benda nyata, peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama warna dasar (red, blue, yellow, green) dalam Bahasa Inggris dengan tepat.
- Dengan mendengarkan contoh dari guru, peserta didik dapat melafalkan nama-nama warna dasar (red, blue, yellow, green) dalam Bahasa Inggris dengan jelas.
- Melalui permainan mencocokkan, peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama bentuk dasar (circle, square, triangle, star) dalam Bahasa Inggris dengan tepat.
- Dengan menirukan guru, peserta didik dapat melafalkan nama-nama bentuk dasar (circle, square, triangle, star) dalam Bahasa Inggris dengan jelas.
- Melalui kegiatan mewarnai dan membentuk, peserta didik dapat mengaplikasikan kosakata warna dan bentuk dalam Bahasa Inggris untuk mendeskripsikan objek sederhana.
- Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menyajikan hasil identifikasi warna dan bentuk benda di sekitar dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Mengenal dan menyebutkan warna serta bentuk dalam Bahasa Inggris membantu kamu mendeskripsikan benda-benda dan berkomunikasi lebih efektif dengan orang lain.
Pertanyaan pemantik: "Benda apa saja di sekitarmu yang berwarna merah dan berbentuk lingkaran?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + Pembelajaran Kooperatif |
| Lintas Disiplin Ilmu | Seni Budaya: Peserta didik menggunakan warna dan bentuk untuk membuat karya seni sederhana, mengembangkan estetika dan ekspresi diri. Matematika: Peserta didik mengidentifikasi dan membedakan bentuk-bentuk geometri dasar yang merupakan konsep awal dalam matematika. Pendidikan Jasmani: Peserta didik dapat bermain 'Simon Says' atau 'Color Hunt' di luar kelas yang melibatkan gerakan fisik dan mengenal warna/bentuk di lingkungan sekitar. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk mendukung peserta didik dengan menanyakan nama-nama warna dan bentuk dalam Bahasa Inggris saat berada di rumah atau di luar rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas dihiasi dengan poster-poster warna dan bentuk dalam Bahasa Inggris, serta benda-benda nyata yang dapat diamati peserta didik. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Penggunaan aplikasi atau video interaktif tentang warna dan bentuk dalam Bahasa Inggris melalui proyektor atau tablet untuk memperkaya pengalaman belajar. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar dan benda nyata, peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama warna dasar (red, blue, yellow, green) dalam Bahasa Inggris dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tepuk Warna: Guru menyebutkan warna (misal: 'Red!'), peserta didik menepuk tangan satu kali. Jika guru menyebut warna yang tidak ada di daftar, peserta didik diam.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Pembelajaran Kooperatif |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan mendengarkan contoh dari guru, peserta didik dapat melafalkan nama-nama warna dasar (red, blue, yellow, green) dalam Bahasa Inggris dengan jelas. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Sentuh Warna: Guru menyebutkan warna dalam Bahasa Inggris (misal: 'Touch something yellow!'), peserta didik dengan cepat menyentuh benda di sekitar yang berwarna itu.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menuliskan nama warna dan bentuk dalam Bahasa Inggris.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Selamat datang, teman-teman cilik! Hari ini kita akan menjelajahi dunia yang penuh warna dan bentuk.
Alat & bahan: Pensil warna, spidol, gunting, lem, kertas HVS
Langkah kerja:
- Write the English words in the table, then say them aloud with your friend.
Gambar 1. Tabel - Look at the pictures below. (Lihatlah gambar-gambar di bawah ini.)
- Color each shape with the color mentioned. (Warnai setiap bentuk dengan warna yang disebutkan.)
- Write the name of the shape under each picture. (Tuliskan nama bentuk di bawah setiap gambar.)
- Cut out the shapes and paste them to make your own picture. (Gunting bentuk-bentuk ini dan tempelkan untuk membuat gambarmu sendiri.)
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan 3 warna yang kamu ketahui dalam Bahasa Indonesia.
- Bentuk apa ini? (sambil menunjuk lingkaran)
- Bisakah kamu menyebutkan warna merah dalam Bahasa Inggris?
- Apa nama bentuk persegi dalam Bahasa Inggris?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok, ketepatan pelafalan, dan kemampuan mengidentifikasi warna dan bentuk selama kegiatan 'Color Hunt' dan 'Shape Sorting'.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD 'My Colorful Shapes!' dan presentasi 'Shape and Color Creation' kelompok.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi nama-nama warna dasar (red, blue, yellow, green) dalam Bahasa Inggris. | Warna dasar (red, blue, yellow, green). | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Melafalkan nama-nama warna dasar (red, blue, yellow, green) dalam Bahasa Inggris dengan jelas. | Pelafalan warna dasar. | 2 JP | komunikasi |
| 3 | Mengidentifikasi nama-nama bentuk dasar (circle, square, triangle, star) dalam Bahasa Inggris. | Bentuk dasar (circle, square, triangle, star). | 2 JP | penalaran kritis |
| 4 | Melafalkan nama-nama bentuk dasar (circle, square, triangle, star) dalam Bahasa Inggris dengan jelas. | Pelafalan bentuk dasar. | 2 JP | komunikasi, kreativitas |
Selamat datang, teman-teman cilik! Hari ini kita akan menjelajahi dunia yang penuh warna dan bentuk. Kita akan belajar mengenal dan menyebutkan nama-nama warna serta bentuk dalam Bahasa Inggris. Ini akan sangat seru dan membantumu mendeskripsikan banyak hal di sekitarmu!
