Modul Ajar & RPP IPAS Kelas IV
Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan
Sudah jadi 10 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 10 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | IPAS |
| Fase / Kelas | B / IV |
| Materi Pokok | Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan |
| Alokasi Waktu | 1 Pertemuan (2 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal beberapa bentuk permukaan bumi seperti gunung dan pantai dari pengalaman sehari-hari atau media. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Peserta didik menganalisis informasi tentang bentang alam daratan dan membandingkan karakteristiknya untuk menemukan perbedaan dan persamaan. - kreativitas — elemen: menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal
Peserta didik merancang dan membuat model sederhana bentang alam daratan, menunjukkan ide-ide baru dalam representasi visualnya. - kolaborasi — elemen: bekerja sama dan berkomunikasi untuk mencapai tujuan bersama
Peserta didik bekerja dalam kelompok untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan menyajikan informasi tentang bentang alam daratan secara efektif.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pemahaman IPAS |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik dapat mengidentifikasi karakteristik bentang alam daratan dan perairan, serta menjelaskan keterkaitannya dengan aktivitas manusia di lingkungan sekitar. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Bentang alam daratan meliputi gunung, dataran tinggi, dataran rendah, bukit, lembah, dan gurun. |
| Konseptual | Bentang alam daratan adalah bentuk permukaan bumi di daratan yang memiliki ciri khas dan karakteristik berbeda-beda. |
| Prosedural | Peserta didik akan mengamati gambar, membaca informasi, dan membuat model untuk mengidentifikasi jenis-jenis bentang alam daratan. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami berbagai bentang alam daratan untuk menjelaskan mengapa suatu wilayah memiliki ciri khas tertentu. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis bentang alam daratan dengan tepat.
- Dengan membaca bahan ajar, peserta didik dapat menjelaskan karakteristik utama masing-masing jenis bentang alam daratan dengan benar.
- Melalui kerja kelompok menggunakan LKPD, peserta didik dapat membandingkan ciri-ciri berbagai bentang alam daratan secara runtut.
- Melalui pembuatan model sederhana, peserta didik dapat menyajikan contoh bentang alam daratan dengan kreativitas dan akurasi.
Pemahaman bermakna: Memahami jenis-jenis bentang alam daratan membantu kita mengenali lingkungan sekitar dan bagaimana bentang alam memengaruhi kehidupan serta aktivitas manusia.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa ada daerah yang banyak gunungnya, tapi ada juga yang datar sekali?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik menyajikan informasi secara lisan dan tulisan tentang bentang alam daratan dengan kosakata yang tepat. Seni Rupa: Peserta didik membuat model bentang alam daratan menggunakan plastisin atau bahan lain yang mendukung kreativitas visual. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk mendampingi peserta didik mengamati bentang alam di sekitar rumah atau saat bepergian dan mendiskusikannya. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang nyaman dengan penataan meja berkelompok mendukung diskusi, serta area terbuka di sekolah untuk observasi sederhana jika memungkinkan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video atau gambar interaktif dari internet untuk memperkaya visualisasi bentang alam daratan yang tidak dapat diamati langsung. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis bentang alam daratan dengan tepat, dan dengan membaca bahan ajar, peserta didik dapat menjelaskan karakteristik utama masing-masing jenis bentang alam daratan dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tebak Gambar Bentang Alam: Guru menunjukkan gambar bentang alam secara cepat, peserta didik menebak namanya. Siapa cepat dia dapat nilai.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi dan menjelaskan jenis-jenis bentang alam daratan serta ciri-cirinya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Bumi kita memiliki banyak sekali bentuk permukaan yang berbeda-beda. Ada yang menjulang tinggi, ada yang datar dan luas, ada juga yang cekung.
Alat & bahan: Kertas gambar, pensil warna/spidol, plastisin/tanah liat, bahan ajar, gambar bentang alam
Langkah kerja:
- Amati gambar bentang alam daratan di bawah ini dengan saksama.
- Diskusikan dengan kelompokmu, apa saja jenis bentang alam yang kalian lihat pada gambar dan apa ciri-cirinya?
- Baca bahan ajar tentang 'Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan' untuk melengkapi pemahamanmu.
- Catatlah hasil pengamatan dan diskusi kalian pada tabel yang tersedia.
- Pilihlah satu jenis bentang alam daratan, lalu buatlah model sederhananya menggunakan plastisin atau tanah liat. Beri label pada modelmu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang gunung?
- Pernahkah kamu melihat dataran yang sangat luas dan rata? Disebut apa itu?
- Apakah semua permukaan bumi itu datar?
- Apa bedanya bukit dengan gunung?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi kelompok dan model bentang alam daratan yang dibuat.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis-jenis bentang alam daratan | Pengenalan jenis-jenis bentang alam daratan (gunung, bukit, dataran rendah, dataran tinggi, lembah, gurun) | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan karakteristik setiap jenis bentang alam daratan | Ciri-ciri fisik dan kondisi lingkungan setiap jenis bentang alam daratan | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Membandingkan ciri-ciri berbagai bentang alam daratan | Analisis perbandingan antara gunung dan bukit, dataran rendah dan dataran tinggi | 2 JP | penalaran kritis, kolaborasi |
| 4 | Menyajikan contoh bentang alam daratan melalui model sederhana | Pembuatan model bentang alam daratan dari bahan sederhana | 2 JP | kreativitas, kolaborasi |
Bumi kita memiliki banyak sekali bentuk permukaan yang berbeda-beda. Ada yang menjulang tinggi, ada yang datar dan luas, ada juga yang cekung. Semua bentuk permukaan bumi yang ada di daratan ini kita sebut sebagai bentang alam daratan. Mari kita kenali lebih jauh jenis-jenisnya!
