SDKelas VFase C📘 Bab 2.1Semester 1

Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas V
Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Eni Muslimah

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Norma adalah aturan yang mengatur perilaku manusia dalam masyarakat untuk menciptakan ketertiban dan keharmonisan. Ada empat macam norma utama: norma agama (dari Tuhan), norma kesusilaan (dari hati nurani), norma kesopanan (dari kebiasaan masyarakat), dan norma hukum (dari pemerintah). Mematuhi norma sangat penting agar hidup bersama menjadi damai dan teratur, serta menghindari sanksi yang mungkin timbul akibat pelanggaran.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku
Pendidikan Pancasila · Kelas V · Fase C
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku
Pendidikan Pancasila · Fase C · Kelas V · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasC / V
Materi PokokMacam-Macam Norma dalam Kehidupanku
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengetahui beberapa aturan yang berlaku di rumah dan sekolah.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPancasila
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, termasuk berbagai norma yang berlaku di masyarakat, serta menunjukkan perilaku yang sesuai dengan norma tersebut.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualNorma-norma seperti norma agama, kesusilaan, kesopanan, dan hukum dapat ditemukan di lingkungan sekitar kita.
KonseptualNorma adalah aturan atau kaidah yang memandu perilaku manusia dalam masyarakat agar tercipta ketertiban dan keharmonisan.
ProseduralPeserta didik akan belajar mengidentifikasi jenis-jenis norma dan memberikan contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami dan mematuhi norma untuk menciptakan lingkungan yang tertib dan damai.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui kegiatan mengamati gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi empat macam norma (agama, kesusilaan, kesopanan, hukum) yang berlaku dalam masyarakat dengan tepat.
  2. Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian setiap macam norma dengan benar.
  3. Setelah membaca bahan ajar, peserta didik dapat memberikan minimal dua contoh perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan setiap macam norma dalam kehidupan sehari-hari secara runtut.
  4. Melalui simulasi sederhana, peserta didik dapat menunjukkan sikap mematuhi norma kesopanan dan kesusilaan di lingkungan sekolah dengan percaya diri.
  5. Dengan mengerjakan LKPD, peserta didik dapat mengelompokkan berbagai contoh perilaku ke dalam jenis norma yang sesuai dengan teliti.
Halaman 2 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami macam-macam norma membantu peserta didik untuk berperilaku sesuai harapan masyarakat dan menciptakan lingkungan yang harmonis, serta menyadari konsekuensi dari pelanggaran norma.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu memiliki aturan dalam hidup bersama?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Peserta didik belajar menyusun kalimat yang jelas dan runtut saat menjelaskan pengertian norma dan contohnya.
Seni Budaya: Peserta didik dapat membuat poster atau komik sederhana tentang pentingnya norma.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak berdiskusi tentang pentingnya menanamkan nilai-nilai norma di rumah dan memberikan contoh perilaku yang sesuai.
Lingkungan PembelajaranLingkungan kelas yang bersih, nyaman, dan dihiasi poster ajakan menaati norma akan mendukung proses pembelajaran.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video pendek dari platform edukasi daring untuk menampilkan contoh-contoh nyata penerapan dan pelanggaran norma.
Halaman 3 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui kegiatan mengamati gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi empat macam norma (agama, kesusilaan, kesopanan, hukum) yang berlaku dalam masyarakat dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru bertanya, 'Apa yang akan terjadi jika di jalan raya tidak ada lampu lalu lintas?' lalu mengaitkan jawaban dengan pentingnya aturan.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi macam-macam norma dan pertanyaan pemantik 'Mengapa kita perlu memiliki aturan dalam hidup bersama?' untuk menumbuhkan kesadaran belajar.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan gambar-gambar yang menunjukkan berbagai situasi (orang beribadah, anak menolong teman, antre, polisi mengatur lalu lintas) dan meminta peserta didik mengamati dengan cermat.
