Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas XII
Application Letter
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | F / XII |
| Materi Pokok | Application Letter |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project-Based Learning (PjBL) + Praktik Menulis |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang struktur teks dan kaidah kebahasaan dalam menulis surat pribadi atau surat resmi sederhana. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Surat lamaran kerja adalah dokumen penting yang sering ditemukan dalam proses rekrutmen di berbagai perusahaan dan instansi. |
| Konseptual | Konsep utama surat lamaran kerja meliputi tujuan, struktur baku (seperti pembukaan, isi, dan penutup), serta penggunaan bahasa formal dan persuasif. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah sistematis dalam menyusun surat lamaran kerja yang efektif, mulai dari analisis lowongan hingga penulisan akhir. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya kemampuan adaptasi dalam menulis surat lamaran kerja yang sesuai dengan kebutuhan perusahaan dan profil diri mereka. |
Tujuan Pembelajaran:
- Mengidentifikasi struktur dan ciri kebahasaan surat lamaran kerja.
- Menganalisis contoh surat lamaran kerja yang efektif dan kurang efektif.
- Menyusun kerangka surat lamaran kerja berdasarkan iklan lowongan pekerjaan.
- Menulis surat lamaran kerja sesuai dengan konteks lowongan pekerjaan yang diberikan.
- Mempresentasikan hasil tulisan surat lamaran kerja dengan percaya diri.
- Merevisi surat lamaran kerja berdasarkan umpan balik untuk mencapai kesempurnaan.
Pemahaman bermakna: Memahami dan mengaplikasikan prinsip-prinsip penulisan surat lamaran kerja yang efektif adalah kunci untuk mendapatkan kesempatan wawancara, yang pada akhirnya membuka pintu menuju karir impian. Kemampuan ini bukan hanya tentang menulis, tetapi juga tentang bagaimana mempresentasikan diri secara profesional.
Pertanyaan pemantik: "Menurut kalian, apa yang membuat sebuah surat lamaran kerja itu 'menjual' dan menarik perhatian perekrut?"
| Praktik Pedagogis | Project-Based Learning (PjBL) + Praktik Menulis |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menulis teks formal, penggunaan kaidah EYD, dan pengembangan kosakata baku. Informatika: Pemanfaatan fitur-fitur pengolah kata untuk format dokumen yang rapi dan profesional. Bimbingan dan Konseling: Pemahaman tentang profil diri, minat karir, dan strategi mencari pekerjaan yang sesuai. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua/komunitas dapat berperan dengan berbagi pengalaman melamar pekerjaan atau membantu peserta didik mencari informasi lowongan kerja yang relevan. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur dengan meja-kursi yang fleksibel untuk diskusi kelompok dan akses ke perpustakaan atau sudut baca untuk referensi penulisan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan situs web pencarian kerja (misalnya JobStreet, LinkedIn), aplikasi pengolah kata (misalnya Google Docs, Microsoft Word), dan platform kolaborasi daring untuk berbagi dan merevisi draf surat. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Mengidentifikasi struktur dan ciri kebahasaan surat lamaran kerja. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru menyapa dan mengajak berdoa, memeriksa kehadiran. Guru menampilkan beberapa contoh surat (surat pribadi, surat dinas, dan surat lamaran kerja) dan meminta peserta didik mengidentifikasi perbedaannya, lalu menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit | Peserta didik secara berkelompok menganalisis beberapa contoh surat lamaran kerja yang berbeda, mengidentifikasi bagian-bagian strukturnya (alamat, tanggal, salam pembuka, isi, penutup) dan ciri kebahasaan yang digunakan (formal, baku, persuasif), serta mencatat temuan mereka. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Setiap kelompok mempresentasikan hasil analisis mereka tentang struktur dan ciri kebahasaan surat lamaran kerja, kemudian kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan. Guru memfasilitasi diskusi untuk menyamakan persepsi. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Guru menguatkan pemahaman tentang struktur dan ciri kebahasaan surat lamaran kerja. Guru dan peserta didik menyimpulkan poin-poin penting. Peserta didik mengisi lembar refleksi singkat tentang pemahaman mereka. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif dan menyampaikan materi pertemuan selanjutnya. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Guru meminta peserta didik untuk membuat rangkuman singkat tentang apa yang telah mereka pelajari hari ini. Guru memberikan motivasi dan apresiasi atas kerja keras mereka. Pembelajaran ditutup dengan doa dan salam. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem-Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Menganalisis contoh surat lamaran kerja yang efektif dan kurang efektif dan menyusun kerangka surat lamaran kerja berdasarkan iklan lowongan pekerjaan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru menyapa, berdoa, dan memeriksa kehadiran. Guru mengulas singkat materi pertemuan sebelumnya. Guru menampilkan sebuah iklan lowongan pekerjaan dan dua contoh surat lamaran kerja (satu efektif, satu kurang efektif) untuk memicu diskusi, lalu menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit | Peserta didik menganalisis dua contoh surat lamaran kerja yang diberikan (satu efektif, satu kurang efektif) berdasarkan iklan lowongan pekerjaan. Mereka mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan masing-masing surat, serta mendiskusikan mengapa satu surat lebih berhasil daripada yang lain. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Berdasarkan analisis, peserta didik secara individu atau berpasangan diminta untuk membuat kerangka surat lamaran kerja yang ideal untuk iklan lowongan pekerjaan yang sama. Mereka harus menyertakan poin-poin penting yang ingin disampaikan di setiap bagian surat. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Beberapa peserta didik mempresentasikan kerangka surat mereka. Guru dan teman-teman memberikan umpan balik konstruktif tentang kelengkapan dan relevansi kerangka. Guru menguatkan pemahaman tentang pentingnya penyesuaian surat dengan lowongan pekerjaan. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Guru memberikan apresiasi atas analisis kritis peserta didik. Guru dan peserta didik menyimpulkan kriteria surat lamaran kerja yang efektif. Guru memberikan tugas untuk mencari iklan lowongan pekerjaan yang menarik bagi mereka sebagai persiapan pertemuan berikutnya. Pembelajaran ditutup dengan doa dan salam. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Menganalisis iklan lowongan kerja dan menyusun kerangka surat lamaran kerja yang relevan.
Alat & bahan: Kertas, pulpen, iklan lowongan kerja (cetak/digital), contoh surat lamaran kerja.
Langkah kerja:
- Bacalah iklan lowongan kerja yang diberikan dengan seksama.
- Identifikasi kualifikasi, tanggung jawab, dan persyaratan yang diminta dalam iklan tersebut.
- Buatlah daftar poin-poin penting yang akan Anda masukkan dalam surat lamaran kerja Anda, disesuaikan dengan kualifikasi yang Anda miliki.
- Susunlah kerangka surat lamaran kerja Anda, bagi menjadi bagian pembuka, isi (paragraf kualifikasi, paragraf pengalaman), dan penutup.
- Diskusikan kerangka Anda dengan teman kelompok dan berikan masukan konstruktif.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Pernahkah kalian melihat atau membaca surat lamaran kerja?
- Menurut kalian, apa tujuan utama seseorang menulis surat lamaran kerja?
- Bagian apa saja yang menurut kalian penting ada dalam surat lamaran kerja?
- Apa perbedaan surat lamaran kerja dengan surat pribadi?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, analisis contoh surat, dan proses penyusunan kerangka serta draf surat lamaran kerja.
Sumatif (akhir): Penilaian terhadap produk akhir surat lamaran kerja yang ditulis peserta didik dan presentasi mereka.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi struktur dan ciri kebahasaan surat lamaran kerja. | Struktur dan Ciri Kebahasaan Application Letter | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Menganalisis contoh surat lamaran kerja yang efektif dan kurang efektif. | Analisis Contoh Application Letter | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 3 | Menyusun kerangka dan menulis surat lamaran kerja. | Penyusunan Kerangka dan Penulisan Draf Application Letter | 2 JP | Kemandirian |
| 4 | Mempresentasikan dan merevisi surat lamaran kerja. | Presentasi dan Revisi Application Letter | 2 JP | Komunikasi |
Surat lamaran kerja atau 'Application Letter' adalah salah satu dokumen krusial dalam perjalanan seseorang mencari pekerjaan. Ini adalah kesempatan pertama Anda untuk 'berbicara' kepada calon pemberi kerja, menjelaskan mengapa Anda adalah kandidat terbaik untuk posisi yang ditawarkan. Dengan surat yang ditulis dengan baik, Anda dapat menonjol di antara pelamar lain dan membuka pintu menuju wawancara.
