SMPKelas VIIIFase D📘 Bab 3.2Semester 1

Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas VIII
Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Tata urutan perundang-undangan adalah sistem tingkatan peraturan hukum yang memastikan peraturan yang lebih rendah tidak bertentangan dengan yang lebih tinggi. Di Indonesia, dasar hukumnya adalah UU No. 12 Tahun 2011 yang diubah dengan UU No. 15 Tahun 2019. Tujuan utamanya adalah menciptakan kepastian hukum, mencegah konflik aturan, dan menjamin konsistensi sistem hukum. Fungsi pentingnya adalah sebagai panduan pembentukan peraturan dan alat kontrol keabsahan peraturan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan
Pendidikan Pancasila · Kelas VIII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan
Pendidikan Pancasila · Fase D · Kelas VIII · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasD / VIII
Materi PokokPengertian Tata Urutan Perundang-undangan
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + Praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memahami adanya berbagai jenis peraturan di lingkungan sekitar mereka seperti di rumah dan sekolah.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainUndang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Rumusan CP FasePeserta didik mampu menganalisis pentingnya tata urutan peraturan perundang-undangan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara serta menunjukkan sikap patuh terhadap peraturan tersebut.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualTata urutan perundang-undangan di Indonesia diatur dalam Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011 yang kemudian diubah dengan Undang-Undang Nomor 15 Tahun 2019.
KonseptualTata urutan perundang-undangan adalah hierarki atau tingkatan peraturan hukum yang berlaku di suatu negara, di mana peraturan yang lebih rendah tidak boleh bertentangan dengan peraturan yang lebih tinggi.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari cara mengidentifikasi dan membandingkan kedudukan berbagai jenis peraturan perundang-undangan berdasarkan hierarkinya.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami tata urutan perundang-undangan untuk kepatuhan hukum dan tertib sosial dalam kehidupan bernegara.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui analisis kasus sederhana, peserta didik dapat menjelaskan pengertian tata urutan peraturan perundang-undangan dengan tepat.
  2. Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi tujuan dan fungsi tata urutan peraturan perundang-undangan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara secara runtut.
  3. Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat membandingkan kedudukan beberapa jenis peraturan perundang-undangan dalam hierarki di Indonesia dengan benar.
  4. Melalui simulasi, peserta didik dapat menunjukkan sikap patuh terhadap peraturan perundang-undangan dalam konteks kehidupan sehari-hari secara disiplin.
Halaman 2 · Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami tata urutan perundang-undangan membantu peserta didik menyadari pentingnya hukum dalam menciptakan ketertiban dan keadilan di masyarakat, serta menumbuhkan kesadaran untuk mematuhi setiap aturan yang berlaku.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa peraturan di sekolah kita tidak boleh bertentangan dengan peraturan di dinas pendidikan?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + Praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Keterampilan membaca teks hukum, merumuskan ide, dan menyajikan informasi secara lisan dan tulisan.
Ilmu Pengetahuan Sosial: Memahami struktur pemerintahan, peran lembaga negara, dan dinamika sosial terkait penegakan hukum.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota komunitas dapat diajak berbagi pengalaman tentang pentingnya mematuhi peraturan di lingkungan tempat tinggal atau tempat kerja mereka.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dilengkapi dengan akses internet stabil untuk mencari informasi dari sumber digital.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan gawai atau komputer untuk mencari informasi tentang perundang-undangan, membuat poster digital, dan mengakses video/artikel berita terkait masalah hukum.
Halaman 3 · Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui analisis kasus sederhana, peserta didik dapat menjelaskan pengertian tata urutan peraturan perundang-undangan dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru menayangkan gambar rambu lalu lintas dan bertanya, "Mengapa kita harus mematuhi rambu ini? Apa jadinya jika tidak ada aturan lalu lintas?"