  2. Identifikasi masalah: Guru meminta peserta didik untuk menyebutkan aturan atau kebiasaan apa saja yang terlihat dari gambar-gambar tersebut dan menuliskannya di papan tulis.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik secara individu mencari informasi dari buku teks atau bahan ajar tentang jenis-jenis norma dan contoh perilakunya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Dalam kelompok kecil, peserta didik mendiskusikan hasil pengamatan gambar dan informasi yang telah dikumpulkan, kemudian mengelompokkan aturan yang ditemukan ke dalam jenis-jenis norma yang mereka pelajari (agama, kesusilaan, kesopanan, hukum).
  2. Pembuktian: Setiap kelompok membandingkan hasil pengelompokan mereka dengan kelompok lain untuk melihat kesamaan dan perbedaan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka tentang pengelompokan norma dan memberikan contohnya.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi kelompok.
  3. Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang empat macam norma dan pentingnya mematuhi norma tersebut.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama tentang macam-macam norma yang telah dipelajari.
  2. Refleksi & Apresiasi: Guru meminta peserta didik untuk menyebutkan satu hal baru yang dipelajari dan memberikan apresiasi atas semangat belajar mereka hari ini.
  3. Tindak lanjut: Guru menugaskan peserta didik untuk mencari contoh pelanggaran norma di lingkungan sekitar dan mendiskusikannya di pertemuan berikutnya. Guru menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranPembelajaran Kooperatif
Tujuan Pertemuan 2Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian setiap macam norma dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam dan mengajak peserta didik berdoa, kemudian mengecek kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru mengulas kembali macam-macam norma yang sudah dipelajari dan bertanya, 'Apa yang akan terjadi jika norma tidak ditaati?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu menjelaskan pengertian norma dan mempraktikkan perilaku sesuai norma, serta mengingatkan pertanyaan pemantik untuk menumbuhkan kesadaran belajar.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menyampaikan tujuan dan memotivasi: Guru menjelaskan bahwa hari ini mereka akan mendalami pengertian norma dan melakukan simulasi.
  2. Menyajikan informasi: Guru menayangkan video singkat tentang contoh-contoh perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan norma di masyarakat.
  3. Mengorganisasi kelompok belajar: Peserta didik dibagi ke dalam kelompok yang terdiri dari 4-5 anggota.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing kelompok bekerja: Setiap kelompok menerima LKPD yang berisi skenario kasus pelanggaran norma. Peserta didik berdiskusi untuk menganalisis kasus tersebut, mengidentifikasi norma yang dilanggar, dan menuliskan solusi yang sesuai.
  2. Setiap kelompok merancang simulasi singkat tentang salah satu contoh perilaku yang sesuai dengan norma kesopanan atau kesusilaan di lingkungan sekolah.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Evaluasi: Setiap kelompok menampilkan simulasi singkat mereka di depan kelas.
  2. Kelompok lain memberikan umpan balik dan masukan terhadap simulasi yang ditampilkan.
  3. Guru memberikan penguatan terhadap simulasi yang sudah dilakukan dan mengoreksi jika ada kesalahan konsep.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan pentingnya mematuhi norma dan konsekuensi dari pelanggaran norma.
  2. Refleksi & Apresiasi: Guru mengajak peserta didik melakukan permainan 'Tepuk Norma' untuk menyegarkan suasana dan memberikan apresiasi atas partisipasi aktif mereka.
  3. Tindak lanjut: Guru mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan norma dalam kehidupan sehari-hari. Pelajaran ditutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO MENJELAJAH!Ayo, Kenali Norma di Sekitarmu!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mengelompokkan perilaku berdasarkan jenis norma yang sesuai.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Dalam kehidupan sehari-hari, kita tidak bisa hidup sendiri. Kita hidup bersama orang lain dalam masyarakat.

