SDKelas IIFase A📘 Bab 2.2Semester 1

Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas II
Sila-Sila dalam Pancasila

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Pancasila memiliki lima sila yang menjadi dasar negara Indonesia. Setiap sila dilambangkan dengan simbol yang berbeda, yaitu bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, serta padi dan kapas. Kelima sila ini mengajarkan kita untuk percaya kepada Tuhan, bersikap adil, menjaga persatuan, bermusyawarah, dan mewujudkan keadilan sosial dalam kehidupan sehari-hari.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Sila-Sila dalam Pancasila
Pendidikan Pancasila · Kelas II · Fase A
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Sila-Sila dalam Pancasila
Pendidikan Pancasila · Fase A · Kelas II · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasA / II
Materi PokokSila-Sila dalam Pancasila
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengenal lambang negara Garuda Pancasila dan beberapa simbol yang ada di dalamnya.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPancasila
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengenal dan memahami simbol serta sila-sila Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia, serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualPancasila memiliki lima sila yang masing-masing dilambangkan dengan simbol berbeda seperti bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, serta padi dan kapas.
KonseptualSetiap sila dalam Pancasila mengandung nilai-nilai luhur yang menjadi pedoman bagi seluruh rakyat Indonesia dalam berbangsa dan bernegara.
ProseduralPeserta didik akan berlatih menyebutkan urutan sila-sila Pancasila dan mengidentifikasi makna sederhana dari setiap silanya.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami Pancasila sebagai dasar negara untuk menciptakan kerukunan dan keadilan dalam masyarakat.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Setelah mengamati gambar simbol Pancasila, peserta didik dapat menyebutkan sila-sila Pancasila secara runtut dengan tepat.
  2. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi makna sederhana dari simbol sila pertama dan kedua Pancasila dengan benar.
  3. Dengan melakukan simulasi, peserta didik dapat menghubungkan simbol sila ketiga dan keempat Pancasila dengan contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari secara relevan.
  4. Setelah mengerjakan lembar kerja, peserta didik dapat menjelaskan makna sederhana dari simbol sila kelima Pancasila dengan bahasanya sendiri.
Halaman 2 · Sila-Sila dalam Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami sila-sila Pancasila membantu kita menjadi warga negara yang baik, tahu hak dan kewajiban, serta mampu hidup rukun dengan sesama.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa Pancasila disebut sebagai dasar negara kita dan apa saja isi sila-silanya?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Peserta didik berlatih membaca dan menuliskan bunyi sila-sila Pancasila dengan benar.
Seni Budaya: Peserta didik dapat membuat poster sederhana yang menggambarkan salah satu sila Pancasila.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk mendampingi peserta didik mengidentifikasi perilaku sehari-hari di rumah yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur menjadi area belajar kelompok yang nyaman dan dilengkapi dengan poster simbol-simbol Pancasila serta contoh perilaku yang sesuai.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video edukasi interaktif tentang simbol dan makna sila Pancasila untuk memperkaya pemahaman peserta didik.
Halaman 3 · Sila-Sila dalam Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Setelah mengamati gambar simbol Pancasila, peserta didik dapat menyebutkan sila-sila Pancasila secara runtut dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru menyambut peserta didik dengan salam, mengajak berdoa bersama, dan melakukan presensi.
  2. Guru menunjukkan gambar lambang Garuda Pancasila dan bertanya, 'Siapa yang tahu gambar apa ini? Apa saja yang ada di dalamnya?'
  3. Guru menyampaikan bahwa hari ini peserta didik akan belajar tentang sila-sila Pancasila agar dapat mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang pembacaan Pancasila dan bertanya, 'Apa yang kalian dengar dari video tadi? Ada berapa sila Pancasila?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok kecil yang terdiri dari 3-4 orang dan membagikan kartu bergambar simbol sila Pancasila.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok mendiskusikan urutan simbol dan sila Pancasila berdasarkan pengetahuan awal mereka.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menerima lembar kerja 'Susun Sila Pancasila' dan diminta menempelkan kartu simbol sila Pancasila sesuai urutan yang benar.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Peserta didik menuliskan bunyi sila Pancasila di samping simbol yang telah ditempelkan pada lembar kerja.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok secara bergantian mempresentasikan hasil susunan sila Pancasila di depan kelas.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan umpan balik konstruktif dan mengoreksi jika ada kesalahan urutan atau penulisan sila.
  3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru menguatkan pemahaman tentang pentingnya menghafal dan memahami sila-sila Pancasila.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama tentang lima sila Pancasila dan simbol-simbolnya.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua kelompok atas kerja sama dan hasil belajarnya yang luar biasa.
  3. Guru berpesan untuk terus mengamalkan nilai-nilai Pancasila dan mengajak berdoa sebelum mengakhiri pelajaran.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Sila-Sila dalam Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan melakukan simulasi, peserta didik dapat menghubungkan simbol sila ketiga dan keempat Pancasila dengan contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari secara relevan.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru membuka pelajaran dengan salam, doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu 'Garuda Pancasila' untuk membangkitkan semangat dan mengingat kembali materi sebelumnya.
  3. Guru menyampaikan bahwa hari ini peserta didik akan mendalami makna sila-sila Pancasila agar lebih memahami penerapannya dalam kehidupan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menunjukkan gambar simbol sila pertama (bintang) dan kedua (rantai) lalu bertanya, 'Apa makna dari bintang dan rantai pada Pancasila? Apa contoh perilakunya?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi kembali dalam kelompok kecil dan diberikan kartu bergambar situasi yang berkaitan dengan sila Pancasila.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menerima lembar kerja 'Makna Sila Pancasila' dan diminta untuk mencocokkan kartu gambar situasi dengan sila Pancasila yang sesuai.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Peserta didik melakukan simulasi singkat atau bermain peran tentang salah satu perilaku yang mencerminkan sila ketiga (pohon beringin) atau keempat (kepala banteng) Pancasila.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil pencocokan kartu dan menampilkan simulasi perilaku yang telah disiapkan.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang makna sila ketiga dan keempat Pancasila serta contoh perilakunya.
  3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru meminta peserta didik menjelaskan makna sederhana dari simbol sila kelima (padi dan kapas) dengan bahasanya sendiri.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik membuat rangkuman tentang makna kelima sila Pancasila dan contoh penerapannya.
  2. Guru memberikan pujian atas partisipasi aktif peserta didik dan mengajak mereka untuk selalu mengamalkan nilai-nilai Pancasila.
  3. Guru menutup pelajaran dengan doa dan memberikan motivasi untuk belajar lebih giat di pertemuan berikutnya.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Sila-Sila dalam Pancasila — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO MENJELAJAH!Ayo Pahami Sila Pancasila!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mencocokkan simbol Pancasila dengan bunyinya dan mengidentifikasi perilaku yang sesuai.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Pancasila adalah dasar negara kita, Indonesia. Ada lima sila dalam Pancasila.

