Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas VII
Nama-Nama Indah bagi Allah Swt
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Fase / Kelas | D / VII |
| Materi Pokok | Nama-Nama Indah bagi Allah Swt |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (6 JP: 3 JP × 40 menit = 120 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal beberapa nama Allah Swt. dan sifat-sifat-Nya secara umum. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Akidah |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menganalisis konsep Asmaulhusna dan mengimplementasikannya dalam perilaku sehari-hari sebagai wujud keimanan kepada Allah Swt. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Asmaulhusna adalah nama-nama indah bagi Allah Swt. yang jumlahnya ada 99. |
| Konseptual | Mengenal Asmaulhusna akan meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah Swt. serta mendorong perilaku terpuji. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara mengidentifikasi dan mengelompokkan Asmaulhusna serta meneladani maknanya dalam kehidupan sehari-hari. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami Asmaulhusna untuk memperkuat keyakinan dan memperbaiki akhlak. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mempelajari nama-nama indah Allah Swt. dan sifat-sifat-Nya untuk menguatkan keyakinan akan kebesaran-Nya dan termotivasi untuk senantiasa mendekatkan diri kepada-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Aktif mencari tahu dan mendalami makna setiap nama Allah Swt. dari berbagai sumber, serta berdiskusi untuk memperkaya pemahaman tentang keagungan-Nya. |
| 3. Cinta Lingkungan | Melihat keindahan ciptaan Allah Swt. di alam semesta sebagai wujud dari Asmaulhusna, seperti Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki), yang menumbuhkan rasa syukur dan tanggung jawab menjaga lingkungan. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Meneladani sifat-sifat mulia Allah Swt. seperti Ar-Rahman (Maha Pengasih) dan Ar-Rahim (Maha Penyayang) dalam berinteraksi dengan sesama, menunjukkan empati dan suka menolong. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menerapkan nilai-nilai Asmaulhusna dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, seperti Al-Adl (Maha Adil) dengan menjunjung tinggi keadilan dan kebenaran demi kemajuan bangsa. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui kajian teks dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian Asmaulhusna dengan tepat.
- Dengan memanfaatkan media kartu Asmaulhusna, peserta didik dapat mengelompokkan beberapa nama Allah Swt. yang termasuk Asmaulhusna secara akurat.
- Melalui proyek mini, peserta didik dapat membuat poster sederhana yang berisi Asmaulhusna dan maknanya dengan kreatif.
Pemahaman bermakna: Memahami makna Asmaulhusna akan menumbuhkan kesadaran akan keagungan Allah Swt. dan memotivasi peserta didik untuk berperilaku sesuai dengan sifat-sifat-Nya yang mulia dalam kehidupan sehari-hari.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa Allah Swt. memiliki begitu banyak nama indah, dan apa manfaatnya bagi kita untuk mempelajarinya?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menulis dan presentasi saat menyusun dan menyajikan mind map atau poster Asmaulhusna. Seni Budaya: Kreativitas dalam mendesain poster Asmaulhusna dengan tulisan kaligrafi atau ilustrasi yang menarik. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan: Penguatan nilai-nilai luhur seperti kejujuran, keadilan, dan tanggung jawab yang terkandung dalam Asmaulhusna. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk berdiskusi dengan anak tentang contoh perilaku yang mencerminkan Asmaulhusna dalam kehidupan sehari-hari di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dengan akses ke perpustakaan mini dan sudut baca untuk mencari referensi tambahan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi dari platform terpercaya dan aplikasi kamus Al-Qur'an digital untuk mencari makna Asmaulhusna secara mandiri. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui kajian teks dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian Asmaulhusna dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 20 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 20 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan memanfaatkan media kartu Asmaulhusna, peserta didik dapat mengelompokkan beberapa nama Allah Swt. yang termasuk Asmaulhusna secara akurat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 20 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 20 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 35 menit
Tujuan: Kamu akan mengelompokkan nama-nama yang termasuk Asmaulhusna dan menuliskan maknanya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Asmaulhusna adalah nama-nama indah dan baik milik Allah Swt. Nama-nama ini mencerminkan sifat-sifat keagungan dan kesempurnaan-Nya.
Alat & bahan: kartu Asmaulhusna, alat tulis, lembar kerja
Langkah kerja:
- Ambillah 10 kartu yang berisi nama-nama dan gambar ikon dari gurumu.
- Kelompokkan kartu-kartu tersebut menjadi dua bagian: 'Asmaulhusna' dan 'Bukan Asmaulhusna' di tabel yang disediakan.
