Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas X
Graffiti

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri graffiti dan menganalisis pesannya.

Alat & bahan: Gambar graffiti, pensil, spidol, kertas HVS.

Langkah kerja:

1. Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.

2. Observe the graffiti images provided (Gambar 1). What elements do you notice? (Amati gambar-gambar graffiti yang disediakan. Elemen apa saja yang kamu perhatikan?)
3. Discuss with your group: What kind of message or feeling does each graffiti convey? (Diskusikan dengan kelompokmu: Pesan atau perasaan apa yang disampaikan oleh setiap graffiti?)
4. Identify the style of each graffiti (e.g., tag, throw-up, mural). (Identifikasi gaya setiap graffiti (misalnya, tag, throw-up, mural).)
5. Based on your observations, list at least three characteristics of graffiti. (Berdasarkan pengamatanmu, daftarkan setidaknya tiga karakteristik graffiti.)
6. Design a simple graffiti tag for your name or a positive word. (Rancang sebuah tag graffiti sederhana untuk namamu atau kata positif.)

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. What is 'graffiti' in your own words? (Apa itu 'graffiti' menurut bahasamu sendiri?)
2. Can you name any famous street artists? (Bisakah kamu menyebutkan seniman jalanan terkenal?)
3. Do you think all drawings on walls are graffiti? Why? (Menurutmu, apakah semua gambar di dinding itu graffiti? Mengapa?)

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan bimbingan saat merancang desain graffiti.

Sumatif (akhir): Penilaian terhadap desain graffiti dan presentasi kelompok menggunakan rubrik penilaian.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Graffiti, sebuah bentuk seni yang seringkali disalahpahami, telah menjadi bagian tak terpisahkan dari lanskap perkotaan di seluruh dunia. Dari coretan sederhana hingga mural yang memukau, graffiti merefleksikan budaya, politik, dan ekspresi pribadi. Mari kita selami dunia graffiti, memahami sejarahnya, berbagai gayanya, dan perdebatan di sekitarnya.

1. Apa Itu Graffiti?
Graffiti berasal dari kata Italia 'graffio' yang berarti 'menggaruk'. Secara umum, graffiti adalah tulisan atau gambar yang digambar, dicoret, atau dilukis di dinding atau permukaan lain di ruang publik, seringkali tanpa izin. Ini adalah bentuk ekspresi visual yang paling tua, dengan contoh-contoh dari peradaban kuno hingga era modern. Graffiti modern yang kita kenal sekarang mulai populer di kota-kota besar seperti New York pada tahun 1970-an, berkembang dari tanda tangan sederhana menjadi karya seni yang kompleks.

2. Sejarah Singkat Graffiti
Sejarah graffiti bisa ditelusuri kembali ke Mesir Kuno dan Kekaisaran Romawi, di mana tulisan dan gambar ditemukan di dinding-dinding kuno. Namun, gerakan graffiti modern lahir di Philadelphia dan New York City. Pada awalnya, 'tagging' atau penulisan nama panggilan menjadi populer di kalangan remaja, terutama di kereta bawah tanah. Seiring waktu, gaya berkembang menjadi lebih rumit dan berwarna, menarik perhatian publik dan seniman di seluruh dunia. Graffiti menjadi cara bagi individu dan kelompok untuk mengklaim ruang, menyampaikan pesan, atau sekadar meninggalkan jejak.

3. Jenis-jenis Gaya Graffiti
Graffiti memiliki berbagai gaya yang unik. 'Tags' adalah tanda tangan dasar seniman, seringkali ditulis dengan cepat. 'Throw-ups' adalah huruf gelembung yang lebih besar, biasanya dua warna dan dibuat dengan cepat. 'Wildstyle' adalah gaya yang sangat kompleks dan sulit dibaca oleh orang awam, dengan huruf-huruf yang saling terkait dan panah. 'Murals' adalah lukisan dinding besar yang seringkali memiliki pesan sosial atau artistik yang kuat dan biasanya dibuat dengan izin. Memahami gaya-gaya ini membantu kita mengapresiasi keragaman ekspresi dalam graffiti.

4. Graffiti sebagai Seni vs. Vandalisme
Perdebatan apakah graffiti adalah seni atau vandalisme adalah inti dari diskusinya. Sebagai seni, graffiti dapat menunjukkan kreativitas luar biasa, keterampilan teknis, dan menyampaikan pesan sosial yang kuat. Seniman graffiti seringkali menggunakan ruang publik sebagai galeri mereka, menantang batasan seni tradisional. Namun, ketika dilakukan tanpa izin, graffiti dianggap vandalisme, merusak properti dan menimbulkan biaya pembersihan. Batasan antara keduanya seringkali kabur dan bergantung pada konteks, lokasi, dan niat pembuatnya.

5. Dampak Sosial Graffiti
Graffiti memiliki dampak sosial yang beragam. Di satu sisi, graffiti dapat memperindah ruang kota yang kusam, menjadi alat protes politik, atau menciptakan rasa komunitas di antara seniman. Di sisi lain, graffiti ilegal dapat menurunkan nilai properti, menciptakan persepsi lingkungan yang tidak aman, dan menimbulkan konflik dengan pihak berwenang. Banyak kota kini mencoba merangkul seni jalanan dengan menyediakan dinding legal atau mensponsori proyek mural untuk memanfaatkan potensi positif graffiti.

6. Kosakata Penting dalam Graffiti
Untuk memahami dunia graffiti, ada beberapa kosakata kunci yang perlu diketahui. 'Writer' adalah seniman graffiti. 'Crew' adalah kelompok seniman yang bekerja bersama. 'Piece' (masterpiece) adalah karya graffiti yang besar dan kompleks. 'Can' merujuk pada kaleng cat semprot. 'Blackbook' adalah buku sketsa tempat seniman berlatih desain mereka. 'Bombing' adalah tindakan melukis graffiti di banyak tempat dalam waktu singkat. Mengenal istilah-istilah ini akan memperkaya pemahaman kita tentang budaya graffiti.

Rangkuman: Graffiti adalah bentuk seni visual yang ekspresif, dengan sejarah panjang dan beragam gaya mulai dari tags sederhana hingga mural kompleks. Perdebatan apakah graffiti itu seni atau vandalisme bergantung pada konteks dan izin. Memahami graffiti melibatkan apresiasi terhadap kreativitasnya, pesan yang disampaikan, serta kesadaran akan dampak sosial dan etika yang menyertainya dalam lanskap perkotaan.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Graffiti" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025