SDKelas IFase ASemester 1

Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas I
Greetings

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Greetings adalah ungkapan sapaan dalam Bahasa Inggris untuk memulai percakapan. Ada sapaan berdasarkan waktu seperti 'Good morning', 'Good afternoon', 'Good evening', dan 'Good night'. Ada juga sapaan umum seperti 'Hello', 'Hi', dan 'How are you?'. Mempraktikkan sapaan penting agar lancar berkomunikasi dan menunjukkan sopan santun.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Greetings
Bahasa Inggris · Kelas I · Fase A
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Greetings
Bahasa Inggris · Fase A · Kelas I · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasA / I
Materi PokokGreetings
Alokasi Waktu2 Pertemuan (2 JP: 1 JP × 35 menit = 35 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik mengenal beberapa kata sapaan dasar dalam bahasa Indonesia.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMenyimak – Berbicara
Rumusan CP FasePada akhir Fase A, peserta didik menunjukkan pemahaman dasar tentang sapaan dan perkenalan sederhana dalam Bahasa Inggris, serta mampu meresponsnya secara lisan dengan bantuan visual.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAda beragam sapaan yang digunakan dalam Bahasa Inggris seperti 'Hello', 'Good morning', dan 'How are you?'.
KonseptualSapaan adalah ungkapan yang digunakan untuk memulai percakapan atau menunjukkan perhatian kepada orang lain.
ProseduralPeserta didik akan belajar mengucapkan sapaan dengan intonasi yang tepat dan merespons sapaan dengan kalimat sederhana.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya sapaan dalam interaksi sosial dan bagaimana penggunaan sapaan yang berbeda sesuai waktu.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui tayangan video, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga ungkapan sapaan dalam Bahasa Inggris dengan tepat.
  2. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mengucapkan tiga ungkapan sapaan dalam Bahasa Inggris dengan intonasi yang benar.
  3. Melalui permainan peran, peserta didik dapat merespons dua ungkapan sapaan dalam Bahasa Inggris secara sederhana.
  4. Setelah kegiatan praktik, peserta didik dapat menggunakan dua ungkapan sapaan dalam interaksi sehari-hari dengan percaya diri.
Halaman 2 · Greetings — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami dan menggunakan sapaan dalam Bahasa Inggris membantu peserta didik berkomunikasi dengan orang lain, membangun hubungan baik, serta menunjukkan sopan santun dalam kehidupan sehari-hari.