- Untuk setiap kartu yang kamu kelompokkan sebagai Asmaulhusna, tuliskan makna singkatnya di kolom 'Makna Singkat'.
- Diskusikan hasil pengelompokanmu dengan teman kelompokmu dan pastikan semua anggota memahami alasannya.
- Tempelkan kartu-kartu Asmaulhusna pada kolom yang sesuai di lembar kerjamu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang nama-nama Allah Swt.?
- Sebutkan dua nama Allah Swt. yang kamu tahu!
- Menurutmu, mengapa penting bagi kita untuk mengetahui nama-nama Allah Swt.?
Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi untuk menilai partisipasi dan pemahaman peserta didik.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil mind map atau poster Asmaulhusna yang dibuat oleh peserta didik.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi pengertian Asmaulhusna dengan tepat. | Pengertian Asmaulhusna. | 3 JP | penalaran kritis |
| 2 | Mengelompokkan beberapa nama Allah Swt. yang termasuk Asmaulhusna secara akurat. | Identifikasi Asmaulhusna. | 3 JP | kolaborasi |
| 3 | Menjelaskan makna Asmaulhusna Al-Alim, Al-Khabir, As-Sami', dan Al-Basir dengan runtut. | Makna Asmaulhusna terpilih. | 3 JP | penalaran kritis |
| 4 | Menyusun contoh perilaku yang meneladani Asmaulhusna Al-Alim, Al-Khabir, As-Sami', dan Al-Basir dalam kehidupan sehari-hari dengan benar. | Penerapan Asmaulhusna dalam perilaku. | 3 JP | keimanan dan ketakwaan |
Asmaulhusna adalah nama-nama indah dan baik milik Allah Swt. Nama-nama ini mencerminkan sifat-sifat keagungan dan kesempurnaan-Nya. Dengan mempelajari dan memahami Asmaulhusna, kita dapat mengenal Allah Swt. lebih dekat, meningkatkan keimanan, serta meneladani sifat-sifat mulia-Nya dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita selami keindahan nama-nama Allah Swt. ini.
1. Pengertian Asmaulhusna
Asmaulhusna (الأسماء الحسنى) secara bahasa berarti nama-nama yang baik. Dalam istilah syariat Islam, Asmaulhusna merujuk pada nama-nama yang dimiliki Allah Swt. yang berjumlah 99, sebagaimana disebutkan dalam beberapa hadis Nabi Muhammad saw. Nama-nama ini bukan sekadar sebutan, melainkan juga mengandung sifat-sifat keagungan dan kesempurnaan Allah Swt. yang tidak terbatas. Setiap nama memiliki makna mendalam yang mengajarkan kita tentang kebesaran Sang Pencipta.
2. Dalil Asmaulhusna
Allah Swt. berfirman dalam Al-Qur'an Surah Al-A'raf ayat 180: 'Walillahil asmaul husna fad'uhubiha' (وَلِلّٰهِ الْاَسْمَاۤءُ الْحُسْنٰى فَادْعُوْهُ بِهَا), yang artinya 'Hanya milik Allah asmaulhusna, maka bermohonlah kepada-Nya dengan menyebut asmaulhusna itu.' Ayat ini menunjukkan bahwa Asmaulhusna adalah milik Allah Swt. dan kita diperintahkan untuk berdoa kepada-Nya dengan menyebut nama-nama tersebut. Hal ini juga diperkuat dengan hadis Nabi Muhammad saw. yang menyatakan bahwa Allah Swt. memiliki 99 nama, barang siapa yang menghafal dan memahami maknanya akan masuk surga.
3. Pentingnya Mempelajari Asmaulhusna
Mempelajari Asmaulhusna memiliki banyak manfaat. Pertama, dapat meningkatkan keimanan kita kepada Allah Swt. dengan mengenal sifat-sifat-Nya yang agung. Kedua, menumbuhkan rasa syukur atas segala nikmat yang telah diberikan-Nya. Ketiga, menjadi motivasi untuk meneladani sifat-sifat mulia tersebut dalam perilaku sehari-hari, seperti menjadi pemaaf, penyayang, atau adil. Keempat, Asmaulhusna dapat menjadi sarana untuk mendekatkan diri kepada Allah Swt. melalui doa.
4. Beberapa Contoh Asmaulhusna
Di antara 99 Asmaulhusna, terdapat beberapa nama yang sering kita dengar dan pelajari, seperti Ar-Rahman (Maha Pengasih), Ar-Rahim (Maha Penyayang), Al-Malik (Maha Merajai), Al-Quddus (Maha Suci), As-Salam (Maha Pemberi Kesejahteraan), Al-Mukmin (Maha Pemberi Keamanan), Al-Muhaimin (Maha Memelihara), Al-Aziz (Maha Perkasa), Al-Jabbar (Maha Memaksa), dan Al-Mutakabbir (Maha Megah). Setiap nama ini mengandung makna yang luar biasa dan mencerminkan keagungan Allah Swt. yang tiada tara.
