Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas V
Sejarah Kelahiran Pancasila
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Pancasila |
| Fase / Kelas | C / V |
| Materi Pokok | Sejarah Kelahiran Pancasila |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengenal simbol-simbol Pancasila dan nama pahlawan nasional yang berperan dalam kemerdekaan Indonesia. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- kewargaan — elemen: Menganalisis peran dan hak warga negara
Peserta didik memahami peran para pendiri bangsa dalam merumuskan dasar negara sebagai wujud tanggung jawab warga negara. - penalaran kritis — elemen: Menganalisis informasi dan gagasan
Peserta didik mengidentifikasi informasi penting dari berbagai sumber mengenai proses perumusan Pancasila. - kolaborasi — elemen: Kerja sama dalam kelompok
Peserta didik berinteraksi dan berbagi ide dengan teman sekelompok untuk menyelesaikan tugas terkait materi.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pancasila |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengidentifikasi dan memahami proses perumusan dasar negara Pancasila serta meneladani semangat para pendiri bangsa. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Fakta tentang tanggal penting seperti 1 Juni 1945 dan tokoh-tokoh seperti Soekarno, Moh. Yamin, dan Soepomo. |
| Konseptual | Konsep dasar negara, sidang BPUPKI, dan perumusan Pancasila sebagai ideologi bangsa. |
| Prosedural | Langkah-langkah menelusuri informasi sejarah melalui sumber belajar dan menyajikannya secara kronologis. |
| Metakognitif | Kesadaran akan pentingnya memahami sejarah untuk menghargai perjuangan dan nilai-nilai luhur bangsa. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui tayangan video dan diskusi, peserta didik dapat mengidentifikasi latar belakang dibentuknya BPUPKI dengan tepat.
- Setelah membaca bahan ajar, peserta didik dapat menyebutkan tokoh-tokoh yang mengusulkan rumusan dasar negara pada sidang BPUPKI dengan benar.
- Dengan menyimak penjelasan guru, peserta didik dapat menjelaskan tanggal-tanggal penting dalam sejarah perumusan Pancasila secara runtut.
- Melalui kegiatan kerja kelompok, peserta didik dapat menyusun garis waktu peristiwa penting kelahiran Pancasila dengan lengkap dan sesuai urutan.
Pemahaman bermakna: Memahami sejarah kelahiran Pancasila membuat kita menyadari betapa berharganya proses pembentukan dasar negara yang mempersatukan keberagaman bangsa Indonesia.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu mengetahui bagaimana Pancasila lahir dan siapa saja tokoh yang berperan penting di baliknya?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengidentifikasi informasi penting dari teks sejarah dan menyajikannya secara lisan maupun tulisan. Ilmu Pengetahuan Sosial: Memahami kronologi peristiwa sejarah dan peran tokoh dalam pembentukan bangsa. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berpartisipasi dengan menceritakan pengalaman mereka tentang nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur dengan nyaman dan dilengkapi dengan poster atau gambar tokoh sejarah untuk menciptakan suasana belajar yang inspiratif. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi tentang sejarah Pancasila dan platform kolaborasi daring untuk berbagi ide antar kelompok. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui tayangan video dan diskusi, peserta didik dapat mengidentifikasi latar belakang dibentuknya BPUPKI dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tebak Tokoh Sejarah: Guru menyebutkan ciri-ciri tokoh sejarah singkat, lalu peserta didik menebak nama tokoh tersebut. Contoh: 'Presiden pertama Indonesia.'
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah membaca bahan ajar, peserta didik dapat menyebutkan tokoh-tokoh yang mengusulkan rumusan dasar negara pada sidang BPUPKI dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Siapakah Aku?: Guru menampilkan gambar tokoh pahlawan tanpa nama, peserta didik menebak namanya dan menyebutkan satu perannya.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Untuk membantu kamu mengidentifikasi dan mengurutkan peristiwa penting dalam sejarah kelahiran Pancasila.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Pancasila adalah dasar negara kita, Indonesia. Setiap tanggal 1 Juni, kita memperingati Hari Lahir Pancasila.
Alat & bahan: Buku catatan, pensil warna, lem, gunting, bahan ajar, gambar tokoh pahlawan
Langkah kerja:
- Lengkapi garis waktu peristiwa sejarah berikut, lalu ceritakan makna salah satu peristiwa.