Alat & bahan: Kertas, pensil warna, gunting, lem, kartu simbol Pancasila, kartu gambar situasi.

Langkah kerja:

  1. Warnai simbol sila Pancasila berikut sesuai warnanya: bintang kuning, rantai kuning, pohon beringin hijau, kepala banteng hitam, serta padi kuning dan kapas putih.
    Sila ke-1Sila ke-2Sila ke-3Sila ke-4Sila ke-5Warna:kuningputihhijauhitammerah
    Gambar 1. Mewarnai
  2. Amati simbol Pancasila yang sudah kamu dapatkan.
  3. Guntinglah kartu simbol Pancasila dan kartu gambar situasi yang sudah disediakan.
  4. Tempelkan simbol Pancasila di kolom 'Simbol' dan tuliskan bunyi silanya di kolom 'Bunyi Sila'.
  5. Tempelkan kartu gambar situasi yang sesuai dengan makna setiap sila Pancasila di kolom 'Contoh Perilaku'.
  6. Warnai gambar simbol Pancasila agar lebih menarik.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Sila-Sila dalam Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan lambang negara kita!
  2. Ada berapa sila dalam Pancasila?
  3. Coba sebutkan salah satu sila Pancasila yang kamu tahu!

Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi untuk melihat kemampuan menyebutkan dan mengidentifikasi makna sila Pancasila.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil LKPD dan simulasi perilaku yang mencerminkan sila Pancasila.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Sila-Sila dalam Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menyebutkan sila-sila Pancasila secara runtut dengan tepatBunyi dan urutan sila Pancasila2 JPpenalaran kritis
2Mengidentifikasi makna sederhana dari simbol sila pertama dan kedua Pancasila dengan benarMakna sila 1 dan 22 JPpenalaran kritis
3Menghubungkan simbol sila ketiga dan keempat Pancasila dengan contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari secara relevanMakna sila 3 dan 4 serta contoh perilaku2 JPkewargaan
4Menjelaskan makna sederhana dari simbol sila kelima Pancasila dengan bahasanya sendiriMakna sila 52 JPkomunikasi
Halaman 8 · Sila-Sila dalam Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Pancasila adalah dasar negara kita, Indonesia. Ada lima sila dalam Pancasila. Setiap sila memiliki simbol dan makna yang penting bagi kehidupan kita. Dengan memahami sila-sila Pancasila, kita akan menjadi warga negara yang baik dan rukun.

