Modul Ajar & RPP Informatika Kelas IX
Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Informatika |
| Fase / Kelas | D / IX |
| Materi Pokok | Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memahami fungsi dasar komputer dan dapat mengoperasikan aplikasi sederhana seperti pengolah kata. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Berpikir Komputasional dan Teknologi Informasi dan Komunikasi |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami konsep dasar perangkat keras, perangkat lunak, dan aplikasi perkantoran, serta dapat mengidentifikasi masalah dan mencari solusi menggunakan teknologi informasi. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Komputer yang kita gunakan terdiri dari CPU, monitor, keyboard, dan sistem operasi Windows. |
| Konseptual | Perangkat keras adalah komponen fisik komputer, perangkat lunak adalah instruksi yang menjalankan perangkat keras, dan Excel adalah aplikasi pengolah angka. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara mengidentifikasi jenis perangkat keras, menginstal perangkat lunak, dan menggunakan rumus dasar di Excel. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami cara kerja teknologi untuk memecahkan masalah sehari-hari dan meningkatkan efisiensi. |
Tujuan Pembelajaran:
- Dengan mengamati berbagai komponen komputer, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis perangkat keras input, proses, dan output dengan tepat.
- Melalui demonstrasi dan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan fungsi utama dari sistem operasi dan aplikasi perangkat lunak dengan benar.
- Setelah diberikan kasus penggunaan data sederhana, peserta didik dapat menerapkan rumus dasar Excel (SUM, AVERAGE, MAX, MIN) untuk menghitung data dengan akurat.
- Dengan mengerjakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), peserta didik dapat mengklasifikasikan perangkat keras dan perangkat lunak berdasarkan fungsinya secara runtut.
Pemahaman bermakna: Memahami perangkat keras dan lunak akan membantu kita memilih, merawat, dan mengoptimalkan penggunaan teknologi, sementara penguasaan Excel memungkinkan kita mengelola dan menganalisis data secara efektif untuk berbagai keperluan.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah komputer bisa bekerja dan apa saja yang bisa kita lakukan dengan data yang banyak?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Matematika: Penggunaan rumus dan fungsi dalam aplikasi pengolah angka seperti Excel. Bahasa Indonesia: Keterampilan menyusun laporan dan presentasi hasil analisis data. Ilmu Pengetahuan Sosial: Pengumpulan dan analisis data sosial menggunakan perangkat lunak. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat mendorong peserta didik untuk mengamati penggunaan komputer di rumah dan bertanya tentang fungsinya. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas dilengkapi dengan komputer yang berfungsi baik dan koneksi internet stabil untuk praktik Excel dan akses sumber belajar digital. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi simulasi perangkat keras dan perangkat lunak, serta praktik langsung menggunakan Microsoft Excel di komputer. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Dengan mengamati berbagai komponen komputer, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis perangkat keras input, proses, dan output dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah diberikan kasus penggunaan data sederhana, peserta didik dapat menerapkan rumus dasar Excel (SUM, AVERAGE, MAX, MIN) untuk menghitung data dengan akurat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengklasifikasikan perangkat keras dan perangkat lunak serta mengolah data sederhana menggunakan rumus Excel.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Modul ini akan membimbing kamu memahami dunia komputer, mulai dari komponen fisiknya hingga program yang menjalankannya. Kamu juga akan belajar menggunakan Microsoft Excel, sebuah aplikasi penting untuk mengelola dan menganalisis data.
Alat & bahan: Komputer, Microsoft Excel, koneksi internet, alat tulis
Langkah kerja:
- Tuliskan kegunaan setiap fungsi lembar kerja pada tabel berikut, lalu tuliskan contoh rumusnya.
Gambar 1. Tabel - Amati komponen komputer di bawah ini, lalu tuliskan nama dan fungsinya di kolom yang tersedia.
- Kelompokkan komponen-komponen tersebut ke dalam kategori perangkat keras input, proses, atau output.
- Buka aplikasi Microsoft Excel di komputer kamu.
- Masukkan data penjualan bulanan berikut ke dalam lembar kerja Excel: Bulan (Januari, Februari, Maret), Penjualan (1200000, 1500000, 1350000).
- Gunakan rumus SUM, AVERAGE, MAX, dan MIN untuk menghitung total penjualan, rata-rata penjualan, penjualan tertinggi, dan penjualan terendah.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa saja bagian utama dari sebuah komputer?
- Apakah kamu tahu perbedaan antara software dan hardware?
- Pernahkah kamu menggunakan Microsoft Excel? Untuk apa?
- Apa yang kamu ketahui tentang rumus penjumlahan dalam matematika?
Formatif (proses): Observasi selama diskusi kelompok dan praktik penggunaan Excel, serta penilaian hasil peta pikiran dan pengerjaan LKPD.
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan keterampilan penggunaan Excel.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi perangkat keras input, proses, dan output | Perangkat Keras Komputer | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan fungsi sistem operasi dan aplikasi perangkat lunak | Perangkat Lunak Komputer | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Menerapkan rumus dasar Excel (SUM, AVERAGE, MAX, MIN) | Penggunaan Microsoft Excel | 2 JP | kreativitas |
Modul ini akan membimbing kamu memahami dunia komputer, mulai dari komponen fisiknya hingga program yang menjalankannya. Kamu juga akan belajar menggunakan Microsoft Excel, sebuah aplikasi penting untuk mengelola dan menganalisis data. Dengan menguasai materi ini, kamu akan lebih siap menghadapi tantangan di era digital dan mampu memanfaatkan teknologi secara optimal dalam kehidupan sehari-hari.
