SDKelas VFase C📘 Bab 1.1Semester 1

Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas V
Sejarah Kelahiran Pancasila

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Pancasila lahir melalui proses panjang yang melibatkan tokoh-tokoh hebat dalam sidang BPUPKI. Dari berbagai usulan, Ir. Soekarno mengemukakan istilah Pancasila pada 1 Juni 1945. Kemudian, Panitia Sembilan merumuskan Piagam Jakarta yang menjadi cikal bakal rumusan Pancasila. Akhirnya, Pancasila disahkan sebagai dasar negara pada 18 Agustus 1945 oleh PPKI. Menghargai sejarah ini adalah bentuk cinta tanah air.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Sejarah Kelahiran Pancasila
Pendidikan Pancasila · Kelas V · Fase C
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Sejarah Kelahiran Pancasila
Pendidikan Pancasila · Fase C · Kelas V · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasC / V
Materi PokokSejarah Kelahiran Pancasila
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik mengenal simbol-simbol Pancasila dan nama pahlawan nasional yang berperan dalam kemerdekaan Indonesia.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. kewargaan — elemen: Menganalisis peran dan hak warga negara
    Peserta didik memahami peran para pendiri bangsa dalam merumuskan dasar negara sebagai wujud tanggung jawab warga negara.
  2. penalaran kritis — elemen: Menganalisis informasi dan gagasan
    Peserta didik mengidentifikasi informasi penting dari berbagai sumber mengenai proses perumusan Pancasila.
  3. kolaborasi — elemen: Kerja sama dalam kelompok
    Peserta didik berinteraksi dan berbagi ide dengan teman sekelompok untuk menyelesaikan tugas terkait materi.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPancasila
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengidentifikasi dan memahami proses perumusan dasar negara Pancasila serta meneladani semangat para pendiri bangsa.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualFakta tentang tanggal penting seperti 1 Juni 1945 dan tokoh-tokoh seperti Soekarno, Moh. Yamin, dan Soepomo.
KonseptualKonsep dasar negara, sidang BPUPKI, dan perumusan Pancasila sebagai ideologi bangsa.
ProseduralLangkah-langkah menelusuri informasi sejarah melalui sumber belajar dan menyajikannya secara kronologis.
MetakognitifKesadaran akan pentingnya memahami sejarah untuk menghargai perjuangan dan nilai-nilai luhur bangsa.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui tayangan video dan diskusi, peserta didik dapat mengidentifikasi latar belakang dibentuknya BPUPKI dengan tepat.
  2. Setelah membaca bahan ajar, peserta didik dapat menyebutkan tokoh-tokoh yang mengusulkan rumusan dasar negara pada sidang BPUPKI dengan benar.
  3. Dengan menyimak penjelasan guru, peserta didik dapat menjelaskan tanggal-tanggal penting dalam sejarah perumusan Pancasila secara runtut.
  4. Melalui kegiatan kerja kelompok, peserta didik dapat menyusun garis waktu peristiwa penting kelahiran Pancasila dengan lengkap dan sesuai urutan.
Halaman 2 · Sejarah Kelahiran Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami sejarah kelahiran Pancasila membuat kita menyadari betapa berharganya proses pembentukan dasar negara yang mempersatukan keberagaman bangsa Indonesia.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu mengetahui bagaimana Pancasila lahir dan siapa saja tokoh yang berperan penting di baliknya?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Mengidentifikasi informasi penting dari teks sejarah dan menyajikannya secara lisan maupun tulisan.
Ilmu Pengetahuan Sosial: Memahami kronologi peristiwa sejarah dan peran tokoh dalam pembentukan bangsa.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berpartisipasi dengan menceritakan pengalaman mereka tentang nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur dengan nyaman dan dilengkapi dengan poster atau gambar tokoh sejarah untuk menciptakan suasana belajar yang inspiratif.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video edukasi tentang sejarah Pancasila dan platform kolaborasi daring untuk berbagi ide antar kelompok.
Halaman 3 · Sejarah Kelahiran Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui tayangan video dan diskusi, peserta didik dapat mengidentifikasi latar belakang dibentuknya BPUPKI dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tebak Tokoh Sejarah: Guru menyebutkan ciri-ciri tokoh sejarah singkat, lalu peserta didik menebak nama tokoh tersebut. Contoh: 'Presiden pertama Indonesia.'
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan melakukan presensi.