  3. Penyampaian tujuan & pertanyaan pemantik: Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan mengajukan pertanyaan pemantik: "Mengapa peraturan di sekolah kita tidak boleh bertentangan dengan peraturan di dinas pendidikan?" untuk menumbuhkan kesadaran akan pentingnya hierarki aturan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan sebuah kasus sederhana tentang perbedaan aturan di tingkat RT dan tingkat kota, misalnya aturan jam bertamu yang berbeda.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara individu mengidentifikasi masalah yang muncul dari perbedaan aturan tersebut dan mencatat pertanyaan-pertanyaan yang muncul di benak mereka.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik membaca bahan ajar tentang pengertian tata urutan perundang-undangan dan mencari informasi terkait hierarki peraturan dari berbagai sumber digital yang disediakan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Peserta didik dalam kelompok kecil menganalisis kasus yang diberikan dan menghubungkannya dengan konsep tata urutan perundang-undangan yang telah mereka baca.
  2. Pembuktian: Setiap kelompok menyusun penjelasan tentang pengertian tata urutan perundang-undangan berdasarkan hasil diskusi dan analisis mereka, dilengkapi dengan contoh-contoh relevan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas, menjelaskan pengertian tata urutan perundang-undangan.
  2. Umpan balik: Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan terhadap presentasi, lalu guru memberikan umpan balik konstruktif.
  3. Penguatan: Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang pengertian tata urutan perundang-undangan melalui penjelasan tambahan dan contoh nyata.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Simpulan bersama: Peserta didik dan guru menyimpulkan bersama pengertian tata urutan perundang-undangan.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru meminta peserta didik menuliskan satu hal baru yang dipelajari hari ini dan satu hal yang paling mereka sukai dari pembelajaran, lalu memberikan apresiasi atas partisipasi aktif seluruh peserta didik.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru memberikan penugasan untuk mencari contoh peraturan di lingkungan sekitar dan mengakhiri pembelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi tujuan dan fungsi tata urutan peraturan perundang-undangan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru menanyakan kembali pemahaman peserta didik tentang pengertian tata urutan perundang-undangan dari pertemuan sebelumnya dan menanyakan contoh peraturan yang mereka temukan di lingkungan sekitar.
  3. Penyampaian tujuan & pertanyaan pemantik: Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini dan bertanya, "Mengapa negara kita perlu mengatur peraturan dari yang tertinggi hingga terendah?" untuk menumbuhkan kesadaran akan tujuan dan manfaat hierarki hukum.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat atau artikel berita tentang konflik peraturan antar daerah atau ketidakpastian hukum akibat tumpang tindih peraturan.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil dan diberikan LKPD yang berisi masalah terkait video/artikel tersebut serta panduan untuk menganalisis tujuan dan fungsi tata urutan perundang-undangan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok berdiskusi untuk menganalisis masalah yang disajikan, mengidentifikasi dampak jika tidak ada tata urutan perundang-undangan, dan merumuskan tujuan serta fungsi tata urutan tersebut berdasarkan bahan ajar dan sumber lain.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok membuat poster digital atau infografis sederhana yang menjelaskan tujuan dan fungsi tata urutan perundang-undangan, disertai contoh konkret.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setiap kelompok mempresentasikan poster/infografisnya, menjelaskan tujuan dan fungsi tata urutan perundang-undangan, serta menjawab pertanyaan dari kelompok lain.
  2. Umpan balik: Guru dan peserta didik lainnya memberikan umpan balik terhadap presentasi, termasuk kejelasan penyampaian dan ketepatan informasi.
  3. Penguatan: Guru memberikan penguatan tentang pentingnya tata urutan perundang-undangan dalam menciptakan kepastian hukum dan ketertiban sosial.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Simpulan bersama: Peserta didik dan guru menyimpulkan bersama tujuan dan fungsi tata urutan perundang-undangan.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru meminta peserta didik berbagi satu hikmah yang mereka dapatkan dari pembelajaran hari ini dan memberikan apresiasi atas kerja keras dan kolaborasi seluruh peserta didik.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru memberikan tugas untuk mencari contoh nyata penerapan tata urutan perundang-undangan dalam kehidupan sehari-hari dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKAyo Pahami Hierarki Aturan!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan membandingkan kedudukan berbagai jenis peraturan perundang-undangan berdasarkan hierarkinya.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Peraturan adalah bagian tak terpisahkan dari kehidupan kita. Mulai dari rumah, sekolah, hingga negara, semuanya diatur oleh berbagai aturan.

