tuntas.orgUnduh Gratis →
MAKelas XFase E

Modul Ajar & RPP Seni Budaya Kelas X
Jenis-Jenis Karya Seni Rupa

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Eni Muslimah

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Karya seni rupa dibedakan menjadi dua dimensi (panjang, lebar) seperti lukisan, dan tiga dimensi (panjang, lebar, tinggi, volume) seperti patung. Berdasarkan fungsinya, karya seni rupa terbagi menjadi seni rupa murni yang bertujuan ekspresi estetika semata, dan seni rupa terapan yang memiliki fungsi praktis dalam kehidupan sehari-hari. Memahami perbedaan ini membantu kita mengapresiasi keragaman seni dan peranannya dalam budaya.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Jenis-Jenis Karya Seni Rupa
Seni Budaya · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Jenis-Jenis Karya Seni Rupa
Seni Budaya · Fase E · Kelas X · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranSeni Budaya
Fase / KelasE / X
Materi PokokJenis-Jenis Karya Seni Rupa
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pengalaman mengamati berbagai objek visual di lingkungan sekitar dan mengetahui dasar-dasar apresiasi seni.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMerefleksikan dan Berdampak
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengapresiasi dan menganalisis berbagai jenis karya seni rupa, mengidentifikasi fungsi, nilai estetis, serta konteks penciptaannya, dan merefleksikan dampaknya terhadap diri dan lingkungan.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualKarya seni rupa dapat berupa lukisan, patung, keramik, desain grafis, atau instalasi yang ada di museum atau ruang publik.
KonseptualKarya seni rupa dikelompokkan berdasarkan dimensi (dua atau tiga), fungsi (murni atau terapan), dan teknik pembuatannya.
ProseduralPeserta didik akan mengidentifikasi, menganalisis, dan mengelompokkan karya seni rupa berdasarkan karakteristik dan konteksnya.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari bagaimana pemahaman tentang jenis karya seni rupa dapat meningkatkan apresiasi dan kemampuan menciptakan karya seni.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMeningkatkan rasa syukur atas keindahan ciptaan Allah SWT melalui apresiasi karya seni rupa yang beragam.
2. Cinta IlmuMendorong peserta didik untuk mencari pengetahuan baru tentang sejarah dan teori seni rupa sebagai wujud cinta ilmu.
3. Cinta LingkunganMenginspirasi peserta didik untuk menciptakan karya seni rupa dari bahan daur ulang sebagai bentuk kepedulian terhadap lingkungan.
4. Cinta Diri dan SesamaMenumbuhkan empati dan penghargaan terhadap karya serta ekspresi diri teman sebaya, memperkuat rasa persaudaraan dan saling menghargai.
5. Cinta Tanah AirMengenalkan dan mengapresiasi berbagai jenis karya seni rupa tradisional dan modern Indonesia sebagai bentuk cinta tanah air.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan antara karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi dengan tepat.
  2. Dengan menganalisis contoh-contoh karya seni rupa, peserta didik dapat mengelompokkan karya seni rupa murni dan terapan berdasarkan fungsinya dengan benar.
  3. Setelah melakukan studi kasus, peserta didik dapat menganalisis teknik dan bahan yang digunakan dalam berbagai jenis karya seni rupa dengan runtut.
  4. Melalui proyek mini, peserta didik dapat membuat sketsa karya seni rupa dua dimensi atau tiga dimensi dengan menunjukkan kreativitas dalam pemilihan ide dan media.
Halaman 2 · Jenis-Jenis Karya Seni Rupa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami jenis-jenis karya seni rupa membantu kita mengapresiasi keindahan, fungsi, dan makna di baliknya, serta menumbuhkan kesadaran akan kekayaan budaya dan ekspresi manusia.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa sebuah lukisan disebut karya seni rupa dua dimensi, sementara patung disebut tiga dimensi?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuSejarah: Menganalisis perkembangan jenis-jenis karya seni rupa dari berbagai periode sejarah dan budaya.
Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam mendeskripsikan dan mengapresiasi karya seni rupa secara lisan maupun tulisan.
Kewirausahaan: Mengidentifikasi potensi karya seni rupa terapan sebagai produk ekonomi kreatif yang memiliki nilai jual.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berdiskusi tentang karya seni rupa yang ada di rumah atau lingkungan sekitar, serta mendukung kunjungan ke galeri seni atau pameran.
Lingkungan PembelajaranPembelajaran dilakukan di ruang kelas yang dihias dengan berbagai gambar karya seni rupa, serta memanfaatkan lingkungan madrasah untuk mengamati objek seni terapan.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform digital seperti YouTube untuk menonton video dokumenter tentang proses penciptaan karya seni rupa dan galeri virtual untuk mengamati contoh-contoh karya.
Halaman 3 · Jenis-Jenis Karya Seni Rupa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan antara karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi untuk memastikan kehadiran peserta didik.
  2. Guru menampilkan beberapa gambar karya seni rupa (lukisan, patung, poster) dan meminta peserta didik menyebutkan apa yang mereka lihat, mengaitkan dengan pengalaman mereka saat mengunjungi galeri atau museum.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi jenis karya seni rupa berdasarkan dimensi dan fungsi, serta memperkenalkan pertanyaan pemantik: 'Apa saja perbedaan mendasar antara karya seni rupa yang kamu lihat?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang perbedaan karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi, kemudian meminta peserta didik untuk mencatat poin-poin penting yang muncul.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil (3-4 orang) dan diberikan LKPD yang berisi gambar berbagai karya seni rupa dan instruksi untuk mengidentifikasi dimensi masing-masing.