  2. Guru menanyakan pengetahuan awal peserta didik tentang 'Apa itu Pancasila?' dan 'Mengapa Pancasila penting bagi Indonesia?' untuk mengaitkan dengan pengalaman mereka.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu mengidentifikasi latar belakang dibentuknya BPUPKI dan pertanyaan pemantik untuk memantik rasa ingin tahu.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan video singkat tentang masa penjajahan Jepang di Indonesia dan janji kemerdekaan.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik mengidentifikasi mengapa Jepang menjanjikan kemerdekaan dan apa kaitannya dengan pembentukan suatu badan.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik membaca bahan ajar tentang latar belakang pembentukan BPUPKI dan mencatat informasi penting.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Dalam kelompok kecil, peserta didik mendiskusikan hasil temuan mereka tentang latar belakang pembentukan BPUPKI dan tujuan dibentuknya.
  2. Pembuktian: Setiap kelompok menyusun poin-poin utama tentang latar belakang dan tujuan BPUPKI, kemudian membandingkannya dengan kelompok lain.
  3. Peserta didik mengisi bagian awal LKPD untuk mengidentifikasi informasi kunci dari tayangan video dan bahan ajar.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka tentang latar belakang dan tujuan BPUPKI.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi kelompok dan meluruskan miskonsepsi.
  3. Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang pentingnya BPUPKI sebagai wadah persiapan kemerdekaan dan perumusan dasar negara.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan poin-poin penting tentang latar belakang pembentukan BPUPKI.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan mengajak mereka melakukan refleksi singkat tentang pembelajaran hari ini.
  3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran untuk pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Sejarah Kelahiran Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 2Setelah membaca bahan ajar, peserta didik dapat menyebutkan tokoh-tokoh yang mengusulkan rumusan dasar negara pada sidang BPUPKI dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Siapakah Aku?: Guru menampilkan gambar tokoh pahlawan tanpa nama, peserta didik menebak namanya dan menyebutkan satu perannya.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan melakukan presensi.
  2. Guru mengulas kembali materi sebelumnya tentang BPUPKI dan mengaitkannya dengan topik tokoh perumus Pancasila.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu mengenal tokoh perumus Pancasila dan pertanyaan pemantik untuk memfokuskan perhatian.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan gambar-gambar tokoh perumus Pancasila (Soekarno, Moh. Yamin, Soepomo) tanpa nama.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik mengidentifikasi bahwa ada beberapa tokoh yang berperan dalam perumusan dasar negara.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik membaca bahan ajar yang berisi biografi singkat dan usulan rumusan dasar negara dari masing-masing tokoh.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Dalam kelompok, peserta didik mencatat nama tokoh dan poin-poin penting dari usulan dasar negara mereka.
  2. Pembuktian: Peserta didik mengisi LKPD yang meminta mereka menjodohkan nama tokoh dengan ringkasan usulan dasar negaranya.
  3. Setiap kelompok membuat peta pikiran sederhana yang berisi nama tokoh dan intisari usulan mereka.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Perwakilan kelompok mempresentasikan peta pikiran mereka, menjelaskan usulan dari setiap tokoh.
  2. Guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang peran penting setiap tokoh dalam menyumbangkan gagasan dasar negara.
  3. Guru menguatkan bahwa meskipun ada perbedaan usulan, semangat persatuan tetap dijunjung tinggi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan nama-nama tokoh penting dan usulan dasar negara mereka.
  2. Guru mengajak peserta didik merefleksikan semangat kebersamaan para tokoh dalam merumuskan Pancasila.
  3. Guru memberikan tugas untuk mencari informasi tambahan tentang peristiwa penting setelah sidang BPUPKI dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Sejarah Kelahiran Pancasila — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO MENJELAJAH!Menelusuri Jejak Kelahiran Pancasila
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Untuk membantu kamu mengidentifikasi dan mengurutkan peristiwa penting dalam sejarah kelahiran Pancasila.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Pancasila adalah dasar negara kita, Indonesia. Setiap tanggal 1 Juni, kita memperingati Hari Lahir Pancasila.