1. Gunung
Gunung adalah bentang alam daratan yang menjulang tinggi ke atas, biasanya memiliki puncak dan lereng. Ketinggian gunung umumnya lebih dari 600 meter di atas permukaan laut. Udara di gunung terasa lebih sejuk atau dingin. Di sekitar gunung sering ditemukan hutan lebat. Contoh gunung di Indonesia antara lain Gunung Semeru di Jawa Timur dan Gunung Rinjani di Nusa Tenggara Barat.
2. Bukit
Bukit hampir mirip dengan gunung, tetapi tingginya tidak setinggi gunung, biasanya kurang dari 600 meter di atas permukaan laut. Bukit juga memiliki puncak dan lereng, namun kemiringannya tidak terlalu curam. Bukit sering terlihat berjejer membentuk deretan. Contoh bukit adalah Bukit Teletubbies di Bromo.
3. Dataran Tinggi
Dataran tinggi adalah wilayah daratan yang luas dan relatif datar, namun berada pada ketinggian lebih dari 200 meter di atas permukaan laut. Karena letaknya yang tinggi, dataran tinggi memiliki udara yang sejuk. Wilayah ini cocok untuk perkebunan teh, kopi, atau sayuran. Contoh dataran tinggi adalah Dataran Tinggi Dieng di Jawa Tengah.
4. Dataran Rendah
Dataran rendah adalah wilayah daratan yang luas dan relatif datar, dengan ketinggian kurang dari 200 meter di atas permukaan laut. Suhu udara di dataran rendah cenderung lebih panas dibandingkan dataran tinggi. Dataran rendah sering menjadi pusat permukiman, pertanian, dan industri karena aksesnya yang mudah. Sebagian besar kota-kota besar di Indonesia berada di dataran rendah.
5. Lembah
Lembah adalah cekungan atau area rendah di antara dua bukit atau gunung. Bentuknya memanjang dan sering dialiri oleh sungai. Lembah memiliki tanah yang subur sehingga cocok untuk pertanian. Contoh lembah yang terkenal adalah Lembah Harau di Sumatera Barat.
6. Gurun
Gurun adalah wilayah daratan yang sangat kering dan gersang, dengan curah hujan yang sangat sedikit. Permukaan gurun sebagian besar terdiri dari pasir atau bebatuan. Tanaman yang bisa tumbuh di gurun biasanya adalah kaktus yang tahan kering. Suhu di gurun bisa sangat panas di siang hari dan sangat dingin di malam hari. Gurun Sahara di Afrika adalah contoh gurun terbesar di dunia.
Rangkuman: Bentang alam daratan adalah berbagai bentuk permukaan bumi di daratan, seperti gunung, bukit, dataran tinggi, dataran rendah, lembah, dan gurun. Setiap jenis bentang alam memiliki karakteristik ketinggian, suhu, dan kondisi lingkungan yang berbeda-beda. Pemahaman tentang bentang alam ini membantu kita mengenali keunikan setiap wilayah di permukaan bumi.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Bentang alam | Bentuk permukaan bumi, baik daratan maupun perairan. |
| Daratan | Bagian permukaan bumi yang tidak tertutup air. |
| Karakteristik | Ciri-ciri khusus atau sifat yang membedakan sesuatu. |
| Ketinggian | Ukuran vertikal suatu tempat di atas permukaan laut. |
| Lereng | Permukaan tanah yang miring. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan" mata pelajaran IPAS Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi IPAS Kelas IV Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Mengubah Bentuk EnergiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopGaya di Sekitar KitaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopDi Sini Tempat Tinggalku!Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopIklim dan PerubahannyaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 4 siap unduh
Ini Khas Daerahku!Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopPeranku di Lingkungan Sekolah dan MasyarakatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKeragaman Budaya dan Kearifan LokalBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenjadi Pahlawan LingkunganBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul IPAS lain yang sudah tersedia
Bentang Alam DaerahkuIPAS Kelas IV SDMengklasifikasikan Ragam Bentang Alam dan Keterkaitannya dengan Profesi MasyarakatIPAS Kelas IV SDPeta dan Bentang AlamIPAS Kelas IV SDBencana AlamIPAS Kelas IV SDLihat semua Modul Ajar IPAS Kelas IV →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan masuk ujian semester IPAS Kelas IV. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal IPAS Kelas IV →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar IPAS kelas 4 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan pada IPAS SD, Fase B, elemen Pemahaman IPAS.
Modul Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan untuk IPAS kelas IV.
Apakah modul ajar IPAS materi Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan ini gratis?
Ya. Modul Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan untuk kelas IV SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas IPAS kelas IV ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPAS kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan dapat Anda sesuaikan dengan murid IPAS kelas IV di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar IPAS kelas IV ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas IV SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan untuk IPAS kelas IV di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh IPAS kelas IV SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap IPAS kelas IV berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul IPAS ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Jenis-Jenis Bentang Alam Daratan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman IPAS MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.