Alat & bahan: Buku teks, bahan ajar, gawai/komputer dengan akses internet, kertas A4, spidol.

Langkah kerja:

  1. Amati berbagai jenis peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia.
  2. Diskusikan dalam kelompokmu, apa saja jenis-jenis peraturan yang kamu kenali?
  3. Berdasarkan bahan ajar dan hasil diskusi, catatlah pengertian dan kedudukan masing-masing jenis peraturan yang kamu temukan pada tabel di bawah.
  4. Bandingkan kedudukan setiap jenis peraturan, mana yang lebih tinggi dan mana yang lebih rendah, lalu berikan contoh konkret penerapan di masyarakat.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa itu peraturan?
  2. Sebutkan dua contoh peraturan yang ada di rumahmu!
  3. Mengapa kita harus mematuhi peraturan?
  4. Apakah semua peraturan memiliki kedudukan yang sama?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kualitas presentasi hasil diskusi.

Sumatif (akhir): Peserta didik mengerjakan soal pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep tata urutan perundang-undangan.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Melalui analisis kasus sederhana, peserta didik dapat menjelaskan pengertian tata urutan peraturan perundang-undangan dengan tepat.Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan2 JPpenalaran kritis
2Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi tujuan dan fungsi tata urutan peraturan perundang-undangan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara secara runtut.Tujuan dan Fungsi Tata Urutan Perundang-undangan2 JPkolaborasi
3Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat membandingkan kedudukan beberapa jenis peraturan perundang-undangan dalam hierarki di Indonesia dengan benar.Hierarki Peraturan Perundang-undangan2 JPpenalaran kritis
4Melalui simulasi, peserta didik dapat menunjukkan sikap patuh terhadap peraturan perundang-undangan dalam konteks kehidupan sehari-hari secara disiplin.Kepatuhan terhadap Peraturan Perundang-undangan2 JPkewargaan
Halaman 8 · Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Peraturan adalah bagian tak terpisahkan dari kehidupan kita. Mulai dari rumah, sekolah, hingga negara, semuanya diatur oleh berbagai aturan. Namun, apakah kamu tahu bahwa peraturan-peraturan ini memiliki tingkatan atau hierarki? Memahami tingkatan ini sangat penting agar kita tidak bingung dan tahu mana peraturan yang harus didahulukan. Modul ini akan membimbing kamu untuk memahami apa itu tata urutan perundang-undangan dan mengapa hal itu penting bagi negara kita.

1. Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan
Tata urutan perundang-undangan, sering juga disebut hierarki perundang-undangan, adalah sistem penjenjangan atau tingkatan peraturan hukum yang berlaku dalam suatu negara. Sistem ini menetapkan bahwa peraturan yang lebih rendah tidak boleh bertentangan dengan peraturan yang lebih tinggi. Jika ada peraturan yang lebih rendah bertentangan dengan yang lebih tinggi, maka peraturan yang lebih rendah tersebut dapat dibatalkan atau tidak berlaku. Konsep ini penting untuk menciptakan kepastian hukum dan mencegah tumpang tindih aturan yang bisa membingungkan masyarakat.