Alat & bahan: Buku catatan, pensil warna, lem, gunting, bahan ajar, gambar tokoh pahlawan

Langkah kerja:

  1. Lengkapi garis waktu peristiwa sejarah berikut, lalu ceritakan makna salah satu peristiwa.
    29 Mei 19451 Juni 1945Pidato SoekarnotentangPancasila22 Juni 194518 Agustus 1945Pengesahan UUD1945
    Gambar 1. Garis waktu
  2. Amati tokoh-tokoh yang berperan dalam perumusan Pancasila di bawah ini.
  3. Baca kembali bahan ajar tentang usulan dasar negara dari setiap tokoh.
  4. Jodohkan nama tokoh dengan usulan dasar negara yang disampaikannya pada Sidang BPUPKI dengan menarik garis.
  5. Susunlah kartu peristiwa penting yang sudah kamu gunting menjadi garis waktu yang runtut.
  6. Tempelkan garis waktu yang sudah kamu susun pada kertas yang disediakan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Sejarah Kelahiran Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Siapa yang tahu apa itu Pancasila?
  2. Sebutkan salah satu simbol Pancasila yang kamu ketahui!
  3. Apakah kamu tahu siapa saja pahlawan yang berperan dalam kemerdekaan Indonesia?
  4. Mengapa kita harus memiliki dasar negara?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan hasil LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek garis waktu peristiwa penting kelahiran Pancasila.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Sejarah Kelahiran Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi latar belakang dibentuknya BPUPKILatar belakang pembentukan BPUPKI2 JPkewargaan, penalaran kritis
2Menyebutkan tokoh-tokoh yang mengusulkan rumusan dasar negaraTokoh perumus Pancasila dan usulannya2 JPpenalaran kritis, kolaborasi
3Menyusun garis waktu peristiwa penting kelahiran PancasilaKronologi kelahiran Pancasila2 JPpenalaran kritis, kolaborasi
Halaman 8 · Sejarah Kelahiran Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Pancasila adalah dasar negara kita, Indonesia. Setiap tanggal 1 Juni, kita memperingati Hari Lahir Pancasila. Namun, tahukah kamu bagaimana Pancasila itu lahir? Siapa saja tokoh-tokoh hebat yang berperan penting dalam merumuskannya? Mari kita telusuri bersama jejak sejarah yang penuh makna ini untuk memahami nilai-nilai luhur di baliknya.

1. Latar Belakang Pembentukan BPUPKI
Pada masa Perang Dunia II, Jepang menjanjikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia agar mendapat dukungan. Untuk merealisasikan janji tersebut, pada tanggal 29 April 1945, Jepang membentuk sebuah badan bernama Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) atau dalam bahasa Jepang disebut Dokuritsu Junbi Cosakai. BPUPKI bertugas menyelidiki dan mempersiapkan hal-hal penting yang berkaitan dengan kemerdekaan Indonesia, termasuk merumuskan dasar negara.

2. Sidang Pertama BPUPKI
Sidang pertama BPUPKI dilaksanakan dari tanggal 29 Mei sampai 1 Juni 1945. Dalam sidang ini, para anggota BPUPKI berdiskusi tentang dasar negara Indonesia merdeka. Beberapa tokoh penting menyampaikan usulan-usulan mereka tentang dasar negara yang akan menjadi pedoman hidup berbangsa dan bernegara. Usulan-usulan ini menjadi cikal bakal lahirnya Pancasila.

3. Usulan Moh. Yamin
Pada tanggal 29 Mei 1945, Mr. Moh. Yamin menyampaikan lima asas dasar negara secara lisan dan tertulis. Secara lisan, usulannya adalah Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri Kerakyatan, dan Kesejahteraan Rakyat. Sementara itu, secara tertulis usulannya adalah Ketuhanan Yang Maha Esa, Kebangsaan Persatuan Indonesia, Rasa Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.

4. Usulan Prof. Dr. Soepomo
Pada tanggal 31 Mei 1945, Prof. Dr. Soepomo menyampaikan usulannya tentang dasar negara yang meliputi lima poin. Usulan tersebut adalah Persatuan, Kekeluargaan, Keseimbangan Lahir dan Batin, Musyawarah, dan Keadilan Sosial. Soepomo menekankan pentingnya persatuan dan kekeluargaan sebagai dasar bagi negara Indonesia yang merdeka.

