Modul Ajar & RPP IPAS Kelas IV
Peta dan tentang Alam
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | IPAS |
| Fase / Kelas | B / IV |
| Materi Pokok | Peta dan tentang Alam |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal beberapa tempat di lingkungan sekitar rumah dan sekolah mereka. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pemahaman Lingkungan Sekitar |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan fitur-fitur alam serta buatan manusia di lingkungan sekitar, serta dapat menggunakan peta sederhana untuk menunjukkan lokasi dan arah. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Peta adalah gambaran permukaan bumi pada bidang datar. |
| Konseptual | Peta menggunakan simbol dan skala untuk merepresentasikan fitur geografis secara akurat. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar membaca dan membuat peta sederhana dengan menentukan arah mata angin serta simbol. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya peta untuk navigasi dan pemahaman lingkungan sekitar. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar peta, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen peta sederhana dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan fungsi setiap komponen peta dengan benar.
- Setelah mengamati denah, peserta didik dapat menentukan arah mata angin pada peta sederhana dengan akurat.
- Melalui kegiatan membuat denah lingkungan sekolah, peserta didik dapat menerapkan penggunaan simbol dan arah mata angin pada peta sederhana secara mandiri.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menyajikan hasil denah lingkungan sekolah mereka dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Peta adalah alat penting yang membantu kita memahami dan menjelajahi lingkungan sekitar, baik alam maupun buatan, dengan menunjukkan lokasi dan arah.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita menemukan jalan ke suatu tempat yang belum pernah kita kunjungi?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Matematika: Penggunaan skala dan perhitungan jarak sederhana pada peta. Seni Budaya: Kreativitas dalam mendesain simbol dan tata letak pada peta. Bahasa Indonesia: Mengembangkan kosa kata terkait arah dan lokasi serta kemampuan mendeskripsikan suatu tempat. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk mendampingi peserta didik mengamati peta sederhana di lingkungan sekitar rumah atau saat bepergian. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan sekolah, termasuk ruang kelas dan halaman, dijadikan sumber belajar langsung untuk membuat denah dan mengamati arah. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi peta digital sederhana (misalnya Google Maps dalam mode satelit) dapat digunakan untuk membandingkan dengan peta manual. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar peta, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen peta sederhana dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui kegiatan membuat denah lingkungan sekolah, peserta didik dapat menerapkan penggunaan simbol dan arah mata angin pada peta sederhana secara mandiri. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat membuat denah lingkungan sekolah dengan simbol dan arah mata angin yang tepat.
Alat & bahan: Kertas karton besar, pensil, penghapus, penggaris, spidol warna, alat tulis
Langkah kerja:
- Lengkapi peta konsep komponen peta berikut, lalu tuliskan fungsi setiap komponen.
Gambar 1. Peta pikiran - Amati lingkungan sekolahmu dan tentukan tempat-tempat penting yang akan digambar pada denah.
- Buatlah sketsa denah lingkungan sekolahmu pada kertas karton, tentukan arah mata angin Utara di bagian atas denah.
- Gambarkan simbol-simbol yang sesuai untuk setiap tempat penting di denahmu.
- Buatlah legenda (daftar simbol dan artinya) agar denahmu mudah dibaca.
- Warnai denahmu agar lebih menarik dan presentasikan di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apakah kamu tahu apa itu peta?
- Pernahkah kamu melihat peta? Di mana?
- Apa gunanya peta bagi kita?
- Bisakah kamu menunjukkan arah Utara di kelas ini?
Formatif (proses): Observasi guru terhadap partisipasi dan pemahaman peserta didik saat diskusi kelompok dan saat membuat denah.
Sumatif (akhir): Penilaian denah lingkungan sekolah yang dibuat peserta didik berdasarkan kelengkapan komponen, ketepatan simbol, dan arah mata angin.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi komponen-komponen peta sederhana. | Pengenalan peta dan komponennya. | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Menjelaskan fungsi setiap komponen peta. | Fungsi komponen peta. | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 3 | Menerapkan penggunaan simbol dan arah mata angin pada peta sederhana. | Membuat denah lingkungan sekolah. | 2 JP | Kreativitas, Kolaborasi |
Peta adalah gambaran sebagian atau seluruh permukaan bumi yang disajikan pada bidang datar. Peta sangat penting untuk membantu kita mengetahui lokasi suatu tempat, arah menuju ke sana, dan juga memahami bentuk-bentuk alam di sekitar kita. Dengan peta, kita bisa menjelajahi dunia tanpa harus pergi ke sana secara langsung. Mari kita pelajari lebih jauh tentang peta!
