Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas III
Ayo Mengenal Pancasila
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Pancasila |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Ayo Mengenal Pancasila |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengenal lambang negara Garuda Pancasila dan beberapa sila Pancasila secara umum. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pancasila |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari serta mengenal tokoh-tokoh perumus Pancasila sebagai teladan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Pancasila memiliki lima sila dengan lambang dan maknanya masing-masing. |
| Konseptual | Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang menjadi pedoman hidup berbangsa dan bernegara. |
| Prosedural | Peserta didik akan berlatih mengidentifikasi contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekitar. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya Pancasila sebagai identitas bangsa dan pedoman berperilaku dalam kehidupan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna simbol sila-sila Pancasila dengan tepat.
- Dengan mengamati contoh kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
- Melalui penugasan mencari informasi, peserta didik dapat menyebutkan nama-nama tokoh perumus Pancasila dengan minimal tiga nama.
- Dengan menyimak cerita, peserta didik dapat meneladani sikap dan semangat perjuangan para tokoh perumus Pancasila secara mandiri.
- Melalui proyek sederhana, peserta didik dapat membuat poster sederhana tentang penerapan nilai Pancasila di lingkungan sekolah dengan kreatif.
Pemahaman bermakna: Pancasila bukan hanya sekadar hafalan, tetapi juga nilai-nilai luhur yang harus diwujudkan dalam setiap tindakan dan keputusan di kehidupan sehari-hari untuk menciptakan masyarakat yang adil dan harmonis.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa Pancasila penting bagi kita semua sebagai bangsa Indonesia?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik berlatih menyimak, berbicara, membaca, dan menulis melalui kegiatan diskusi dan presentasi. Seni Budaya: Peserta didik menuangkan ide kreatif dalam membuat poster sederhana tentang nilai Pancasila. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk menceritakan kisah-kisah pahlawan nasional atau tokoh perumus Pancasila kepada anak-anak di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas ditata dengan nyaman, dilengkapi poster simbol Pancasila dan gambar tokoh perumus, serta menyediakan area diskusi kelompok yang kondusif. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video pendek edukasi tentang makna sila Pancasila dan biografi singkat tokoh perumus Pancasila dari kanal YouTube resmi. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna simbol sila-sila Pancasila dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan mengamati contoh kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kasus sehari-hari.
Alat & bahan: Lembar kerja, pensil warna, kertas gambar, gambar simbol sila Pancasila
Langkah kerja:
- Amati gambar situasi yang diberikan oleh guru.
Gambar 1. Kartu gambar - Diskusikan dalam kelompok, perilaku apa saja.
- Tuliskan perilaku tersebut dan tentukan sila Pancasila mana yang paling sesuai dengan perilaku tersebut.
- Jelaskan alasan mengapa perilaku itu cocok dengan sila Pancasila yang kalian pilih.
- Buatlah poster sederhana tentang penerapan salah satu nilai Pancasila di sekolah.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Coba sebutkan lambang negara kita!
- Ada berapa sila dalam Pancasila?
- Sila pertama Pancasila dilambangkan dengan apa?
- Apakah kamu tahu nama salah satu tokoh perumus Pancasila?
Formatif (proses): Observasi saat peserta didik berdiskusi dan presentasi, penilaian hasil peta pikiran dan poster.
Sumatif (akhir): Penilaian pengetahuan melalui soal pilihan ganda dan esai, serta penilaian keterampilan melalui unjuk kerja poster.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan makna simbol sila-sila Pancasila | Makna simbol sila Pancasila | 2 JP | kewargaan, penalaran kritis |
| 2 | Mengidentifikasi perilaku sesuai nilai Pancasila | Penerapan nilai Pancasila dalam kehidupan | 2 JP | kewargaan, kolaborasi |
| 3 | Mengenal tokoh perumus Pancasila | Biografi singkat tokoh perumus Pancasila | 2 JP | kewargaan |
Pancasila adalah dasar negara kita, Indonesia. Seperti rumah yang punya pondasi kuat, negara kita juga punya Pancasila sebagai pondasinya. Pancasila membantu kita hidup rukun, adil, dan damai. Mari kita kenali lebih dekat Pancasila dan belajar dari para pahlawan yang merumuskannya.