1. Mengenal Perangkat Keras Komputer
Perangkat keras (hardware) adalah komponen fisik dari sebuah sistem komputer yang dapat dilihat dan disentuh. Ini termasuk unit pemrosesan pusat (CPU), memori (RAM), hard drive, monitor, keyboard, mouse, printer, dan lain-lain. Perangkat keras dibagi menjadi tiga kategori utama berdasarkan fungsinya: perangkat input (misalnya keyboard dan mouse), perangkat proses (misalnya CPU dan RAM), dan perangkat output (misalnya monitor dan printer). Masing-masing memiliki peran krusial agar komputer dapat beroperasi dengan baik dan menjalankan tugas-tugas yang diperintahkan pengguna.
2. Memahami Perangkat Lunak Komputer
Perangkat lunak (software) adalah sekumpulan instruksi atau program yang memberitahu perangkat keras apa yang harus dilakukan. Berbeda dengan perangkat keras, perangkat lunak tidak dapat disentuh secara fisik. Ada dua jenis utama perangkat lunak: sistem operasi dan aplikasi. Sistem operasi (misalnya Windows, macOS, Linux) adalah perangkat lunak dasar yang mengelola semua sumber daya perangkat keras dan perangkat lunak lain. Sementara itu, aplikasi (misalnya Microsoft Word, Google Chrome, Photoshop) adalah program yang dirancang untuk melakukan tugas-tugas spesifik sesuai kebutuhan pengguna, seperti mengolah kata atau menjelajah internet.
3. Pengenalan Microsoft Excel
Microsoft Excel adalah salah satu aplikasi perangkat lunak pengolah angka yang paling populer. Aplikasi ini digunakan untuk membuat, mengelola, dan menganalisis data dalam bentuk tabel. Excel sangat berguna untuk berbagai keperluan, mulai dari pencatatan keuangan pribadi, inventaris barang, hingga analisis data statistik yang kompleks. Fitur utamanya meliputi lembar kerja yang terdiri dari sel-sel, kemampuan untuk memasukkan data teks dan angka, serta berbagai fungsi dan rumus yang mempermudah perhitungan dan manipulasi data. Penguasaan Excel adalah keterampilan penting di banyak bidang pekerjaan.
4. Rumus Dasar dalam Excel
Excel menyediakan banyak rumus (formula) yang mempermudah perhitungan. Beberapa rumus dasar yang sering digunakan meliputi: SUM untuk menjumlahkan serangkaian angka, AVERAGE untuk menghitung nilai rata-rata, MAX untuk menemukan nilai tertinggi dalam rentang data, dan MIN untuk menemukan nilai terendah. Untuk menggunakan rumus, kamu harus mengawalinya dengan tanda sama dengan (=) diikuti nama rumus dan rentang sel yang ingin dihitung, misalnya '=SUM(A1:A10)'. Memahami dan menguasai rumus-rumus ini akan sangat membantu dalam mengolah data secara efisien dan akurat.
Rangkuman: Modul ini membahas perangkat keras sebagai komponen fisik komputer, dan perangkat lunak sebagai instruksi yang menjalankan perangkat keras, termasuk sistem operasi dan aplikasi. Microsoft Excel diperkenalkan sebagai aplikasi pengolah angka yang vital untuk mengelola data. Kamu telah mempelajari cara mengidentifikasi jenis perangkat keras dan lunak, serta menerapkan rumus dasar Excel seperti SUM, AVERAGE, MAX, dan MIN untuk perhitungan data secara akurat. Penguasaan konsep ini penting untuk efisiensi di era digital.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Perangkat Keras | Komponen fisik komputer yang dapat dilihat dan disentuh. |
| Perangkat Lunak | Instruksi atau program yang memberitahu perangkat keras apa yang harus dilakukan. |
| Sistem Operasi | Perangkat lunak dasar yang mengelola semua sumber daya komputer. |
| Aplikasi | Program yang dirancang untuk melakukan tugas-tugas spesifik. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel" mata pelajaran Informatika Kelas IX ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Informatika Kelas IX Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 2 siap unduh
Berpikir Komputasional dalam Analisis DataModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBerpikir Komputasional dalam Algoritma dan PemrogramanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap2 dari 2 siap unduh
Literasi Digital untuk ProduktivitasModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKeamanan DigitalModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Informatika lain yang sudah tersedia
Algoritma dan PemrogramanInformatika Kelas IX SMPAnalisis Himpunan Data Terstruktur dengan Teknik VisualisasiInformatika Kelas IX SMPBlog dan VlogInformatika Kelas IX SMPIntegrasi Konten Aplikasi PerkantoranInformatika Kelas IX SMPLihat semua Modul Ajar Informatika Kelas IX →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel masuk ujian semester Informatika Kelas IX. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Informatika Kelas IX →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Informatika kelas 9 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IX dan kelas 9 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel pada Informatika SMP, Fase D, elemen Berpikir Komputasional dan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Modul Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel untuk Informatika kelas IX.
Apakah modul ajar Informatika materi Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel ini gratis?
Ya. Modul Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel untuk kelas IX SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Informatika kelas IX ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Informatika kelas IX langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel dapat Anda sesuaikan dengan murid Informatika kelas IX di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Informatika kelas IX ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas IX SMP. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel untuk Informatika kelas IX di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Informatika kelas IX SMP berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Informatika kelas IX berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Informatika ini cocok untuk SMP negeri, swasta, maupun MTs?
Ya. Kop, logo, dan nama SMP Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MTs, pilih jenjang MTs saat mengisi borang: materi Perangkat Keras, Perangkat Lunak dan Excel yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Informatika MTs ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.