Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas II
Sikapku Peduli Lingkungan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Pancasila |
| Fase / Kelas | A / II |
| Materi Pokok | Sikapku Peduli Lingkungan |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengetahui beberapa jenis lingkungan di sekitar mereka dan pernah melihat kegiatan peduli lingkungan. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pancasila |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengenal dan mencontohkan sikap peduli lingkungan sebagai wujud pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Peduli lingkungan adalah tindakan nyata seperti membuang sampah pada tempatnya atau menyiram tanaman. |
| Konseptual | Sikap peduli lingkungan adalah kesadaran untuk menjaga dan merawat alam demi keberlangsungan hidup bersama. |
| Prosedural | Materi ini mengajarkan langkah-langkah sederhana untuk menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan, seperti memilah sampah dan merawat tanaman. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bahwa menjaga lingkungan adalah tanggung jawab bersama dan memiliki dampak positif bagi semua makhluk hidup. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh sikap peduli lingkungan dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan manfaat sikap peduli lingkungan bagi diri sendiri dan orang lain secara runtut.
- Melalui praktik langsung, peserta didik dapat menunjukkan contoh tindakan peduli lingkungan di sekolah dengan bimbingan guru secara bertanggung jawab.
Pemahaman bermakna: Sikap peduli lingkungan adalah tindakan nyata yang harus dilakukan setiap hari untuk menjaga kebersihan dan kelestarian alam, karena lingkungan yang bersih membuat hidup kita nyaman dan sehat.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus peduli dengan lingkungan di sekitar kita?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik menyampaikan ide dan hasil diskusi secara lisan dan tulisan mengenai kepedulian lingkungan. Seni Budaya: Peserta didik dapat membuat poster sederhana atau gambar tentang ajakan peduli lingkungan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota keluarga dapat diajak berdiskusi tentang kegiatan peduli lingkungan di rumah dan sekolah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dengan area khusus untuk memajang hasil karya dan pojok baca tentang lingkungan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi pendek tentang kebersihan lingkungan dan manfaatnya yang ditayangkan melalui proyektor atau tablet. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh sikap peduli lingkungan dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan manfaat sikap peduli lingkungan bagi diri sendiri dan orang lain secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Mengidentifikasi contoh sikap peduli lingkungan dari gambar dan mencatatnya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Lingkungan adalah tempat kita tinggal dan melakukan berbagai aktivitas. Lingkungan bisa di rumah, sekolah, atau di sekitar tempat bermain.
Alat & bahan: Pensil, penghapus, LKPD
Langkah kerja:
- Amati gambar-gambar di bawah ini dengan saksama.
- Diskusikan dengan teman kelompokmu, sikap peduli lingkungan apa saja yang kamu lihat pada gambar 1, gambar 2, dan gambar 3.
- Tuliskan hasil diskusimu pada tabel yang tersedia di bawah ini.
- Berikan tanda centang (✓) pada kolom 'Sudah Pernah Melakukan' jika kamu pernah melakukan sikap tersebut.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa itu lingkungan?
- Apa saja yang ada di lingkungan sekolah kita?
- Apakah kamu pernah melihat orang membuang sampah sembarangan? Apa yang terjadi?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi hasil identifikasi sikap peduli lingkungan.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD dan jawaban esai tentang manfaat peduli lingkungan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh sikap peduli lingkungan dengan tepat. | Identifikasi contoh sikap peduli lingkungan | 2 JP | kewargaan |
| 2 | Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan manfaat sikap peduli lingkungan bagi diri sendiri dan orang lain secara runtut. | Manfaat sikap peduli lingkungan | 2 JP | kolaborasi |
| 3 | Setelah menyimak cerita, peserta didik dapat memerankan sikap peduli lingkungan dalam kehidupan sehari-hari melalui simulasi dengan percaya diri. | Simulasi sikap peduli lingkungan | 2 JP | kreativitas |
Lingkungan adalah tempat kita tinggal dan melakukan berbagai aktivitas. Lingkungan bisa di rumah, sekolah, atau di sekitar tempat bermain. Menjaga lingkungan agar tetap bersih dan sehat adalah tanggung jawab kita semua. Mari kita pelajari bersama apa itu sikap peduli lingkungan dan mengapa hal itu sangat penting bagi kehidupan kita.
1. Apa Itu Peduli Lingkungan?
Peduli lingkungan artinya kita punya perasaan sayang dan ingin menjaga semua yang ada di sekitar kita, seperti pohon, sungai, udara, dan juga kebersihan di rumah atau sekolah. Ini bukan hanya tentang tidak membuang sampah sembarangan, tapi juga melakukan hal-hal baik agar lingkungan tetap lestari. Misalnya, menyiram tanaman, membersihkan kelas, atau tidak merusak fasilitas umum. Sikap peduli lingkungan ini menunjukkan bahwa kita menghargai alam dan ingin hidup di tempat yang nyaman dan sehat.