1. Mengenal Simbol Pancasila
Pancasila memiliki lima sila yang dilambangkan pada perisai burung Garuda. Sila pertama, Ketuhanan Yang Maha Esa, dilambangkan dengan bintang emas. Sila kedua, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, dilambangkan dengan rantai emas. Sila ketiga, Persatuan Indonesia, dilambangkan dengan pohon beringin. Sila keempat, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, dilambangkan dengan kepala banteng. Sila kelima, Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia, dilambangkan dengan padi dan kapas. Setiap simbol memiliki makna yang mendalam tentang nilai-nilai luhur bangsa kita.
2. Nilai-Nilai dalam Pancasila
Pancasila mengajarkan kita banyak hal baik. Sila pertama mengajarkan kita untuk percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menghargai perbedaan agama. Sila kedua mengajarkan kita untuk bersikap adil dan saling menyayangi sesama manusia. Sila ketiga mengajarkan kita untuk bersatu, tidak mudah terpecah belah, dan mencintai tanah air. Sila keempat mengajarkan kita untuk bermusyawarah dalam mengambil keputusan dan menghargai pendapat orang lain. Sila kelima mengajarkan kita untuk bersikap adil kepada semua orang dan tidak menindas yang lemah. Nilai-nilai ini harus kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari.
3. Penerapan Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari
Menerapkan Pancasila berarti melakukan perbuatan baik yang sesuai dengan nilai-nilainya. Contoh penerapan sila pertama adalah beribadah sesuai agama masing-masing dan menghormati teman yang berbeda agama. Contoh penerapan sila kedua adalah membantu teman yang kesulitan atau tidak mengejek teman. Contoh penerapan sila ketiga adalah bermain bersama tanpa membedakan suku atau daerah. Contoh penerapan sila keempat adalah berdiskusi di kelas untuk memilih ketua kelas. Contoh penerapan sila kelima adalah berbagi makanan dengan teman yang tidak membawa bekal. Dengan menerapkan nilai-nilai ini, kita menjadi pelajar Pancasila sejati.
4. Tokoh Perumus Pancasila
Pancasila tidak lahir begitu saja. Ada banyak pahlawan hebat yang berjasa merumuskannya. Beberapa di antaranya adalah Ir. Soekarno, yang menyampaikan pidato tentang Pancasila pada 1 Juni 1945. Ada juga Mohammad Yamin dan Soepomo yang turut menyumbangkan pemikiran-pemikiran penting. Para tokoh ini bekerja keras dengan semangat persatuan untuk menciptakan dasar negara yang terbaik bagi Indonesia. Kita harus menghargai jasa-jasa mereka dan meneladani semangat perjuangan mereka dalam membangun bangsa.
Rangkuman: Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang memiliki lima sila dengan simbol dan makna mendalam. Setiap sila mengandung nilai-nilai luhur seperti ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan. Nilai-nilai ini harus kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari untuk menciptakan masyarakat yang rukun dan adil. Kita juga patut mengenal dan meneladani semangat perjuangan para tokoh perumus Pancasila seperti Ir. Soekarno, Mohammad Yamin, dan Soepomo.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Pancasila | Dasar negara Republik Indonesia |
| Sila | Dasar atau asas |
| Simbol | Lambang atau tanda yang mewakili sesuatu |
| Perumus | Orang yang merumuskan atau menyusun |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Ayo Mengenal Pancasila" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Ayo Mengenal Pancasila yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Pancasila Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 2 siap unduh
Aku Anak IndonesiaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Patuh AturanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 2 siap unduh
Berbeda Itu IndahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Pendidikan Pancasila lain yang sudah tersedia
Ayo, Memahami Makna PancasilaPendidikan Pancasila Kelas III SDMakna Sila PancasilaPendidikan Pancasila Kelas III SDMakna Sila-sila PancasilaPendidikan Pancasila Kelas III SDAku dan LingkungankuPendidikan Pancasila Kelas III SDLihat semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Ayo Mengenal Pancasila pada Pendidikan Pancasila SD, Fase B, elemen Pancasila.
Modul Ayo Mengenal Pancasila ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Pendidikan Pancasila kelas III SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi Ayo Mengenal Pancasila ini gratis?
Ya. Modul Ayo Mengenal Pancasila untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Ayo Mengenal Pancasila ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Ayo Mengenal Pancasila ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Ayo Mengenal Pancasila dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Ayo Mengenal Pancasila ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Ayo Mengenal Pancasila tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Ayo Mengenal Pancasila untuk Pendidikan Pancasila kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Ayo Mengenal Pancasila ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Ayo Mengenal Pancasila beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Ayo Mengenal Pancasila yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.