1. Mengenal Warna Dasar (Basic Colors)
Warna adalah hal pertama yang kita lihat pada banyak benda. Ada banyak sekali warna di dunia ini, tapi kita akan mulai dengan empat warna dasar yang paling sering kita temui. Mari kita belajar nama-nama mereka dalam Bahasa Inggris: 'Red' (merah) seperti buah apel yang lezat. 'Blue' (biru) seperti langit yang luas dan laut. 'Yellow' (kuning) seperti matahari yang bersinar terang. Dan 'Green' (hijau) seperti daun-daun di pohon dan rumput.
2. Melafalkan Nama Warna (Pronouncing Colors)
Setelah mengenal warnanya, penting juga untuk bisa mengucapkannya dengan benar. Dengarkan baik-baik dan tirukan gurumu: 'Red' (R-E-D), 'Blue' (B-L-U-E), 'Yellow' (Y-E-L-L-O-W), 'Green' (G-R-E-E-N). Latihan ini akan membantumu berbicara Bahasa Inggris dengan lebih percaya diri. Kamu bisa menunjuk benda-benda di sekitarmu dan menyebutkan warnanya.
3. Mengenal Bentuk Dasar (Basic Shapes)
Selain warna, benda-benda juga punya bentuk yang berbeda-beda. Bentuk membuat benda terlihat unik. Mari kita kenali beberapa bentuk dasar dalam Bahasa Inggris: 'Circle' (lingkaran) seperti bola atau roda sepeda. 'Square' (persegi) seperti kotak hadiah atau biskuit. 'Triangle' (segitiga) seperti potongan pizza atau atap rumah. Dan 'Star' (bintang) seperti bintang di langit malam.
4. Melafalkan Nama Bentuk (Pronouncing Shapes)
Sama seperti warna, melafalkan nama bentuk dengan benar juga penting. Mari kita berlatih bersama: 'Circle' (C-I-R-C-L-E), 'Square' (S-Q-U-A-R-E), 'Triangle' (T-R-I-A-N-G-L-E), 'Star' (S-T-A-R). Kamu bisa mencari benda-benda di rumah atau di sekolah yang memiliki bentuk-bentuk ini dan menyebutkan namanya.
5. Menggabungkan Warna dan Bentuk (Combining Colors and Shapes)
Sekarang kita bisa menggabungkan warna dan bentuk untuk mendeskripsikan benda. Misalnya, jika ada bola berwarna merah, kamu bisa bilang 'It's a red circle.' (Ini lingkaran merah.) Jika ada buku berwarna biru dan berbentuk persegi, kamu bisa bilang 'It's a blue square.' (Ini persegi biru.) Ini adalah cara yang menyenangkan untuk berbicara tentang benda-benda di sekitarmu dalam Bahasa Inggris.
Rangkuman: Hari ini kita sudah belajar banyak tentang 'Colors and Shapes' dalam Bahasa Inggris. Kita mengenal empat warna dasar: red, blue, yellow, dan green. Kita juga belajar empat bentuk dasar: circle, square, triangle, dan star. Dengan mengenal kosakata ini, kamu bisa mendeskripsikan benda-benda di sekitarmu dan berkomunikasi lebih baik. Terus berlatih ya!
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Color | Warna |
| Shape | Bentuk |
| Red | Merah |
| Blue | Biru |
| Yellow | Kuning |
| Green | Hijau |
| Circle | Lingkaran |
| Square | Persegi |
| Triangle | Segitiga |
| Star | Bintang |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Colors and Shapes" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Colors and Shapes yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas I Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 5 siap unduh
Alphabet and NumbersModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Numbers 1-10Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisColors around MeBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMy School ThingsBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisParts of My BodyBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMateri Bahasa Inggris di kelas lain
Fruits and Family MembersBahasa Inggris Kelas II SDMy FamilyBahasa Inggris Kelas II SDNumbersBahasa Inggris Kelas II SDNumbers 11 - 20Bahasa Inggris Kelas II SDLihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas I →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 1 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Colors and Shapes pada Bahasa Inggris SD, Fase A, elemen Menyimak – Berbicara.
Modul Colors and Shapes ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Colors and Shapes untuk Bahasa Inggris kelas I.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Colors and Shapes ini gratis?
Ya. Modul Colors and Shapes untuk kelas I SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Colors and Shapes ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas I langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Colors and Shapes ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Colors and Shapes dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Colors and Shapes ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas I SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Colors and Shapes tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Colors and Shapes untuk Bahasa Inggris kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Colors and Shapes ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas I SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Colors and Shapes beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Colors and Shapes yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.