1. Pengertian dan Fungsi Application Letter
Application letter adalah surat formal yang dikirimkan oleh individu kepada perusahaan atau organisasi untuk menyatakan minatnya pada suatu posisi pekerjaan. Fungsi utamanya adalah memperkenalkan diri, menyoroti kualifikasi dan pengalaman yang relevan, serta meyakinkan perekrut bahwa pelamar adalah kandidat yang cocok. Surat ini menjadi pelengkap dari Curriculum Vitae (CV) atau resume, memberikan konteks dan personalisasi yang tidak bisa ditemukan dalam daftar riwayat hidup.
2. Struktur Umum Application Letter
Sebuah application letter yang efektif umumnya terdiri dari beberapa bagian. Dimulai dengan informasi kontak pelamar dan tanggal, diikuti oleh informasi kontak penerima. Setelah itu, terdapat salam pembuka, paragraf pembuka yang menyatakan tujuan surat, paragraf isi yang merinci kualifikasi dan pengalaman, paragraf penutup yang menunjukkan antusiasme dan ajakan untuk wawancara, serta salam penutup dan tanda tangan. Setiap bagian memiliki peran penting dalam menyampaikan pesan secara terstruktur dan profesional.
3. Ciri Kebahasaan Application Letter
Application letter harus menggunakan bahasa formal, lugas, dan profesional. Hindari penggunaan slang, singkatan informal, atau bahasa yang terlalu santai. Kalimat harus jelas, ringkas, dan langsung pada intinya. Pilihlah kosakata yang tepat untuk menunjukkan profesionalisme dan kepercayaan diri. Penggunaan kaidah tata bahasa dan ejaan yang benar sangat penting untuk menciptakan kesan yang baik dan menunjukkan perhatian terhadap detail. Nada persuasif namun tetap sopan juga diperlukan untuk meyakinkan pembaca.
4. Tips Menulis Paragraf Pembuka yang Menarik
Paragraf pembuka adalah 'hook' yang harus menarik perhatian perekrut. Mulailah dengan menyatakan posisi yang Anda lamar dan dari mana Anda mendapatkan informasi lowongan tersebut. Anda juga bisa menambahkan kalimat singkat yang menyatakan antusiasme Anda terhadap posisi atau perusahaan, serta menyebutkan kualifikasi utama yang paling relevan. Contoh: 'Dengan hormat, saya menulis surat ini untuk menyatakan minat saya yang besar pada posisi Manajer Pemasaran yang diiklankan di situs JobSeeker pada tanggal 10 Oktober 2024. Sebagai seorang profesional dengan pengalaman delapan tahun di bidang pemasaran digital, saya yakin dapat memberikan kontribusi signifikan bagi tim Anda.'
5. Mengembangkan Paragraf Isi yang Persuasif
Paragraf isi adalah inti dari surat lamaran. Di sini, Anda harus menjelaskan secara lebih rinci mengapa Anda adalah kandidat yang tepat. Hubungkan kualifikasi, pengalaman, dan keterampilan Anda dengan persyaratan yang disebutkan dalam iklan lowongan. Gunakan contoh konkret atau pencapaian yang terukur untuk mendukung klaim Anda. Fokus pada bagaimana Anda dapat memberikan nilai tambah bagi perusahaan, bukan hanya apa yang Anda inginkan. Hindari mengulang persis apa yang ada di CV, melainkan berikan konteks dan cerita di baliknya.