  3. Membimbing penyelidikan: Masing-masing kelompok mengamati gambar pada LKPD, berdiskusi untuk mengidentifikasi ciri-ciri karya seni rupa dua dimensi (panjang, lebar) dan tiga dimensi (panjang, lebar, tinggi, volume), serta mencatat hasil diskusinya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok memilih dua karya seni rupa dari LKPD (satu dua dimensi, satu tiga dimensi) dan menyiapkan presentasi singkat untuk menjelaskan perbedaan karakteristiknya kepada kelompok lain.
  2. Guru berkeliling membimbing kelompok dalam mengidentifikasi, memberikan pertanyaan pancingan, dan memastikan setiap anggota kelompok berpartisipasi aktif dalam diskusi dan persiapan presentasi.
  3. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil identifikasi mereka secara bergantian, menjelaskan alasan pengelompokan karya seni rupa berdasarkan dimensi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok lain memberikan umpan balik dan pertanyaan terkait presentasi, sementara guru memfasilitasi diskusi untuk mengklarifikasi konsep dan menyempurnakan pemahaman.
  2. Guru memberikan penguatan materi tentang perbedaan karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi, memberikan contoh-contoh lain untuk memperkaya pemahaman peserta didik.
  3. Peserta didik secara individu menuliskan satu hal baru yang mereka pelajari dan satu pertanyaan yang masih ingin mereka ketahui di kertas tempel.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama poin-poin penting yang telah dipelajari mengenai jenis-jenis karya seni rupa dua dan tiga dimensi.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan mengajak mereka melakukan refleksi singkat tentang manfaat belajar hari ini melalui permainan 'Tepuk Semangat'.
  3. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya tentang karya seni rupa murni dan terapan, serta menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Jenis-Jenis Karya Seni Rupa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan menganalisis contoh-contoh karya seni rupa, peserta didik dapat mengelompokkan karya seni rupa murni dan terapan berdasarkan fungsinya dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam dan memimpin doa, kemudian melakukan presensi untuk memastikan kehadiran peserta didik.
  2. Guru menampilkan gambar beberapa objek (misalnya: kursi ukir, patung hias, batik tulis, kain seragam) dan meminta peserta didik menebak fungsi utama dari setiap objek tersebut, mengaitkan dengan pembelajaran sebelumnya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengelompokkan karya seni rupa murni dan terapan, serta memotivasi dengan pertanyaan: 'Mengapa ada karya seni yang hanya untuk dinikmati, dan ada yang bisa dipakai sehari-hari?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan beberapa gambar karya seni rupa, seperti lukisan abstrak, patung monumen, kursi dengan ukiran, dan kerajinan keramik, kemudian meminta peserta didik untuk mengamati fungsi masing-masing karya.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi kembali ke dalam kelompok sebelumnya dan diberikan LKPD yang berisi definisi karya seni rupa murni dan terapan serta studi kasus beberapa karya seni rupa.
  3. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menganalisis studi kasus pada LKPD, mendiskusikan fungsi utama dari setiap karya seni rupa yang disajikan, dan mengelompokkannya ke dalam kategori seni rupa murni atau terapan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok menyiapkan poster mini atau mind map sederhana untuk mempresentasikan hasil pengelompokan mereka, lengkap dengan alasan pengelompokan berdasarkan fungsi.
  2. Guru memfasilitasi diskusi antar kelompok, mendorong peserta didik untuk saling bertanya dan memberikan argumen yang kuat terkait pengelompokan karya seni rupa.
  3. Setiap kelompok mempresentasikan poster mini atau mind map mereka di depan kelas, menjelaskan perbedaan fungsi antara seni rupa murni dan terapan dengan memberikan contoh konkret.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi setiap kelompok, meluruskan pemahaman yang kurang tepat, dan memperkaya contoh-contoh karya seni rupa.
  2. Peserta didik melakukan penilaian diri terhadap pemahaman mereka mengenai jenis-jenis karya seni rupa murni dan terapan menggunakan skala sederhana (1-5).
  3. Guru menguatkan pemahaman dengan menjelaskan lebih lanjut tentang nilai estetis dan nilai guna dalam karya seni rupa, serta kaitannya dengan konteks budaya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama merangkum pembelajaran hari ini tentang fungsi karya seni rupa murni dan terapan.
  2. Guru memberikan apresiasi tinggi kepada seluruh peserta didik atas kerja keras dan kreativitas mereka, serta mengajak mereka melakukan refleksi dengan menyanyikan lagu pendek yang riang.
  3. Guru memberikan tugas proyek mini untuk membuat sketsa karya seni rupa dua atau tiga dimensi sebagai tindak lanjut, dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Jenis-Jenis Karya Seni Rupa — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi dan mengelompokkan berbagai jenis karya seni rupa berdasarkan dimensi dan fungsinya.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Seni rupa adalah salah satu bentuk ekspresi manusia yang paling tua dan beragam. Dari lukisan di dinding gua hingga instalasi modern, karya seni rupa selalu hadir dalam kehidupan kita.

