Modul Ajar & RPP SKI Kelas X
Perkembangan Dakwah Nabi Muhammad saw. Periode Madinah

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Untuk mengidentifikasi strategi, tantangan, dan keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw. periode Madinah serta mengaitkannya dengan nilai toleransi.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Periode Madinah menandai babak baru dalam sejarah dakwah Nabi Muhammad saw. Setelah hijrah dari Makkah, Nabi tidak hanya membangun komunitas Muslim yang kuat, tetapi juga meletakkan dasar bagi sebuah negara Islam yang berdaulat.

Alat & bahan: Video pembelajaran, laptop, proyektor, bahan ajar, alat tulis

Langkah kerja:

1. Lengkapi garis waktu sejarah Nabi Muhammad berikut, lalu tuliskan satu teladan dari peristiwa itu.

2. Amati peta Madinah dan sekitarnya, kemudian diskusikan dalam kelompok apa saja potensi dan tantangan geografisnya bagi dakwah.
3. Saksikan video pembelajaran tentang dakwah Nabi Muhammad saw. Periode Madinah yang ditayangkan guru.
4. Identifikasi strategi dakwah Nabi Muhammad saw. Di Madinah dan catat minimal 4 poin pada kolom yang tersedia.
5. Diskusikan tantangan-tantangan yang dihadapi Nabi Muhammad saw. Dalam dakwahnya di Madinah dan tuliskan minimal 3 tantangan.
6. Jelaskan keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw. Di Madinah dan kaitkan dengan nilai-nilai toleransi yang relevan dengan kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Apa yang kamu ketahui tentang hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah?
2. Sebutkan salah satu alasan mengapa Nabi Muhammad saw. memilih Madinah sebagai pusat dakwah baru!
3. Bagaimana kondisi masyarakat Madinah sebelum kedatangan Nabi Muhammad saw.?

Formatif (proses): Penilaian observasi selama diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian hasil LKPD.

Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep, analisis, dan kemampuan mengaitkan materi dengan konteks kekinian.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Periode Madinah menandai babak baru dalam sejarah dakwah Nabi Muhammad saw. Setelah hijrah dari Makkah, Nabi tidak hanya membangun komunitas Muslim yang kuat, tetapi juga meletakkan dasar bagi sebuah negara Islam yang berdaulat. Dakwah di Madinah bukan lagi sekadar menyeru individu, melainkan membentuk masyarakat yang berlandaskan nilai-nilai Islam, toleransi, dan keadilan.

1. Strategi Pembangunan Masyarakat Madani
Setelah tiba di Madinah, Nabi Muhammad saw. segera menyusun strategi dakwah yang komprehensif. Pertama, beliau mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Anshar (ukhuwah Islamiyah) untuk menghilangkan kesenjangan dan membangun solidaritas. Kedua, mendirikan Masjid Nabawi sebagai pusat ibadah, pendidikan, dan pemerintahan. Ketiga, menyusun Piagam Madinah (Mitsaq al-Madinah), sebuah konstitusi yang mengatur hubungan antar kelompok masyarakat Madinah yang majemuk, menjamin hak-hak sipil, dan kebebasan beragama bagi semua penduduk, termasuk Yahudi dan Nasrani. Ini menunjukkan visi Nabi dalam membangun masyarakat yang damai dan berkeadilan.

2. Tantangan dan Konflik
Dakwah Nabi di Madinah tidak lepas dari berbagai tantangan. Perlawanan kaum Quraisy Makkah terus berlanjut, memicu beberapa peperangan besar seperti Badar, Uhud, dan Khandaq. Selain itu, ada pula konflik dengan beberapa kabilah Yahudi di Madinah yang melanggar perjanjian dan melakukan pengkhianatan, seperti Bani Qainuqa, Bani Nadir, dan Bani Quraizhah. Tantangan internal juga muncul dari kaum munafik yang berpura-pura masuk Islam namun sebenarnya merongrong dari dalam. Semua ini membutuhkan kebijakan dan kepemimpinan yang bijaksana dari Nabi Muhammad saw. untuk menjaga stabilitas umat.

3. Perjanjian dan Perluasan Pengaruh
Meskipun menghadapi tantangan, Nabi Muhammad saw. terus berupaya memperluas pengaruh Islam melalui diplomasi dan perjanjian. Perjanjian Hudaibiyah pada tahun ke-6 Hijriyah adalah salah satu contoh penting. Meskipun awalnya terlihat merugikan umat Islam, perjanjian ini justru membuka jalan bagi dakwah ke berbagai kabilah dan kerajaan lain, serta mengakhiri permusuhan terbuka dengan Quraisy untuk sementara. Perjanjian ini juga menjadi titik balik yang mengarah pada Fathu Makkah (Pembebasan Makkah) pada tahun ke-8 Hijriyah, yang menandai kemenangan besar Islam dan penghapusan berhala di Ka'bah.

4. Keberhasilan Dakwah dan Wafatnya Nabi
Periode Madinah menyaksikan puncak keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw. Islam menyebar luas ke seluruh Jazirah Arab, membentuk negara dengan sistem pemerintahan yang teratur, hukum yang adil, dan masyarakat yang menjunjung tinggi moralitas. Nabi Muhammad saw. berhasil menciptakan generasi sahabat yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia. Setelah menunaikan Haji Wada' (Haji Perpisahan) dan menyampaikan khotbah terakhirnya yang berisi pesan-pesan universal tentang persamaan, keadilan, dan persaudaraan, Nabi Muhammad saw. wafat pada tahun 11 Hijriyah, meninggalkan warisan Islam yang sempurna bagi umat manusia.

Rangkuman: Dakwah Nabi Muhammad saw. di Madinah berfokus pada pembangunan masyarakat madani dengan strategi ukhuwah, masjid, dan Piagam Madinah. Meskipun menghadapi tantangan dari Quraisy dan Yahudi, Nabi berhasil memperluas pengaruh Islam melalui diplomasi seperti Perjanjian Hudaibiyah hingga Fathu Makkah. Keberhasilan ini mengukuhkan Islam sebagai agama dan sistem kehidupan yang sempurna, meninggalkan warisan nilai toleransi dan keadilan bagi umat manusia.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Perkembangan Dakwah Nabi Muhammad saw. Periode Madinah" mata pelajaran SKI Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025