6. Menyusun Paragraf Penutup yang Efektif
Paragraf penutup harus mengulang minat Anda pada posisi tersebut dan menyatakan harapan untuk mendapatkan kesempatan wawancara. Sertakan kalimat ajakan bertindak (call to action) yang sopan, seperti 'Saya sangat antusias untuk mendiskusikan bagaimana pengalaman saya dapat memberikan nilai tambah bagi tim Anda dalam sebuah wawancara.' Jangan lupa untuk mengucapkan terima kasih atas waktu dan pertimbangan mereka. Akhiri dengan salam penutup formal seperti 'Hormat saya' atau 'Sincerely'.
7. Kesalahan Umum dan Cara Menghindarinya
Beberapa kesalahan umum dalam menulis application letter meliputi kesalahan tata bahasa dan ejaan, penggunaan format yang tidak konsisten, terlalu umum (tidak disesuaikan dengan lowongan), terlalu panjang atau terlalu pendek, dan tidak menyertakan informasi kontak yang lengkap. Untuk menghindarinya, selalu periksa ulang surat Anda beberapa kali, minta orang lain untuk membacanya, dan pastikan setiap surat disesuaikan secara spesifik untuk setiap lowongan yang dilamar. Gunakan template sebagai panduan, tetapi jangan menyalin mentah-mentah.
8. Pemanfaatan Teknologi dalam Penulisan
Di era digital, application letter seringkali dikirimkan melalui email atau diunggah ke portal lamaran online. Manfaatkan fitur pemeriksa ejaan dan tata bahasa pada aplikasi pengolah kata. Pastikan format file sesuai permintaan (biasanya PDF). Jika mengirim via email, pastikan subjek email jelas dan profesional. Beberapa platform juga memungkinkan Anda untuk mengisi formulir aplikasi online yang merupakan bentuk lain dari application letter.
Rangkuman: Application letter adalah surat formal yang memperkenalkan pelamar kerja dan menyoroti kualifikasi relevan, melengkapi CV. Struktur umumnya meliputi informasi kontak, salam, pembuka, isi, penutup, dan tanda tangan, dengan menggunakan bahasa formal, lugas, dan persuasif. Penting untuk menyesuaikan setiap surat dengan lowongan pekerjaan spesifik, menghindari kesalahan umum, dan memanfaatkan teknologi untuk penulisan yang efektif dan profesional guna meningkatkan peluang mendapatkan wawancara.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Application Letter | Surat lamaran kerja formal yang dikirimkan pelamar kepada perusahaan. |
| Curriculum Vitae (CV) | Dokumen yang berisi ringkasan riwayat pendidikan, pengalaman kerja, dan kualifikasi pelamar. |
| Lowongan Pekerjaan | Posisi pekerjaan yang tersedia dan sedang dicari kandidatnya oleh perusahaan. |
| Perekrut | Individu atau tim yang bertanggung jawab dalam proses seleksi karyawan baru. |
| Kualifikasi | Keterampilan, pengalaman, dan pendidikan yang dimiliki seseorang yang membuatnya cocok untuk suatu pekerjaan. |
| Persuasif | Bersifat meyakinkan atau membujuk. |
| Formal | Mengikuti aturan atau etika yang berlaku, biasanya dalam konteks resmi. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Application Letter" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas XII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Application Letter yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas XII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Semester 2 / Genap3 dari 3 siap unduh
Review TextModul siap unduh · Word + PDF ber-kopCaption and News ItemModul siap unduh · Word + PDF ber-kopProcedure Text and ManualModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 12 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XII dan kelas 12 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Application Letter pada Bahasa Inggris SMK, Fase F.
Modul Application Letter ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Inggris kelas XII SMK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Application Letter ini gratis?
Ya. Modul Application Letter untuk kelas XII SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Application Letter ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas XII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas XII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Application Letter ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Application Letter dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas XII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas XII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Application Letter ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase F untuk kelas XII SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Application Letter tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Application Letter untuk Bahasa Inggris kelas XII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Application Letter ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas XII SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Application Letter beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas XII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Application Letter disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.