2. Contoh Sikap Peduli Lingkungan di Rumah
Di rumah, ada banyak cara untuk menunjukkan sikap peduli lingkungan. Kamu bisa membantu orang tua menyiram tanaman setiap pagi atau sore. Pastikan juga kamu membuang sampah pada tempatnya, baik itu sampah dapur, sampah bungkus makanan, atau sampah kertas. Setelah bermain, rapikan mainanmu agar tidak berserakan. Mematikan lampu saat tidak digunakan atau menutup keran air setelah selesai memakai juga merupakan contoh peduli lingkungan di rumah. Hal-hal kecil ini sangat membantu menjaga kebersihan dan menghemat sumber daya.
3. Contoh Sikap Peduli Lingkungan di Sekolah
Sekolah adalah rumah kedua kita. Di sekolah, kita bisa peduli lingkungan dengan tidak mencoret-coret tembok atau meja. Buanglah sampah sisa makanan atau kertas ke tempat sampah yang sudah disediakan. Jika ada teman yang lupa membuang sampah, ingatkan dengan baik. Kamu juga bisa ikut merawat tanaman di pot kelas atau di taman sekolah. Lingkungan sekolah yang bersih membuat kita nyaman belajar dan bermain bersama teman-teman. Guru dan teman-teman akan senang melihat kamu peduli.
4. Manfaat Peduli Lingkungan
Sikap peduli lingkungan punya banyak manfaat, lho! Pertama, lingkungan jadi bersih dan sehat, sehingga kita tidak mudah sakit. Udara jadi segar dan pemandangan jadi indah. Kedua, kita bisa hidup lebih nyaman dan betah beraktivitas. Ketiga, hewan dan tumbuhan juga bisa hidup dengan baik karena lingkungannya terjaga. Keempat, bumi kita akan tetap lestari untuk anak cucu kita nanti. Jadi, dengan peduli lingkungan, kita juga peduli pada masa depan dan semua makhluk hidup.
Rangkuman: Sikap peduli lingkungan adalah kesadaran untuk menjaga dan merawat alam di sekitar kita, baik di rumah maupun di sekolah. Contohnya adalah membuang sampah pada tempatnya, menyiram tanaman, dan menghemat air serta listrik. Manfaat dari sikap ini sangat banyak, seperti membuat lingkungan bersih, sehat, nyaman, dan lestari bagi semua makhluk hidup. Mari kita mulai dari diri sendiri dan ajak teman-teman untuk peduli lingkungan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Lingkungan | Segala sesuatu yang ada di sekitar kita, baik makhluk hidup maupun benda mati. |
| Peduli | Memperhatikan dan menaruh perhatian pada sesuatu. |
| Lestari | Tetap seperti semula, tidak berubah atau rusak. |
| Sampah | Barang atau benda yang sudah tidak dipakai lagi. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Sikapku Peduli Lingkungan" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas II ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 4 · Aku Peduli Lingkungan
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 4Aku Peduli LingkunganModul siap unduh · Word + PDF ber-kop4.1Sikapku Peduli LingkunganSedang Anda buka4.2Sikap dan Perilaku Menjaga Lingkungan Sekitar4.3Bekerja Sama Menjaga LingkunganBukan Sikapku Peduli Lingkungan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Pancasila Kelas II Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 2 siap unduh
Aku Patuh AturanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Berperilaku PancasilaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap2 dari 2 siap unduh
Aku dan Teman-TemankuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Peduli LingkunganModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Pendidikan Pancasila lain yang sudah tersedia
Sikapku Mematuhi AturanPendidikan Pancasila Kelas II SDAku Berperilaku sesuai PancasilaPendidikan Pancasila Kelas II SDLihat semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas II →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 2 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas II dan kelas 2 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Sikapku Peduli Lingkungan pada Pendidikan Pancasila SD, Fase A, elemen Pancasila.
Modul Sikapku Peduli Lingkungan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Pendidikan Pancasila kelas II SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi Sikapku Peduli Lingkungan ini gratis?
Ya. Modul Sikapku Peduli Lingkungan untuk kelas II SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Sikapku Peduli Lingkungan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas II ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas II langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Sikapku Peduli Lingkungan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Sikapku Peduli Lingkungan dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas II di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas II ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Sikapku Peduli Lingkungan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas II SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Sikapku Peduli Lingkungan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Sikapku Peduli Lingkungan untuk Pendidikan Pancasila kelas II di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Sikapku Peduli Lingkungan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas II SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Sikapku Peduli Lingkungan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas II berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Sikapku Peduli Lingkungan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.