Alat & bahan: Lembar kerja bergambar, pensil, pulpen

Langkah kerja:

  1. Amati Gambar 1 yang berisi berbagai karya seni rupa.
  2. Identifikasi setiap karya seni rupa pada Gambar 1, apakah termasuk dua dimensi atau tiga dimensi, dan tuliskan ciri-ciri yang kamu temukan.
  3. Tentukan fungsi utama dari setiap karya tersebut, apakah termasuk seni rupa murni atau terapan, dan berikan alasannya.
  4. Catat hasil pengamatan dan analisismu ke dalam tabel yang telah disediakan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Jenis-Jenis Karya Seni Rupa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan satu karya seni rupa yang pernah kamu lihat!
  2. Menurutmu, apa bedanya lukisan dengan patung?
  3. Apakah semua benda indah bisa disebut karya seni rupa?
  4. Apa yang membuat sebuah karya seni rupa itu menarik?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta kelengkapan pengisian LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek mini sketsa karya seni rupa dua atau tiga dimensi.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Jenis-Jenis Karya Seni Rupa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi perbedaan karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi.Karya seni rupa 2D dan 3D.2 JPpenalaran kritis
2Mengelompokkan karya seni rupa murni dan terapan berdasarkan fungsinya.Karya seni rupa murni dan terapan.2 JPpenalaran kritis, kreativitas
3Menganalisis teknik dan bahan yang digunakan dalam berbagai jenis karya seni rupa.Teknik dan bahan seni rupa.2 JPpenalaran kritis
4Membuat sketsa karya seni rupa dua dimensi atau tiga dimensi.Sketsa karya seni rupa.2 JPkreativitas
Halaman 8 · Jenis-Jenis Karya Seni Rupa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Seni rupa adalah salah satu bentuk ekspresi manusia yang paling tua dan beragam. Dari lukisan di dinding gua hingga instalasi modern, karya seni rupa selalu hadir dalam kehidupan kita. Memahami jenis-jenisnya akan membuka mata kita pada kekayaan visual dan makna di baliknya, serta meningkatkan apresiasi terhadap warisan budaya dan kreativitas manusia.