1. Apa Itu Peta?
Peta adalah gambaran permukaan bumi yang diperkecil dan dipindahkan ke bidang datar, seperti kertas atau layar komputer. Peta dibuat untuk menunjukkan lokasi, bentuk, dan ukuran berbagai fitur geografis, baik alami (seperti gunung, sungai, laut) maupun buatan manusia (seperti jalan, gedung, kota). Peta membantu kita memahami tata letak suatu wilayah dan merencanakan perjalanan.
2. Komponen-Komponen Peta
Agar mudah dibaca dan dipahami, peta memiliki beberapa komponen penting. Pertama, judul peta yang menunjukkan isi peta. Kedua, skala peta yang menunjukkan perbandingan jarak di peta dengan jarak sebenarnya di lapangan. Ketiga, legenda yang berisi kumpulan simbol dan artinya. Keempat, arah mata angin yang menunjukkan arah utara, selatan, timur, dan barat. Kelima, simbol-simbol yang mewakili objek di permukaan bumi.
3. Arah Mata Angin
Arah mata angin adalah petunjuk arah utama yang digunakan dalam peta untuk menunjukkan orientasi. Ada empat arah mata angin utama: Utara, Timur, Selatan, dan Barat. Biasanya, arah Utara selalu ditunjukkan di bagian atas peta. Dengan mengetahui arah mata angin, kita bisa menentukan posisi suatu tempat relatif terhadap tempat lain. Misalnya, rumah Ani ada di sebelah timur sekolah.
4. Simbol dan Legenda Peta
Simbol peta adalah tanda atau gambar yang digunakan untuk mewakili objek atau kenampakan di permukaan bumi. Simbol bisa berupa titik (untuk kota, gunung), garis (untuk jalan, sungai), atau area (untuk danau, hutan). Legenda peta adalah daftar yang menjelaskan arti dari setiap simbol yang digunakan dalam peta. Legenda sangat penting agar pembaca peta bisa memahami informasi yang disampaikan.
5. Manfaat Peta
Peta memiliki banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari. Peta membantu kita menemukan jalan saat bepergian, merencanakan rute perjalanan, atau mengetahui lokasi suatu tempat yang belum pernah kita kunjungi. Peta juga digunakan untuk memahami kondisi alam suatu wilayah, seperti penyebaran hutan, gunung, atau sungai. Selain itu, peta juga membantu dalam perencanaan pembangunan kota dan desa.
Rangkuman: Peta adalah gambaran permukaan bumi pada bidang datar yang memiliki beberapa komponen penting seperti judul, skala, legenda, arah mata angin, dan simbol. Arah mata angin membantu kita menentukan orientasi, sedangkan simbol dan legenda menjelaskan objek-objek di peta. Peta sangat bermanfaat untuk navigasi, perencanaan, dan memahami kondisi geografis suatu wilayah, baik alam maupun buatan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Peta | Gambaran permukaan bumi pada bidang datar. |
| Skala | Perbandingan jarak di peta dengan jarak sebenarnya. |
| Legenda | Daftar penjelasan simbol-simbol pada peta. |
| Simbol | Tanda atau gambar yang mewakili objek di peta. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Peta dan tentang Alam" mata pelajaran IPAS Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Peta dan tentang Alam yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi IPAS Kelas IV Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 materi · siap dibuatkan
Mengubah Bentuk EnergiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisGaya di Sekitar KitaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisDi Sini Tempat Tinggalku!Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisIklim dan PerubahannyaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Ini Khas Daerahku!Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPeranku di Lingkungan Sekolah dan MasyarakatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKeragaman Budaya dan Kearifan LokalBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenjadi Pahlawan LingkunganBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul IPAS lain yang sudah tersedia
Peta dan Bentang AlamIPAS Kelas IV SDMengenal petaIPAS Kelas IV SDBagian Tubuh Tumbuhan dan FungsinyaIPAS Kelas IV SDBagian Tumbuhan dan FungsinyaIPAS Kelas IV SDLihat semua Modul Ajar IPAS Kelas IV →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar IPAS kelas 4 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Peta dan tentang Alam pada IPAS SD, Fase B, elemen Pemahaman Lingkungan Sekitar.
Modul Peta dan tentang Alam ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Peta dan tentang Alam untuk IPAS kelas IV.
Apakah modul ajar IPAS materi Peta dan tentang Alam ini gratis?
Ya. Modul Peta dan tentang Alam untuk kelas IV SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Peta dan tentang Alam ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas IPAS kelas IV ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPAS kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Peta dan tentang Alam ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Peta dan tentang Alam dapat Anda sesuaikan dengan murid IPAS kelas IV di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar IPAS kelas IV ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Peta dan tentang Alam ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas IV SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Peta dan tentang Alam tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Peta dan tentang Alam untuk IPAS kelas IV di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Peta dan tentang Alam ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh IPAS kelas IV SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Peta dan tentang Alam beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap IPAS kelas IV berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.
Modul IPAS ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Peta dan tentang Alam yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman IPAS MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.