Modul Ajar & RPP Akidah Akhlak Kelas V
Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Akidah Akhlak |
| Fase / Kelas | C / V |
| Materi Pokok | Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal beberapa kisah nabi dan rasul utusan Allah Swt. serta sifat-sifat baik yang patut diteladani. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Akidah |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami kisah keteladanan Nabi Musa a.S. tentang sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakal, serta mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Sikap teguh pendirian Nabi Musa a.S. terlihat ketika beliau berhadapan dengan Firaun dan kaumnya. |
| Konseptual | Teguh pendirian adalah sikap kokoh tidak mudah goyah, dermawan adalah suka memberi, dan tawakal adalah berserah diri kepada Allah setelah berusaha maksimal. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar mengidentifikasi, menganalisis, dan mempraktikkan sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakal dalam simulasi kehidupan sehari-hari. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya meneladani sifat-sifat mulia para nabi untuk membentuk karakter diri yang lebih baik. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meyakini bahwa sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakal adalah perintah Allah dan meneladani Rasul-Nya, Nabi Musa a.S., sebagai wujud cinta kepada-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Bersemangat menggali kisah-kisah teladan Nabi Musa a.S. untuk memperkaya pengetahuan dan hikmah, menunjukkan cinta terhadap ilmu. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menerapkan sikap dermawan dengan berbagi kepada teman dan peduli terhadap lingkungan sekitar sebagai wujud cinta diri dan sesama manusia. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menyadari bahwa memiliki sikap teguh pendirian dan tawakal akan menguatkan diri dalam menghadapi tantangan hidup, sebagai perwujudan cinta diri. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mengamalkan nilai-nilai luhur seperti dermawan dan teguh pendirian yang diajarkan dalam Islam untuk membangun masyarakat yang harmonis, sebagai bentuk cinta tanah air. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui tayangan video kisah Nabi Musa a.S., peserta didik dapat mengidentifikasi contoh sikap teguh pendirian dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis hikmah dari sikap dermawan Nabi Musa a.S. secara runtut.
- Melalui studi kasus sederhana, peserta didik dapat mencontoh penerapan sikap tawakal Nabi Musa a.S. dalam kehidupan sehari-hari secara relevan.
- Dengan simulasi peran, peserta didik dapat mempraktikkan sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakal dalam situasi yang diberikan dengan penuh percaya diri.
- Setelah menyusun peta pikiran, peserta didik dapat menyimpulkan keterkaitan antara teguh pendirian, dermawan, dan tawakal Nabi Musa a.S. dengan benar.
Pemahaman bermakna: Meneladani sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakal Nabi Musa a.S. membantu kita menghadapi tantangan hidup dengan keyakinan dan kemuliaan hati.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu memiliki sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakal seperti Nabi Musa a.S. dalam kehidupan kita?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Menganalisis teks narasi kisah Nabi Musa a.S. dan menyusun ringkasan cerita dengan kosakata yang tepat. Pendidikan Pancasila: Mengaitkan nilai-nilai ketuhanan dan kemanusiaan dalam sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakal Nabi Musa a.S. dengan pengamalan sila-sila Pancasila. Seni Budaya: Membuat poster atau sketsa ilustrasi yang menggambarkan salah satu sikap teladan Nabi Musa a.S. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat mendukung pembelajaran dengan menceritakan kisah-kisah teladan para nabi lainnya di rumah dan membimbing anak mempraktikkan sikap dermawan kepada sesama. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas yang kondusif dengan poster-poster motivasi dan sudut baca kisah nabi dapat mendukung suasana belajar yang inspiratif dan nyaman. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video animasi kisah Nabi Musa a.S. dan platform kuis interaktif secara daring dapat meningkatkan daya tarik dan pemahaman peserta didik terhadap materi. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui tayangan video kisah Nabi Musa a.S., peserta didik dapat mengidentifikasi contoh sikap teguh pendirian dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis hikmah dari sikap dermawan Nabi Musa a.S. secara runtut dan melalui studi kasus sederhana, peserta didik dapat mencontoh penerapan sikap tawakal Nabi Musa a.S. dalam kehidupan sehari-hari secara relevan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi contoh sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakal Nabi Musa a.S. dari kisah yang diberikan.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Kisah para nabi adalah sumber pelajaran berharga bagi kita. S.
Alat & bahan: Kisah Nabi Musa a.S. (terlampir), alat tulis, kertas HVS
Langkah kerja:
- Bacalah kisah Nabi Musa a.S. Yang terlampir dengan saksama.
- Perhatikan gambar peta pikiran tentang sikap Nabi Musa a.S. ini.
Gambar 1. Peta pikiran - Bersama kelompokmu, diskusikan dan catatlah contoh-contoh sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakal Nabi Musa a.S. Yang kamu temukan dalam kisah tersebut.
- Isilah kolom-kolom pada tabel di bawah ini dengan contoh-contoh yang sudah kamu diskusikan.
- Buatlah kesimpulan singkat tentang pentingnya meneladani ketiga sikap tersebut dalam kehidupanmu.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Siapa yang ingat salah satu mukjizat Nabi Musa a.S.?
- Apa arti dari sikap dermawan menurutmu?
- Mengapa kita perlu berserah diri kepada Allah setelah berusaha?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan simulasi peran, serta penilaian hasil peta pikiran.
Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman peserta didik tentang konsep dan penerapan sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakal Nabi Musa a.S. melalui soal pilihan ganda dan esai.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi contoh sikap teguh pendirian Nabi Musa a.S. | Kisah Nabi Musa a.S. melawan Firaun | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menganalisis hikmah sikap dermawan Nabi Musa a.S. | Kisah Nabi Musa a.S. menolong dua wanita di Madyan | 2 JP | kolaborasi |
| 3 | Mencontoh penerapan sikap tawakal Nabi Musa a.S. | Kisah Nabi Musa a.S. saat dikejar Firaun di Laut Merah | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
Kisah para nabi adalah sumber pelajaran berharga bagi kita. Nabi Musa a.S. adalah salah satu nabi ulul azmi yang memiliki banyak keteladanan. Mari kita pelajari bersama bagaimana sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakal beliau dapat menjadi inspirasi dalam kehidupan kita sehari-hari, agar kita tumbuh menjadi pribadi yang mulia dan beriman.
1. Teguh Pendirian Nabi Musa a.S.
Teguh pendirian berarti tidak mudah goyah atau menyerah pada keyakinan dan prinsip yang benar, meskipun menghadapi tekanan dan ancaman. Nabi Musa a.S. menunjukkan keteguhan luar biasa saat berhadapan dengan Firaun yang zalim. Meskipun Firaun memiliki kekuasaan dan bala tentara yang besar, Nabi Musa tetap menyampaikan ajaran tauhid dan menuntut pembebasan Bani Israil. Beliau tidak gentar sedikit pun, bahkan ketika Firaun mengancam akan membunuhnya. Sikap ini mengajarkan kita untuk selalu berpegang teguh pada kebenaran dan tidak takut membela keadilan.
2. Dermawan Nabi Musa a.S.
Sikap dermawan adalah suka memberi atau menolong orang lain tanpa mengharapkan balasan. Nabi Musa a.S. juga dikenal dengan kedermawanannya. Salah satu contoh nyata adalah ketika beliau menolong dua orang wanita yang kesulitan mengambil air untuk ternaknya di Madyan. Tanpa diminta, Nabi Musa berinisiatif membantu mereka mengisi bejana-bejana air. Tindakan ini menunjukkan kepedulian dan kemurahan hati beliau terhadap sesama yang membutuhkan. Kedermawanan Nabi Musa a.S. mengajarkan kita pentingnya berbagi dan menolong orang lain yang sedang dalam kesulitan, bukan hanya dengan harta tetapi juga tenaga.
3. Tawakal Nabi Musa a.S.
Tawakal adalah berserah diri sepenuhnya kepada Allah Swt. setelah melakukan usaha maksimal. Nabi Musa a.S. menunjukkan tawakal yang luar biasa dalam berbagai situasi sulit. Ketika dikejar pasukan Firaun hingga ke tepi Laut Merah, dengan lautan di depan dan musuh di belakang, Nabi Musa tetap tawakal kepada Allah. Beliau yakin bahwa Allah akan memberikan jalan keluar. Keyakinan ini terbukti dengan mukjizat terbelahnya Laut Merah. Tawakal mengajarkan kita untuk selalu percaya pada pertolongan Allah setelah kita berusaha sekuat tenaga, dan tidak mudah putus asa dalam menghadapi cobaan hidup.
4. Hikmah Meneladani Sikap Nabi Musa a.S.
Meneladani sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakal Nabi Musa a.S. membawa banyak hikmah dalam kehidupan kita. Teguh pendirian membuat kita kuat menghadapi tantangan dan tetap pada jalan kebenaran. Kedermawanan menjadikan hati kita lapang, disukai sesama, dan mendatangkan keberkahan. Tawakal menumbuhkan ketenangan jiwa dan keyakinan bahwa segala urusan ada di tangan Allah setelah kita berusaha. Dengan meneladani ketiga sikap ini, kita akan menjadi pribadi yang beriman, berani, peduli, dan selalu optimis dalam menjalani hidup.
Rangkuman: Nabi Musa a.S. adalah teladan sempurna dalam sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakal. Teguh pendirian berarti kokoh dalam kebenaran meski menghadapi ancaman. Dermawan adalah suka menolong tanpa pamrih. Tawakal berarti berserah diri kepada Allah setelah berusaha maksimal. Meneladani ketiga sikap mulia ini akan membentuk karakter yang kuat, peduli, dan penuh keyakinan kepada Allah Swt.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Teguh pendirian | Sikap kokoh tidak mudah goyah |
| Dermawan | Suka memberi atau menolong orang lain |
| Tawakal | Berserah diri kepada Allah setelah berusaha maksimal |
| Ulul Azmi | Gelar untuk rasul-rasul yang memiliki ketabahan luar biasa |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S" mata pelajaran Akidah Akhlak Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Akidah Akhlak Kelas V Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Kalimat Thayyibah Tarji'Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul Husna (al-Muhyi al-Mumit)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada Hari AkhirModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAkhlak dalam BertetanggaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 3 siap unduh
Disiplin dan MandiriModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAlam Barzakh (Pengenalan)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTeguh Pendirian dan AmanahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Akidah Akhlak lain yang sudah tersedia
Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal melalui Kisah Nabi Ibrahim AsAkidah Akhlak Kelas V MIKisah Keteladanan Nabi Musa a.SAkidah Akhlak Kelas V MIBersikap DermawanAkidah Akhlak Kelas V MIAdab BertamuAkidah Akhlak Kelas V MILihat semua Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas V →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Akidah Akhlak kelas 5 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S pada Akidah Akhlak MI, Fase C, elemen Akidah.
Modul Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S untuk Akidah Akhlak kelas V.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak materi Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S ini gratis?
Ya. Modul Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S untuk kelas V MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Akidah Akhlak kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Akidah Akhlak kelas V langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S dapat Anda sesuaikan dengan murid Akidah Akhlak kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase C untuk kelas V MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S untuk Akidah Akhlak kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Akidah Akhlak kelas V MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Akidah Akhlak kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Akidah Akhlak ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Asyiknya Meneladani Sikap Teguh Pendirian, Dermawan, dan Tawakal Nabi Musa a.S yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.