1. Karya Seni Rupa Dua Dimensi
Karya seni rupa dua dimensi (2D) adalah karya seni yang hanya memiliki ukuran panjang dan lebar. Karya ini tidak memiliki ruang atau volume, sehingga hanya bisa dinikmati dari satu arah pandang. Contoh paling umum adalah lukisan, gambar, sketsa, grafis, mozaik, dan batik. Meskipun datar, karya 2D dapat menciptakan ilusi ruang atau kedalaman melalui teknik perspektif, warna, dan komposisi. Seniman menggunakan berbagai media seperti cat air, cat minyak, pensil, krayon, dan tinta untuk menciptakan karya 2D yang beragam.

2. Karya Seni Rupa Tiga Dimensi
Karya seni rupa tiga dimensi (3D) adalah karya seni yang memiliki ukuran panjang, lebar, dan tinggi, serta memiliki volume atau ruang. Karya ini dapat dinikmati dari berbagai arah pandang. Contohnya meliputi patung, arca, kerajinan tangan seperti keramik dan anyaman, instalasi seni, serta arsitektur. Bahan yang digunakan sangat bervariasi, mulai dari tanah liat, kayu, batu, logam, hingga bahan daur ulang. Dalam penciptaannya, seniman 3D seringkali mempertimbangkan tekstur, bentuk, dan ruang kosong di sekitar karya untuk menciptakan pengalaman visual dan taktil yang kaya.

3. Karya Seni Rupa Murni
Karya seni rupa murni (fine art) adalah karya seni yang diciptakan semata-mata untuk tujuan ekspresi estetika dan kepuasan batin. Fungsi utamanya adalah sebagai objek kontemplasi, ekspresi emosi, atau penyampaian pesan filosofis, tanpa mempertimbangkan fungsi praktis atau kegunaan sehari-hari. Contoh seni rupa murni termasuk lukisan abstrak, patung figuratif, instalasi seni kontemporer, dan seni grafis murni. Apresiasi terhadap seni rupa murni seringkali melibatkan interpretasi pribadi dan pemahaman konteks sejarah atau budaya di balik penciptaannya.

4. Karya Seni Rupa Terapan
Karya seni rupa terapan (applied art) adalah karya seni yang diciptakan dengan mempertimbangkan fungsi praktis atau kegunaan dalam kehidupan sehari-hari, selain nilai estetikanya. Meskipun memiliki keindahan, tujuan utamanya adalah untuk memenuhi kebutuhan fungsional. Contoh seni rupa terapan meliputi desain produk (furnitur, peralatan rumah tangga), desain grafis (poster, logo, kemasan), arsitektur, kerajinan tangan (batik, tenun, keramik fungsional), dan busana. Seni terapan menunjukkan perpaduan harmonis antara keindahan dan kegunaan, menjadikan objek sehari-hari lebih menarik dan bermakna.