Pertanyaan pemantik: "Kira-kira, bagaimana ya cara menyapa teman atau guru kita dalam Bahasa Inggris?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Pancasila: Menumbuhkan sikap sopan santun dan saling menghargai melalui penggunaan sapaan yang baik.
Seni Budaya: Mengembangkan kreativitas melalui pembuatan kartu sapaan atau poster sapaan sederhana.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk mempraktikkan sapaan sederhana dalam Bahasa Inggris di rumah bersama anak-anak.
Lingkungan PembelajaranKelas dihias dengan poster-poster sapaan dalam Bahasa Inggris untuk menciptakan lingkungan belajar yang imersif.
Pemanfaatan Teknologi DigitalVideo lagu sapaan dari YouTube dapat digunakan sebagai media pengantar dan penguatan materi.
Halaman 3 · Greetings — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 35 menit · awal 10 · inti 15 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui tayangan video, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga ungkapan sapaan dalam Bahasa Inggris dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru menyapa peserta didik dengan ceria, mengajak berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru bertanya kepada peserta didik, 'Bagaimana cara kamu menyapa temanmu saat bertemu di pagi hari?' (Mengaitkan dengan pengalaman nyata).
  3. Penyampaian tujuan & pertanyaan pemantik: Guru menyampaikan bahwa hari ini mereka akan belajar cara menyapa dalam Bahasa Inggris dan bertanya, 'Kira-kira, bagaimana ya cara menyapa teman atau guru kita dalam Bahasa Inggris?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)5 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan video pendek berisi lagu atau animasi tentang sapaan dasar (Hello, Good morning, Good afternoon, Good evening, Good night).
  2. Identifikasi masalah: Guru bertanya, 'Kata apa saja yang kalian dengar di video tadi? Kapan kita menggunakannya?'
  3. Pengumpulan data: Peserta didik mencoba menirukan ungkapan sapaan dari video secara klasikal dan individual dengan bimbingan guru.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)5 menit
  1. Pengolahan data: Guru menuliskan ungkapan sapaan di papan tulis, lalu meminta peserta didik untuk mencocokkan gambar waktu (pagi, siang, malam) dengan sapaan yang sesuai.
  2. Pembuktian: Peserta didik secara berpasangan mempraktikkan sapaan 'Hello' dan 'Good morning' kepada teman sebangku.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)5 menit
  1. Menarik kesimpulan: Peserta didik bersama guru menyimpulkan jenis-jenis sapaan yang telah dipelajari dan kapan sapaan tersebut digunakan.
  2. Umpan balik: Guru memberikan pujian dan koreksi ringan terhadap pelafalan peserta didik.
  3. Penguatan: Guru mengulang kembali ungkapan sapaan dengan gerakan dan nyanyian singkat agar lebih mudah diingat.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Simpulan bersama: Peserta didik dan guru menyimpulkan pentingnya sapaan dalam Bahasa Inggris.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru mengajak peserta didik bertepuk tangan untuk diri sendiri atas semangat belajar hari ini dan memberikan stiker bintang.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru mengingatkan peserta didik untuk mencoba menggunakan sapaan yang sudah dipelajari di rumah dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Greetings — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 35 menit · awal 10 · inti 15 · penutup 10
Model PembelajaranPembelajaran Kooperatif
Tujuan Pertemuan 2Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mengucapkan tiga ungkapan sapaan dalam Bahasa Inggris dengan intonasi yang benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru menyapa peserta didik dengan 'Good morning, class!' dan mengajak berdoa serta mengecek kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru bertanya, 'Siapa yang masih ingat cara menyapa dalam Bahasa Inggris yang kita pelajari kemarin?' (Mengaitkan materi sebelumnya).
  3. Penyampaian tujuan & pertanyaan pemantik: Guru menyampaikan bahwa hari ini mereka akan berlatih sapaan lebih banyak lagi dan bertanya, 'Bagaimana ya cara kita merespons sapaan dari teman?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)5 menit
  1. Menyampaikan tujuan dan memotivasi: Guru menjelaskan bahwa hari ini mereka akan bermain peran untuk berlatih sapaan dan responsnya, serta memotivasi untuk berani berbicara.
  2. Menyajikan informasi: Guru menayangkan kartu bergambar situasi (misal: bertemu teman, bertemu guru) dan mengajarkan respons sederhana seperti 'Hi!', 'I'm fine, thank you.', 'Good morning too.'
  3. Mengorganisasi kelompok belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil beranggotakan 3-4 orang.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)5 menit
  1. Membimbing kelompok bekerja: Setiap kelompok menerima LKPD yang berisi dialog sapaan sederhana dan kartu peran. Peserta didik berlatih dialog dan merespons sapaan secara bergantian dalam kelompok.
  2. Membimbing kelompok bekerja: Guru berkeliling membimbing setiap kelompok, memberikan contoh intonasi, dan membantu pelafalan yang benar.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)5 menit
  1. Evaluasi: Setiap kelompok maju ke depan kelas untuk mempraktikkan dialog sapaan dan responsnya di depan teman-teman.
  2. Memberikan penghargaan: Guru dan teman-teman memberikan tepuk tangan dan pujian kepada kelompok yang tampil. Guru memberikan umpan balik konstruktif.
  3. Penguatan: Guru mengulang beberapa sapaan dan respons, meminta peserta didik menirukan dengan intonasi yang lebih baik.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Simpulan bersama: Peserta didik dan guru merangkum pentingnya merespons sapaan dengan sopan.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru meminta peserta didik berbagi perasaan mereka setelah bermain peran dan memberikan stiker 'Super Speaker' kepada semua.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru berpesan agar peserta didik terus berlatih sapaan dalam Bahasa Inggris di luar kelas dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Greetings — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO MEMBACA!Ayo Sapa Temanmu!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 5 menit

Tujuan: Melatih peserta didik untuk mengidentifikasi dan menggunakan sapaan dalam Bahasa Inggris.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Selamat datang di modul 'Greetings'! Di sini, kamu akan belajar cara menyapa teman dan guru dalam Bahasa Inggris.

Alat & bahan: Pensil warna, gunting, lem, kartu gambar sapaan, lembar LKPD

Langkah kerja:

  1. Write the English words in the table, then say them aloud with your friend.
    GreetingsIndonesianEnglishBertemu pukul 14.00BerpisahBertemu pukul 07.00Akan tidur malam
    Gambar 1. Tabel
  2. Look at the pictures and match them with the correct greetings. (Lihatlah dan jodohkan dengan sapaan yang benar.)
  3. Color the pictures nicely. (Warnai gambarnya dengan indah.)
  4. Cut out the greeting cards and paste them into the correct box. (Guntinglah kartu sapaan dan tempelkan pada kotak yang tepat.)
  5. Practice saying the greetings with your friend. (Praktikkan mengucapkan sapaan dengan temanmu.)
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaanmenjodohkan · 6 pasangesai LKPD · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Greetings — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Bagaimana cara kamu menyapa temanmu saat bertemu di pagi hari?
  2. Apa yang kamu katakan jika ingin mengucapkan selamat tidur?
  3. Pernahkah kamu mendengar kata 'Hello'?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik sapaan.