Gambar 1. Garis waktu - Amati tokoh-tokoh yang berperan dalam perumusan Pancasila di bawah ini.
- Baca kembali bahan ajar tentang usulan dasar negara dari setiap tokoh.
- Jodohkan nama tokoh dengan usulan dasar negara yang disampaikannya pada Sidang BPUPKI dengan menarik garis.
- Susunlah kartu peristiwa penting yang sudah kamu gunting menjadi garis waktu yang runtut.
- Tempelkan garis waktu yang sudah kamu susun pada kertas yang disediakan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Siapa yang tahu apa itu Pancasila?
- Sebutkan salah satu simbol Pancasila yang kamu ketahui!
- Apakah kamu tahu siapa saja pahlawan yang berperan dalam kemerdekaan Indonesia?
- Mengapa kita harus memiliki dasar negara?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan hasil LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek garis waktu peristiwa penting kelahiran Pancasila.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi latar belakang dibentuknya BPUPKI | Latar belakang pembentukan BPUPKI | 2 JP | kewargaan, penalaran kritis |
| 2 | Menyebutkan tokoh-tokoh yang mengusulkan rumusan dasar negara | Tokoh perumus Pancasila dan usulannya | 2 JP | penalaran kritis, kolaborasi |
| 3 | Menyusun garis waktu peristiwa penting kelahiran Pancasila | Kronologi kelahiran Pancasila | 2 JP | penalaran kritis, kolaborasi |
Pancasila adalah dasar negara kita, Indonesia. Setiap tanggal 1 Juni, kita memperingati Hari Lahir Pancasila. Namun, tahukah kamu bagaimana Pancasila itu lahir? Siapa saja tokoh-tokoh hebat yang berperan penting dalam merumuskannya? Mari kita telusuri bersama jejak sejarah yang penuh makna ini untuk memahami nilai-nilai luhur di baliknya.
1. Latar Belakang Pembentukan BPUPKI
Pada masa Perang Dunia II, Jepang menjanjikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia agar mendapat dukungan. Untuk merealisasikan janji tersebut, pada tanggal 29 April 1945, Jepang membentuk sebuah badan bernama Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) atau dalam bahasa Jepang disebut Dokuritsu Junbi Cosakai. BPUPKI bertugas menyelidiki dan mempersiapkan hal-hal penting yang berkaitan dengan kemerdekaan Indonesia, termasuk merumuskan dasar negara.
2. Sidang Pertama BPUPKI
Sidang pertama BPUPKI dilaksanakan dari tanggal 29 Mei sampai 1 Juni 1945. Dalam sidang ini, para anggota BPUPKI berdiskusi tentang dasar negara Indonesia merdeka. Beberapa tokoh penting menyampaikan usulan-usulan mereka tentang dasar negara yang akan menjadi pedoman hidup berbangsa dan bernegara. Usulan-usulan ini menjadi cikal bakal lahirnya Pancasila.
3. Usulan Moh. Yamin
Pada tanggal 29 Mei 1945, Mr. Moh. Yamin menyampaikan lima asas dasar negara secara lisan dan tertulis. Secara lisan, usulannya adalah Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri Kerakyatan, dan Kesejahteraan Rakyat. Sementara itu, secara tertulis usulannya adalah Ketuhanan Yang Maha Esa, Kebangsaan Persatuan Indonesia, Rasa Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
4. Usulan Prof. Dr. Soepomo
Pada tanggal 31 Mei 1945, Prof. Dr. Soepomo menyampaikan usulannya tentang dasar negara yang meliputi lima poin. Usulan tersebut adalah Persatuan, Kekeluargaan, Keseimbangan Lahir dan Batin, Musyawarah, dan Keadilan Sosial. Soepomo menekankan pentingnya persatuan dan kekeluargaan sebagai dasar bagi negara Indonesia yang merdeka.
5. Usulan Ir. Soekarno
Pada tanggal 1 Juni 1945, Ir. Soekarno menyampaikan pidatonya yang fenomenal. Dalam pidatonya, ia mengusulkan lima asas dasar negara yang disebutnya Pancasila. Kelima asas tersebut adalah Kebangsaan Indonesia (Nasionalisme), Internasionalisme (Perikemanusiaan), Mufakat atau Demokrasi, Kesejahteraan Sosial, dan Ketuhanan Yang Maha Esa. Tanggal 1 Juni inilah yang kemudian diperingati sebagai Hari Lahir Pancasila.