5. Usulan Ir. Soekarno
Pada tanggal 1 Juni 1945, Ir. Soekarno menyampaikan pidatonya yang fenomenal. Dalam pidatonya, ia mengusulkan lima asas dasar negara yang disebutnya Pancasila. Kelima asas tersebut adalah Kebangsaan Indonesia (Nasionalisme), Internasionalisme (Perikemanusiaan), Mufakat atau Demokrasi, Kesejahteraan Sosial, dan Ketuhanan Yang Maha Esa. Tanggal 1 Juni inilah yang kemudian diperingati sebagai Hari Lahir Pancasila.

6. Panitia Sembilan dan Piagam Jakarta
Setelah sidang pertama BPUPKI, dibentuklah Panitia Sembilan untuk merumuskan kembali usulan-usulan dasar negara. Panitia Sembilan ini terdiri dari Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Mr. A.A. Maramis, Abikoesno Tjokrosoejoso, Abdulkahar Muzakir, H. Agus Salim, Achmad Soebardjo, Wahid Hasyim, dan Moh. Yamin. Hasil rumusan Panitia Sembilan dikenal sebagai Piagam Jakarta yang disahkan pada 22 Juni 1945. Piagam Jakarta memuat rumusan dasar negara yang kemudian menjadi pembukaan UUD 1945.

7. Pengesahan Pancasila
Pada tanggal 18 Agustus 1945, sehari setelah proklamasi kemerdekaan, Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) mengadakan sidang. Dalam sidang tersebut, salah satu keputusan penting adalah mengesahkan Undang-Undang Dasar 1945. Di dalam pembukaan UUD 1945 inilah termuat rumusan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia yang sah dan final.

Rangkuman: Pancasila lahir melalui proses panjang yang melibatkan tokoh-tokoh hebat dalam sidang BPUPKI. Dari berbagai usulan, Ir. Soekarno mengemukakan istilah Pancasila pada 1 Juni 1945. Kemudian, Panitia Sembilan merumuskan Piagam Jakarta yang menjadi cikal bakal rumusan Pancasila. Akhirnya, Pancasila disahkan sebagai dasar negara pada 18 Agustus 1945 oleh PPKI. Menghargai sejarah ini adalah bentuk cinta tanah air.

Halaman 9 · Sejarah Kelahiran Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
PancasilaDasar negara Republik Indonesia.
BPUPKIBadan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia.
PPKIPanitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia.
Piagam JakartaRumusan awal dasar negara yang disusun Panitia Sembilan.
ProklamasiPernyataan kemerdekaan.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Sejarah Kelahiran Pancasila — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Sejarah Kelahiran Pancasila" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Sejarah Kelahiran Pancasila — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Sejarah Kelahiran Pancasila ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VPeta Konsep
Sejarah Kelahiran PancasilaLatar Belakang Pembentukan BPUPKISidang Pertama BPUPKIUsulan Moh. YaminUsulan Prof. Dr. SoepomoUsulan Ir. Soekarno
Dari sub-bab Sejarah Kelahiran PancasilaHalaman 12
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VProfil Lulusan
KewargaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bagian dari Bab 1 · Pancasila dalam Kehidupanku

Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:

Bab 1Pancasila dalam KehidupankuModul siap unduh · Word + PDF ber-kop1.1Sejarah Kelahiran PancasilaSedang Anda buka1.2Meneladani Perilaku Pancasila1.3Membiasakan Perilaku Pancasila

Bukan Sejarah Kelahiran Pancasila yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

📝 Butuh soal ujiannya juga?

Materi Sejarah Kelahiran Pancasila masuk ASAS Pendidikan Pancasila Kelas V Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.

Mesin Soal Pendidikan Pancasila Kelas V →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 5 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Sejarah Kelahiran Pancasila pada Pendidikan Pancasila SD, Fase C, elemen Pancasila.

Modul Sejarah Kelahiran Pancasila ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Pancasila kelas V SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi Sejarah Kelahiran Pancasila ini gratis?

Ya. Modul Sejarah Kelahiran Pancasila untuk kelas V SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Sejarah Kelahiran Pancasila ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas V langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Sejarah Kelahiran Pancasila ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Sejarah Kelahiran Pancasila dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Sejarah Kelahiran Pancasila ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase C untuk kelas V SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Sejarah Kelahiran Pancasila tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Sejarah Kelahiran Pancasila untuk Pendidikan Pancasila kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Sejarah Kelahiran Pancasila ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas V SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Sejarah Kelahiran Pancasila beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Sejarah Kelahiran Pancasila yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila MI ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.