2. Dasar Hukum Tata Urutan di Indonesia
Di Indonesia, pengaturan mengenai tata urutan peraturan perundang-undangan diatur secara spesifik. Dasar hukum utama yang menjadi acuan adalah Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan, yang kemudian diubah dengan Undang-Undang Nomor 15 Tahun 2019. Undang-undang ini secara jelas menetapkan jenis dan hierarki peraturan perundang-undangan yang berlaku di negara kita, mulai dari Undang-Undang Dasar hingga peraturan daerah. Pemahaman terhadap dasar hukum ini sangat penting agar masyarakat mengetahui landasan keberadaan setiap peraturan.

3. Tujuan Adanya Tata Urutan
Tata urutan perundang-undangan memiliki beberapa tujuan penting. Pertama, untuk menciptakan kepastian hukum. Dengan adanya hierarki yang jelas, masyarakat dan penyelenggara negara tahu peraturan mana yang menjadi acuan utama. Kedua, untuk mencegah tumpang tindih atau konflik antar peraturan. Peraturan yang lebih rendah harus dibuat selaras dengan yang lebih tinggi. Ketiga, untuk menjamin kekonsistenan dan keharmonisan sistem hukum nasional. Semua peraturan harus berjalan seiring dan tidak saling bertentangan, sehingga tercipta sistem hukum yang utuh dan efektif.

4. Fungsi Tata Urutan bagi Negara
Bagi kehidupan berbangsa dan bernegara, tata urutan perundang-undangan memiliki fungsi krusial. Fungsi utamanya adalah sebagai panduan dalam pembentukan peraturan baru, memastikan bahwa setiap peraturan yang dibuat tidak menyimpang dari nilai-nilai dasar negara dan konstitusi. Selain itu, tata urutan ini juga berfungsi sebagai alat kontrol untuk menguji keabsahan suatu peraturan. Jika ada peraturan yang dianggap tidak sesuai dengan hierarki di atasnya, masyarakat atau lembaga tertentu dapat mengajukan uji materi atau pembatalan. Hal ini menjaga agar setiap kebijakan negara tetap berada dalam koridor hukum yang berlaku.

Rangkuman: Tata urutan perundang-undangan adalah sistem tingkatan peraturan hukum yang memastikan peraturan yang lebih rendah tidak bertentangan dengan yang lebih tinggi. Di Indonesia, dasar hukumnya adalah UU No. 12 Tahun 2011 yang diubah dengan UU No. 15 Tahun 2019. Tujuan utamanya adalah menciptakan kepastian hukum, mencegah konflik aturan, dan menjamin konsistensi sistem hukum. Fungsi pentingnya adalah sebagai panduan pembentukan peraturan dan alat kontrol keabsahan peraturan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Halaman 9 · Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
HierarkiTingkatan atau urutan dari yang paling rendah sampai yang paling tinggi.
KonstitusiUndang-Undang Dasar; hukum dasar suatu negara.
Uji MateriProses pengujian suatu peraturan perundang-undangan terhadap peraturan yang lebih tinggi.
Kepastian HukumKeadaan di mana suatu peraturan hukum jelas, tidak membingungkan, dan dapat diprediksi penerapannya.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIIPeta Konsep
Pengertian Tata Urutan Perundang-undanganPengertian Tata Urutan Perundang-undanganDasar Hukum Tata Urutan di IndonesiaTujuan Adanya Tata UrutanFungsi Tata Urutan bagi Negara
Dari sub-bab Pengertian Tata Urutan Perundang-undanganHalaman 12
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas VIIIProfil Lulusan
KewargaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 8 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas VIII dan kelas 8 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan pada Pendidikan Pancasila SMP, Fase D, elemen Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

Modul Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Pancasila kelas VIII SMP di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan ini gratis?

Ya. Modul Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan untuk kelas VIII SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas VIII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas VIII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas VIII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas VIII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas VIII SMP. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan untuk Pendidikan Pancasila kelas VIII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas VIII SMP berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas VIII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk SMP negeri, swasta, maupun MTs?

Ya. Kop, logo, dan nama SMP Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MTs, pilih jenjang MTs saat mengisi borang: materi Pengertian Tata Urutan Perundang-undangan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila MTs ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila SMPSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.