6. Panitia Sembilan dan Piagam Jakarta
Setelah sidang pertama BPUPKI, dibentuklah Panitia Sembilan untuk merumuskan kembali usulan-usulan dasar negara. Panitia Sembilan ini terdiri dari Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Mr. A.A. Maramis, Abikoesno Tjokrosoejoso, Abdulkahar Muzakir, H. Agus Salim, Achmad Soebardjo, Wahid Hasyim, dan Moh. Yamin. Hasil rumusan Panitia Sembilan dikenal sebagai Piagam Jakarta yang disahkan pada 22 Juni 1945. Piagam Jakarta memuat rumusan dasar negara yang kemudian menjadi pembukaan UUD 1945.
7. Pengesahan Pancasila
Pada tanggal 18 Agustus 1945, sehari setelah proklamasi kemerdekaan, Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) mengadakan sidang. Dalam sidang tersebut, salah satu keputusan penting adalah mengesahkan Undang-Undang Dasar 1945. Di dalam pembukaan UUD 1945 inilah termuat rumusan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia yang sah dan final.
Rangkuman: Pancasila lahir melalui proses panjang yang melibatkan tokoh-tokoh hebat dalam sidang BPUPKI. Dari berbagai usulan, Ir. Soekarno mengemukakan istilah Pancasila pada 1 Juni 1945. Kemudian, Panitia Sembilan merumuskan Piagam Jakarta yang menjadi cikal bakal rumusan Pancasila. Akhirnya, Pancasila disahkan sebagai dasar negara pada 18 Agustus 1945 oleh PPKI. Menghargai sejarah ini adalah bentuk cinta tanah air.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Pancasila | Dasar negara Republik Indonesia. |
| BPUPKI | Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia. |
| PPKI | Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia. |
| Piagam Jakarta | Rumusan awal dasar negara yang disusun Panitia Sembilan. |
| Proklamasi | Pernyataan kemerdekaan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Sejarah Kelahiran Pancasila" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 1 · Pancasila dalam Kehidupanku
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 1Pancasila dalam KehidupankuModul siap unduh · Word + PDF ber-kop1.1Sejarah Kelahiran PancasilaSedang Anda buka1.2Meneladani Perilaku Pancasila1.3Membiasakan Perilaku PancasilaBukan Sejarah Kelahiran Pancasila yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Pancasila Kelas V Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 2 siap unduh
Pancasila dalam KehidupankuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopNorma dalam KehidupankuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBERIKUTNYASemester 2 / Genap2 materi · siap dibuatkan
Keragaman Budaya IndonesiakuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAku dan Lingkungan SekitarkuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Pendidikan Pancasila lain yang sudah tersedia
Kronologi Sejarah Kelahiran PancasilaPendidikan Pancasila Kelas V SDPenerapan Nilai PancasilaPendidikan Pancasila Kelas V SDMacam-Macam Norma dalam KehidupankuPendidikan Pancasila Kelas V SDNorma dalam ke HidupankuPendidikan Pancasila Kelas V SDLihat semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas V →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Sejarah Kelahiran Pancasila masuk ASAS Pendidikan Pancasila Kelas V Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Pendidikan Pancasila Kelas V →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 5 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Sejarah Kelahiran Pancasila pada Pendidikan Pancasila SD, Fase C, elemen Pancasila.
Modul Sejarah Kelahiran Pancasila ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Pancasila kelas V SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi Sejarah Kelahiran Pancasila ini gratis?
Ya. Modul Sejarah Kelahiran Pancasila untuk kelas V SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Sejarah Kelahiran Pancasila ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas V langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Sejarah Kelahiran Pancasila ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Sejarah Kelahiran Pancasila dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Sejarah Kelahiran Pancasila ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase C untuk kelas V SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Sejarah Kelahiran Pancasila tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Sejarah Kelahiran Pancasila untuk Pendidikan Pancasila kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Sejarah Kelahiran Pancasila ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas V SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Sejarah Kelahiran Pancasila beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Sejarah Kelahiran Pancasila yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.