Sumatif (akhir): Penilaian performa peserta didik saat mempraktikkan sapaan dan respons sederhana.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Greetings — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi minimal tiga ungkapan sapaan dalam Bahasa Inggris dengan tepat.Greetings2 JPkomunikasi, penalaran kritis
2Mengucapkan tiga ungkapan sapaan dalam Bahasa Inggris dengan intonasi yang benar.Greetings2 JPkomunikasi, kreativitas
3Merespons dua ungkapan sapaan dalam Bahasa Inggris secara sederhana.Greetings2 JPkomunikasi, kolaborasi
Halaman 8 · Greetings — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Selamat datang di modul 'Greetings'! Di sini, kamu akan belajar cara menyapa teman dan guru dalam Bahasa Inggris. Belajar sapaan itu penting agar kita bisa berkomunikasi dengan baik dan menunjukkan sopan santun. Yuk, kita mulai petualangan belajar sapaan yang seru ini!

1. Apa Itu Greetings?
Greetings adalah ungkapan atau kata-kata yang kita gunakan untuk menyapa seseorang ketika bertemu atau memulai percakapan. Sama seperti di bahasa Indonesia kita punya 'Halo' atau 'Selamat pagi', dalam Bahasa Inggris juga ada banyak jenis sapaan. Menggunakan sapaan yang tepat menunjukkan bahwa kita sopan dan menghargai orang lain. Ini adalah langkah pertama untuk bisa berbicara dalam Bahasa Inggris. Contohnya, saat kamu bertemu teman di pagi hari, kamu bisa bilang 'Good morning!'.

2. Sapaan Berdasarkan Waktu
Dalam Bahasa Inggris, sapaan seringkali disesuaikan dengan waktu. Ada sapaan untuk pagi hari, siang atau sore hari, dan malam hari. Misalnya, 'Good morning' digunakan dari pagi hingga tengah hari. 'Good afternoon' digunakan dari siang hingga sore. 'Good evening' digunakan saat malam hari. Dan 'Good night' biasanya diucapkan saat kita akan berpisah di malam hari atau sebelum tidur. Penting untuk memilih sapaan yang sesuai agar komunikasi berjalan lancar dan tepat.

3. Sapaan Umum Lainnya
Selain sapaan berdasarkan waktu, ada juga sapaan umum yang bisa digunakan kapan saja. Yang paling sering kita dengar adalah 'Hello' dan 'Hi'. Kedua sapaan ini bisa digunakan untuk menyapa siapa saja, baik teman sebaya maupun orang dewasa. Ada juga 'How are you?' yang berarti 'Apa kabarmu?'. Sapaan ini menunjukkan perhatian kita kepada lawan bicara. Responsnya bisa 'I'm fine, thank you.' yang berarti 'Aku baik-baik saja, terima kasih.'.

4. Mempraktikkan Sapaan
Setelah mengenal berbagai jenis sapaan, langkah selanjutnya adalah mempraktikkannya. Berlatih mengucapkan sapaan dengan intonasi yang benar sangat penting agar orang lain mengerti apa yang kita maksud. Kita bisa berlatih dengan teman, guru, atau bahkan orang tua di rumah. Semakin sering kita berlatih, semakin lancar dan percaya diri kita dalam menggunakan sapaan Bahasa Inggris. Ingat, jangan takut salah, yang penting berani mencoba!

Rangkuman: Greetings adalah ungkapan sapaan dalam Bahasa Inggris untuk memulai percakapan. Ada sapaan berdasarkan waktu seperti 'Good morning', 'Good afternoon', 'Good evening', dan 'Good night'. Ada juga sapaan umum seperti 'Hello', 'Hi', dan 'How are you?'. Mempraktikkan sapaan penting agar lancar berkomunikasi dan menunjukkan sopan santun.

Halaman 9 · Greetings — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
GreetingsSapaan
HelloHalo
Good morningSelamat pagi
Good afternoonSelamat siang/sore
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Greetings — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Greetings" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Greetings — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Greetings ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas IPeta Konsep
GreetingsApa Itu Greetings?Sapaan Berdasarkan WaktuSapaan Umum LainnyaMempraktikkan Sapaan
Dari sub-bab GreetingsHalaman 12
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas IIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas ILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas IRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas IRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas IProfil Lulusan
KomunikasiKolaborasiKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Greetings yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

📝 Butuh soal ujiannya juga?

Materi Greetings masuk ASAS Bahasa Inggris Kelas I Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.

Mesin Soal Bahasa Inggris Kelas I →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 1 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Greetings pada Bahasa Inggris SD, Fase A, elemen Menyimak – Berbicara.

Modul Greetings ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Inggris kelas I SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Greetings ini gratis?

Ya. Modul Greetings untuk kelas I SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Greetings ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas I langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Greetings ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Greetings dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Greetings ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas I SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Greetings tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Greetings untuk Bahasa Inggris kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Greetings ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas I SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Greetings beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Greetings yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris MI ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Bahasa Inggris SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.