Rangkuman: Asmaulhusna adalah 99 nama indah milik Allah Swt. yang mencerminkan sifat-sifat keagungan dan kesempurnaan-Nya. Dalilnya terdapat dalam Al-Qur'an Surah Al-A'raf ayat 180 dan hadis Nabi Muhammad saw. Mempelajari Asmaulhusna penting untuk meningkatkan keimanan, menumbuhkan rasa syukur, memotivasi peneladanan sifat mulia, dan mendekatkan diri kepada Allah Swt. melalui doa.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Asmaulhusna | Nama-nama baik dan indah bagi Allah Swt. |
| Dalil | Dasar atau bukti hukum dalam Islam, seperti ayat Al-Qur'an atau hadis. |
| Keimanan | Keyakinan atau kepercayaan yang teguh kepada Allah Swt. |
| Ketakwaan | Sikap patuh dan taat kepada perintah Allah Swt. serta menjauhi larangan-Nya. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Nama-Nama Indah bagi Allah Swt" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 2 · Meneladan Nama dan Sifat Allah untuk Kebaikan Hidup
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 2Meneladan Nama dan Sifat Allah untuk Kebaikan HidupModul siap unduh · Word + PDF ber-kop2.1Nama-Nama Indah bagi Allah SwtSedang Anda buka2.2Mengenal Allah Swt melalui beberapa lafal al-Asmā’ al-Husnā2.3Mewujudkan Kebaikan Hidup Sesuai dengan Nama dan Sifat Allah2.4Perilaku yang mencerminkan al-Asmā’ al-Husnā al-‘Alīm, al-Khabīr, alSamī’, dan al-BaṣīrBukan Nama-Nama Indah bagi Allah Swt yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas VII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 dari 5 siap unduh
Al-Qur’an dan Sunah sebagai Pedoman HidupModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMeneladan Nama dan Sifat Allah untuk Kebaikan HidupModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMenghadirkan Salat dan Zikir dalam KehidupanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBERIKUTNYAMengagungkan Allah Swt. dengan Tunduk pada Perintah-NyaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopDamaskus: Pusat Peradaban Timur Islam (661–750 M)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 5 siap unduh
Alam Semesta sebagai Tanda Kekuasaan Allah Swt.Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMawas Diri dan Introspeksi dalam Menjalani KehidupanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMenghindari Gibah dan Melaksanakan TabayunBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisRukhsah: Kemudahan dari Allah Swt. dalam Beribadah kepada-NyaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAndalusia: Kota Peradaban Islam di Barat (756–1031 M)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia
Mendiskripsikan contoh-contoh penerapan iman kepada allah swt melalui asmaulhusnaPendidikan Agama Islam Kelas VII SMPBeriman kepada AllahPendidikan Agama Islam Kelas VII SMPIman kepada Allah dan Asmaul HusnaPendidikan Agama Islam Kelas VII SMPLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas VII →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Nama-Nama Indah bagi Allah Swt masuk ASAS Pendidikan Agama Islam Kelas VII Semester 1. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Pendidikan Agama Islam Kelas VII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 7 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Nama-Nama Indah bagi Allah Swt pada Pendidikan Agama Islam SMP, Fase D, elemen Akidah.
Modul Nama-Nama Indah bagi Allah Swt ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Agama Islam kelas VII SMP di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Nama-Nama Indah bagi Allah Swt ini gratis?
Ya. Modul Nama-Nama Indah bagi Allah Swt untuk kelas VII SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Nama-Nama Indah bagi Allah Swt ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Nama-Nama Indah bagi Allah Swt ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Nama-Nama Indah bagi Allah Swt dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Nama-Nama Indah bagi Allah Swt ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase D untuk kelas VII SMP. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Nama-Nama Indah bagi Allah Swt tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Nama-Nama Indah bagi Allah Swt untuk Pendidikan Agama Islam kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Nama-Nama Indah bagi Allah Swt ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas VII SMP berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Nama-Nama Indah bagi Allah Swt beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun dan Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SMP negeri, swasta, maupun MTs?
Ya. Kop, logo, dan nama SMP Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MTs, pilih jenjang MTs saat mengisi borang: materi Nama-Nama Indah bagi Allah Swt yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Agama Islam MTs ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.