Rangkuman: Karya seni rupa dibedakan menjadi dua dimensi (panjang, lebar) seperti lukisan, dan tiga dimensi (panjang, lebar, tinggi, volume) seperti patung. Berdasarkan fungsinya, karya seni rupa terbagi menjadi seni rupa murni yang bertujuan ekspresi estetika semata, dan seni rupa terapan yang memiliki fungsi praktis dalam kehidupan sehari-hari. Memahami perbedaan ini membantu kita mengapresiasi keragaman seni dan peranannya dalam budaya.

Halaman 9 · Jenis-Jenis Karya Seni Rupa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Dua DimensiKarya seni yang hanya memiliki panjang dan lebar.
Tiga DimensiKarya seni yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi (volume).
Seni Rupa MurniKarya seni untuk ekspresi estetika tanpa fungsi praktis.
Seni Rupa TerapanKarya seni yang memiliki fungsi praktis dalam kehidupan sehari-hari.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Jenis-Jenis Karya Seni Rupa — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Seni Budaya · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Jenis-Jenis Karya Seni Rupa" mata pelajaran Seni Budaya Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Jenis-Jenis Karya Seni Rupa — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Jenis-Jenis Karya Seni Rupa ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaSeni Budaya · Kelas XPeta Konsep
Jenis-Jenis Karya Seni RupaKarya Seni Rupa Dua DimensiKarya Seni Rupa Tiga DimensiKarya Seni Rupa MurniKarya Seni Rupa Terapan
Dari sub-bab Jenis-Jenis Karya Seni RupaHalaman 12
Nama sekolah AndaSeni Budaya · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaSeni Budaya · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaSeni Budaya · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaSeni Budaya · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaSeni Budaya · Kelas XProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Jenis-Jenis Karya Seni Rupa yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Seni Budaya kelas 10 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Jenis-Jenis Karya Seni Rupa pada Seni Budaya MA, Fase E, elemen Merefleksikan dan Berdampak.

Modul Jenis-Jenis Karya Seni Rupa ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Jenis-Jenis Karya Seni Rupa untuk Seni Budaya kelas X.

Apakah modul ajar Seni Budaya materi Jenis-Jenis Karya Seni Rupa ini gratis?

Ya. Modul Jenis-Jenis Karya Seni Rupa untuk kelas X MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Jenis-Jenis Karya Seni Rupa ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Seni Budaya kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Seni Budaya kelas X langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Jenis-Jenis Karya Seni Rupa ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Jenis-Jenis Karya Seni Rupa dapat Anda sesuaikan dengan murid Seni Budaya kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Seni Budaya kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Jenis-Jenis Karya Seni Rupa ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Jenis-Jenis Karya Seni Rupa tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Jenis-Jenis Karya Seni Rupa untuk Seni Budaya kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Jenis-Jenis Karya Seni Rupa ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Seni Budaya kelas X MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Jenis-Jenis Karya Seni Rupa beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Seni Budaya kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun dan Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Seni Budaya ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?

Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Jenis-Jenis Karya Seni Rupa yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Seni Budaya SMA ada di daftar jenjang lain di bawah.

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Seni Budaya Kelas XModul Ajar Seni Budaya MA Semua KelasModul Ajar Seni Budaya Kelas XIModul Ajar MA Semua MapelDownload Modul Ajar Word & PDFModul Ajar Kelas 10 Semua Mapel

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 10 MA masuk fase apa?Contoh RHK Guru Seni Budaya MA?

Mata Pelajaran Lain di MA

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Akidah Akhlak MAAntropologi MABahasa Arab MABahasa Indonesia MABahasa Inggris MABiologi MAEkonomi MAFikih MAFisika MAGeografi MAInformatika MAKimia MAKoding dan Kecerdasan Artifisial MAMatematika MAPendidikan Agama Islam MAPendidikan Pancasila MAPJOK MAPrakarya dan Kewirausahaan MA

Seni Budaya di Jenjang Lain

Materi Seni Budaya untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Seni Budaya SDSeni Budaya MISeni Budaya SMPSeni Budaya MTsSeni Budaya SMASeni Budaya SMKSeni Budaya Paket ASeni Budaya Paket B
Semua Modul Ajar Seni Budaya MASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.