1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa
Sila pertama Pancasila berbunyi 'Ketuhanan Yang Maha Esa'. Simbol sila pertama adalah bintang emas. Bintang ini melambangkan cahaya kerohanian bagi setiap manusia. Makna sila pertama adalah kita semua percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menjalankan ibadah sesuai agama masing-masing. Contohnya, rajin berdoa, menghormati teman yang berbeda agama, dan tidak mengganggu orang lain saat beribadah.

2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Sila kedua Pancasila berbunyi 'Kemanusiaan yang Adil dan Beradab'. Simbol sila kedua adalah rantai. Rantai yang saling berkaitan ini melambangkan hubungan manusia yang saling membutuhkan dan harus bersatu. Makna sila kedua adalah kita harus bersikap adil, saling menyayangi, dan menghormati sesama manusia tanpa membedakan suku, agama, atau warna kulit. Contohnya, menolong teman yang kesulitan atau berbagi makanan dengan adik.

3. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia
Sila ketiga Pancasila berbunyi 'Persatuan Indonesia'. Simbol sila ketiga adalah pohon beringin. Pohon beringin yang besar dan berakar kuat melambangkan Indonesia sebagai negara kesatuan yang menaungi berbagai suku bangsa. Makna sila ketiga adalah kita harus menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Contohnya, tidak bertengkar dengan teman, bermain bersama tanpa membedakan, dan mencintai produk dalam negeri.

4. Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Sila keempat Pancasila berbunyi 'Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan'. Simbol sila keempat adalah kepala banteng. Banteng dikenal sebagai hewan sosial yang suka berkumpul, melambangkan musyawarah. Makna sila keempat adalah setiap keputusan penting harus diambil melalui musyawarah untuk mencapai mufakat. Contohnya, berdiskusi saat memilih ketua kelas atau menentukan tempat bermain bersama.

5. Sila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Sila kelima Pancasila berbunyi 'Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia'. Simbol sila kelima adalah padi dan kapas. Padi melambangkan ketersediaan makanan dan kapas melambangkan pakaian, yang berarti kemakmuran. Makna sila kelima adalah kita harus bersikap adil kepada semua orang dan selalu berusaha mencapai kesejahteraan bersama. Contohnya, berbagi tugas piket kelas secara adil atau tidak pilih-pilih teman.

Rangkuman: Pancasila memiliki lima sila yang menjadi dasar negara Indonesia. Setiap sila dilambangkan dengan simbol yang berbeda, yaitu bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, serta padi dan kapas. Kelima sila ini mengajarkan kita untuk percaya kepada Tuhan, bersikap adil, menjaga persatuan, bermusyawarah, dan mewujudkan keadilan sosial dalam kehidupan sehari-hari.

Halaman 9 · Sila-Sila dalam Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
PancasilaDasar negara Republik Indonesia
SilaDasar atau asas
SimbolLambang atau tanda
MusyawarahPembicaraan bersama untuk mencapai kesepakatan
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Sila-Sila dalam Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Sila-Sila dalam Pancasila" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas II ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Sila-Sila dalam Pancasila — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Sila-Sila dalam Pancasila ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IIPeta Konsep
Sila-Sila dalam PancasilaSila Pertama: Ketuhanan Yang Maha EsaSila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan BeradabSila Ketiga: Persatuan IndonesiaSila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/PerwakilanSila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Dari sub-bab Sila-Sila dalam PancasilaHalaman 12
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IIProfil Lulusan
KewargaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Sila-Sila dalam Pancasila yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 2 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas II dan kelas 2 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Sila-Sila dalam Pancasila pada Pendidikan Pancasila SD, Fase A, elemen Pancasila.

Modul Sila-Sila dalam Pancasila ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Pancasila kelas II SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi Sila-Sila dalam Pancasila ini gratis?

Ya. Modul Sila-Sila dalam Pancasila untuk kelas II SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Sila-Sila dalam Pancasila ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas II ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas II langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Sila-Sila dalam Pancasila ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Sila-Sila dalam Pancasila dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas II di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas II ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Sila-Sila dalam Pancasila ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas II SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Sila-Sila dalam Pancasila tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Sila-Sila dalam Pancasila untuk Pendidikan Pancasila kelas II di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Sila-Sila dalam Pancasila ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas II SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Sila-Sila dalam Pancasila beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas II berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Sila-Sila dalam Pancasila yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila MI ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.