Alat & bahan: Kertas LKPD, alat tulis, gunting, lem

Langkah kerja:

  1. Lengkapi sanksi setiap jenis norma pada tabel berikut, lalu berikan contoh pelanggarannya.
    Norma dan sanksinyaJenis normaSanksiNorma hukumNorma kesopananNorma kesusilaanNorma agama
    Gambar 1. Tabel
  2. Amati gambar-gambar perilaku yang disediakan oleh gurumu.
  3. Guntinglah setiap gambar perilaku tersebut dengan hati-hati.
  4. Tempelkan setiap gambar perilaku ke dalam kolom jenis norma yang paling sesuai pada tabel di bawah ini.
  5. Tuliskan alasan singkat mengapa kamu menempelkan gambar tersebut ke jenis norma itu.
  6. Diskusikan hasilnya dengan kelompokmu.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang aturan?
  2. Sebutkan dua aturan yang ada di rumahmu!
  3. Mengapa kita harus mematuhi aturan?

Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan simulasi untuk menilai partisipasi, kerja sama, dan pemahaman konsep.

Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman tentang macam-macam norma dan contohnya.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi empat macam norma (agama, kesusilaan, kesopanan, hukum) yang berlaku dalam masyarakat.Macam-macam Norma2 JPkewargaan, penalaran kritis
2Menjelaskan pengertian setiap macam norma dengan benar.Pengertian Norma2 JPpenalaran kritis
3Memberikan contoh perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan setiap macam norma.Contoh Perilaku Norma2 JPkewargaan, kolaborasi
Halaman 8 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Dalam kehidupan sehari-hari, kita tidak bisa hidup sendiri. Kita hidup bersama orang lain dalam masyarakat. Agar hidup bersama berjalan tertib dan damai, kita membutuhkan aturan. Aturan inilah yang kita sebut norma. Norma membantu kita tahu apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan. Mari kita pelajari lebih lanjut tentang macam-macam norma yang ada di sekitar kita.

1. Norma Agama
Norma agama adalah aturan hidup yang berasal dari Tuhan Yang Maha Esa. Aturan ini disampaikan melalui kitab suci dan para utusan-Nya. Norma agama bersifat mutlak dan abadi, artinya tidak bisa diubah oleh manusia. Contoh perilaku sesuai norma agama adalah rajin beribadah, jujur, dan tidak mencuri. Pelanggaran norma agama akan mendapatkan sanksi berupa dosa dan azab di akhirat, serta mungkin juga sanksi sosial di dunia.

2. Norma Kesusilaan
Norma kesusilaan adalah aturan hidup yang bersumber dari hati nurani manusia itu sendiri. Aturan ini mendorong kita untuk berbuat baik dan menghindari perbuatan buruk. Contoh perilaku sesuai norma kesusilaan adalah menolong teman yang kesusahan, berani meminta maaf jika berbuat salah, dan tidak berbohong. Jika melanggar norma kesusilaan, kita akan merasakan penyesalan, rasa malu, atau bersalah dalam hati.

3. Norma Kesopanan
Norma kesopanan adalah aturan hidup yang bersumber dari kebiasaan, adat istiadat, atau tata krama di masyarakat. Norma ini mengatur bagaimana kita bersikap dan berbicara dengan orang lain agar tidak menyinggung perasaan. Contoh perilaku sesuai norma kesopanan adalah mengucapkan salam saat bertemu guru, tidak memotong pembicaraan orang lain, dan makan dengan tangan kanan. Pelanggaran norma kesopanan akan mendapatkan teguran atau dikucilkan dari pergaulan.

4. Norma Hukum
Norma hukum adalah aturan hidup yang dibuat oleh lembaga negara yang berwenang, seperti pemerintah dan DPR. Norma ini bersifat memaksa dan memiliki sanksi yang tegas dan jelas. Contoh perilaku sesuai norma hukum adalah mematuhi rambu lalu lintas, membayar pajak, dan tidak melakukan tindak kriminal. Jika melanggar norma hukum, kita akan mendapatkan sanksi berupa denda, penjara, atau hukuman lain yang diatur oleh undang-undang.

Rangkuman: Norma adalah aturan yang mengatur perilaku manusia dalam masyarakat untuk menciptakan ketertiban dan keharmonisan. Ada empat macam norma utama: norma agama (dari Tuhan), norma kesusilaan (dari hati nurani), norma kesopanan (dari kebiasaan masyarakat), dan norma hukum (dari pemerintah). Mematuhi norma sangat penting agar hidup bersama menjadi damai dan teratur, serta menghindari sanksi yang mungkin timbul akibat pelanggaran.

Halaman 9 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
NormaAturan atau kaidah yang memandu perilaku manusia.
SanksiHukuman atau konsekuensi akibat pelanggaran aturan.
KesusilaanAturan yang bersumber dari hati nurani manusia.
KesopananAturan yang bersumber dari tata krama dan kebiasaan masyarakat.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VPeta Konsep
Macam-Macam Norma dalam KehidupankuNorma AgamaNorma KesusilaanNorma KesopananNorma Hukum
Dari sub-bab Macam-Macam Norma dalam KehidupankuHalaman 12
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VProfil Lulusan
KewargaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bagian dari Bab 2 · Norma dalam Kehidupanku

Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:

Bab 2Norma dalam KehidupankuModul siap unduh · Word + PDF ber-kop2.1Macam-Macam Norma dalam KehidupankuSedang Anda buka2.2Penerapan Norma dalam Kehidupanku2.3Mempraktikkan Norma di Lingkunganku2.4Arti Penting Musyawarah dalam Kehidupanku

Bukan Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 5 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku pada Pendidikan Pancasila SD, Fase C, elemen Pancasila.

Modul Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Pancasila kelas V SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku ini gratis?

Ya. Modul Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku untuk kelas V SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas V langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase C untuk kelas V SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku untuk Pendidikan Pancasila kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas V SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun dan Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Macam-Macam Norma dalam Kehidupanku yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila MI ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.